Đang tải... (xem toàn văn)
Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các gợi ý viết thư trog SGK -Bảng phụ viết trình tự lá thư -Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động củ[r]
(1)Tập làm văn (tiết 30) Đề bài: VIẾT THƯ I.Mục tiêu: -Rèn kĩ viết: 1.Viết thư ngắn cho bạn nhỏ nước ngoài để làm quen và bày tỏ tình thân ái 2.Lá thư trình bày đúng thể thức: đủ ý, dùng từ đặt câu đúng, thể tình cảm với người nhận thư II Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các gợi ý viết thư (trog SGK) -Bảng phụ viết trình tự lá thư -Phong bì thư, tem thư, giấy rời để viết thư III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động thầy Hoạt động trò dạy học A.Bài cũ -2,3 hs đọc bài văn kể lại trận thi đấu -2 hs làm bài tạp, (3-4 phút) thể thao mà em đã xem lớp theo dõi -Gv nhận xét bài cũ B.Bài 1.Gt bài -Nêu mục đích yêu cầu bài học (1 phút) -Ghi đề bài -2 hs đọc lại đề 2.HD hs bài -Gọi hs đọc yêu cầu bài tập -1 hs đọc lại đê viết thư bài, lớp đọc thầm (9-10 phút) theo -Mời hs giải thích yêu cầu bài tập -Hs giải thích yêu theo gợi ý cầu bài tập -GV chốt lại: Có thể viết thư cho bạn -Cả lớp chú ý nhỏ nước ngoài mà các em biết qua đọc lắng nghe để viết báo, nghe đài, xem truyền hình, phim ảnh, bài văn qua bài đọc , giúp các em hiểu thêm các hay nước bạn Người bạn này có thể là người bạn tưởng tượng em Cần nói rõ bạn đó là người nước nào Nói tên bạn là người tốt (dựa vào các tên riêng nước ngoài đã học các bài tập đọc) +Nội dung thư phải thể hiện: -Mong muốn làm quen với bạn (để làm quen, cần phải tự giới thiệu: Em là ai? Lop3.net (2) Người nước nào? Thăm hỏi bạn…) -Bày tỏ tình thân ái, mong muốn các bạn nhỏ trên giới cùng chung sống hạnh phúc trên ngôi nhà chung là trái đất -GV mở bảng phụ đã viết sẵn hình thức trình bày lá thư cho bạn đọc +Dòng đầu thư: ghi rõ nơi viết, ngày, tháng, năm… +Lời xưng hô: Bạn thân mến !/ Nen-li thân mến ! +Nội dung thư: làm quen, thăm hỏi, bày tỏ tình thân ái, lời chúc, hứa hẹn… +Cuối thư: Lời chào, chữ kí và tên -Gv mời vài hs nói phần đầu thư, gv nhận xét (17-18 phút) 3.Củng cố, dặn dò (1-2 phút) -Cho lớp viết thư vào giấy rời -Hs tiếp nối đọc thư -Gv chấm số bài viết hay, nhận xét -Gv cho hs viết phong bì thư, dán tem, đặt lá thư vào phong bì thư -Gv nhận xét chung tiết học -Nhắc hs viết bài hay, nhà viết lại lá thư cho đẹp hoàn chỉnh để gởi thư qua đường bưu điện cho bạn) dán trên báo tường khối lớp -Chuẩn bị bài sau: Thảo luận việc bảo vệ môi trường Lop3.net -Một bạn hs đọc cách trình bày thư -1,2 hs nêu phần đầu lá thư, bạn lắng nghe, nhận xét -Hs viết thư -5,7 hs đọc thư mình đã viết -Lớp nghe, nhận xét bài viết bạn -Hs hoàn thành thư (3)