1.2.Viết mẫu và chỉ dẫn kĩ thuật viết chữ quy trình viết, nối liền nét các chữ cái trong cùng một tiếng, chỗ đánh dấu thanh, ước lượng khoảng cách giữa các chữ, … 1.3.Hướng dẫn HS thực h[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG TH ĐINH BỘ LĨNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC ******* CHUYÊN ĐỀ : TẬP VIẾT LỚP GV: NGÔ THỊ HỒNG THU Lop2.net (2) * GIỚI THIỆU VỀ MÔN TẬP VIẾT LỚP 2: A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Rèn kĩ viết chữ cho HS 1.1.Viết các chữ hoa theo đúng quy định về: - Hình dáng; - Kính cỡ (cỡ vừa và nhỏ); - Thao tác viết (đưa bút theo đúng quy trình viết) 1.2.Biết nối các chữ hoa với chữ thường tiếng Kết hợp dạy kĩ thuật viết chữ với rèn chính tả; mở rộng vốn từ; phát triển tư Góp phần rèn luyện phẩm chất như: tính cẩn thận, óc thẩm mĩ, ý thức tự trọng và tôn trọng người khác B.NỘI DUNG DẠY HỌC: Số bài, thời lượng học: Mỗi tuần có bài tập viết, học tiết Trong năm học, HS học 31 tiết tập viết Nội dung: Ở lớp 2, HS học viết các chữ viết hoa, tiếp tục luyện cách viết các chữ viết thường và tập nối nét chữ từ chữ hoa sang chữ thường Hình thức rèn luyện: Trong tiết Tập viết, HS hướng dẫn và tập viết chữ cái viết hoa, sau đó tập viết cụm từ câu ứng dụng (có nội dung phù hợp với chủ điểm và tương đối dễ hiểu) có chữ hoa C.BIỆN PHÁP DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hướng dẫn HS viết chữ: Hoạt động chính GV: 1.1.Gợi ý nhận xét chữ mẫu theo “Bộ chữ dạy Tập viết” và “Bộ mẫu chữ viết trường tiểu học” Trung tâm Bản đồ và Tranh ảnh giáo dục – Bộ Giáo dục và Đào tạo 1.2.Viết mẫu và dẫn kĩ thuật viết chữ (quy trình viết, nối liền nét các chữ cái cùng tiếng, chỗ đánh dấu thanh, ước lượng khoảng cách các chữ, …) 1.3.Hướng dẫn HS thực hành luyện tập viết chữ trên bảng con, tập viết (chữ cái viết hoa, cụm từ câu ứng dụng) Chấm và chữa bài tập viết 2.1.Đối chiếu với yêu cầu đề để đánh giá chất lượng chữ viết HS, giúp HS thấy rõ thành công hay hạn chế bài tập viết 2.2.Cho điểm theo quy định, nhận xét, góp ý, nêu yêu cầu cụ thể HS chữ viết Rèn nếp viết chữ rõ ràng, đẹp 3.1.Uốn nắn tư ngồi viết, cách cầm bút, để vở, giữ khoảng cách từ đến măt, … 3.2.Nhắc nhở cách trình bày, ý thức viết chữ và giữ gìn sách đẹp; quan tâm đến điều kiện cần thiết như: ánh sáng, bàn ghế, học cụ, … D.QUY TRÌNH GIẢNG DẠY: Lop2.net (3) Kiểm tra bài cũ: HS viết chữ hoa, viết cụm từ câu ứng dụng học (hoặc GV nhận xét bài tập viết đã chấm HS) Dạy bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Nêu nội dung và yêu cầu tiết dạy; ghi bảng: Bài số …: nội dung viết 2.2.Hướng dẫn HS viết chức hoa Hoạt động chính GV: - Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét mẫu chữ cái viết hoa (về cấu tạo, đặc điểm nét chữ) - Hướng dẫn quy trình viết chữ ( trên khung chữ, trên dòng kẻ) - Hướng dẫn HS tập viết trên bảng (theo mẫu) Lưu ý: Khi dạy chữ cái có nhiều điểm giống chữ cái đã học thì GV có thể dạy tắt cho nhanh Ví dụ, dạy các chữ Ă, Â, GV cần nói là cách viết các chữ giống chữ A, khác dấu phụ 2.3.Hướng dẫn HS viết cụm từ câu ứng dụng: * Hoạt động chính GV: - Giới thiệu nội dung và viết mẫu cụm từ câu ứng dụng (kết hợp giải nghĩa) - Hướng dẫn HS cách nối từ chữ viết hoa sang chữ viết thường; thực hành nối chữ trên bảng - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chung cách viết cụm từ ứng dụng (chú ý điểm quan trọng như: độ cao, cách nối từ chữ này sang chữ khác, khoảng cách các chữ, chỗ đặt dấu …) 2.4.Hướng dẫn HS luyện viết Tập viết - GV nêu nội dung và yêu cầu tập viết (chữ cái viết hoa, cụm từ câu ứng dụng) - HS luyện tập viết chữ Tập viết theo dẫn GV 2.5.Chấm bài tập viết HS: GV chấm số bài HS đã viết xong lớp, nhận xét và rút kinh nghiệm chung 2.6.Củng cố, dặn dò: Nhấn mạnh nội dung, yêu cầu tiết học; dặn dò HS luyện tập nhà *** * * * * * * * * * * * * * * Lop2.net (4)