- Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến - Đọc từng câu heát baøi - Đọc từng đoạn trước lớp ,kết hợp giải - Học sinh nối tiếp nhau[r]
(1)Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài TUAÀN 31 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện Tiết 91+92 BAÙC SÓ Y-EÙC-XANH I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU TĐ :- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND: Đề cao vẽ sống cao đẹp Y-eùc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại) nói lên gắn bó Y- éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời các câu hỏi 1,2,3,4 SGK) KC: Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời bà khách, dựa theo tranh minh họa - GDHS kính phục người biết hy sinh vì sống người II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Tranh minh họa truyện phóng to - Bảng phụ viết sẳn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ KIEÛM TRA BAØI CUÕ (5’) - Giáo viên kiểm tra Học sinh đọc bài Một mái - HS đọc nhà chung và trả lời câu hỏi -HS trả lời câu hỏi - Mỗi mái nhà riêng có nét gì đáng yêu? - Maùi nhaø chung cuûa muoân vaät laø gì ? ? B/ DẠY BAØI MỚI(25’) 1/ Giới thiệu bài Học sinh quan sát tranh và - Học sinh theo dõi mieâu taû 2/ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện HS đọc - Giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện và lời nhân vật -HS laéng nghe a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) Giáo viên hướng dẫn Học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài - Học sinh đọc nối tiếp câu - Giáo viên theo đõi phát lỗi phát âm sai - Mỗi HS đọc đoạn đoạn hết bài và giải - Luyện đọc đoạn - Học sinh nối tiếp đọc đoạn kết hợp nghĩa các từ ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí ẩn, công dân Nắm giải nghĩa từ nét chính Y-éc-xanh (Yersin ) - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Cả lớp đọc đồng phần cuối bài 3/ Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung baøi 1)Vì bà khách ao ước gặp bác sĩ Y-éc xanh ? 2) Y-éc-xanh có gì khác so với trí tưởng tượng baø ? 3)Vì bà nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp ? 4) Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác só Y-eùc –xanh ? 5) Theo em vì Y-éc-xanh lại Nha Trang ? - Học sinh đọc thầm đoạn 3,4 4/Hoạt đông :Luyện đọc lại.(15’) - nhóm HS đọc phân vai, (thi đọc phân vai) - Cả lớp đọc đồng - Học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi …Vì bà ngưỡng mộ người đã tìm vi trùng dịch hạch -bộ quần áo ka ki sờn cũ không là ủi …Vì bà thấy Y-éc-xanh có ý định VN suốt đời -Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công dân Pháp Người ta không thể nào sống mà không có Tổ quốc (HSKG trà lời) Vì Pháp hay VN thì chung mái nhà trái đất -3nhóm đọc Cả lớp theo dõi và nhận xét Lop3.net (2) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - KEÅ CHUYEÄN ( 20’) 5/ Hoạt động : Giáo viên nêu nhiệm vụ - Hướng dẫn Học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh - Học sinh quan sát tranh SGK và nêu nội dung tranh - Học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh - Cả lớp nhân xét, bổ sung lời kể bạn; bình chọn người keå hay haáp daãn nhaát 6/ Hoạt đông : Củng cố dặn dò - Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? - Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Chính taû – nghe vieát Tiết 61 Trường Tiểu học Tấn Tài HS khá, giỏi kể lạicâu chuyện theo lời bà khách - Học sinh kể đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn người đọc hay BAÙC SÓ Y-ÉC-XANH I/ MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b - GDHS tình cảm yêu thương người II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.Vở Tập viết III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/Kieåm tra baøi cuõ :(5’) Hoïc sinh leân baûng vieát caùc - HS vieát baûng từ: bê bết, lệch lạc, chênh chếch, bạc phếch, kết đoànGiáo viên nhận xét cho điểm 2/ Dạy học bài mới:(25’) Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài -Làm đúng bài tập - HS lắng nghe phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Viết đúng chính tả lời giải câu đố Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - Học sinh đọc lại - Giáo viên đọc đoạn văn - Hỏi Vì bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp - Học sinh trả lời - Học sinh viết bảng lớp lớp viết bảng con: lại Nha Trang? trái đất, đích thực, lẫn ,mở - Hãy nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính tả? - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - Học sinh nghe viết - HS tự soát lỗi - Viết chính tả Giáo viên đọc Học sinh viết - Giáo viên đọc Học sinh soát lỗi - Giaùo vieân thu baøi chaám baøi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2.a- Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Thi ñua laøm baøi theo nhoùm HS - Chốt lại lời giải đúng Bài - Gọi Học sinh đọc yêu cầu (HS khá giỏi) - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Kiềm tar chữ viết học sinh 3)Cuûng coá - daën doØ (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai Lop3.net - Học sinh đọc yêu cầu SGK a)dáng hình-rừng xanh-rung mành (HSKG làm )b) biển -lơ lửng –cõi tiên -thơ thẩn - laø gioù là giọt mưa (3) Giaùo aùn Tieáng Vieät TAÄP VIEÁT Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài Tieát 31 ÔN CHỮ HOA V I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng) L,B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay cần nhiều người (1 lần) chữ cỡ nhỏ - GDHS tính cẩn thận, rèn chữ viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Mẫu chữ viết hoa V Vở Tập viết, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Kieåm tra baøi cuõ.(5’) - Cho Học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học tiết - Từ ứng dụng: Uông Bí - Câu ứng dụng: trước Uốn cây từ thuở còn non - Cho Học sinh viết từ Uông Bí Dạy từ thuở còn bi bô - Học sinh viết trên bảng lớp, lớp viết - Giaùo vieân nhaän xeùt vaøo baûng 2/ Bài (25’) Giới thiệu bài Voã tay caàn nhieàu ngoùn - Hoïc sinh laéng nghe Bàn kĩ cần nhiều người Hoạt động 1: Hướng dẫn Học sinh viết trên bảng a/ Luyện viết chữ viết hoa - Chữ cái V,L - Cho Học sinh tìm chữ hoa có bài - Giáo viên đưa từ ứng dụng Văn Lang trên bảng lớp - Chữ V,B H: Trong từ ứng dụng này chữ cái nào viết hoa? H: Trong câu ứng dụng chữ cái nào viết hoa? - Học sinh lắng nghe cách viết các chữ - Gviên viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết V,L,B - Cho Hsinh viết vào bảng chữ cái hoa V - Học sinh viết trên bảng chữ hoaV b/ Luyện viết từ ứng dụng laàn - Cho Học sinh đọc từ ứng dụng Văn Lang - Giáo viên giới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt Nam thời - Học sinh đọc từ ứng dụng vua Hùng Đây là thời kì đầu tiên nước Việt Nam - Hoïc sinh laéng nghe - Cho Hoïc sinh vieát vaøo baûng con.- Giaùo vieân nhaän xeùt c/ Luyện viết câu ứng dụng - Cho Hsinh đọc câu ứng dụng trên bảng lớp - Giáo viên giải thích: Câu ứng dụng muốn nói vỗ tay cần - Học sinh viết Văn Lang trên bảng nhiều ngón cỗ vang; muốn có ý kiến đung, hay cần nhiều người bàn bạc - Học sinh đọc cho lớp nghe - Cho Hsinh taäp vieát treân baûng con: Voã tay - Giaùo vieân nhaän xeùt vỗ tay Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh viết vào tập viết - Hoïc sinh vieát vaøo baûng a/ Giáo viên hướng dẫn - Viết chữ hoa V: viết chữ cỡ nhỏ L B Văn Lang - Viết chữ L,B: dòng cỡ nhỏ - Hoïc sinh laéng nghe -Vieát teân rieâng: Vaên Lang: doøng -Viết câu ứng dụng lần b/ Cho Học sinh viết vào tập viết - Học sinh viết vào tập viết c/Chấm, chữa bài HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên - Giáo viên chấm 57 bài.- Nhận xét cụ thể bài lớp ( tập viết 3) 3.Cuûng coá, daën doø.(5’)- Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc Học sinh viết chưa xong nhà hoàn thành và luyeän vieát theâm Lop3.net (4) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 31 TỪ NGỮ VỀ CÁC NƯỚC- DẤU PHẨY I/ Mục đích ,yêu cầu : - Kể tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết tên các nước vừa kể (BT2) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (NT3) - GDHS sử dụng chính xác vốn từ và sử dụng dấu chính xác II/ Đồ duøng dạy- học: Baûn đồ (hoặc địa cầu) - băng giấy III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ : (5’)KT HS làm bài tập 1,2 trang 102 GV nhận xét cho điểm HS 2/ Bài mới(25’) Hoạt động 1: Giới thiệu bài từ ngữ : Các nước Dấu phẩy - HS lắng nghe Hoạt dộng : Hướng dẫn HS làm bài tập - 2-3 HS nhắc lại đề bài Bài GV Y/C HS nhắc lại Y/C bài tập - HS đọc Y/C - Cho HS lên bảng làm bài.- GV nhận xét - HS nối tiếp lên bảng dung - Cam-pu-chia, Trung Quoác, Bru-naây ,Nhaät Baûn , Haø Lan que trên đồ tên số nước - Cả lớp nhận xét Đức, Bỉ - HS đọc Y/C - HS noái tieáp vieát tên : Lào, CamBài tập - GV Y/C HS đọc Y/C bài pu-chia, Trung Quốc, Nhật Bản, - Cho HS làm bài Hà Lan, Bỉ, Mỹ - Cho HS thi theo hình thức tiếp sức + Lớp chia làm nhóm lên bảng nối tiếp viết tên các - Mỗi nhóm 3-4 HS lên bảng làm, nước vừa kể bài tập - GV nhận xét tuyên dương nhóm đại diện các nhóm đọc kết - HS chép tên nước vào làm tốt - HS nêu Y/C : Điền dấu phẩy Bài tập 3- 1HS đọc câu văn, tìm chỗ ngắt giọng a) Bằng động tác thành thạo, phút chốc, ba cậu vào chỗ thích hợp câu chép lại câu văn bé đã leo lên đỉnh cột b) Với vẻ mặt lo lắng, các bạn lớp hồi hộp theo dõi Nen-li c) Bằng cố gắng phi thường, Nen li đã hoàn thành bài theå duïc - HS chép lời giải đúng vào 3.Củng cố dặn dò:(5’) - GV nhận xét tiết học - Chú ý nhớ tên số nước trên giới Khi viết câu nhớ dùng dấu phẩy cho đúng chỗ Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 93 BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hành phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây xanh (Trả lời các CH SGK; thuộc bài thơ) - GDHS yêu thiên nhiên, cây cối, giữ gìn và bảo vệ cây xanh II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Tranh minh họa bài đoc SGK Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc III /CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A /Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Giáo viên kiểm tra Học sinh Học sinh kể đoạn câu chuyện Bác sĩ Y-éc-xanh theo lời bà khách, trả lời câu hỏi Lop3.net (5) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - veà noäi dung baøi hoïc - Vì bà khách nghĩ là Y-éc-xanh quên nước Pháp? - Những câu nào nói lên lòng yêu nước bác sĩ Y-ec-xanh ? B.Bài (25’) Hoạt động : Hướng dẫn HS cách đọc 1/ Giới thiệu bài : 2/ Luyện đọc.- Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ - Giáo viên hướng dẫn Học sinh đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc dòng thơ - Học sinh nối tiếp đọc dòng thơ Giáo viên theo dõi Học sinh đọc,phát hiên lỗi phát âm và sửa sai cho Học sinh - Đọc khổ thơ trước lớp Học sinh nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Giáo viên kết hợp nhắc nhở các em ngắt nghỉ đúng các câu cần đọc gần liền - Đọc khổ thơ nhóm - Lần lượt Học sinh tiếp nôi đọc khổ thơ nhoùm - Giáo viên theo dõi hướng dẫn các nhóm đọc đúng - Cả lớp đọc đồng bài thơ giọng nhẹ nhàng Hoạt động 2: Hướng dẫn Học sinh tìm hiểu nội dung bài: - Học sinh đọc thành tiếng bài thơ, Cả lớp đọc thầm - Cây xanh mang lại lợi ích gì cho người? - Hạnh phúc người trồng cây là gì ? - Tìm từ ngữ lặp lại bài thơ - Nêu tác dụng cuûa chuùng Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng bài thơ - Học sinh thi đọc lại bài thơ - Giáo viên Hướng dẫn HS HTL bài thơ - Giáo viên treo bảng phụ Học sinh đọc xóa dần bảng - Học sinh thi học thuộc bài thơ với các hình thức sau; - Bốn Học sinh đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ Đại diện nhóm nào đọc nối tiếp nhanh đội đó thắng - Thi đọc thuộc khổ thơ theo hình thức hái hoa - Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ Trường Tiểu học Tấn Tài - Hoïc sinh theo doõi - Hoïc sinh theo doõi - Mỗi Học sinh đọc dòng thơ nối tiếp hết bài - Mỗi Học sinh đọc khổ thơ nối tiếp đọc đến hết bài - Học sinh đọc theo nhóm (bàn ) - HS đọc đồng - Học sinh đọc to bài thơ lớp theo doõi - Học sinh làm viêïc theo bàn đại diện Học sinh trả lời - Học sinh đọc lựơt - Học sinh đại diện nhóm tiếp nối đọc khổ thơ - Học sinh lên bốc thăm và đọc theo doõi - Học sinh thi đọc thuộc lòng bài thơ Cả lớp nhận xét và bình chọn đọc hay Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm C Cuûng coá daën doø.(5’)- Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø nhaát tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng caû baøi thô CHÍNH TẢ ( nhớ viết) Tiết 62 BAØI HAÙT TROÀNG CAÂY I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU- Nhớ - viết đúng; trình bày đúng qui định bài CT - Làm đúng BT a II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả.Vở Bài tập TV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC / Kieåm tra baøi cuõ :(5’) Goïi Hoïc sinh leân baûng viết các từ ; biển, lơ lửng, thơ thẩn, cõi tiên - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới:(25’) Hoạt động Giới thiệu đề bài Làm đúng bài tập Lop3.net (6) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - phân biệt âm đầu và dấu dễ lẫn (r/d/gi ; dấu hỏi/dấu ngã) Biết đặt câu với từ ngữ vừa hoàn chænh Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả - Giáo viên đọc đoạn thơ - Hỏi Cây xanh mang lại lợi ích gì cho người? - Bài viết trình bày nào cho đẹp? - Hãy nêu các từ khó, dễ lẫn viết chính tả? - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - Vieát chính taû Hoïc sinh vieát - Học sinh tự soát lỗi - Giaùo vieân thu baøi chaám baøi Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a.- Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi theo nhoùm - Yeâu caàu trình baøy baøi laøm - Phân biết nghĩa các từ rong và dong Bài - Gọi Học sinh đọc yêu cầu.(HS khá giỏi) - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi HS đọc câu mình - Yêu cầu học sinh viết câu vào 3.Cuûng coá daën doø (5’) - Nhận xét tiết học , nhận xét bài viết Học sinh Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai Trường Tiểu học Tấn Tài - Hoïc sinh theo doõi - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ đầu - Học sinh trả lời - Học sinh viết bảng lớp lớp viết bảng con: tiếng hát, mê say, đường dài - Học sinh nhớ viết - Nhớ lại và tự soát lỗi - Học sinh đọc yêu cầu SGK 2a)-rong ruoåi-rong chôi- thong dong-troáng giong cờ mở-gánh hàng rong HSKG làm2b)cười rũ rượi- nói chuyện rủ ræ –ruû ñi chôi-laù ruõ xuoáng maët hoà - Sáng sớm đoàn thuyền thong dong khôi Chuû nhaät, chuùng em ruû ñi chôi Thứ sáu ngày 26 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN Tiết 31 THẢO LUẬN VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (GDBVMT+GDKNS) I/ Mục đích yêu cầu - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề em cần làm gì để bảo vệ môi trường? - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) thuật lại ý kiến các bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường - GDBVMT : GDHS ý thức việc bảo vệ môi trường -GDKNS :-Kỹ tự nhận thức: -Kỹ xác định giá trị cá nhân-Kỹ lắng nghe tích cực, caûm nhaän, chia seû, bình luaän.-Kỹ đaûm nhaän traùch nhieäm -Kỹ tö saùng taïo II/ Đồ dùng dạy - họcTranh ảnh môi trường- Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý Bảng phụ ghi bước họp (mục đích họp -Tinh hình - Nguyên nhân dẫn đén tình hình đó -cách giải -Giao việc cho người ) III/ Các hoạt động dạy -học Điều chỉnh : Không yêu cầu làm bài tập Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC (5’) - GV kiểm tra HS đọc thơ mình gửi bạn nước ngoài - GV nhận xét ghi điểm Bài ( 25’): Giới thiệu bài Thảo luận bảo vệ môi trường Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập - GV Y/C HS đọc Y/C bài Lop3.net - Hs đọc bài mình - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc Y/C bài tập (7) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - - Cho HS đọc các bước tổ chức họp - Để trả lời câu hỏi (Em cần làm gì để bảo vệ môi trường) Các nhóm chú ý : + Những địa điểm nào đã đẹp (trường lớp ,đường phố ,làng xóm nơi em ) + Kể cụ thể việc cần làm để cải tạo địa điểm chưa + Tổ chức cho HS thảo luận - Cho HS chia nhóm +bầu nhóm trưởng + thư kí - GV theo dõi, giúp đỡ các em + Tổ chức thi : - Cho nhóm lên thi tổ chức họp - GV nhận xét chọn nhóm tổ chức tốt * Nhóm trưởng đã điều khiển nhóm đúng bước họp chưa ? * Nhóm trưởng điều khiển nhóm có chững chạc đàng hoàng ,tự tin không ? Bài tập 2: (không làm) Tổ chức cho HS thảo luận các biện pháp để giữ gìn trường lớp đẹp GDBVMT: Em có thể làm gì để bảo vệ môi trường chung quanh nôi em soáng? Trường Tiểu học Tấn Tài - HS đọc bước tổ chức họp trên bảng phụ - Các nhóm thảo luận theo điều khiển nhóm trưởng ,thư ký ghi nhanh ý chính - Các nhóm lên thi -Lớp nhận xét - HS thảo luận nhóm đôi - Giữ gìn vệ sinh, không xả rác, phóng uế bừa bãi… Nhắc nhở người giữ vệ sinh chung 3.Củng cố dặn dò (5’)- GV nhận xét tiết học - Các HS nhà quan sát thêm và nói chuyện với người thân vè - HS đọc Y/C lớp nghe vieäc cần làm để bảo vệ môi trường - Chuẩn bị nội dung để học tốt tiết TLV tuần tới: Kể lại việc tốt - HS làm bài vào - Lớp nhận xét em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường TUAÀN 32 Lop3.net (8) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài Thứ HAI ngày 23 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC –KỂ CHUYỆN TIEÁT 94-95 NGƯỜI ĐI SĂN VAØ CON VƯỢN (GDBVMT+GDKNS) I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU A/-TẬP ĐỌC- Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: giết hại thú rừng là tội ác; cần có ý thức bảo vệ môi trường (trả lời các CH1,2,3,4,5) -GDBVMT(trực tiếp) GDHS bảo vệ các loài vật quí -GDKNS:Kỹ xác định giá trị -Kỹ thể cảm thông -Kỹ tư phê phán -Kỹ quyeát ñònh B/ KEÅ CHUYEÄN - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa theo tranh minh họa (SGK) II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Tranh minh hoïa truyeän phoùng to bảng phụ viết sănđoạn văn cần hươnùg dẫn Học sinh luyện đọc III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) - GV Kiểm tra Học sinh: Đọc bài Bài hát trồng cây: trả lời - HS đọc và TLCH caâu hoûi - Tìm chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng cuûa coø - Em cần làm gì đẻ giữ mãi cảnh đẹp tả bài? B/ DẠY BAØI MỚI(25’) - Hoïc sinh theo doõi 1/ Giới thiệu bài: 2/ Hoạt động Hướng dẫn luyện HS đọc - Hoïc sinh theo doõi a) Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài b) Hướng dẫn Học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Mỗi HS đọc câu nối tiếp hết bài - Đọc câu - Học sinh đọc nối tiếp câu - Mỗi Học sinh đọc đoạn đoạn - Giáo viên theo đõi phát lỗi phát âm sai hết bài, và giải nghĩa các từ.tận số, nỏ, bùi - Luyện đọc đoạn - Học sinh nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa nhùi SGK - Hoïc sinh laøm vieäc theo baøn từ: tận số, nỏ, bùi nhùi - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Học sinh thi đọc lớp theo dõi và - Đọc bài : Học sinh thi đọc nhaän xeùt 3/ Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung bài - Học sinh đọc thầâm đoạn - Chi tiết nào nói nên tài săn bắn bác thợ săn ? thuù naøo khoâng may gaëp baùc thì hoâm aáy coi nhö taän soá - Học sinh đọc thầm đoạn - Học sinh đọc thầm đoạn - Cái nhìn căm giận vượn mẹ nói lên điều gì ? - Nó căm ghét người thợ săn độc ác - Học sinh đọc thầm đoạn - Học sinh đọc thầâm đoạn - Những chi tiết nào nói lên cái chết vượn mẹ … vượn mẹ vơ nắm bùi nhùi gối đầu cho con, thöông taâm ? hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt vào miệng Sau đó, nghiến răng, giật mũi tên ra, heùt leân thaät to roài ngaõ xuoáng - Học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc thầm đoạn - Chứng kiến cái chết vượn mẹ bác thợ săn làm gì ? … bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, Từ đó, bác bỏ hẳn ngheà ñi saên Lop3.net (9) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài - Caâu chuyeän muoán noùi gì vôi chuùng ta ? - không nên giết hại động vật GDBVMT GDHS ý thức bảo vệ loài động vật vừa có ích - Học sinh trả lời vừa tràn đầy tình nghĩa ( vượn mẹ sẵn sàng hy sinh tất vì HS theo doõi con) môi trường thiên nhiên HS đọc 4/ Hoạt đông : Luyện đọc lại 2HS đọc lớp theo dõi và nhận xét - Giáo viên đọc điễn cảm đoạn - Gọi Học sinh đọc lại đoạn văn - Học sinh thi đọc đoạn văn KEÅ CHUYEÄN 5/ Hoạt động : Giáo viên nêu nhiêm vụ - Dựa vào tranh minh họa đoạn câu chuyện Học sinh kể lại câu chuyện lới người thợ săn - Hướng dẫn Học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh - Hoïc sinh keå theo caëp - Học sinh quan sát tranh SGK, nêu vắn tắt, nhanh nội dung tranh - Học sinh kể theo cặp tranh 1,2 kể lời bác thợ săn - Học sinh tiếp nối kể đoạn câu chuyện theo tranh - Học sinh kể đoạn Cả lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung lời kể bạn; bình chọn người kể theo dõi nhận xét bình chọn hay haáp daãn nhaát người đọc hay - Học sinh kể lại toàn câu chuyện HS khaù, gioûi keå laïi caâu chuyeän theo lời bác thợ săn C/ Cuûng coá daën doø(5’) - Hoïc sinh keå - Caâu chuyeän naøy giuùp caùc em hieåu ñieàu gì? -Về nhà tập kể lại câu chuyên cho bạn bè, người thân nghe Thứ ba ngày 30 tháng năm 2013 Chính taû – nghe vieát Tiết 63 NGOÂI NHAØ CHUNG I/ MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a / b BT (3) a / b - GDHS viết đúng, viết đẹp II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả Vở BTTV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kiểm tra bài cũ : (5’)Gọi 3HS lên bảng viết các từ ; - HS viết bảng cười rũ rượi, nói rủ rỉ, rủ bạn - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới:(25’) Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài -Làm đúng bài tập điền - Học sinh theo dõi vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả - Học sinh đọc đoạn viết - Giáo viên đọc đoạn viết - Học sinh trả lời - Ngoâi nhaø chung cuûa moïi daân toäc laø gì? - Những việc chung mà tất các dân tộc phải làm là gì? - Học sinh viết bảng lớp lớp viết bảng con: giới, hàng nghìn, đói - Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? ngheøo, beänh taät - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm - Hoïc sinh nghe vieát - Viết chính tả Giáo viên đọc HS viết - Nghe và soát bài - Học sinh tự soát lỗi - Giaùo vieân thu baøi chaám baøi Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Lop3.net (10) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - - Điền vào chỗ trống các âm đầu l /n; v/ d Bài 2b.- Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài.- Học sinh lên bảng làm Chốt lại lời giải đúng Bài a(HSKG làm) HS viết 3/Cuûng coá daën doø (5’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai Trường Tiểu học Tấn Tài HSKG làm a) nương đỗ – nương ngô – löng ñeo guøi Taáp naäp – laøm nöông – vuùt leân b) làng- dừng trước cửa – dừng – nổ – vừa bóp kèn – vừa vỗ cửa xe – – vội vàng – đứng dậy – chạy đường a) Cái lọ lục bình lóng lánh nước men maøu b) Vinh và vân vô vườn dừa nhà Döông TAÄP VIEÁT Tiết 32 ÔN CHỮ HOA X I/ MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng) Đ,T (1 dòng) viết đúng tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) Và câu ứng dụng: Tốt gỗ đẹp người (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC Mẫu chữ viết hoa X Tên riêng câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li Tốt gỗ tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn đẹp người III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’)Kieåm tra duïng cuï Hoïc sinh Hoïc sinh đọc từ ứng dụng và câu ứng dụng đã học tiết trước Văn Lang - Hoïc sinh theo doõi Vỗ tay cần nhiều ngón Bàn tay kĩ cần nhiều người - Học sinh viết lớp theo dõi - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Hoïc sinh 2/ Dạy bài :(25’) Giới thiệu bài Hoạt động : - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài viết X Đồng Xuân - Giáo viên viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết X - Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào bảng chữ X - Yêu cầu học sinh đọc từ ứng dụng - Giáo viên giới thiệu Đồng Xuân là tên chợ Hà Tốt gỗ tốt nước sơn Noäi, nôi ñaây buoân baùn saàm uaát Xấu người đẹp nết - Yêu cầu học sinh viết bảng từ ứng dụng còn đẹp người - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng Tốt gỗ tốt nước Xấu người đẹp nết còn đẹp người - Giáo viên giúp Học sinh: câu tục ngữ đề cao vẻ đẹp - Học sinh theo dõi và nhắc lại qui trình viết các chữ,X tính nết người so với vẻ đẹp hình thức Tốt ,Xấu - Hoïc sinh chuù yù laéng nghe nhaéc laïi - Hoïc sinh taäp vieát treân baûng : - Học sinh viết bảng Đồng Xuân 3/ Hoạt động Hướng dẫn Học sinh viết vào Tập viết - Hoïc sinh vieát baûng Toát ,Xaáu - Viết chữ X :1dòng.- Viết chữ Đ,T :1dòng Học sinh viết vào - Viết tên riêng :Đồng Xuân dòng- Viết câu thơ lần HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên - Hoïc sinh vieát baøi lớp ( tập viết 3) Lop3.net (11) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài - Học sinh viết bài, Giáo viên chú ý hướng dẫn viết đúng nét, đúng độ cao và khoảng cách các chữ - Chấm chữa bài - Giaùo vieân chaám nhanh baøi - Nêu nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3/ Cuûng coá,daën doø(5’) - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Nhắc nhở HS chưa viết xong bài nhà viết tiếp, và luyện viết thêm trên tập viết để rèn chữ cho đẹp Thứ tư ngày 01 tháng naêm 2013 LUYỆN TỪ và CÂU Tiết 32 Đặt và trả lời câu hỏi : Bằng gì ? Dấu chấm ,dấu hai chấm I/ Mục đích ,yêu cầu : - Tìm và nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền đúng dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hòi Bằng gì? (BT3) II / Đồ dùng dạy- học: Bảng phụ viết BT1+ BT2 - tờ giấy viết BT2 III/ Các hoạt động dạy và học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Kiểm tra bài cũ :(5’)KT 2HS - Hãy kể tên các nước mà em biết hãy đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp vào câu văn (BT3 trang 110) - HS lắng nghe - GV nhân xét ghi điểm cho HS - 23 HS nhắc lại đề bài 2/ Bài :(25’Giới thiệu bài Hoạt dộng : Hướng dẫn HS làm bài tập - HS đọc Y/C và đọc đoạn văn Bài GV Y/C HS và đoạn văn - HS làm bài cá nhân - Cho HS làm bài - Cho HS trao đổi nhóm +cử đại diện nhóm lên trình - HS lên làm bài trên bảng phụ bày.- GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Dâu hai chấm thứ hai dùng để giải thích việc diễn - Dấu hai chấm dùng để dẫn lời nói nhân vật Bồ Chao - Dấu hai chấm thứ ba đung để dẫn lời nhân vật Tu Hú - HS nhận xét KL : Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể nhân vật lời - HS đọc Y/C- HS lđọc đoạn văn giải thích cho ý nào đó - Cả lớp đọc thầm Bài tập 2- GV Y/C HS đọc Y/C bài - Cho HS làm bài.- HS lên bảng làm bài trên tờ giấy - HS làm bài các nhân - HS lên bảng làm bài - HS nhận xét đã viết sẵn BT2- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - HS chép lời đúng vào - HS đọc Y/C - HS làm bài cá nhân Bài tập 3- HS đọc Y/C bài - HS lên bảng lớp thi - HS làm bài - Cho HS lên làm trên bảng phụ đã ghi sẵn câu a,b,c - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giả đúng : - HS chép lời giải đúng vào Câu a: Nhà vùng này phần nhiều làm gỗ xoan Câu b : các nghệ nhân đã thêu lên tranh tinh xảo đôi tay khéo léo mình Câu c : Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc trí tuệ Lop3.net (12) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài mồ hôi và máu mình 3.Củng cố dặn dò:(5’)- GV nhận xét tiết học - Chú ý nhớ tác dụng hai dấu chấm để sử dụng đúng viết bài Thứ năm ngaøy 26 thaùng naêm 2012 TẬP ĐỌC Tiết 96 CUOÁN SOÅ TAY I / MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhân vật - Nắm công cụ sổ tay; biết cách xử dụng đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (Trả lời các CH SGK) II / ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bản đồ giới để tên các nước có bài Quyển sổ tay đã ghi chép III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A/ Kieåm tra baøi cuõ (5’) - Giáo viên Kiểm tra Học sinh đọc thuộc - HS đọc và TLCH lòng bài Người săn và vượn- Y/c HS trả lời câu hỏi SGK B /DẠY BAØI MỚI (25’) Hoạt động : Hướng dẫn Học sinh cách đọc - Giáo viên hướng dãn Học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Hoïc sinh theo doõi - Giáo viên đọc mẫu toàn bài - Học sinh nối tiếp đọc câu - Đọc câu heát baøi - Đọc đoạn trước lớp ,kết hợp giải - Học sinh nối tiếp đọc đoạn nghĩa các từ trọng tài, Mo-na-ca, diệt tích, hết bài - Học sinh đọc nghĩa các từ SGK Va-ti-caêng, quoác gia - Đọc đoạn nhóm.- Hai Học sinh - Học sinh đọc theo nhóm bàn - Học sinh nối tiếp đọc câu đọc bài heát baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn H.sinh tìm hiểu - Học sinh trả lời bài.- Học sinh đọc thầm toàn bài, trả lời caâu hoûi … ghi nội dung họp, các việc cần làm, - Thanh duøng soå tay laøm gì? chuyeän lí thuù - Hãy nói vài điều lý thú ghi sổ tay … có điều lí thú tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có cuûa Thanh ? soá daân ít nhaát - Vì Lân khuyên Tuấn không nên tự … sổ tay là tài sản người, người khác không tự ý sử dụng Trong sổ tay, người ta yù xem soá tay cuûa baïn? có thể ghi điều cho riêng mình, không muốn cho biết Người ngoài tự tiện là tò mò, thiếu lịch Hoạt động : Luyện đọc lại - Nhóm Học sinh thi đọc phân vai Cả lớp theo - nhóm thi đọc phân vai Lop3.net (13) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài C.Cuûng coá, daën doø(5’)- Giaùo vieân Nhaän doõi vaø nhaän xeùt xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm soå tay taäp ghi cheùp caùc ñieàu lyù thuù veà khoa hoïc, vaên hoùa vaên ngheä theå thao CHÍNH TAÛ – NGHE VIEÁT Tieát 64 HAÏT MÖA (GDBVMT) I/ MUÏC TIEÂU - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - Làm đúng BT(2) a - GDBVMT : (gián tiếp) GDHS yêu quý thiên nhiến ý thức BVMT II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC Bảng phụ viết sẵn nội dung bài các bài tập chính tả Vở BTTV III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC- CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC / Kieåm tra baøi cuõ : (5’)Goïi Hoïc sinh leân baûng - Hoïc sinh theo doõi viết các từ: Vinh và Vân vườn dừa nhà Dương - Học sinh đọc đoạn viết - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm 2/ Dạy học bài mới: (25’) Giới thiệu đề bài Hoạt động : Hướng dẫn viết chính tả -HS laéng nghe - Giáo viên đọc bài thơ - Học sinh trả lời - Hỏi: Những câu thơ nào nói lên dụng hạt mưa? - Những câu thơ nào nói lên tính cách tinh nghịch haït möa? - Học sinh viết bảng lớp lớp viết - Hãy nêu các từ khó,dễ lẫn viết chính tả? - Yêu cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm bảng con: giới, hàng nghìn, đói ngheøo, beänh taät - Hoïc sinh nghe vieát - Viết chính tả Giáo viên đọc Học sinh viết - Nghe và soát bài -HS tự soát lỗi.-GV thu bài chấm bài GDBVMT: GDHS thấy hình thành và tính cách đáng yêu nhân vật Mưa, từ đó thêm yêu quý môi trường thiên nhiên Hoạt động : Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2.- Gọi Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu SGK - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Học sinh lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh tự làm bài 2a ) Lào – Nam Cực – Thái Lan - Học sinh lên bảng làm.- Yêu cầu học sinh tự làm (HSKG làm 2b) màu vàng – cây dừa bài.- Chốt lại lời giải đúng – voi 3.Củng cố dặn doØ (5’)- Nhận xét tiết học, nhận xét - Học sinh lên bảng thi làm bài đúng baøi vieát cuûa HS nhanh, đọc kết - Về nhà học thuộc câu đố Sửa lại các chữ viết sai Thứ sáu ngày 03 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN- Tiết 32 NÓI, VIẾT VỀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (GDBVMT) I/ Mục đích yêu cầu Lop3.net (14) Giaùo aùn Tieáng Vieät Nguyeãn Thò Hoàng Loan - lớp BA B - Trường Tiểu học Tấn Tài - Biết kể lại việc tốt đã làm bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) kể lại việc làm trên - GDHS ý thức bảo vệ môi trường -GDBVMT:GDHS ý thức BVMT thiên nhiên -GDKNS :-Kỹ giao tiếp.-Kỹ đảm nhận trách nhiệm -Kỹ xác định giá trị -Kỹ tö saùng taïo II/ Đồ dùng dạy - học Tranh ảnh môi trường III/ Các hoạt động dạy -học Hoạt động dạy Bảng lớp ghi câu hỏi gợi ý Hoạt động học 1/.KTBC (5’) - GV kiểm tra HS đọc lại đoạn văn ngắn ,thuật lại rõ, đầy đủ ý kiến các bạn nhóm việc can làm để bảo vệ môi trường - GV nhận xét ghi điểm 2/ Bài ( 25’)Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập - Viet đoạn văn ngắn, (từ 7-10 câu) kể lại việc làm trên , bài viết hợp lý diễn đạt rõ ràng a/ Bài tập - GV Y/C HS đọc Y/C bài và gợi ý - Cho HS chọn đề tài để kể - Chia nhóm để kể - Cho HS thi kể trước lớp - GV nhận xét chốt lại b/ Bài tập 2- Cho HS đọc Y/C bài tập - GV nhắc lại Y/C- Cho HS làm bài - Cho HS đọc bài viết mình - GV nhận xét chốt lại và bình chọn bài viết tốt - Hs đọc bài mình - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc Y/C bài tập - HS chọn đề tài.- Lớp chia làm nhóm - Các nhóm cử đại lên thi kể - Lớp nhận xét - HS đọc Y/C bài tập - HS làm bài vào - 34 HS đọc bài viết mình cho lớp nghe - Lớp nhận xét - -Cứ vào ngày nghỉ cuối tuần, em cùng mẹ lại mang dụng cụ để vệ sinh ngỏ xóm Đường vào nhà là ngỏ nhỏ đất, phía còn nhiều hộ gia đình Đầu tiên, hai mẹ nhổ hết cỏ GDBVMT: GDHS bảo vệ mơi trường thiên và cây dại ven đường tổng vệ sinh, quét nhiên(Trời) gây người khơng cĩ lòng đường và hốt tất vào thùng rác chung Ban ý thức BVMT thì phải gánh chịu hậu đầu công việc đó có hai mẹ emk làm, đó người xóm muốn 3/Củng cố dặn dò(5’) góp công sức mình vào Vì vậy, nơi em đường - GV nhận xét tiết học saù luùc naøo cuõng raát saïch seõ - Các em nhà kể lại chuyện em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường cho người thân nghe - Những em chưa viết xong nhà viết tiếp cho hoàn chỉnh Lop3.net (15)