- Baø cuï vaø caäu beù noùi chuyeän gì vaø nhaän được lời khuyên hay như thế nào, chúng ta sẽ tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động 28’ Hoạt động 1: Luyện đọc ĐDDH: bảng caøi Mụ[r]
(1)Giáo án Lớp Trường TH Định An LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN HOÏC KYØ I LỚP : 2/4 Thứ/ ngày Hai 17/08/2009 Ba 18/08/2009 Tö 19/08/2009 Naêm 20/08/2009 Saùu 21/08/2009 Tieát 1 2 1 3 1 1 Moân daïy Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Theå duïc Toán Chính taû Keå chuyeän TNXH Tập Đọc Toán Luyện Từ Myõ Thuaät Theå duïc Taäp vieát Toán Thuû coâng Chính taû Toán Taäp laøm vaên Haùt SHL Teân baøi daïy Sinh hoạt đúng Ôn các số đến 100 Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Ôn các số đến 100 Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim Cơ quan vận động Tự thuật Soá haïng – toång Từ và câu Vẽ trang trí – vẽ đạm vẽ nhạt A – anh em hoøa thuaän Luyeän taäp Gấp tên lữa Ngaøy hoâm qua ñaâu roài Đề xi mét Trả lời câu hỏi GVCN Leâ Kim Hieàn Gv: Leâ Kim Hieàn -1Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (2) Giáo án Lớp Trường TH Định An Tuaàn1: Ngày soạn: 16/08/2009 Ngaøy daïy: 17/08/2009 MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ I Muïc tieâu Kiến thức: - Nêu số biểu học tập sinh hoạt đúng - Nêu lợi ích việc học tập sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu ngày thân (lập thời gian biểu ngày phù hợp với thân) - Thực theo thời gian biểu Kyõ naêng: - Biết lập thời gian biểu hợp lý cho thân và thực đúng thời gian biểu Thái độ: - Có thái độ đồng tình với các bạn học tập, sinh hoạt đúng II Chuaån bò - GV: Duïng cuï phuïc vuï troø chôi saém vai, phieáu thaûo luaän HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Thaày kieåm tra SGK Bài - Haùt Giới thiệu: (1’) Vì chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng Học tập, sinh hoạt đúng có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.” Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến (ĐDDH: tranh) Muïc tieâu: HS coù yù kieán rieâng vaø bieát baøy tỏ ý kiến trước các hành động Gv: Leâ Kim Hieàn -2Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (3) Giáo án Lớp Trường TH Định An Phương pháp: Trực quan thảo luận - HS quan saùt tranh - Thầy yêu cầu HS mở SGK/3 quan sát: - Chia nhóm thảo luận Ñang laøm baøi “Em bé học bài” và trả lời câu hỏi - Baïn nhoû tranh ñang laøm gì? Có để trên bàn, bút - Tại em biết bạn nhỏ làm việc đó? vieát - Bạn nhỏ làm việc đó lúc giờ? - Lúc - Em học điều gì qua việc làm - Học bài sớm, xong sớm baïn nhoû tranh? để ngủ bảo vệ sức - Thầy chốt ý: Bạn gái tự làm bài khoeû lúc tối Bạn đủ thời gian để chuaån baøi vaø khoâng ñi nguû quaù muoän đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 2: Xử lý tình (ĐDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình cụ thể Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - HS leân trình baøy - Vì nên học đúng giờ? - Làm nào để học đúng giờ? - Chia nhoùm thaûo luaän - Thầy chốt ý: Đi học đúng hiểu chuẩn bị phân vai bài không làm ảnh hưởng đến bạn và - Tình 1+2 (trang coâ 19, 20) * Vậy học đúng HS cần phải: - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài hoïc - Đi ngủ đúng - Thức dậy bố mẹ gọi Hoạt động 3: Giờ nào việc (ĐDDH: phieáu thaûo luaän) Muïc tieâu: Bieát coâng vieäc cuï theå caàn laøm và thời gian thực để học tập và sinh - Mỗi nhóm thực h iện hoạt đúng Phöông phaùp: Thaûo luaän nhoùm - Giáo viên giao nhóm công việc Học sinh thực - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) - Trò chơi sắm vai: “Thực đúng giờ” - Chuaån bò baøi Gv: Leâ Kim Hieàn -3Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (4) Giáo án Lớp Trường TH Định An ************************************************************ MÔN: TOÁN Tiết 1: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết đếm, đọc, viết các số từ đến 100 BT1 - Nhận biết các số có chữ số, các số có hai chữ số; số lớn nhất, số bé có hai chữ số; số liền trước, số liền sau BT2, BT3 Kỹ năng: Viết các số đúng thứ tự và chân phương Thái độ: Tính cẩn thận II Chuaån bò - GV: baûng caùc oâ vuoâng HS: Vở – SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (2’) - Thầy KT – SGK Bài - Haùt Giới thiệu: (1’) Nêu vấn đề - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố số có chữ số, số có chữ số Mục tiêu: biết thứ tự các số từ -> 100: số có chữ số, số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Thầy yêu cầu HS nêu đề bài - Thầy hướng dẫn - Chốt: Có 10 số có chữ số là: 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9 Soá laø soá beù nhaát Gv: Leâ Kim Hieàn -4Lop2.net (ÑDDH: baûng caøi) - HS neâu - HS laøm baøi a Caùc soá ñieàn theâm: 3, 4, 6, 7, 8, b Số bé có chữ soá: Naêm hoïc 2009 - 2010 (5) Giáo án Lớp Trường TH Định An có chữ số Số là số lớn có chữ số - Thầy hướng dẫn HS sửa Baøi 2: - Baûng phuï Veõ saün baûng caùi oâ vuoâng - Thầy hướng dẫn HS viết tiếp các số có chữ số - Chốt: Số bé có chữ số là 10, số lớn có chữ số là 99 Hoạt động 2: Củng cố số liền trước, số lieàn sau Mục tiêu: Biết số liền trước, số liền sau Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Thầy hướng dẫn HS viết số thích hợp vào chỗ chấm theo thứ tự các số: 33, 34, 35 - Liền trước 34 là 33 - Lieàn sau cuûa 34 laø 35 c Số lớn có chữ soá: - HS đọc đề - HS làm bài, sửa bài (ÑDDH: baûng phuï) - HS đọc đề - HS laøm baøi - Lieàn sau cuûa 39 laø 40 - Liền trước 90 là 89 - Liền trước 99 là 98 - Lieàn sau cuûa 99 laø 100 - HS sửa Cuûng coá – Daën doø (3’) Troø chôi: - “Nêu nhanh số liền sau, số liền trước số cho truớc” GV nêu số chæ vaøo HS neâu soá lieàn sau roài cho HS nêu số liền truớc ngược lại - Xem laïi baøi - Chuaån bò: OÂn taäp (tieáp theo) **************************************************** MÔN: TẬP ĐỌC TIEÁT 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ Gv: Leâ Kim Hieàn -5Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (6) Giáo án Lớp Trường TH Định An - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công (trả lời các CH SGK) - HS khá giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật Thái độ: Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành công II Chuaån bò - GV: Tranh HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) Kiểm tra đồ dùng học tập Bài - Haùt Giới thiệu Nêu vấn đề (1’) - Thaày cho hoïc sinh quan saùt tranh vaø traû lời câu hỏi - Tranh vẽ ai? - Muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì vaø troø chuyện với cậu bé sao, muốn nhận lời khuyên hay, hôm chúng ta tập đọc truyện: “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” Thầy ghi bảng tựa bài Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Luyện đọc: Tìm hiểu ý khaùi quaùt Muïc tieâu: Hoïc sinh coù kó naêng nghe vaø quan saùt Phương pháp: trực quan, giảng giải - Thầy đọc mẫu Toùm noäi dung: Truyeän keå veà moät caäu beù, luùc đầu làm việc gì mau chán sau Gv: Leâ Kim Hieàn -6Lop2.net - Moät baø cuï, moät caäu beù Bà cụ mài vật gì đó Caäu beù nhìn baø laøm vieäc, lắng nghe lời bà - HS đọc lại tựa bài - Hoạt động lớp ÑDDH: tranh ÑDDH: baûng caøi Naêm hoïc 2009 - 2010 (7) Giáo án Lớp Trường TH Định An thấy việc làm bà cụ và nghe lời khuyên bà cụ, cậu bé đã nhận sai lầm mình và sửa chữa Hoạt động 2: Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: ueâch oac Bieát nghæ hôi caâu daøi Phöông phaùp: phaân tích, luyeän taäp Thầy: giao việc cho nhóm: * Đoạn 1: Từ đầu…rất xấu - Nêu từ cần luyện đọc và từ ngữ Ngaùp ngaén, ngaùp daøi, naén noùt, Nguệch ngoạc * Đoạn 2: - Luyện đọc - Từ ngữ - Luyện đọc câu - Thầy định học sinh - Thầy uốn nắn cách phát âm, tư đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Luyện đọc đoạn: - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn Thầy nhận xét hướng dẫn học sinh Hoạt động 3: Tìm hiểu bài đoạn 1, 2: Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1,2 Phương pháp:Trực quan, đàm thoại - Thầy yêu cầu học sinh đọc đoạn - Tính nết cậu bé lúc đầu nào? - Caäu beù nhìn thaáy baø cuï ñang laøm gì? * Thaày choát yù: Caäu beù ham chôi hôn ham hoïc vaø muoán bieát baø cuï laøm vieäc gì? Baø cuï maøi thoûi saét vào tảng đá để làm gì? Các em thấy thỏi sắt có to không? Em đã nhìn thấy cây kim chưa? * Caùi kim to hay nhoû? * Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài thành kim nhỏ không? Những câu nào cho Gv: Leâ Kim Hieàn -7Lop2.net - Luyện đọc: quyển, nắn nót, nguệch ngoạc, - Chuù giaûi SGK qua loa, khoâng chaêm chæ - maûi mieát, thoûi saét, taûng - maûi mieát (SGK) - Hoạt động cá nhân - Mỗi HS đọc câu nối kết câu đến cuối đoạn 2: Moãi caàm quyeån saùch,/ cậu đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài, bỏ dở./ ÑDDH: tranh - Laøm vieäc gì cuõng mau chaùn khoâng chòu khoù hoïc, chữ viết nguệch ngoạc, đọc sách vài dòng boû ñi chôi - Caàm thoûi saét maûi mieát mài vào tảng đá - Lớp nhận xét Để làm thành cái kim khaâu - HS quan saùt thoûi saét vaø caây kim Caäu khoâng tin - Thái độ cậu bé: cười Naêm hoïc 2009 - 2010 (8) Giáo án Lớp Trường TH Định An thaáy caäu beù khoâng tin? * Đọc lời cậu bé ntn? Lời người dẫn chuyeän ntn? Cuûng coá – Daën doø (2’) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: đoạn 3,4 - Lời nói cậu bé - Thi đọc các nhóm Cả lớp nhận xét **************************************************** * MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 2: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM (TT) I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc đúng, rõ ràng toàn bài Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì phải kiên trì, nhẫn nại thành công (trả lời các CH SGK) - HS khá giỏi hiểu ý nghĩa câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngaøy neân kim” Kyõ naêng: - Đọc đúng các từ khó: uêch, uyên - Bước đầu biết phân biệt giọng kể chuyện với giọng nhân vật Thái độ: - Rút lời khuyên: nhẫn nại, kiên trì thành công II Chuaån bò - GV: Tranh HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Kieåm tra baøi cuõ tieát - hs đọc - Lúc đầu cậu bé học hành nào? - Những câu nào cho thấy cậu bé không tin - Trả lời ý Gv: Leâ Kim Hieàn -8Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (9) Giáo án Lớp Trường TH Định An baø cuï? Bài Giới thiệu (1’) - Baø cuï vaø caäu beù noùi chuyeän gì vaø nhaän lời khuyên hay nào, chúng ta tìm hiểu đoạn 3,4 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Luyện đọc (ĐDDH: bảng caøi) Mục tiêu: Đọc đúng các từ khó: uyên, ay Phöông phaùp: Phaân tích, luyeän taäp - Đoạn 3: Luyện đọc Từ ngữ - Đoạn 4: Luyện đọc Từ ngữ Luyện đọc câu: - Thầy định học sinh đọc - Thaày chuù yù uoán naén caùch phaùt aâm, tö đọc, hướng dẫn cách nghỉ và giọng đọc Luyện đọc đoạn: - Thầy cho học sinh trao đổi cách đọc và đại diện lên thi đọc - Thaày nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài đoạn 3,4 (ÑDDH: tranh) Mục tiêu: hiểu nội dung đoạn 3,4 Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Baø cuï giaûng giaûi theá naøo? - Theo em, cậu bé có tin lời bà cụ không? Chi tiết nào chứng tỏ điều đó? - - giaûng giaûi, maøi, quay, khuyeân - oân toàn (SGK) - Nhaãn naïi, kieân trì - Nhaãn naïi, kieân trì (SGK) - Hoạt động lớp - Mỗi em đọc câu nối tiếp đến hết bài: Moãi ngaøy maøi/ thoûi saét seõ nhoû ñi moät tí,/ seõ coù ngaøy noù thaønh kim - HS đọc - Lớp nhận xét, đánh giá - Lớp đọc đồng - HS đọc đoạn - Caäu beù tin Caäu hieåu vaø quay veà nhaø hoïc baøi - HS đọc đoạn Phaûi nhaãn naïi kieân trì - Nhaãn naïi kieân trì seõ thaønh coâng Câu chuyện này khuyên em điều gì? - Việc khó đến đâu Thaày nhaän xeùt, choát yù nhaãn naïi, kieân trì cuõng Em hãy nói lại ý nghĩa câu: “Có làm coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” baèng lời em Hoạt động 3: Luyện đọc lại Gv: Leâ Kim Hieàn -9Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (10) Giáo án Lớp Trường TH Định An Mục tiêu: Đọc thể đúng nội dung bài, phân biệt lời cậu bé, lời bà cụ - HS đọc Phöông phaùp: Kieåm tra - Thầy hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn - Thầy đọc mẫu, lưu ý học sinh giọng điệu chung đoạn HS neâu - Thầy hướng dẫn, uốn nắn Cuûng coá – Daën doø (2’) - Thầy (trò) đọc toàn bài - Trong caâu chuyeän, em thích ai? Vì sao? - Thầy dặn học sinh luyện đọc - Chuaån bò keå chuyeän **************************************************** * Tuaàn1: Ngày soạn: 17/08/2009 Ngaøy daïy: 18/08/2009 MOÂN: THEÅ DUÏC Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH TRÒ CHƠI “DIEÄT CAÙC CON VAÄT COÙ HAÏI “ I - MUÏC TIEÂU - Biết số nội quy tập thể dục, biết tên nội dung chương trình thể dục lớp - Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc, điểm đúng số cuûa mình - Biết cách chào, báo cáo GV nhận lớp - Thực đúng yêu cầu trò chơi II –ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN : -Địa điểm :trên sân trường -Phöông tieän: moät caùi coøi III -NOÄI DUNG VAØ PHÖÔNG PHAÙP : 1.Phần mở đầu : Gv: Leâ -Tập hợp phổ biến nội dung yêu cầu học -Đứng chỗ vỗ tay ,hát -theo phöông phaùp keå chuyeän Kim Hieàn -10Lop2.net -Hs laéng nghe Naêm hoïc 2009 - 2010 (11) Giáo án Lớp Trường TH Định An 2.Phaàn cô baûn 3.Phaàn keát thuùc ,thông qua đó gv nhắc nhở hs tinh thaàn hoïc taäp vaø tính kæ luaät -Một số quy định học thể duïc +gv nhaéc laïi noäi quy taäp luyeän -Biên chế tổ hợp luyện ,chọn cán -gv nên dự kiện sau đó cùng hs định chọn cán lớp là lớp trưởng ,học tập khá tác phong nhanh nheïn ,gioïng to roõ raøng giậm chân – đứng lại Troø chôi :5’ “dieät caùc vaät coù haïi “ -Gvcuøng hs nhaéc laïi teân moät soá loài vật<có lợi có hại >,cách chơi cho thử và chơi chính thức có thưởng, phạt -Đứng chộ vỗ tay và hát -Gvcuøng hoïc sinhheä thoáng baøi -Giáo viên nhận xét học và thực yêu cầu cuûa gv -hs chôi -hs thực ************************************************************ MÔN: TOÁN Tiết 2: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (TT) I Muïc tieâu Kiến thức: - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số BT1, BT3 - Bieát so saùnh caùc soá phaïm vi 100 BT4, BT5 Kyõ naêng: - Phân tích số có chữ số theo chục và đơn vị Thái độ: - Giaùo duïc tính caån thuaän II Chuaån bò - GV: Bảng cài – số rời Gv: Leâ Kim Hieàn -11Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (12) Giáo án Lớp Trường TH Định An - HS: Bảng - III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ: Ôn tập các số đến 100 (3’) Thaày hoûi HS: - Số liền trước 72 là số nào? - Soá lieàn sau cuûa 72 laø soá naøo? - HS đọc số từ 10 đến 99 - Nêu các số có chữ số Bài - Haùt Giới thiệu: (1’) - Ôn tập các số đến 100 Phát triển các hoạt động (28’) Hoạt động 1: Củng cố đọc, viết, phân tích soá Mục tiêu: Viết và đọc số chục, đơn vị số có chữ số Phöông phaùp: OÂn taäp Baøi 1: - Thầy hướng dẫn: - chuïc ñôn vò vieát soá laø: 85 - Nêu cách đọc - Không đọc là tám mươi năm - 85 goàm maáy chuïc, maáy ñôn vò? Baøi 2: Neâu caùc soá haøng chuïc vaø soá haøng ñôn vò - Chốt: Qua bài 1, các em đã biết đọc, viết và phân tích số có chữ số theo chuïc vaø ñôn vò: 34 Hoạt động 2: So sánh các số Mục tiêu: Biết >, <, = và viết đúng thứ tự dãy số Phương pháp: Thực hành Baøi 3: - Nêu cách thực - Khi sửa bài thầy hướng dẫn HS giải Gv: Leâ Kim Hieàn -12Lop2.net (ÑDDH: baûng caøi) - Taùm möôi laêm 85 = 80 + - HS laøm baøi - Viết thành chục và đọc - HS làm: HS đọc 34 = 30 + (ÑDDH: baûng phuï) - Ñieàn daáu >, <, = - HS làm bài, sửabài: - Vì: 34 = 30 + 38 = 30 + - Có cùng chữ số hàng chuïc laø maø < neân 34 < 38 Naêm hoïc 2009 - 2010 (13) Giáo án Lớp Trường TH Định An thích vì đặt dấu >, < = vào choã chaám - HS neâu - HS làm bài, sửa bài a 28, 33, 45, 54 b 54, 45, 33, 28 Baøi 4: - Thầy yêu cầu HS nêu cách viết theo - Viết số từ số nhỏ đến số thứ tự lớn - HS laøm baøi Baøi 5: (ÑDDH: tranh) - Neâu caùch laøm - Chốt: Qua các bài tập các em đã biết - Tìm số chục liên tiếp so sánh các số có chữ số, số nào lớn gắn đúng vào bảng tia số hôn, beù hôn Hoạt động 3: Trò chơi: Ai nhanh 24 79 37 Mục tiêu: Thực nhanh, đúng, chính 65 18 43 xaùc Phương pháp: Thực hành - Thaày cho HS thi ñua ñieàn soá caùc soá troøn chuïc leân tia soá > 10 30 60 80 100 - Phaân tích caùc soá sau thaønh chuïc vaø ñôn vò Cuûng coá – Daën doø (2’) - Xem laïi baøi - Chuaån bò: Soá haïng – toång ************************************************************ MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu Kiến thức: - Chép lại chính xác bài CT (SGK) Trình bày đúng câu văn xuoâi Khoâng maéc quaù loãi baøi - Làm BT 2, 3, Kyõ naêng: Gv: Leâ Kim Hieàn -13Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (14) Giáo án Lớp Trường TH Định An Từ đoạn chép mẫu thầy, hiểu cách trình bày đoạn văn Chữ đầu câu viết hoa, chữ đầu đoạn viết hoa và lùi vào ô - Cuõng coá qui taéc chính taû veà c/k - Điền đúng chữ cái vào ô trống theo tên chữ Học thuộc bảng chữ cái trên - Làm các BT 2, 3, Thái độ: - Tính caån thaän chaêm chæ - II Chuaån bò - GV: Baûng phuï cheùp baøi maãu HS: Vở HS III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kiểm tra HS Bài - Haùt Giới thiệu: Trong chính tả hôm cô hướng daãn caùc em: - Chép lại đúng đoạn bài tập đọc vừa học - Laøm baøi taäp phaân bieät caùc tieáng coù aâm vaàn deã vieát laãn - Cô giúp các em học tên các chữ cái và đọc chúng theo thứ tự bảng chữ cái Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng khó Phương pháp: Đàm thoại - Thầy chép sẵn đoạn chính tả lên bảng - Thầy đọc đoạn chép trên bảng - Hướng dẫn HS nắm nội dung Gv: Leâ Kim Hieàn -14Lop2.net - HS đọc lại - Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim - Bà cụ nói với cậu bé - Cho caäu beù thaáy: Kieân Naêm hoïc 2009 - 2010 (15) Giáo án Lớp Trường TH Định An - Đoạn này chép từ bài nào? - Đoạn chép này là lời nói với ai? - Baø cuï noùi gì? trì, nhaãn naïi, vieäc gì làm - HS trả lời Thầy hướng dẫn HS nhận xét Đoạn chép có câu? Cuoái moãi caâu coù daáu gì? Chữ đầu đoạn viết ntn? Thầy hướng dẫn viết bảng từ khó: Maøi, ngaøy, chaùu, saét Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép (ÑDDH: Baûng phuï) Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng Phương pháp: Thực hành - Thaày theo doõi uoán naén - Thaày chaám sô boä nhaän xeùt Hoạt động 3: Luyện tập (ĐDDH: Bảng phuï) Muïc tieâu: HS laøm baøi taäp Thuoäc baûng chữ cái Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1, 2, 3: Thaày cho HS laøm maãu - Thầy sửa - Học thuộc lòng bảng chữ cái - Thầy xoá chữ cái viết cột 2, yêu cầu số HS nói viết lại - Thầy xoá lên chữ viết cột - - Vở chính tả - HS viết bài vào - HS sửa lỗi Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng baèng buùt chì - Vở bài tập - HS laøm baûng - HS làm - HS nhìn cột đọc lại tên chữ cái - HS nhìn chữ cái cột nói viết lại tên chữ caùi - Từng HS đọc thuộc - Thầy xoá bảng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhắc HS khắc phục thiếu sót phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết - Chuaån bò: Ngaøy hoâm qua ñaâu roài? ************************************************************ Gv: Leâ Kim Hieàn -15Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (16) Giáo án Lớp Trường TH Định An MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 1: COÙ COÂNG MAØI SAÉT COÙ NGAØY NEÂN KIM I Muïc tieâu Kiến thức: - Dựa vào trí nhớ và tranh HS kể lại đoạn bài tập đọc: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện Kyõ naêng: - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung Thái độ: - Trao dồi hứng thú đọc và kể chuyện II Chuaån bò - GV: Tranh HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Thaày kieåm tra SGK Bài - Haùt Giới thiệu: - Coù coâng maøi saét coù ngaøy - Tiết tập đọc hôm trước chúng ta đọc nên kim chuyeän gì? - Kieân trì nhaãn naïi seõ - Em học lời khuyên gì qua câu thành công chuyện đó? - Trong tieát keå chuyeän hoâm caùc em nhìn tranh kể lại đoạn truyện, sau đó kể toàn câu chuyện sắm vai theo câu chuyện đó Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Hướng dẫn HS kể chuyện (ÑDDH: tranh) Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào câu hỏi Gv: Leâ Kim Hieàn -16Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (17) Giáo án Lớp Trường TH Định An Phương pháp: Trực quan, đàm thoại - Thầy hướng dẫn HS quan sát tranh và cho HS kể theo câu hỏi gợi ý Keå theo tranh - Thaày: Ñaët caâu hoûi - Cậu bé làm gì? Cậu đọc sách ntn? - Vaäy coøn luùc taäp vieát thì sao? - Ngaøy xöa coù caäu beù laøm gì chóng chán Cứ cầm sách, đọc vài dòng là cậu đã ngáp ngắn ngáp dài gục đầu nguû luùc naøo khoâng bieát - Luùc taäp vieát caäu cuõng chæ nắn nót chữ đầu viết nguệch ngoạc cho xong chuyeän - Lớp nhận xét nội dung và cách diễn đạt - HS keå - Lớp nhận xét Keå theo tranh - Tranh veõ baø cuï ñang laøm gì? - Caäu beù hoûi baø cuï ñieàu gì? - Bà cụ trả lời nào? - HS keå - Cậu bé có tin lời bà cụ nói không? - Hoâm baø maøi, ngaøy mai baø maøi Moãi ngaøy cuïc Keå theo tranh saét nhoû laïi tí chaéc chaén - Bà cụ trả lời nào? - Sau nghe baø cuï giaûng giaûi, caäu beù coù ngaøy noù seõ thaønh caùi kim laøm gì? - Lớp nhận xét - HS neâu - Laøm vieäc kieân trì, nhaãn naïi - Lớp nhận xét Keå theo tranh - Em hãy nói lại câu tục ngữ - Câu tục ngữ khuyên em điều gì? - Choát: “Coù coâng maøi saét coù ngaøy neân kim” khuyên chúng ta làm việc gì - Hoạt động nhóm cuõng phaûi kieân trì, nhaãn naïi Hoạt động 2: Kể chuyện theo nhóm Mục tiêu: HS tiếp nối kể đoạn - HS tự kể theo nhóm - Đại diện lên thi kể theo nhoùm Phöông phaùp: Keå chuyeän Gv: Leâ Kim Hieàn -17Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (18) Giáo án Lớp Trường TH Định An Thầy cho HS kể theo nhóm Thầy theo dõi chung, giúp đỡ nhóm laøm vieäc - Thầy tổ chức cho các nhóm thi kể chuyeän Hoạt động 3: Kể chuyện trước lớp Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với động taùc, ñieäu boä Phöông phaùp: Saém vai - Thaày giuùp HS naém yeâu caàu baøi taäp - Cần người đóng vai: Người dẫn chuyeän, caäu beù, baø cuï - Mỗi vai kể với giọng riêng có kèm với động tác, điệu - Thầy nhận xét cách kể nhoùm Cuûng coá – Daën doø (3’) - Động viên, khen ưu điểm, nêu điểm chưa tốt để điều chỉnh - Veà taäp keå chuyeän - Chuaån bò baøi chính taû - - HS thực hành - Giọng người kể chuyện chaäm raõi - Gioïng caäu beù ngaïc nhieân - Gioïng baø cuï khoan thai, oân toàn Lớp nhận xét - Cả lớp bình chọn HS, nhoùm keå chuyeän haáp daãn nhaát **************************************************** MOÂN: TNXH Tiết 1: CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I Muïc tieâu Kiến thức: - Nhận quan vận động gồm có xương và hệ Nêu ví dụ phối hợp cử động và xương - Nhận phối hợp và xương các cử động thể - Nêu tên và vị trí các phận chính quan vận động trên tranh vẽ mô hình Kỹ năng: Hiểu tác dụng vận động giúp cho quan vận động phaùt trieån toát, cô theå khoûe maïnh Thái độ: Tạo hứng thú ham vận động cho HS Gv: Leâ Kim Hieàn -18Lop2.net Naêm hoïc 2009 - 2010 (19) Giáo án Lớp Trường TH Định An II Chuaån bò - GV: Tranh vẽ quan vận động (cơ – xương) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (1’) - Kieåm tra ÑDHT Bài - Haùt Giới thiệu: - Cơ quan vận động Phát triển các hoạt động (30’) Hoạt động 1: Thực hành Mục tiêu: HS nhận biết các phận cử động thể Phương pháp: Thực hành, trực quan - Yêu cầu HS thực động tác “lườn”, “vặn mình”, “lưng bụng” - GV hoûi: Boä phaän naøo cuûa cô theå baïn cử động nhiều nhất? - Chốt: Thực các thao tác thể dục, chúng ta đã cử động phối hợp nhiều phận thể Khi hoạt động thì đầu, mình, tay, chân cử động Các phận này hoạt động nhịp nhàng là nhờ quan vận động Hoạt động 2: Giới thiệu quan vận động:(ĐDDH: Tranh) Muïc tieâu: - HS bieát xöông vaø cô laø cô quan vaän động thể - HS nêu vai trò và xương Phương pháp: Quan sát, trực quan, thảo luaän -Bước 1: Sờ nắn để biết lớp da và xương thòt - GV sờ vào thể: thể ta bao bọc lớp gì? Gv: Leâ Kim Hieàn -19Lop2.net - HS thực hành trên lớp - Lớp quan sát và nhận xeùt - HS nêu: Bộ phận cử động nhiều là đầu, mình, tay, chaân - Hoạt động nhóm - Lớp da - HS thực hành - Xöông vaø thòt - HS neâu Naêm hoïc 2009 - 2010 (20) Giáo án Lớp Trường TH Định An - GV hướng dẫn HS thực hành: sờ nắn baøn tay, coå tay, ngoùn tay cuûa mình: lớp da thể là gì? - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh 5, 6/ trang - Tranh 5, veõ gì? - Yeâu caàu nhoùm trình baøy laïi phaàn quan saùt * Chốt ý: Qua hoạt động sờ nắn tay và các phận thể, ta biết lớp da thể có xương và thịt (vừa nói vừa vào tranh: đây là xương thể người và là thể người có thịt hay còn gọi laø heä cô bao boïc) GV laøm maãu -Bước 2: Cử động để biết phối hợp cuûa xöông vaø cô - GV tổ chức HS cử động: ngón tay, cổ tay - Qua cử động ngón tay, cổ tay phần thịt mềm mại, co giãn nhịp nhàng đã phối hợp giúp xương cử động - Nhờ có phối hợp nhịp nhàng và xương mà thể cử động - Xương và là quan vận động cuûa cô theå - GV đính kiến thức - Sự vận động hoạt động và vui chôi boå ích seõ giuùp cho cô quan vaän động phát triển tốt Cô tổ chức cho caùc em tham gia troø chôi vaät tay Hoạt động 3: Trò chơi: Người thừa thứ Mục tiêu: HS hiểu hoạt động và vui chơi bổ ích giúp cho quan vận động phát trieån toát Phöông phaùp: Troø chôi - GV phoå bieán luaät chôi - GV quan saùt vaø hoûi: - Ai thaéng cuoäc? Vì coù theå chôi thaéng baïn? Gv: Leâ Kim Hieàn -20Lop2.net - HS thực hành - HS nhaéc laïi - HS neâu - HS nhóm thực Naêm hoïc 2009 - 2010 (21)