BỘ ÔN TẤT CẢ CÁC MÔN HỌC KÌ I LỚP 10

   ĐỀ 1 Bài 1. !"#$%&'()*+,-.-/0)(12(3)3**45- 6-7-1289:;< Bài 2.=>-1?) &- @ABAC"D-EB12FGH I <J'F/("D-EB12 FGHKHK< Bài 3.0-( L**4MNO3INM3PINM< MQ.-/R-ST*U(-( L*< IQ5*'A AB8 !-5**U(-( L*< Bài 4.0- L*V< MQTR 3WXW9Y-WB-/'" ZV3<  $ AB uuur [ DC uuur GI MN uuuur 3 AC uuur [ DB uuur GI MN uuuur IQ\6F" Z]-/@*^V3-/@*^-0_$ HA HD G KB KC G 2 1 <  $ HK uuur G 3 1 I AB uuur [ DC uuur < ĐỀ 2 Bài 1. 0B12FG`HGH I −aH[O< MQbC"D-EB12FG`H< IQV?(AB0"D-E3-.-cdYd*L* L-/E*U(H1(0*0F≥O< Bài 2.MQT _ *L*d9:-/.$ (QH I PI 2 [MH[I[ I G,< )QHPeGH I PfH[g< IQE"Zd9:-/.$ (Q x m x 1 + − [ x 3 x + GIAh !< )QH[MGOH[PM*4 !8'F6-< Bài 3. T _ *L*!d9:-/.1('$ MQ 2 2 x xy y 7 x y 5  − + =  + =   IQ 2 2 2y 3 16 4x 3 3y 5 11 2x 5  + =    − =  < Bài 4.MQ/0i-dj-R("7HF*0( " ZMNIABPaNf< (Q=L*"E-R("7" Z"ZWB-/R-S-( L*< )Q=L*"E-R("7" ZV"Z DA uuur [ DO uuur G BA uuur < IQ0-( L*<TR WB" Z-/@"0^1(0*0G 3 1 ABkWB" Z-l(m!-* CE uuur GI AB uuur < 33k-j B< ĐÊ ̀ 3 Bài 1. T _ d9:-/.$H I −eH−MMGIH−I< Bài 2. MQbC"h n - o B1h p $FG 2 x 4x 1, neáu x 5 x 1, neáu x 5  − − ≤  + >  < IQ=L*" o "@ q d9:-/.−MH I [IH−I[G,*4I  @ o dS) !-H M 3H I -l( 2 1 x [ 2 2 x Gf< Bài 3.0.*rc-VAB" Z-sFt< $ MQ I [ I G I [V I < IQ MA uuuur < MC uuuur G MB uuur < MD uuuur < Bài 4. /0i-du q -R("7HF*0$PONPv3INf3PwNg3 HNM< MQx n -0( o "hoAy*-: u r 1(0*0 u r −O AB uuur G AC uuur < IQ.H"Z33-jB< ĐỀ 4 Bài 1. T _ AB) !W'c*L*d9:-/.1('-y0$ MQ I [HG I −M IQ x m x 1 − − [ x 1 x m − − GI< Bài 2.T _ AB) !W'c!d9:-/.$ MQ { (m 1)x my 2 2mx y m 1 + + = + = + < IQ { mx 2y 1 x (m 1)y m + = + − = < Bài 3. 0B12FG(H I [)H[**4"D-EWBz< MQ.(3)3*"Zz{'()(" Z,NI3MN,3PMNe< IQb| (3)3*-."9Y*3mFH>-1?) &- @ABAC"D-EB12< OQVs"D-E) !W'c12 !*U(d9:-/.$H I −OH[a− }G,< Bài 4.0-( L*"#'*^(</@)(*^33WXW9Y- W6F*L*" Z33z1(0*0 BM uuuur G 2 1 BA uuur 3 BN uuur G 1 3 BC uuur 3 AP uuur G 5 8 AC uuur < MQ5 AB uuur < CA uuur < IQ Z'-E MP uuur 3 AN uuur -y0 AB uuur AB AC uuur < OQ /]zA'h4*A| < ĐỀ 5 Bài 1.T _ d9:-/.$IHH−OGIH< Bài 2.."Z$ MQz9:-/.H I [I[MH[−MG,*4I !H M 3H I -l( 2 1 x [ 2 2 x Ga< IQz9:-/.fH−I[OGIH−O[*4 !8'F6-< Bài 3. 0INM3eNO3ONa3VvNI< MQ /]WB-( L*A'h*S-^ <58 ! -5*-( L*< IQ /]-( L*V*44*WB4*-s< OQ=L*"E-SAB-5)L}5"9~-/•0^ - &d-( L* < Bài 4.0.A'hV*^(< TR 3WBI" Z]-/@*^1(0*0GG 4 1 (<5 DM uuuur < DN uuur -y0(< ĐỀ 6 Bài 1. 0B12$FGH I PaH[O< MQ=>-1?) &- @ABAC"D-Ez*U(B12< IQV?(AB0"D-Ez3mF) !W'c-y012 !*U(d9: -/.$ H I PaH[vPG,M Bài 2.T _ AB) !W'S o d9:-/.$H[MG I −e−IH< Bài 3.0-( L*< MQ/@W6F( " ZAB1(0*0 MB uuur GO MC uuuur AB IB uur [ IC uur G 0 r <mF) Z'-E AM uuuur -y0 AI uur AB AC uuur < IQ.-cdYd" Z-l($ I P I [ I P I G,< Bài 4./0i-dj-R("7HF*0$INPf3PMNOABfNf< MQ 33WB)("€*U(7--( L*< IQ.-0^"7" Z•1(0*0$ FA uuur −a FB uuur G BC uuur < OQ.-0^"7" Z-'7*-/‚*F1(0*0 NA uuur  [ NB uuur [  NC uuur  ƒ6-< ĐỀ 7 Bài 1. =>-1?) &- @ABAC"D-Ez*U(B12FG 2 x 2 −H[M< Bài 2. T _ AB) !W'c*L*d9:-/.1('-y0-(12$ MQ I H−M[OHG I [OH−M IQ−I[ 4m 1 x 2 − − G,< Bài 3.0-( L*<TR 3„3WB)(" Z-l( AI uur GI AB uuur 3 BJ uur GI BC uuur AB CK uuur GI CA uuur <  /]-/R-S-( L**…WB-/R-S-( L* „< Bài 4.0-( L**4Gw3Gv3Gf< MQ5 BA uuur < BC uuur <J'F/(12"04*< IQ/@*^W6F" ZVBVGO<5 BD uuur < BC uuur < ĐỀ 8 Bài 1.0B12FGH I Pa−MH[O< MQ=>-1?) &- @ABAC"D-Ez*U(B12} G,< IQ."ZB12"D) &-/@}0_−IN[∞< Bài 2.T _ *L*d9:-/.AB!d9:-/.1('$ MQIH−fGH[M IQ 4 x 1 3 y 2 x 1 5 y 11  + − = −  + + =  < Bài 3. 0- L*V<TR 3WXW9Y-WB-/'" Z*U(V3 AB3„WXW9Y-WB-/'" Z*U(ABV< MQ /]$ (Q AB uuur [ DC uuur GI MN uuuur < )Q AB uuur [ CB uuur [ AD uuur [ CD uuur Ga IJ ur < IQTR WB" Z-l($ OM uuuur G−I ON uuur < $ OA uuur [I OB uuur [I OC uuur [ OD uuur G 0 r < Bài 4./0i-dj-R("7HF*0$ONa3aNM3INO< MQ.-R("7-/R-ST*U(-( L*< IQ.-R("7" Z-l($ IA uur [O IB uur [a IC uur G 0 r < OQ." Zk-/@"9~-jFG−I"Z33k-jB< ĐỀ 9 Bài 1. .12'F@"Z!d9:-/.1('*4 !8'F6-HNF A| H3FWB12'F@$ { mx y 2m x my m 1 + = + = + < Bài 2. bC"D-EABWcd)_) &- @*U(B12$FGH I −aH−I< Bài 3.T _ AB) !W'cd9:-/.1('-y0-(12$ 2 x mx m 1 x 1 − + + + G x 1+ < Bài 4.0.-(A'hV3"9~*(0GI(3"LFW|G O(3"LFlVG(< MQ5*L*-5*Ah9|$ AB uuur < CD uuur 3 BD uuur < BC uuur AB AC uuur < BD uuur < IQTR WB-/'" ZV< /]A'h4*A| V< Bài 5./0i-dj-R("7HF*0-( L**4aNO3INv3 −ON−w< MQ.-R("7*U(-/R-ST3-/?*-SAB-S*U("9~-/• R( - &d*U(-( L*< IQ /]T33-jB< † b‡  M Thời gian: 90’ Không kể thời gian phát đề) Đề ra: Câu 1:(2 điểm) buR*8S (D6F-ZW0^ ˆ4WBr-ZW0^ B0ˆmF @'7 8'*U(-ZW0^ : sử thi, truyền thuyết, ca dao< Câu 2$ (2 điểm) .ABdS-5*phép ẩn dụ, hoán dụ-/0"0^Au1('$ %<<<:)m0127-"m" {'(<J4"mF@3) Z"mWi<9*: )m0-/0*'7*12BBF-.A‰*•- &d8 Š<SFWB*_9~  ‹6-*03AY6-*D3 (".-(L-<r"h ƒ--/Œ-:: L*.{'(<<<; Nguyễn Khắc Đàm - Nguyễn Trọng Hoàn) Câu 3:(6 điểm) mFdS-5*)B -:%Cảnh ngày hè;"ZWB• )c--SD'FŠ /m luôn chan chứa tình yêu thiên nhiên, yêu đời, yêu nhân dân yêu đất nước -(- &-< I ĐỀ B I – CÂU HỎI: 02 Đ 1. *E*>dW^ )_d @S0i*8E*-:)B %Độc tiểu thanh kí;AB*0) &--@-L* _<(1 đ 2. 0*S'-‚*r$%Một giọt máu đào hơn ao nước lã;(1 đ) *EmF*0) &-"SFWB-/9~YdŽ8‚(F0L8‚AB*€/( t•( II – DỰNG ĐOẠN: 03 Đ b &-7-"0^AuEW'c10 đến 15 dòng-/.)BFt} &*U( (*EA#A6"#$ %-0B (0-hWB^d•**U(‘ 9~ ; III – TẬP LÀM VĂN:5 Đ *EmF-9’-9Y.WB6<mF}ZW^ *S'*'F! %6L;ABdL-) Z'*_•A#SAc-6}ZH0(F{'( SAc-*56 “ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN HOÁ, LỚP 10 NÂNG CAO Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian phát đề) Họ và tên: ……………………………………………. Lớp: ……………………………………………………… Số báo danh: …………………………………… PHIẾU TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b b b b b b b b b c c c c c c c c c c c c c c c d d d d d d d d d d d d d d d 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 a a a a a a a a a a a a a a a b b b b b b b b b b b b b b b c c c c c c c c c c c c c c c d d d d d d d d d d d d d d d 1/ Các đồng vị được phân biệt bởi: a Số electron trong nguyên tử. b Số nơtron trong hạt nhân nguyên tử. m"#$IfI c Số proton trong hạt nhân nguyên tử. d Số điện tích hạt nhân nguyên tử. 2/ Tổng số hạt (p, n, e) của nguyên tử một nguyên tố thuộc nhóm VIIA là 28. Nguyên tử khối của nguyên tử này là: a 19 b 21 c 20 d 18 3/ Những kí hiệu nào sau đây là không đúng: a 2d b 3p c 3s d 4d 4/ Nguyên tử nguyên tố X có số thứ tự là 19 trong bảng tuần hoàn, công thức phân tử của X với oxi và hiđro lần lượt là: a XO và XH b X 2 O và XH 2 c XO và XH 2 d X 2 O và XH 5/ Nguyên tố argon có 3 đồng vị 40 Ar (99,63%); 36 Ar (0,31%); 38 Ar (0,06%). Nguyên tử khối trung bình của Ar là: a 39,98 b 37,55 c 39,75 d 38,25 6/ Trong nguyên tử cacbon, hai electron 2p được phân bố trên hai obitan p khác nhau và được biểu diễn bằng 2 mũi tên cùng chiều. Nguyên lý và quy tắc được áp dụng là: a Quy tắc Hund và Nguyên lý Pauli b Quy tắc Hund c Nguyên lí vững bền d Nguyên lý Pauli 7/ Nguyên tử các nguyên tố VIIA có khả năng nào sau đây: a Nhường 7 electron b Nhận 1 electron c Nhường 1 electron d Nhận 2 electron 8/ Nguyên tử khối trung bình của đồng kim loại là 63,546. Đồng tồn tại trong tự nhiên với hai loại đồng vị là 63 Cu và 65 Cu. Số mol nguyên tử 63 Cu có trong 8 gam Cu là: a 0,06575 b 0,05675 c 0,00075 d 0,00015 9/ Bán kính gần đúng của hạt nơtron là 1,5.10 -15 m, còn khối lượng của nơtron bằng 1,675.10 -27 kg. Khối lượng riêng của nơtron là: a 119.10 9 kg/cm 3 b 117.10 7 kg/cm 3 c 118.10 8 kg/cm 3 d 119.10 5 kg/cm 3 10/ Nguyên tử nguyên tố A có cấu hình electron phân lớp ngoài cùng là 3p 2 . Vị trí của A trong bảng tuần hoàn là: a Chu kì 2, nhóm IVA. b Chu kì 3, nhóm IVA. c Chu kì 3, nhóm IIA. d Chu kì 4, nhóm IIIA. 11/ Trong bảng tuần hoàn, các nhóm nào sau đây chỉ bao gồm các kim loại: a IIA và VIIIA. b IA Và VIIA. c VIA và VIIA. d IA và IIA. 12/ Nguyên tố có cấu hình nguyên tử 1s 2 2s 2 2p 1 thuộc vị trí: a Chu kì 3, nhóm IIIA. b Chu kì 2, nhóm IIIA. c Chu kì 2, nhóm IIA. d Chu kì 3, nhóm IIA. 13/ Nguyên tử X có cấu hình electron phân lớp ngoài cùng là 3p 5 . Tổng số electron trong vỏ nguyên tử X là: a 18 b 16 c 17 d 15 14/ Hợp chất Y có công thức MX 2 trong đó M chiếm 46,67% về khối lượng. Trong hạt nhân M có số nơtron nhiều hơn số proton là 4 hạt. Trong hạt nhân X có số nơtron bằng số proton. Tổng số proton trong MX 2 là 58. Vậy, A M và A X lần lượt là: a 56 và 32 b 24 và 32 c 56 và 16 d 65 và 32 15/ Cho sơ đồ phản ứng: NO + K 2 Cr 2 O 7 + H 2 SO 4 → HNO 3 + K 2 SO 4 + Cr 2 (SO 4 ) 3 + H 2 O Phương trình hóa học với các hệ số cân bằng đúng lần lượt là: a 2, 1, 3, 2, 1, 1, 3 b 2, 1, 4, 2, 1, 1, 3 c 1, 1, 4, 2, 1, 1, 3 d 2, 1, 4, 2, 1, 3, 3 16/ Cho các nguyên tố X (Z = 12), Y (Z = 11), M (Z = 14), N (Z = 13). Tính kim loại được sắp xếp theo thứ tự giảm dần là: a Y > X > M > N b M > N > X > Y c M > N > Y > X d Y > X > N > M 17/ Trong các phân tử N 2 , HCl, NaCl, MgO. Các phân tử có liên kết cộng hóa trị là: a N 2 và HCl b HCl và MgO c NaCl và MgO d N 2 và NaCl 18/ Phản ứng hóa học: Cl 2 + 2KBr → Br 2 + 2KCl; nguyên tố clo: a chỉ bị khử b không bị oxi hóa, cũng không bị khử c chỉ bị oxi hóa d vừa bị oxi hóa, vừa bị khử 19/ Cation X 2+ và anion Y 2- đều có cấu hình electron ở phân lớp ngoài cùng là 2p 6 . Vị trí X, Y trong bảng tuần hoàn là: a X thuộc chu kì 3, nhóm IIA và Y thuộc chu kì 2, nhóm VIIA. b X thuộc chu kì 3, nhóm IIA và Y thuộc chu kì 2, nhóm VIA. c X thuộc chu kì 3, nhóm IIA và Y thuộc chu kì 2, nhóm VIA. d X thuộc chu kì 3, nhóm IIIA và Y thuộc chu kì 2, nhóm VIIA. 20/ Cho các oxit: Na 2 O, MgO, SO 3 . Biết độ âm điện của các nguyên tố: Na, Mg, S, O lần lượt là: 0,93; 1,31; 2,58; 3,44. Trong các oxit đó, oxit có liên kết cộng hoá trị phân cực là: a Na 2 O b Na 2 O và SO 3 c SO 3 d SO 3 và MgO 21/ Cho phản ứng: Al + HNO 3 → Al(NO 3 ) 3 + N 2 O + N 2 + H 2 O Nếu tỉ lệ mol giữa N 2 O và N 2 là 2:3 thì sau khi cân bằng ta có tỉ lệ mol của Al, N 2 O và N 2 lần lượt là: a 46 : 2 : 3 b 20 : 2 : 3 c 23 : 4 : 6 d 46 : 6 : 9 22/ Khi cặp electron chung lệch về một phía nguyên tử, người ta gọi liên kết đó là: a Liên kết cộng hóa trị không phân cực. b Liên kết ion. c Liên kết cộng hóa trị phân cực. d Liên kết cộng hóa trị. 23/ Số electron tối đa trong phân lớp p: a 6 b 14 c 10 d 2 24/ Nguyên tố A có tổng số hạt (p, e, n) trong nguyên tử bằng 48. Vị trí A trong bảng tuần hoàn là: a Chu kì 2, nhóm VIIA b Chu kì 3, nhóm IIIA c Chu kì 2, nhóm VIA d Chu kì 3, nhóm VIA 25/ Cấu hình nào sau đây là của ion Cl - (Z = 17). a 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 5 b 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 4s 1 c 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 4 d 1s 2 2s 2 2p 6 3s 2 3p 6 26/ Đồng vị là những nguyên tử có: a cùng số electron, khác số proton. b cùng số nơtron, khác số proton. c cùng số proton, khác số nơtron. d cùng số proton và cùng số electron. 27/ Số oxi hóa của nguyên tố N trong các chất và ion NH 4 + , Li 3 N, HNO 2 , NO 2 , NO 3 - , KNO 3 lần lượt là: a -3; -3; +3; +4; -5 và +5 b -4; -3; +3; +4; +5 và +5 c -3; -3; +3; +4; +5 và +5 d -3; +3; +3; +4; +5 và +5 28/ Cho 0,1 mol FeO tác dụng hoàn toàn với axit HCl thu được dung dịch A. Dẫn luồng khí clo đi dần vào dung dịch A để phản ứng xảy ra hoàn toàn. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được m gam muối khan. Giá trị m là: a 24,375 b 16,25 c 12,7 d 8,125 29/ Nguyên tố Y là phi kim thuộc chu kì 3 của bảng tuần hoàn, Y tạo được hợp chất khí với hiđro và công thức oxit cao nhất là YO 3 . Nguyên tố Y tạo với kim loại M cho hợp chất có công thức MY 2 , trong đó M chiếm 46,67% về khối lượng. M là: a Mg (24) b Zn (65) c Cu (64) d Fe (56) 30/ Cho 6,4 gam hỗn hợp hai kim loại thuộc hai chu kì liên tiếp, nhóm IIA tác dụng hết với dung dịch HCl dư thu được 4,48 lít khí H 2 (đktc). Hai kim loại đó là: a Mg (M =24) và Ca (M = 40) b Mg (M =24) và Ba (M = 137 ) c Be (M = 9) và Mg (M = 24) d Ca (M = 40) và Sr (M = 88) -----Hết----- ¤ Đáp án của đề thi: 1[ 1]b . 2[ 1]a . 3[ 1]a . 4[ 1]d . 5[ 1]a . 6[ 1]b . 7[ 1]b . 8[ 1]b . 9[ 1]a . 10[ 1]b . 11[ 1]d . 12[ 1]b . 13[ 1]c . 14[ 1]a . 15[ 1]b . 16[ 1]d . 17[ 1]a . 18[ 1]a . 19[ 1]c . 20[ 1]c . 21[ 1]d . 22[ 1]c . 23[ 1]a . 24[ 1]d . 25[ 1]d . 26[ 1]c . 27[ 1]c . 28[ 1]b . 29[ 1]d . 30[ 1]a . I Câu 1: Các nguyên tố: Cl, Si , P và S được sắp xếp theo thứ tự giảm dần hoá trò với hiđro. Đó là: <Si , P , S, Cl <Cl, Si , P , S <Cl, S, P, Si V<S, Cl, Si, P Câu 2: Điện hóa trò của các nguyên tố nhóm VIA, VIIA trong các hợp chất với natri lần lượt có giá trò: A. -2 và -1 B. 2- và 1- C. 1+ và 2+ D. +6 và +7 Câu 3: Nguyên tử của hai nguyên tố X và Y đứng kế nhau trong một chu kỳ có tổng số hạt proton là 25. X và Y thuộc chu kỳ và các nhóm nào sau đây ? A. Chu kỳ 2, nhóm IIIA, IVA B. Chu kỳ 2, nhóm IIA, IIIA C. Chu kỳ 3, nhóm IIA, IIIA D. Chu kỳ 3, nhóm IA, IIA Câu 4: Nguyên tố X có cấu hình electron hoá trò là 3d 10 4s 1 . Vò trí của X trong bảng tuần hoàn là: < Chu kỳ 3, nhóm IB < Chu kỳ 4, nhóm IB < Chu kỳ 4, nhóm IA V< Chu kỳ 3, nhóm IA Câu 5: Các nguyên tố Li, Na, K, Rb, Cs thuộc nhóm IA trong bảng tuần hoàn. Trong số các nguyên tố trên, nguyên tố có năng lượng ion hoá nhỏ nhất là: < 3 Li < 37 Rb < 55 Cs V< 19 K” Câu 6: Trạng thái lai hóa obitan nguyên tử của cacbon trong các phân tử CH 4 , C 2 H 2 và C 2 H 4 lần lượt là: <  1d3  1d I  và <  1d3   1d O  và <  1d O 3  1d I  và V< 1d O  31d3 và [...]... lư i n i chất trơn: A Tổng hợp protein và phân gi i cacbohidrat B Tổng hợp cacbohidrat và axit béo C Tổng hợp protein, photpholipit và steroit D Tổng hợp lipit, chuyển hóa đường và phân hủy chất độc Câu 16: Những gi i sinh vật nào gồm các sinh vật nhân thực A Gi i kh i sinh, gi i ngun sinh, gi i thực vật, gi i động vật B.Gi i kh i sinh, gi i nấm, gi i thực vật, gi i động vật C.Gi i ngun sinh, gi i nấm,... nơng nghiệp v i ngành kinh tế khác Câu III.b Theo chương trình Nâng cao (3 i m) Trình bày n i dung của thuyết kiến tạo mảng Vai trò của biển và đ i dương đ i v i đ i sống con ngư i - Hết Học sinh khơng được sử dụng t i liệu Cán bộ coi thi khơng gi i thích gì thêm Họ và tên học sinh: ………………………………………… Lớp: 10 ………… ĐỀ 2: Trường THPT số II An Nhơn Họ và tên học sinh: THI KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn thi: Địa... quang hợp đầu tiên trong chu trình Canvin là gì? A Ribơluzơ 1,5 điphơtphat B Axit phơtphoglixêric C An đêhit phơtphoglixêric D Glucơzơ HẾT MƠN ĐỊA ĐỀ 1: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – NĂM 2009 Mơn: ĐỊA LÍ – LỚP 10 (Th i gian: 45 phút khơng kể th i gian phát đề) I - PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ HỌC SINH (7,0 i m) Câu I: (3,5 i m) 1 Nêu các nhân tố ảnh hưởng t i sự phân bố mưa trên Tr i Đất Trình... nghiªng n i trªn th× vËt trỵt hÕt mỈt ph¼ng nghiªng trong th i gian bao l©u Kh i lỵng cđa vËt lµ5kg LÊy g = 10m/s2 VËt tiÕp tơc trỵt trªn mỈt ph¼ng ngang ®ỵc qu·ng ®êng bao nhiªu th× dõng l i BiÕt lùc ma s¸t kh«ng ® i trong st qu¸ tr×nh chun ®éng cđa vËt MƠN SINH ĐỀ 1: H ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2 010 5 t(s) 6m MƠN THI : SINH LỚP 10A Th i gian :45 phút Họ và tên :………………………………………… Lớp 10A Học sinh... III vực I vực II vực III Các nước phát 3 33 64 2 27 71 triển Các nước đang 29 30 41 25 32 43 phát triển Việt Nam 39 23 38 22 40 38 Tồn thế gi i 6 34 60 4 32 64 Hãy nhận xét về cơ cấu ngành và sự chuyển dịch cơ cấu ngành kinh tế theo nhóm nước và ở Việt Nam HẾT Trường THPT số II An Nhơn Họ và tên học sinh: THI KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn thi: Địa lí 10 …………………………………… Th i gian: 45 Số báo danh:……… Lớp: ………... TỰ LUẬN ( 5 i m) 1.(2 i m): Cho 19,20 gam hỗn hợp hai kim lo i nhóm IIA, thuộc hai chu kỳ liên tiếp, tác dụng hết v i dung dòch HCl dư thu được 13,44 lít khí hiđro (đktc) Hai kim lo i đó là những kim lo i nào? 2.(2 i m): Ngun tố R thuộc nhóm IVA Trong hợp chất của R v i hidro có 25,000%H về kh i lượng Cho biết tên và kí hiệu hóa học của R? 2− 2− 3.(1 i m): Tổng số proton trong hai ion AB 3 , AB... biểu đồ hình cột thể hiện tỉ xuất sinh thơ của các nhóm nước th i kỳ 1950-2005 2 Từ biểu đồ đã vẽ, em có nhận xét gì ? 3 Có những nhân tố nào ảnh hưởng đến tỉ suất sinh thơ ? II - PHẦN RIÊNG (3 i m) Học sinh chỉ được làm một trong hai câu (câu III.a hoặc III.b) Câu III.a Theo chương trình chuẩn (3 i m) Ngành sản xuất nơng nghiệp có đặc i m gì? Theo em, đặc i m nào là quan trọng nhất để phân biệt... 3 B 6 C 8 D 16 o Câu 10 :Một gen d i 5100 A thì chiều d i của mARN do gen đó tổng hợp là : A.2550Ao B. 5100 Ao C.1500Ao D .102 00Ao Câu 11: Tính đa dạng của Prơtêin được quyết định b i: A Nhóm a min của các a xit amin B Nhóm R- của các a xit amin C Liên kết Peptit D Số lượng, thành phần và trật tự sắp xếp các a xit amin trong phân tử Prơtêin Câu 12: Các giai đoạn của hơ hấp tế bào diễn ra theo trật tự nào... Những ngư i thất nghiệp b Nhóm dân số khơng hoạt động kinh tế c Nhóm dân số hoạt động kinh tế d Cả b và c đúng Câu 3: Tỉ suất tử vong hiện nay trên thế gi i có xu hướng giảm i u đó khơng phụ thuộc vào: a Sự suy giảm các thiên tai b Sự c i thiện về thu nhập và i u kiện sống c Ý thức về y tế cộng đồng của ngư i dân d Tiến bộ của y tế và khoa học kĩ thuật Câu 4: Biểu hiện nào sau đây khơng ph i của tính... thế gi i (tỉ ngư i) Th i gian dân 123 32 15 13 12 số tăng thêm 1 tỉ ngư i (năm) Th i gian dân 123 47 41 số tăng gấp đ i Dựa vào bảng trên, em hãy nhận xét tình hình tăng dân số trên thế gi i và xu hướng phát triển dân số thế gi i trong tương lai Câu 3: (2 i m) Cho bảng số liệu sau: Cơ cấu GDP theo ngành, th i kì 1990 – 2004 (%) Năm 1990 Năm 2004 Khu vực Khu Khu Khu Khu Khu Khu vực I vực II vực III vực . Chu kì 3, nhóm IVA. c Chu kì 3, nhóm IIA. d Chu kì 4, nhóm IIIA. 11/ Trong bảng tuần hoàn, các nhóm nào sau đây chỉ bao gồm các kim lo i: a IIA và VIIIA b IA Và VIIA. c VIA và VIIA. d IA và IIA. 12/ Nguyên tố có cấu hình nguyên tử 1s 2 2s 2 2p 1 thuộc vị trí: a Chu kì 3, nhóm IIIA. b Chu kì 2, nhóm IIIA.