Bài mới: Mẩu giấy vụn Hoạt động 1: Dựa theo tranh kể lại - Các nhóm quan sát tranh, tập kể trong từng đoạn câu chuyện nhóm và sau đó cử đại diện lên kể lại - GV yêu cầu các nhóm quan s[r]
(1)Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số TUẦN Thứ hai ngày 28 tháng năm 2009 Chµo cê: Tập trung toàn trường Gi¸o viªn trùc tuÇn nh¹n xÐt TẬP ĐỌC: MAÅU GIAÁY VUÏN I Mục tiêu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu ý nghĩa phải giữ gìn trường lớp luôn đẹp (Trả lời CH 1,2,3) - HS khá giỏi trả lời CH4 *GD BVMT (Khai thác trực tiếp): Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh môi tường lớp học luôn đẹp II.Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc, băng giấy III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Muïc luïc saùch- Goïi HS đọc bài và trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn a/ Giới thiệu bài: - GV yeâu caàu HS neâu chuû ñieåm cuûa tuaàn naøy - GV gt, ghi tựa b/ Luyện đọc: b.1/ Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần - Phân biệt lời kể với lời nhân vật Lời người dẫn chuyện: thong thả Lời cô giáo: nhẹ nhàng, dí dỏm Lời bạn trai: vô tư hồn nhiên Lời bạn gái: vui tươi nhí nhảnh b.2/: Hướng dẫn HS luyện đọc kết - Haùt - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Chủ điểm trường học - HS tự nêu - Hoạt động lớp - HS nghe - HS đọc mẫu lần Cả lớp mở SGK, đọc thầm theo Lop2.net (2) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số gợp giải nghĩa từ: * Đọc câu GV yêu cầu HS nối tiếp đọc - Mỗi HS đọc câu hết bài câu bài Sửa lỗi phát âm cho HS và hướng dẫn cách đọc các từ: rộng rãi, sáng - HS đọc sủa, cửa, xì xào, im lặng… * Hướng dẫn HS đọc đoạn: Yêu cầu HS tìm cách đọc đúng caùc caâu khoù Luyện đọc câu dài - HS đọc - Lớp học rộng rãi, | sáng sủa và | không biết vứt mẩu giấy | lối vào - Lớp ta hôm quá! || Thật đáng khen! || (Lên giọng cuối câu) - Naøo! | Caùc em haõy laéng nghe | vaø cho coâ bieát | maåu giaáy ñang noùi gì nheù! || - Caùc baïn ôi! || Haõy boû toâi vaøo soït rác! || (Giọng vui đùa dí dỏm) - Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn Nghe và chỉnh sửa cho HS - HS đọc cá nhân, đồng Kết hợp giải thích từ khó * Đọc đoạn nhóm: - Nối tiếp đọc đoạn 1, 2, 3, cho * Thi đọc trước lớp đến hết bài - Đọc chú giải: xì xào, đánh bạo, * Đọc đồng hưởng ứng, thích thú - GV Nhaän xeùt - HS các nhóm luyện đọc c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Chia theo bàn và thực - Gọi HS khá đọc đoạn - Đại diện tổ đọc bài trước lớp - Hỏi: Mẩu giấy nằm đâu? Có dễ - Cả lớp đọc thaáy khoâng? Hoạt động lớp - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn thaàm - Hỏi: Cô giáo yêu cầu lớp làm gì? - Maåu giaáy vuïn naèm loái vaøo, raát deã thaáy - Yêu cầu HS đọc đoạn 3, Lop2.net (3) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Hỏi: Tại lớp lại xì xào? - Baïn gaùi nghe thaáy maåu giaáy noùi gì? - Đó có đúng là lời mẩu giấy khoâng? Vì sao? - Đọc đoạn - Cô yêu cầu lớp nghe sau đó nói lại cho coâ bieát maåu giaáy noùi gì? - Đọc đoạn 3,4 - Vì caùc em khoâng nghe maåu giaáy noùi gì - “Caùc baïn ôi! Haõy boû toâi vaøo soït raùc!” - Đó không phải là lời mẩu giấy vì giấy không biết nói Đó là ý nghĩ baïn gaùi Baïn thaáy maåu giaáy vuïn naèm chướng lối lớp học rộng rãi và đã nhặt mẩu giấy boû vaøo soït raùc - Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? Muốn trường học đẹp, HS phải có ý thức giữ vệ sinh chung Cần tránh thái độ thấy rác không nhặt Nếu em biết giữ vệ sinh chung thì trường lớp đẹp d/ Luyện đọc lại - Hướng dẫn HS đọc theo vai - Cho HS thi đọc toàn bài theo kiểu phaân vai - GV nhận xét nhóm đọc hay Tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - GV tổng kết bài, gdHS ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp - Dặn đọc bài Chuẩn bị cho tiết KC - Nhaän xeùt tieát - Biết giữ trường lớp luôn - Hoạt động nhóm - HS thực theo yêu cầu GV - Chia nhoùm theo toå - Caùc nhoùm thi - HS nhaän xeùt, bình choïn - HS nghe - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: CỘNG VỚI MỘT SỐ + I Muïc tieâu: - HS biết thực phép tính cộng dạng 7+ 5, lập bảng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phép cộng - BT can laøm : B1 ; B2 ; B4 *Baøi taäp HS khaù gioûi - Biết giải và trình bày bài giải bài toán ít - Rèn HS yêu thích môn toán II Chuaån bò: - Que tính – Baûng gaøi Que tính Lop2.net (4) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số III Các hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng Dựa vào tóm tắt giải bài toán sau: An coù :11 böu aûnh Bình nhieàu hôn An : böu aûnh Bình : ….böu aûnh? - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài mới: cộng với số: +5 a/ Gíơi thiệu baøi: b/ Giới thiệu phép cộng + * Bước 1: - GV nêu bài toán - Có que tính, thêm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính ta laøm theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm keát quaû - Que tính theâm que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình? * Bước 3: Đặt tính thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng tự đặt tính và tìm keát quaû - Haõy neâu caùch ñaët tính? - Em tính nhö theá naøo? GV nhaän xeùt c/ Lập bảng công thức cộng với soá vaø hoïc thuoäc baûng: - GV yêu cầu HS dùng que tính đẻ tìm keát quaû cuûa caùc pheùp tính phaàn baøi - HS làm bảng lớp - Cả lớp làm bảng - HS nhận xét, sửa bài - HS nhaéc laïi - HS nghe và phân tích đề toán - Thực phép cộng + - Thao tác trên que tính để tìm kết (đếm) - 12 Que tính - HS trả lời - Ñaët tính +5 12 - HS neâu - Cộng với 12 viết vào cột đơn vị thẳng cột với và Viết vào Lop2.net (5) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số hoïc coät chuïc - Yêu cầu HS báo cáo kết các phép - Hoạt động cá nhân, lớp tính - Thao taùc treân que tính - GV ghi baûng - HS nối tiếp (theo bàn) - Xoá dần các công thức cho HS học báo cáo kết phép tính thuộc các công thức + = 11 + = 14 Nhaän xeùt + = 12 + = 15 d/ Thực hành: + = 13 + = 16 * Baøi 1: Tính nhaåm - Thi học thuộc các công thức Yêu cầu HS tự làm bài - GV sửa: 7+4 = 11 7+6 = 13… 4+7 = 11 6+7 = 13… - Hoạt động cá nhân, lớp * Bài 2: Yêu cầu HS tự làm bài Gọi HS leân baûng laøm - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn - GV nhận xét, sửa: 7 … 9… 11 15 16 … * Baøi 3: HS khaù gioûi laøm * Baøi 4: Goïi HS leân baûng laøm toùm taét Toùm taét: Em : tuoåi Anh hôn em : tuoåi Anh : … tuoåi? * Baøi 1: Tính nhaåm - HS tự làm - HS neâu mieäng - Nhận xét bài bạn làm đúng hay sai * Baøi 2: Tính - Cả lớp làm miệng - HS nhận xét, sửa * Bài 4: HS làm - HS laøm baøi - Yêu cầu HS tự trình bày bài giải Giaûi: - GV chấm, chữa bài Tuoåi cuûa anh laø: Cuûng coá – Daën doø: + = 12 (tuoåi) -2 HS đọc lại bảng các công thức cộng Đáp số: 12 tuổi với số - Về học thuộc bảng công thức cộng - HS sửa bài với số - Chuaån bò: 47 + 25 HS đọc lại bảng các công thức cộng - Nhaän xeùt tieát hoïc với số - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (6) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số ¢m nh¹c: Häc h¸t bµi : móa vui (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) Thứ ba ngày 29 tháng năm 2009 TOÁN: 47 + I Mục tiêu: -HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + - HS biết giải bài toán nhiều theo tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng - BT can laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B3 *Baøi taäp HS khaù gioûi - HS yêu thích môn toán II Chuaån bò: Que tính, noäi dung baøi taäp 2, hình veõ baøi taäp III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt Khởi động: Kiểm tra bài cũ: cộng với số: +5 - HS đọc - Goïi HS leân baûng: - HS laøm baøi - HS đọc thuộc công thức cộng với moät soá - HS tính nhaåm + + 5, + + - 29 + vaø 28 + Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: 47 + - Vieát leân baûng pheùp coäng 47 + - Hoạt động lớp - Hoûi: Pheùp coäng naøy gioáng pheùp coäng nào đã học? - HS lắng nghe và phân tích đề Ghi tựa Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng - Thực phép tính cộng 47+ 47 + - GV neâu: Coù 47 que tính, theâm que tính Hỏi tất có bao nhiêu que - Thực hiện: tính? 47 Lop2.net (7) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số +5 - Muoán bieát coù taát caû bao nhieâu que tính chuùng ta phaûi laøm gì? 52 - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và - HS làm bài, nhận xét bài bạn tự thực phép tính kieåm tra baøi mình Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Luyện tập * Baøi 1: - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT, goïi HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm * Bài 2:Yêu cầu HS khá giỏi,gv chữa * Baøi 3: - Vẽ sơ đồ bài toán lên bảng - Yêu cầu HS nhìn sơ đồ và trả lời các caâu hoûi: Đoạn CD dài bao nhiêu cm? Đoạn AB nào so với CD? Bài toán hỏi gì? - Yêu cầu HS làm bài sau đó đọc to bài làm mình cho lớp cùng theo dõi Baøi :3 HStheo dõi trả lời - Daøi 17 cm - AB daøi hôn CD laø cm - Độ dài đoạn AB Giaûi: Đoạn thẳng AB dài là: 17 + = 25 (cm) Đáp số: 25 cm - HS neâu - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 4:ND ÑC - HS tham gia chôi 4.Cuûng coá : - Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính, thực hieän pheùp tính 47+ - Trò chơi: Trắc nghiệm đúng, sai - GV đọc số phép tính: 47 + = 53 Ñ 56 + = S 18 + = 27 Ñ 65 + = 73 S - Nếu đúng HS giơ bảng Đ, sai giơ bảng S Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, biểu dương em hoïc toát Lop2.net (8) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Chuaån bò baøi 47 + 25 Kể chuyện: MAÅU GIAÁY VUÏN I Mục tiêu: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Mẫu giấy vụn - HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (BT2) * GD BVMT (Khai thác trực tiếp) : Giáo dục HS ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học luôn đẹp II Chuẩn bị: Tranh phóng to SGK III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Chiếc bút mực - Chuyện gì đã xảy với Lan? - Haùt - HS tiếp nối kể lại hoàn chỉnh câu chuyện và trả lời câu hỏi - Vì Mai loay hoay mãi với cái hộp buùt? - Coâ giaùo khen Mai vì sao? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Mẩu giấy vụn Hoạt động 1: Dựa theo tranh kể lại - Các nhóm quan sát tranh, tập kể đoạn câu chuyện nhóm và sau đó cử đại diện lên kể lại - GV yêu cầu các nhóm quan sát tranh tranh trước lớp: và kể lại nội dung tranh Tranh 1: Maåu giaáy vuïn naèm lối vào Tranh 2: Moät baïn trai maïnh daïn giô tay xin nói: “Giấy không nói đọc đâu aï” Tranh 3: Một bạn gái tiến tới chỗ maåu giaáy Nhaän xeùt, tuyeân döông GV nhắc nhở HS phải có ý thức giữ Tranh 4: Bạn gái giơ tay nhặt giấy gìn trường lớp đẹp Vì đó vừa là bỏ vào sọt rác quyền lợi vừa là nghĩa vụ HS ND ĐC: Kể toàn câu chuyện Lop2.net (9) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyeän - GV yêu cầu HS kể lại toàn câu chuyeän - Hướng dẫn HS kể theo vai: + Lần 1: GV làm người dẫn chuyện HS saém vai coøn laïi (HS nhìn saùch vaø tranh) + Lần 2: HS tự sắm vai mình (khoâng nhìn SGK Người dẫn chuyện Coâ giaùo HS nam HS nữ Lưu ý: Mỗi vai kể với giọng riêng Cả lớp nói lời “Cả lớp” - Yeâu caàu vaøi nhoùm leân saém vai keå laïi caâu chuyeän Lưu ý: 1, nhóm sau kể kèm động tác, điệu là đóng kịch nhỏ - Nhận xét - Tuyên dương cá nhaân, nhoùm keå chuyeän haáp daãn nhaát Cuûng coá: - Vì baïn gaùi truyeän naøy raát đáng khen ? - Liên hệ thực tế GD BVMT Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thaân nghe - Khuyeán khích HS veà keå chuyeän laïi cho người thân nghe - Chuaån bò: Thaày giaùo cuõ - HS keå - HS laéng nghe - HS cùng thực với GV - HS xung phong saém vai - HS nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện lên thi kể - Vì baïn thoâng minh, hieåu yù coâ giaùo bieát nhaët raùc boû vaøo soït CHÍNH TAÛ: (taäp cheùp) MAÅU GIAÁY VUÏN I Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài -Làn BT2 (2 số dòng a,b,c); BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn Lop2.net (10) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Rèn tính cẩn thận, viết đẹp II Chuẩn bị: - Sách Tiếng Việt, bảng phụ.Bảng con, phần Sách Tiếng Việt, vieát III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kiểm tra bài cũ: Cái trống trường em - Yêu cầu HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con: tìm kiếm mỉm cười, long lanh, non nước Nhaän xeùt, ghi ñieåm - Haùt - HS vieát Bài mới: Mẩu giấy vụn Hoạt động 1: Nắm nội dung đoạn trích - HS nhắc lại tựa bài - Hoạt động lớp - GV treo bảng phụ ghi đoạn viết đọc lần - HS đọc - Daáu chaám, daáu gaïch ngang, daáu Câu đầu tiên bài có dấu chấm, ngoặc kép, chấm than phẩy? Tìm thêm dấu câu khác? - Luôn giữ lớp Đoạn văn muốn nói chúng ta điều gì? Hoạt động 2: Tìm từ khó và viết - HS nêu baøi - HS nêu điểm âm hay vần - Yêu cầu HS nêu từ khó viết có hay viết sai: bỗng, mẩu giấy, nhặt lên, baøi soït raùc, xong xuoâi - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS vieát - Neâu caùch trình baøy baøi - Yeâu caàu HS vieát vaøo baûng - Yeâu caàu HS neâu caùch trình baøy - Yêu cầu HS nhìn vào bảng lớp viết bài vào - GV theo doõi, giuùp HS cheùp kòp baïn - GV đọc lại toàn bài - Chấm số và nhận xét Hoạt động 3: Luyện tập * Baøi / 22 VBT: - Neâu tö theá ngoài vieát Nhìn baûng phuï chép vào - HS soát lại - Đổi vở, sửa lỗi (Mở SGK) - Một HS đọc yêu cầu bài - Mỗi dãy cử bạn làm bảng lớn, lớp làm VBT * Baøi 3/ 22VBT: Troø chôi truyeàn hoa - GV neâu luaät chôi: duøng gioû hoa coù gaén - Nhaän xeùt 10 Lop2.net (11) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số 1 số thăm, vừa chuyền vừa hát, bài - thăm / dãy hát kết thúc thì giỏ hoa chỗ bạn nào thì bạn bốc thăm, sau đó chuyền tiếp hết thăm thôi - Từng HS đọc thăm mình và làm - Cá nhân thực theo thaêm yeâu caàu - Nhaän xeùt Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhận xét tiết học, sửa hết lỗi - Chuẩn bị: Ngôi trường ĐẠO ĐỨC: GOÏN GAØNG NGAÊN NAÉP (tieát 2) I Mục tiêu: -HS biết thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Tự giác thực giữ gìn gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng, ngăn nắp *Loàäng gheùp GDBVMT (Lieân heä) : Soàng goïn gaøng, ngaên naép laøm cho khuoân viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, gốp phần làm đẹp MT, BVMT NX 4( CC 1, 3) TTCC: HS coøn laïi II Chuaån bò: Baûng ghi tình huoáng, duïng cuï saém vai III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS - Haùt OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: Goïn gaøng ngaên naép - HS trả lời (tieát 1) - Đẹp bền không công tìm kiếm - Đồ dùng để gọn gàng, ngăn nắp có ích lợi gì? - Em hãy tự đánh giá việc xếp gọn gàng ngaên naép choã hoïc, choã chôi cuûa baûn thaân - Nhận xét, đánh giá - HS nhaéc laïi Bài mới: Gọn gàng ngăn nắp (tiết 2) a/ Gtb: GVgt, ghi tựa - Hoạt động nhóm b/ Giaûng baøi: 11 Lop2.net (12) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số * Hoạt động 1: Đóng vai theo các tình huoáng - GV chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù nhiệm vụtìm cách ứng xử tình và thể qua trò chơi đóng vai a) Em vừa ăn cơm xong, chưa kịp dọn maêm baùt thì baïn ruû ñi chôi Em seõ… b) Nhaø saép coù khaùch meï baûo em queùt nhaø em muốn xem phim hoạt hình Em seõ… c) Lan phân công lao bảng lớp, nhöng em thaáy Lan khoâng laøm Em seõ… d) Tuaán moãi hoïc baøi, laøm baøi xong tập vứt lung tung sàn nhà và trên baøn Em seõ… Nhaän xeùt, tuyeân döông Em cùng người giữ gọn gàng, ngăn nắp chổ mình * Hoạt động 2: Thực hành + Baøi taäp 3: Trang - Yeâu caàu HS laéng nghe caùc tình huoáng và giơ bảng Đ, S để nhận xét - GV yêu cầu HS so sánh các nhóm vaø nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét xem lớp mình đã gọn gàng, ngaên naép chöa? - Các em cần phải làm gì để lớp gọn gaøng, ngaên naép? *Liên hệ GD BVMT (như MT) - Yêu cầu HS đocï lại ghi nhớ - Chuaån bò baøi: “ Chaêm laøm vieäc nhaø” (tieát 1) - Thaûo luaän nhoùm -Em cần dọn mâm bát trước chôi - Em quét nhà xong xem phim - Em khuyên Lan phải hoàn thành công việc và em phụ giúp Lan để lau - Em nhắc Tuấn phải xếp đồ dùng hoïc taäp goïn gaøng ngaên naép - Đại diện các nhóm trình bày cách xử lý nhóm mình trước lớp - – HS nhaéc laïi - HS nhaän xeùt, boå sung - Hoạt động lớp, cá nhân - HS đọc yêu cầu - HS đọc nội dung a, b, c, d Cả 12 Lop2.net (13) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số lớp giơ bảng đúng, sai - Nhaän xeùt - Hoạt động lớp - HS trả lời qua nhận xét thân - Thực hành xếp lại đồ dùng học tập cuûa caùc em HS đọc phần ghi nhơ - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 30 tháng năm 2009 TẬP ĐỌC: NGÔI TRƯỜNG MỚI I Mục tiêu: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu; bước đầu biết đọc bài văn với gioïng nheï nhaøng, chaäm raõi - Hiểu ND: Ngôi trường đẹp, các bạn HS tự hào ngôi trường và yêu quý thầy cô, bạn bè (trả lời câu hỏi 1,2) * HS khá, giỏi trả lời CH - HS yêu trường, mến lớp II Chuẩn bị: - SGK, tranh minh hoạ, băng giấy III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Maåu giaáy vuïn - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi trên baûng - Haùt - HS đọc đoạn 1, và trả lời câu hỏi: Tại lớp lại không nghe maåu giaáy noùi gì? - HS đọc đoạn 3, và trả lời câu hỏi: Tại bạn gái hiểu lời Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Ngôi trường 13 Lop2.net (14) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số Hoạt động 1: Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - Gọi HS khá giỏi đọc bài Hoạt động 2: Luyện đọc cho HS, kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu hết bài - Hãy nêu từ khó đọc có bài ? - Hướng dẫn đọc đúng các từ ngữ khó: lợp lá, lấp ló, bỡ ngỡ, vân, rung động - Hướng dẫn HS cách ngắt nghỉ và giọng đọc: GV yêu cầu HS đọc chú giải Treo baêng giaáy coù caâu daøi caàn luyện đọc - Nhìn từ xa, / mảng tường vàng, maåu giaáy? - HS nghe đọc - HS đọc lớp mở SGK đọc thầm - Mỗi em đọc câu hết bài - HS neâu - Nhiều em đọc - HS đọc - Luyện đọc các câu ngói đỏ, / cách hoa lấp ló - Đọc nối tiếp nhau: caây // Đoạn 1:“Trường … lấp ló - Em bước vào lớp, / vừa bỡ ngỡ/ vừa cây” thaáy quen thaân // Đoạn 2: “ Em bước vào … mùa thu “ - Cả đến thước kẻ, / bút chì Đoạn 3: Phần còn lại / đáng yêu đến // - Đọc theo nhóm em - Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp - Kết hợp giải nghĩa từ khó - Đại diện dãy thi đọc cá nhân - Cả lớp đọc - Yêu cầu HS đọc nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - Yêu cầu HS đọc đồng Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu - Đọc đoạn baøi - Treo tranh và hỏi: tranh gồm có gì? 14 Lop2.net (15) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Yêu cầu HS đọc thầm bài - Nhìn tranh trả lời: mảng -Hỏi: Đoạn văn nào bài tả ngôi tường vàng ngói đỏ cánh trường từ xa Đọc đoạn văn đó? - Ngôi trường xây có gì đẹp? hoa laáp loù caây - Đoạn văn nào bài tả lớp học? - “ Tường vôi trắng…nắng mùa thu “ - Cảnh vật lớp mô tả naøo? - (ngói đỏ) cánh hoa lấp ló (bàn - Từ ngữ nào tả ngôi trường đẹp? ghế gỗ xoan đào) vân lụa ( - Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thấy có gì mới? - Baøi vaên cho thaáy tình caûm cuûa baïn HS với ngôi trường nào? Tình cảm yêu mến và niềm tự hào bạn HS với ngôi trường Hoạt động 4: Củng cố - Gọi HS đọc lại bài - Hãy nêu cảm nghĩ em ngôi trường mình học ? Liên hệ thực tế GDTT Nhaän xeùt – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Đọc lại nhiều lần đoạn văn - Chaån bò baøi “ Mua kính” taát caû ) saùng leân naéng muøa thu - Tiếng rung động kéo dài, tiếng cô giaùo trang nghieâm, aám aùp Tieáng hoïc bài mình vang đến lạ Nhìn cuõng thaáy thaân thöông Buùt chì thước kẻ đáng yêu - Thấy yêu và gắn bó với ngôi trường - Moät vaøi HS phaùt bieåu - HS neâu TOÁN: 47 + 25 I Mục tiêu: - HS biết thực phép tính cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47 + 25 - Biết giải và trình bày bài giải bài toán phép cộng - BT caàn laøm: B1 (coät 1,2,3) ; B2 (a,b,d,e) ; B3 - HS tính chính xác và cẩn thận làm toán II Chuẩn bị: - Que tính, số toán 15 Lop2.net (16) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Luyeän taäp - Gọi HS lên bảng thực các yêu caàu sau: - Haùt Tính nhaåm: 47 + ; HS ñaët tính: 37 + ; Nhaän xeùt, ghi ñieåm - HS thực 67 + 57 + Bài mới: 47 + 25 Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng * Bước 1: Giới thiệu - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính laøm nhö theá naøo? * Bước 2: Tìm kết - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quaû - Coù 47 que tính, theâm 25 que tính laø bao nhieâu que tính? - Yeâu caàu HS neâu caùch laøm baøi * Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính và thực phép tính Các HS khác làm vào baøi taäp - Caùch ñaët tính nhö theá naøo? - Thực tính từ đâu sang đâu? - Yeâu caàu HS khaùc nhaéc laïi ñaët tính vaø thực phép tính? GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Thực hành * Baøi 1: (coät 1,2,3) - HS nêu cách đặt tính và thực phép tính: - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Baøi 2:ND ÑC:coät c 16 Lop2.net - Quan saùt - HS nghe và phân biệt đề toán - Thực phép cộng:47 + 25 - Thao taùc treân que tính - 47 theâm 25 que tính laø 72 que tính - Nêu cách đếm - Viết số bị trừ trên, số trừ cho các chữ số cùng hàng thẳng cột với - Từ phải sang trái - HS làm vào HS nào làm xong thì leân baûng laøm - Ñ, S, Ñ, S (17) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - Kết nào đúng ghi Đ, kết nào sai ghi S - HS sửa bài 2, nhận xét - Löu yù: caàn ñaët tính vaø tính cho thaúng coät * Baøi 3: - HS đọc đề toán - Đề bài cho biết gì? - Đề hỏi gì? Baøi :3 - HS đọc đề - Có 17 nữ và nam - Hỏi đội đó có bao nhiêu người? - HS choïn soá boä soá cuûa mình giô leân - HS nêu lại cách đặt tính và thực hieän pheùp tính 47 + 25 - Nhận xét và sửa bài Cuûng coá: Troø chôi nhanh hôn - GV yeâu caàu HS quan saùt treân baûng vaø choïn keát quaû giô leân Daën doø: - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc LUYỆN TỪ VAØ CÂU: KIEÅU CAÂU AI LAØ GÌ? KHAÚNG ÑÒNH – PHUÛ ÑÒNH MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I Mục tiêu: - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định (BT1) ; đặt caâu phuû ñònh theo maãu (BT2) - Tìm số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì (BT3) GV không không giảng giải thuật ngữ khẳng định, phủ định (chỉ cho HS làm quen qua BT thực hành) - Yeâu thích moân Tieáng Vieät II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ BT (nếu có) III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: Teân rieâng vaø caùch vieát teân rieâng Caâu kieåu: Ai laø gì - GV đọc số tên sau: Sông Đà, Núi Nùng, Hồ Than Thở, Thành Phố Hồ Chí Minh - Haùt - Ñaët caâu theo maãu Ai (caùi gì, gì ) laø 17 Lop2.net - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - Em laøm laïi BT (18) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số gì? Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Câu kiểu: Ai là gì? Khẳng định, phủ định Từ ngữ đồ dùng học tập Hoạt động 1: Đặt câu hỏi cho phận câu giới thiệu - GV nhaéc HS chuù yù ñaët caâu hoûi cho caùc phận in đậm câu văn đã cho (Em – Lan- Tieáng vieät) - GV ghi bảng câu đúng a Ai là HS lớp 2? b Ai là HS giỏi lớp c Moân hoïc em yeâu thích laø gì? Nhaän xeùt, tuyeân döông Hoạt động 2: Đặt câu phủ định - GV giaûng giaûi veà caùch ñaët caâu phuû ñònh VD: câu a GV nêu các câu mẫu (SGK) - Nhaän xeùt - GV ghi baûng b - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu! - Em coù thích nghæ hoïc ñaâu! - Em ñaâu coù thích nghæ hoïc! c - Đây không phải là đường đến trường ñaâu! - Đây có phải là đường đến trường đâu! - Đây đâu có phải là đường đến trường! Hoạt động 3: Mở rộng vốn từ đồ dùng hoïc taäp - GV neâu yeâu caàu - Hướng dẫn: các em phải quan sát kỹ tranh, phát đồ dùng học tập ẩn tranh Gọi tên và nói rõ đồ vật dùng làm gì? - Mời HS lên bảng tranh SGK nói nhanh tên các đồ vật tìm được, nói rõ tác dụng đồ vật đó - Nhaän xeùt – bình choïn HS thoâng minh, phaùt hieän tinh - Các đồ vật là: 18 Lop2.net - HS đọc yêu cầu bài - HS noái tieáp phaùt bieåu - 2, HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp đọc thầm lại - HS noái tieáp noùi caùc caâu coù nghóa gioáng gioáng caâu b vaø c (19) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số +4 (vở để ghi bài) +3 cặp (cặp để đựng sách vở, bút thước) +2 lọ mực (mực để viết) +2 chì (bút chì để viết) +1 thước kẻ (để đo và kẻ đường thẳng) +1 ê ke (ê ke để đo và kẻ đường thẳng, kẻ goùc) +1 compa (để vẽ vòng tròn) Nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá - Trò chơi tiếp sức: ghi số từ đồ dùng hoïc taäp maø BT chöa noùi vaø noùi taùc duïng đồ vật đó - Nhaän xeùt – Tuyeân döông 5.Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc, khen HS học tốt có cố gắng - Veà laøm 1, vaøo VBT - Về thực hành nói, viết thêm các câu theo maãu - Chuẩn bị: Từ ngữ các môn học Từ hoạt động - HS laøm vieäc theo nhoùm ñoâi - Nhaän xeùt - HS làm bài vào bài tập - Theo dãy dãy cử em MÜ thuËt: VÏ trang trÝ mÇu s¾c (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) ThÓ dôc: (Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng) Thứ năm, ngày 01 tháng 10 năm 2009 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 47+5 , 47+25 - Biết giải bài toán theo tóm tắt với phép cộng - BT caàn laøm : B1 ; B2 (coät 1,3,4) ; HS khaù gioûi baøi 2(coät 2)baøi 19 Lop2.net (20) Giáo án lớp – Trương Thị Thu – Trường tiểu học Quí Sơn số - HS làm tính nhanh, đúng, cẩn thận làm toán II Chuẩn bị: Bảng phụ Đồ dùng phục vụ trò chơi III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS Khởi động: Kieåm tra baøi cuõ: 47 + 25 - GV yêu cầu HS lên bảng sửa bài / 28 - Haùt - HS laøm baûng laøm Nhaän xeùt, ghi ñieåm Bài mới: Luyện tập * Baøi / 31 - Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét và sửa bài * Baøi / 31 ND ÑC 47 + 18 - Baøi yeâu caàu laøm gì? 27 + 35 77 + ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS * Baøi / 31: - HS đọc tóm tắt bài toán - Đề bài cho biết gì? - Đề bài hỏi gì? - HS laøm baøi - Ñaët tính roài tính - Nhaän xeùt baøi cuûa baïn caû veà caùch ñaët tính, keát quaû pheùp tính - HS đọc - Trứng gà: 47 Trứng vịt: 28 quaû - Cả hai loại trứng: ? Giaûi: Cả hai loại trứng có: 47 + 28 = 75 (quaû) * Baøi / 31: (doøng 2) Đáp số: 75 - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Để điền chúng trước hết chúng ta phaûi laøm gì? 19 + …… 19 + 17 + …… 17 + - Ñieàn daáu >, <, = 17 + …… 19 + - Sửa bài, nhận xét - Phải thực phép tính, so sánh Nhaän xeùt, tuyeân döông roài ñieàn daáu * Baøi / 31: giaønh cho HS khaù gioûi Cuûng coá – Daën doø: - Chuẩn bị bài: Bài toán ít - Sửa lại bài toán làm sai 20 Lop2.net (21)