Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thành lập bảng ôn - Gọi HS đọc âm - Ghép chữ thành tiếng - Cho HS ghép chữ ở cột dọc - Viết từ ngữ chứa vần đã học - Giải nghĩa một số từ học sinh chưa[r]
(1)BUỔI CHIỀU TUẦN Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN Ôn : uôi, ươi I Mục tiêu - Ôn lại cách đọc và viết vần uôi, ươi - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn vần uôi, ươi - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc - Học sinh viết bảng vần uôi, ươi - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần uôi, ươi - Học sinh luyện đọc tiếng Hoạt động 2: Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng vần uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần uôi, ươi vào bảng - Giáo viên ghi bảng số tiếng - Học sinh luyện đọc Hoạt động 3: Luyện đọc - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần uôi, ươi - Học sinh luyện đọc bài SGK - Giáo viên cần rèn học sinh yếu -NGOÀI GIỜ LÊN LỚP HÁI HOA KIẾN THỨC I./ Mục Tiêu: Cho học sinh ôn lại các âm, vần đã học nhằm giúp các em nắm vững các âm vần đó Giúp các em có tinh thần tập thể, phối hợp để hoàn thành nhiệm vụ Giáo dục các em tính tích cực, nhạy bén học tập II./ Chuẩn bị Các phiếu có chứa âm, vần và các từ có chứa âm vần đã học II./ Các Hoạt Động Dạy Học: Lop1.net (2) HĐ1: Cho HS chơi trò chơi hái hoa tìm từ MT: Giúp Hs mạnh dạn tìm và đọc các âm, vần đã học Hướng dẫn cách chơi Cho HS chơi HĐ2: Thi đua tìm từ MT: Giúp HS mở rộng từ đã học Yêu cầu học sinh thực theo dãy bàn viết bảng phụ Tìm các từ có chứa vần ai, ua, ia, ưi , oi , ôi Các nhóm thi đua tìm nhóm nào tìm đúng và nhiều từ thì thắng Củng cố – dặn dò: Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN Ôn : ay, â-ây I Mục tiêu - Ôn lại cách đọc và viết vần ay, ây - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn vần ay, ây - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc - Học sinh viết bảng vần ay, ây - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần ay, ây - Học sinh luyện đọc tiếng Hoạt động 2: Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng vần ay, ây, mây bay, nhảy dây - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần ay, ây vào bảng - Giáo viên ghi bảng số tiếng - Học sinh luyện đọc Hoạt động 3: Luyện đọc - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần ay, ây - Học sinh luyện đọc bài SGK - Giáo viên cần rèn học sinh yếu Lop1.net (3) TOÁN ÔN TẬP I/ YÊU CẦU : - Củng cố phép cộng số với ,cho kết là chính số đó - Củng cố tiến hành tính trường hợp này II/ CHUẨN BỊ : - Bộ tiến hành toán - Các mô hình phù hợp tiết học III/ LÊN LỚP : * Hướng dẫn HS làm bài tập: * HS làm các bài tập sau: Bài 1: Tính 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+1= 2+2= 2+3= 3+1= 3+2= 4+1= Bài 2: >,<,= … + … + 5… + + 3….4 + + … + 1+4…4+1 Bài 3: Viết kết phép cộng: + 1 2 Cho HS sửa bài GV nhận xét ,sửa sai Chấm điểm số tập HS Gv nhận xét –tuyên dương - Lop1.net (4) MĨ THUẬT Tiết : XEM TRANH PHONG CẢNH I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết trang phong cảnh, mô tả hình vẽ và màu sắc tranh - Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Tranh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường) Học sinh : Vở tập vẽ III Các hoạt động dạy – học : Giới thiệu tranh phong cảnh : - GV cho HS xem tranh (đã chuẩn bị) và tranh tập vẽ - Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền - Trong tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các vật - Có thể vẽ tranh phong cảnh chì màu, sáp màu Hướng dẫn HS xem tranh : * Tranh : Đêm hội (tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) - GV hướng dẫn HS xem tranh và trả lời các câu hỏi : + Tranh vẽ gì ? (những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ, phía trước là cây, các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời) + Màu sắc tranh nào ? (tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp : màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ mái ngói, màu xanh lá cây ; bầu trời màu thẫm làm bật màu pháo hoa và các mái nhà) + Em nhận xét gì tranh Đêm hội ? - GV tóm tắt : Trang “Đêm hội” bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng làm ột “Đêm hội” * Tranh : Chiều (tranh bút Hoàng Phong, tuổi) - GV đặt câu hỏi, HS trả lời : + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm ? (vẽ ban ngày) + Tranh vẽ cảnh đâu ? (vẽ cảnh nông thôn : có nhà ngói, có cây dừa, có đàn trâu) + Vì bạn Hoàng Phương lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? (bầu trời chiều vẽ màu da cam, đàn trâu chuồng) + Màu sắc tranh nào ? (màu sắc tranh tươi vui : màu đỏ mái ngói, màu vàng tường, màu xanh lá cây) - GV gợi ý : Tranh bạn Hoàng Phong là tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thôn Tóm tắt, kết luận : Lop1.net (5) - Tranh phong cảnh là tranh vẽ cảnh Có nhiều loại cảnh khác : + Cảnh nông thôn + Cảnh thành phố (nhà, cây, xe cộ) + Cảnh sông, biển + Cảnh núi rừng - Có thể dùng màu thích hợp để vẽ tranh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối - Hai tranh vừa là tranh phong cảnh đẹp Nhận xét, đánh giá : Nhận xét chung tiết học nội dung bài học Dặn dò : - Về nhà tập quan sát cây và các vật - Chuẩn bị bài “Vẽ (quả dạng tròn)” Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN ÔN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập vần uôi, ươi, ay, ây; các từ ngữ và câu ứng dụng - Viết được: uôi, ươi, ay, ây các từ ngữ và câu ứng dụng II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thành lập bảng ôn - Gọi HS đọc âm - Ghép chữ thành tiếng - Cho HS ghép chữ cột dọc - Viết từ ngữ chứa vần đã học - Giải nghĩa số từ học sinh chưa hiểu - HS viết bảng từ ngữ chứa vần đã học Hoạt động 2: Luyện đọc - Gọi HS đọc bài trên bảng lớp - Giảng tranh -> câu ứng dụng - Cho HS đọc câu Tìm tiếng có chứa vần vừa ôn Gọi HS đọc lại câu, cá nhân, đt - Cho HS đọc SGK CN vài em Lop1.net (6) Hoạt động 3: Luyện viết ( xóa bảng lớp) - Cho HS viết bảng các từ chứa vần đã học - Hướng dẫn hs viết vào tập trắng - Gọi HS phân tích uôi, ươi, ay, ây - Nhận xét tiết học -TOÁN ÔN TẬP I MỤC TIÊU HS củng cố KT - Phép cộng số với o - Bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học Tính chất các phép cộng ( Khi đổi chổ các số phép cộng thì kết không thay đổi ) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Hdẫn HS làm bài tập sách * Hướng dẫn HS làm bài tập: * HS làm các bài tập sau: Bài 1: Đặt tính tính 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+1= 2+2= 2+3= Bài 2: >,<,= + … + + … + + 0… + + 3….4 + 1 + … + 0+4…4+1 Bài 3: Viết phép tính thích hợp ☻☻ ☻☻☻ ♫♫♫♫ ♫ Cho HS sửa bài GV nhận xét ,sửa sai Chấm điểm số tập HS Gv nhận xét –tuyên dương - Lop1.net (7) MĨ THUẬT ÔN TẬP XEM TRANH PHONG CẢNH I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết trang phong cảnh, mô tả hình vẽ và màu sắc tranh - Học sinh yêu mến cảnh đẹp quê hương II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Tranh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường) Học sinh : Vở tập vẽ III Các hoạt động dạy – học : Hướng dẫn HS xem tranh : * Tranh : Đêm hội (tranh màu nước Võ Đức Hoàng Chương, 10 tuổi) - GV hướng dẫn HS xem tranh và trả lời các câu hỏi : + Tranh vẽ gì ? (những ngôi nhà cao, thấp với mái ngói màu đỏ, phía trước là cây, các chùm pháo hoa nhiều màu trên bầu trời) + Màu sắc tranh nào ? (tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp : màu vàng, màu tím, màu xanh pháo hoa, màu đỏ mái ngói, màu xanh lá cây ; bầu trời màu thẫm làm bật màu pháo hoa và các mái nhà) + Em nhận xét gì tranh Đêm hội ? - GV tóm tắt : Trang “Đêm hội” bạn Hoàng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng làm ột “Đêm hội” * Tranh : Chiều (tranh bút Hoàng Phong, tuổi) - GV đặt câu hỏi, HS trả lời : + Tranh bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm ? (vẽ ban ngày) + Tranh vẽ cảnh đâu ? (vẽ cảnh nông thôn : có nhà ngói, có cây dừa, có đàn trâu) + Vì bạn Hoàng Phương lại đặt tên tranh là “Chiều về” ? (bầu trời chiều vẽ màu da cam, đàn trâu chuồng) + Màu sắc tranh nào ? (màu sắc tranh tươi vui : màu đỏ mái ngói, màu vàng tường, màu xanh lá cây) - GV gợi ý : Tranh bạn Hoàng Phong là tranh đẹp, có hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè nông thôn Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Hs củng cố bảng cộng và làm tính cộng phạm vi các số đã học Phép cộng số với Lop1.net (8) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hướng dẫn HS làmbài tập sách Bài 1: Đặt tính tính 1+1= 1+2= 1+3= 1+4= 2+1= 2+2= 2+3= 5+0= Bài 2: >,<,= + … + 1 + … + + 0… + + 3….3 + 1 + … + 0+4…4+0 Bài / Tìm phép tính cho bài toán: - Có voi thêm voi hỏi có ? - trò chơi : Nối phép tính với kết phép tính đó 1+2 1+3 1+4 2+1 2+2 2+3 Cho HS sửa bài GV nhận xét ,sửa sai Chấm điểm số tập HS Gv nhận xét –tuyên dương -TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 9: HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI I MỤC TIÊU: - HS biết kể hoạt động mà em thích - Nói cần thiết phải nghỉ ngơi-giải trí Biết đứng và ngồi học đúng tư - Có ý thức tự giác thực điều đã học vào sống *KNS: - Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích cần thiết, lợi ích vận động và nghỉ ngơi thư giãn - Kĩ tự nhận thức: Tự nhận xét các tư đi, đứng, ngồi học thân - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho bài học - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động 1: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông” Mục tiêu: HS nắm số lât giao thông đơn giản - GV hướng dẫn cách chơi và làm mẫu Lop1.net (9) - Khi quản hô “đèn xanh” người chơi phải đưa tay phía trước và quay nhanh tay trên-tay theo chiều từ ngoài - Khi quản trò hô đèn đỏ người chơi phải dừng tay - Ai làm sai bị thua Hoạt động 2: Trò chơi Mục tiêu: HS biết các hoạt động trò chơi có lợi cho sức khoẻ Bước 1:Cho HS thảo luận nhóm đôi kể trò chơi các em thường hay chơi mà có lợi cho sức khoẻ Bước 2: Mỗi số em xung phong lên kể trò chơi cuả nhóm mình - Em nào có thể cho lớp biết trò chơi nhóm mình - Những hoạt động các vừa nêu có lợi hay có hại? Kết luận: - Chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ là: đá bóng, nhảy dây, đá cầu Hoạt động3:Làm việc với SGK Mục tiêu: Hiểu nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khoẻ Cách tiến hành: Bước 1: Cho HS lấy SGK - GV theo dõi HS trả lời - GV kết luận: Khi làm việc nhiều hoạt động quá sức, thể bị mệt mỏi lúc đó phải nghỉ ngơi cho lại sức Hoạt động 4: Làm việc với SGK Mục tiêu: Nhận biết các tư đúng và sai hoạt động ngày Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát SGK GV kết luận: Ngồi học và đứng đúng tư để tránh cong và vẹo cột sống Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… THỦ CÔNG Ôn tập: XÉ, DÁN HÌNH CÂY ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu: - Ôn tập cách xé, dán hình tán lá đơn giản - Xé hình tán cây, thân cây và dán cân đối, phẳng - GD HS tiết kiệm giấy học thủ công xé dán hình II.Đồ dùng dạy học: -Gv: +Bài mẫu xé, dán hình cây đơn giản Lop1.net (10) +Giấy thủ công, giấy trắng -Hs: Giấy thủ công, bút chì, hồ dán, khăn, thủ công III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: HS thực hành trên giấy màu 1.Vẽ và xé hình vuông, tròn đếm ô và dùng bút chì nối các dấu để thành hình cây đơn giản 2.Vẽ và xé dán hình cây đơn giản -Dùng bút chì vẽ hình tròn- Xé thành hình cây đơn giản GV hướng dẫn thao tác dán hình Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm Yêu cầu HS kiểm tra sản phẩm lẫn - Đánh giá sản phẩm: Hoàn thành và không hoàn thành Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN Ôn : eo, ao I Mục tiêu - Ôn lại cách đọc và viết vần eo, ao - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn vần eo, ao - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc - Học sinh viết bảng vần eo, ao - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần eo, ao - Học sinh luyện đọc tiếng Hoạt động 2: Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng vần eo, ao, chú mèo, ngôi - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần eo, ao vào bảng - Giáo viên ghi bảng số tiếng - Học sinh luyện đọc Hoạt động 3: Luyện đọc - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần eo, ao - Học sinh luyện đọc bài SGK - Giáo viên cần rèn học sinh yếu Lop1.net (11) TOÁN ÔN TẬP I MỤC TIÊU - HS có khái niệm phép trừ và mối quan hệ phép cộng và phép trừ - Biết làm tính trừ phạm vi II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : * Làm bài sgk Bài : Gọi HS nêu cách làm 1+1= 1+2= 2+1= 2-1= - 1= 3-2= 3–2 3–1 Bài : Đặt tính tính 2–1 Bài :Hdẫn HS quan sát tranh nêu ☻☻☻ - Bài toán - Phép tính ♫♫♫ Chấm và sửa số bài HS Cũng cố dặn dò : - xoá bảng phấn kết Học thuộc công thức trừ phạm vi Nhận xét BGH Nhận xét Tổ CM ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Lop1.net (12)