Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích - Yêu cầu - Đọc lưu loát toàn bài, tốc độ đọc vừa phải 75 tiếng / 1 phút, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống chuyển biến của truyện t[r]
(1)TuÇn M«n TiÕng ViÖt Ngày soạn :10/8/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Mục đích, yêu cầu: - Đọc đúng các từ ngữ ( Cánh bướm non, chùn chùn, năm trước, lương ăn ) Đọc lưu loát bài và biết cách đọc phù hợp với lời lẽ, tính cách nhân vật ( Nhà trò, Dế Mèn ) - Hiểu bài ca ngợi lòng hào hiệp, yêu thương người khác, sẵn sàng bênh vực kẻ yÕu cu¶ DÕ MÌn * Gi¶m t¶i: Kh«ng hái ý c©u hái II.Các KNS giáo dục: -Thể cảm thông -Xaùc ñònh giaù trò -Tự nhận thức thân III Caùc phöông phaùp/ kó thuaät daïy hoïc: -Hỏi – đáp -Thaûo luaän nhoùm -Đóng vai ( đọc theo vai) IV Chuẩn bị đồ dùng: - B¶ng phô: ViÕt s½n ®o¹n - TËp truyÖn: DÕ MÌn phiªu lu kÝ ( T« Hoµi) V Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt đông học Më ®Çu: + Giíi thiÖu SGK TiÕng ViÖt vµ c¸c kÝ hiÖu SGK + Giới thiệu chủ điểm: Thương người thể thương thân với tranh minh ho¹ ( SGK - 3) + Giíi thiÖu tËp truyÖn: DÕ MÌn phiªu lu kÝ, TrÝch ®o¹n : DÕ MÌn Bªnh vùc kÎ yÕu Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - hs thực đọc ( lượt 1) - Các học sinh khác đọc lượt 2, a Luyện đọc: - Gv gọi em đọc nối tiếp đoạn trước - Cả lớp đọc thầm và nhận xét bạn đọc bài lớp (3 lượt) + Sửa lỗi + phát âm Lop4.com (2) - Gv gọi em khác đọc lại toàn bài - Gv gọi em đọc chú giải ( SGK - 5) - Gv đọc mẫu lần 1: b Tìm hiểu bài và hướng dẫn hs đọc diÔn c¶m - TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - KÎ yÕu ®îc DÕ MÌn bÖnh vùc lµ ai? * GT: Nhµ Trß (SGk) ? DÕ MÌn nh×n thÊy Nhµ Trß hoµn c¶nh nµo? ? §o¹n ý nãi g×? - Gv ghi ý lªn b¶ng: - em đọc + lớp đọc thầm và nhận xét bạn đọc - em đọc + lớp theo dõi - Theo dõi Gv đọc mẫu - DÕ MÌn, Nhµ Trß, bän nhÖn - ChÞ Nhµ Trß - Hs đọc thầm đoạn - Nhà Trò gục đầu ngồi khóc tỉ tê bên tảng đá cuéi - Hoµn c¶nh DÕ MÌn gÆp Nhµ Trß - Nhiªï häc sinh nh¾c l¹i ý - Hs đọc to, lớp đọc thầm Đ2 ? T×m ®o¹n nh÷ng cgi tiÕt cho - Thân hình bé nhỏ, gầy yếu, người bự phấn cánh thÊy chÞ nhµ Trß rÊt yÕu ít? mỏng cánh bướm, ngắn chùn chùn - lâm vào * GT: Ng¾n chïn chïn, : Ng¾n qu¸ møc c¶nh nghÌo tóng ? Sù yÕu ít cña Nhµ Trß ®îc nh×n thÊy - DÕ MÌn qua m¾t yÕu ít cña ai? ? Dế Mèn đã thể tình cảm gì - Sù ¸i ng¹i, th«ng c¶m víi chÞ Nhµ Trß nh×n Nhµ Trß? - Đoạn đọc với giọng nào? - ChËm thÓ hiÖn sù yÕu ít - Hs đọc đoạn thể giọng - ý ®o¹n 2: - Hình dáng yếu ớt đến tội nghịêp chị Nhà Trò - Hs đọc thầm đoạn ? Nhµ Trß bÞ bän nhÖn øc hiÕp ®e do¹ - §¸nh, ch¨ng t¬ b¾t, do¹ sÏ vÆt ch©n, vÆt c¸nh, ¨n ntn? thÞt ? §o¹n nµy lµ lêi cña ai? - Nhµ Trß ? Qua lời kể Nhà Trò chúng ta thấy - Tình cảm đáng thương chị Nhà Trò ®îc ®iÒu g×? ? Giọng đọc đoạn này? - Kể lể, đáng thương * GV cho học sinh thể giọng đọc - em đọc - Gv gọi hs đọc đoạn 4: - em đọc lớp đọc thầm ? Trước tình cảnh đáng thương Nhà - Xoè càng, nói với chị Nhà Trò : Trò, Dế Mèn đã làm gì? " Em đừng sợ cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu" ? Lêi nãi vµ viÖc lµm cña DÕ MÌn cho - Có lòng hào hiệp, dũng cảm, bênh vực người em biết Dế Mèn là người nào? yÕu h¬n m×nh - §o¹n cuèi ba× ca ngîi ai, ca ngîi vÒ - Ca ngîi tÊm lßng nghÜa hiÖp cña DÕ MÌn ®iÒu g×? - Gv ghi ý lªn b¶ng: - NhiÒu em nh¾c l¹i Lop4.com (3) - Cách đọc câu nói Dế Mèn? - Cho hs đọc: ? Qua c©u chuyÖn t¸c gi¶ muèn nãi víi ta ®iÒu g×? ? Trong truyÖn cã nhiÒu h×nh ¶nh nh©n ho¸, em thÝch h×nh ¶nh nµo nhÊt( Kh«ng hái ý 2: V× sao?) c Thi đọc diễn cảm: - Gv tổ chức cho hs thi đọc phân vai Cñng cè, dÆn dß: - Cho hs nh¾c l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn - DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi MÑ èm (9) - Giäng m¹nh mÏ, døt kho¸t, thÓ hiÖn sù bÊt b×nh - em đọc - T¸c gi¶ ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, s½n sµng bªnh vùc kÎ yÕu, xo¸ bá bÊt c«ng - Cho häc sinh tù nªu theo ý c¸c em - vai: dÉn truyÖn, Nhµ Trß, DÕ MÌn Thø ba ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Mục đích, yêu cầu - Nghe - viết chính xác, tương đối đẹp đoạn văn từ : Một hôm khóc - Viết đẹp đúng tên riêng : Dế mèn, Nhà Trò - Làm đúng bài tập phân biệt l/n an /ang và tìm đúng tên vật chứa tiếng có ©m ®Çu l/n hoÆc an /ang II §å dïng: B¶ng phô viÕt bµi tËp (5) III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi - DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu ? Nêu tên bài tập đọc học? - Gv đọc đoạn 1+2 bài -Hs l¾ng nghe Hướng dẫn viết chính tả: -Gv gọi em đọc đoạn : Một hôm khóc - em đọc, lớp nghe ? §o¹n trÝch cho em biÕt vÒ ®iÒu g×? - Hoµn c¶nh DÕ MÌn gÆp chÞ Nhµ Trß vµ hình dáng yếu ớt đáng thương Nhà Trß - Hướng dẫn viết bảng con; - cỏ xước xanh dài, tỉ tê, chùn chùn, đá cuéi, ? Trong bµi cã tõ nµo viÕt hoa? V× sao? - DÕ MÌn, Nhµ Trß ( Tªn riªng) - Hs viÕt b¶ng ? Bµi viÕt tr×nh bµy nh thÕ nµo? - Tr×nh bµy lµ 1®o¹n v¨n - Gv đọc bài viết tốc độ vừa phải 90 tiếng / - Hs viết bài vào Lop4.com (4) phót - Gv đọc lại cho học sinh soát lỗi Hướng dẫn làm bài tập và chấm bài Bµi 2a (5) §äc yªu cÇu bµi: - Hs đổi soát lỗi - hs đọc - §iÒn l hay n vµo chç - em lµm vµo b¶ng phô - NhËn xÐt ch÷a bµi cña b¹n trªn b¶ng phô Bµi yªu cÇu g×? - Y/c hs tù lµm bµi vµo sgk b»ng ch× - ChÊm bµi chÝnh t¶: - Ch÷a bµi: - Nhận xét, chốt lời giải đúng: lẫn, nở nang, bÐo l¼n, ch¾c nÞch, l«ng mµy, loµ xoµ, Bµi (6) - Hs đọc yêu cầu bài - Giải đố - Nhãm th¶o luËn vµ ghi vµo b¶ng - Bµi yªu cÇu g×? - Gv cho hs gi¶i vµo b¶ng con: - G chÊm bµi chÝnh t¶ - Hướng dẫn giải đố và chốt lời giải đúng: a C¸i la bµn b Hoa ban * Ch÷a lçi chÝnh t¶ bµi viÕt cña c¸c em Cñng cè : - Lưu ý các trường hợp viết l/n; - NhËn xÐt giê häc * DÆn dß: Nh÷ng em viÕt xÊu sai nhiÒu lçi chÝnh t¶ viÕt l¹i LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I Môc tiªu: - N¾m ®îc cÊu t¹o cña tiÕng gåm ©m ®Çu, vÇn, - NhËn diÖn ®îc c¸c bé phËn cña tiÕng BiÕt ®îc tiÕng nµo còng ph¶i cã vÇn vµ vµ bé phËn vÇn cña c¸c tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt đông học Giíi thiÖu bµi PhÇn nhËn xÐt - Hs đếm 14 tiếng ( đếm thầm) - §Õm sè tiÕng c©u tôc ng÷ sgk Lop4.com (5) - §¸nh vÇn tiÕng bÇu? - em đánh vần thành tiếng, lớp đánh vần thÇm - Gv ghi kết đánh vần: bờ- âu- bâu- huyềnbầu - Gv dùng phấn màu ghi vào sơ đồ bảng phụ - Hs quan s¸t - Th¶o luËn nhãm vµ tr¶ lêi: TiÕng bÇu gåm bé phËn: ¢m ®Çu, vÇn, - Mçi bµn ph©n tÝch tiÕng ®iÒn vµo b¶ng phô - Nªu ý - ghi nhí -7 - thương, lấy, bí, cùng, tuy, rằng, khác, gièng, nhng, chung, mét, giµn - TiÕng ¬i- khuyÕt ©m ®Çu - Tiếng bầu gồm phận đó là phËn nµo? - Ph©n tÝch tiÕng cßn l¹i c©u tôc ng÷? ? TiÕng nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? ? Tiếng nào có đủ phận tiếng bầu? ? Tiếng nào không có đủ phận tiếng bÇu? ? Trong tiÕng bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu? - Gv chèt ý - ghi nhí Ghi nhí: LuyÖn tËp Bµi (7) ? Bµi yªu cÇu g×? - Gv quan s¸t hs lµm bµi - Ch÷a bµi tËp: TiÕng NhiÔu ®iÒu phñ lÊy gi¸ gương ©m ®Çu Nh ® ph l gi g - VÇn vµ lµ kh«ng thÓ thiÕu, ©m ®Çu cã thÓ thiÕu - Hs nh¾c l¹i ghi nhí nhiÒu lÇn - Hs đọc yêu cầu baì tập - Ph©n tÝch tiÕng theo mÉu sgk - Hs lµm bµi vµo vë - Mçi em ph©n tÝch tiÕng VÇn iªu iªu u ©y a ¬ng Bµi - Bµi yªu cÇu g×? - Cho hs làm bài miệng và chốt đáp án đúng Thanh Ng· HuyÒn Hái S¾c S¾c Ngang - Hs đọc yêu cầu đề bài - Giải câu đố - Hs suy nghĩ giải đố dựa vào nghĩa Lop4.com (6) dßng ( ao, sao) Cñng cè: TiÕng gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? Bé phËn nµo kh«ng thÓ thiÕu, bé phËn nµo cã thÓ thiÕu? DÆn dß: Häc thuéc ghi nhí; ChuÈn bÞ bµi luyÖn KÓ chuyÖn Sù tÝch Hå Ba BÓ I Môc tiªu: - Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể giáo viên các em kể lại đựoc câu chuyện đã nghe, cã thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, nÐt mÆt c¸ch tù nhiªn - Hiểu chuyện, giải thích tích hồ Ba Bể, ca ngợi người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - Biết theo dõi, nhận xét đánh giá lời kể bạn II ChuÈn bÞ Tranh minh ho¹ sgk phãng to III Các hoạt động dạy học Hoạt đông dạy Hoạt động học Giíi thiÖu chuyÖn ( SGV - 40) Bµi míi a Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - LÇn 1: Kh«ng dïng tranh - LÇn 2: KÓ theo tranh kÕt hîp gi¶i nghÜa: CÇu phóc, giao Long, bµ go¸, b©ng qu¬, lµm viÖc thiÖn (SGV - 42) * T×m hiÓu chuyÖn: ? Bµ cô ¨n xin xuÊt hiÖn ntn? ? Mọi người đối xử với bà ntn? ? Ai đã cho bà cụ ăn nghỉ? ? Chuyện gì xảy đêm? - Hs l¾ng nghe - Theo dâi - Không biết bà từ đâu đến: gớm ghiếc, lë loÐt, h«i, - Ai còng xua ®uæi - MÑ bµ go¸ - Chç bµ cô n»m s¸ng rùc lªn giao long to lín ? Khi chia tay bà cụ đã làm gì? - DÆn dß, cho n¾m tro vµ vë trÊu ? Trong đêm lễ hội chuyện gì đã xảy ra? - Lụt lội, nước phun lên, tất chìm ? Mẹ bà goá đã làm gì? Dùng thuyền cứu người ? Hồ ba Bể hình thành nào? - Chỗ đất sụt là hồ ba Bể, nhà mẹ đảo b Hướng dẫn hs kể đoạn - Chia nhãm 3: - Mỗi em kể tranh sau đó em kể lại truyện Hướng dẫn kể chuyện - Thi kÓ chuyÖn theo tranh vµ kÓ c¶ - Nhãm thùc hiÖn truyÖn? - Vµi em thi kÓ c¶ chuyÖn Lop4.com (7) - Ngoài mục đích giải thích hiònh - Ca ngợi lòng nhân ái người Khẳng thành hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với ta định lòng nhân ái đền đáp ®iÒu g×? - C¶ líp vµ gv b×nh chän hs kÓ chuyÖn hay nhÊt vµ hs hiÓu c©u chuyÖn nhÊt III Cñng cè: - Nhận xét học, tuyên dương hs kể chuyện hay, chú ý, nhận xét tốt * DÆn dß: ChuÈn bÞ bµi Nµng tiªn èc (18) Thø t ngµy 22 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o tiÕng ( TiÕp theo) I Môc tiªu: - Phân tích cấu tạo tiếng số câu để củng cố thêm kiến thức đã học - HiÓu thÕ nµo lµ tiÕng b¾t vÇn víi th¬ II ChuÈn bÞ: - Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và phần vần - Bé ch÷ c¸i III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học KiÓm tra bµi cò: - Ph©n tÝch bé phËn cña tiÕng c©u " L¸ lành đùm lá rách" Bµi míi * Giíi thiÖu bµi trùc tiÕp - Hs đọc đề bài mẫu * Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bµi 1(12) ? Bµi yªu cÇu lµm g×? - Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng theo mÉu - Tæ chøc cho h/s lµm viÖc theo cÆp: - Hs thùc hµnh vµo VBT/6 - Tổ chức đánh giá kết - Lần lượt học sinh nêu kết phân tích tõng tiÕng Bµi 2(12) T×m nhøng tiÕng b¾t vÇn víi - ngoµi - hoµi gièng vÇn oai c©u tôc ng÷ trªn? Bµi ( 12) - Hs đọc yêu cầu bài ? Bµi yªu cÇu g×? - Ghi l¹i tõng cÆp tiÕng b¾t vÇn víi ®o¹n th¬ ? Nªu c¸c cÆp tiÕng b¾t vÇn víi ? - cho¾t - tho¾t; xinh - nghªnh ? CÆp nµo cã vÇn gièng hoµn toµn? CÆp - cho¾t - tho¾t cã vÇn gièng hoµn nµo cã vÇn gièng kh«ng hoµn toµn? toµn; Lop4.com (8) - xinh - nghªnh cã vÇn gièng kh«ng hoµn toµn - Lµ tiÕng cã vÇn gièng - gièng hoµn toµn hoÆc gièng kh«ng hoµn toµn - Hs đọc câu đố và suy nghĩ - Hs tù t×m vµ nªu - Ch÷ : bót Bµi ( 12) Em hiÓu thÕ nµo lµ tiÕng b¾t vÇn víi nhau? Bài 5: Giải đố: - Gv yªu cÇu häc sinh gi¶i vµ chèt l¹i lêi gi¶i đó? Cñng cè: ? Nªu l¹i ghi nhí (7) * DÆn dß: ChuÈn bÞ tiÕt Thø n¨m ngµy 23 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc MÑ èm I Môc tiªu: - Đọc đúng: lá trầu, khép lỏng, nóng ran, cho trứng, lần giường, Đọc lưu loát bài Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi cảm để thể tình cảm yêu thương sâu sắc người mÑ - Hiểu tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo, lòng biết ơn mẹ - Häc thuéc lßng bµi th¬ II.Các KNS giáo dục -Thể cảm thông -Xaùc ñònh giaù trò -Tự nhận thức thân III Caùc phöông phaùp/ kó thuaät daïy hoïc -Traûi nghieäm -Trình baøy yù kieán caù nhaân IV Chuẩn bị đồ dùng: - B¶ng phô viÕt s½n khæ th¬ V.Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy * KiÓm tra bµi cò ? V× DÕ MÌn bªnh vùc chÞ Nhµ Trß? ? Bµi ca ngîi ®iÒu g×? - Gv cïng hs nx, ghi ®iÓm Hoạt đông học - 2,3 Hs nªu Lop4.com (9) * Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a Luyện đọc - §äc toµn bµi th¬: - §äc nèi tiÕp bµi th¬, kÕt hîp söa ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp: - §äc toµn bµi: - Gv đọc diễn cảm toàn bài b T×m hiÓu bµi - §äc khæ th¬ ®Çu: ? Bµi th¬ cho ta biÕt chuyÖn g×? - Em hiÓu nh÷ng c©u th¬ sau nãi lªn ®iÒu g×? " lµ trÇu kh« gi÷a c¬i trÇu sím tra" ? Em h·y h×nh dung mÑ kh«ng bÞ èm th× l¸ trầu, truyện Kiều, ruộng vườn ntn? ? Em hiểu "lặn đời mẹ"? ? Mẹ bị ốm người quan tâm ntn? ? Những việc làm đó nói lên điều gì? ? Những câu thơ nói lên tình yêu thương bạn nhỏ mẹ? ? Bµi th¬ muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? c Luyện đọc diễn cảm và HTL: - Tổ chức cho học sinh đọc nối tiếp và phát giọng đọc hay và vì lại đọc vậy? - Chó ý c¸ch ng¾t, nghØ, nhÊn giäng - Luyện đọc theo nhóm 2: - Tổ chức đọc thi thuộc lòng: Cñng cè,dÆn dß: ? Bµi th¬ viÕt theo thÓ th¬ nµo? ? Em thÝch nhÊt khæ th¬ nµo? V× sao? * DÆn dß: Vn häc thuéc bµi - 1,2 hs khá đọc - Hs đọc / lần - Mỗi em đọc khổ - Hs đọc, lớp đọc thầm - Hs đọc to, lớp đọc thầm - MÑ b¹n nhá bÞ èm, còng quan t©m lo l¾ng cho mÑ - V× mÑ èm kh«ng ¨n ®îc trÇu, kh«ng đọc truyện Kiều, mẹ không làm viÖc ®îc - L¸ trÇu xanh mÑ ¨n hµng ngµy, TruyÖn KiÒu mÑ lËt gië tõng trang - Những vất vả nơi ruộng đồng qua ngày tháng để lại mẹ, mẹ ốm - §Õn th¨m cho trøng, cho cam, anh y sÜ đến khám - T×nh lµng, nghÜa xãm s©u nÆng ®Ëm đà - C©u th¬ 15,16,17,18 vµ khæ th¬ - Tình cảm người mẹ; T×nh c¶m lµng xãm - Hs luyện đọc nhiều lần - Hs đọc lần - Thi theo bµn, c¸ nh©n Lop4.com (10) TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? I Mục tiêu: - Hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt văn kể chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c - Bước đầu biết xây dựng bài văn kể chuyện II ChuÈn bÞ: B¶ng phô ghi s½n nh÷ng sù viÖc chÝnh truyÖn: " sù tÝch hå ba bÓ" III Các hoạt động dạy học Hoạt đông dạy Hoạt đông học Giíi thiÖu bµi: - Hs đọc đề bài PhÇn nhËn xÐt: Bµi (10) ? Bµi yªu cÇu g×? - KÓ l¹i chuyÖn " Sù tÝch hå Ba BÓ" - em kÓ chuyÖn, kÓ líp l¾ng nghe.Th¶o luËn N2 c¸c yªu cÇu sgk - 10? - Hs th¶o luËn - B¸o c¸o kÕt qu¶: ? C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Bµ cô ¨n xin, mÑ bµ n«ng d©n; nh÷ng người dự lễ hội ( phụ) ? C¸c sù viÖc x¶y vµ kÕt qu¶ ntn? - Bµ cô xin ¨n ngµy héi cóng phËt nhng kh«ng cho + Hai mÑ cho bµ cô ¨n xin ¨n vµ ngñ nhµ + bµ ¨n xin hiÖn h×nh giao long lín + s¸ng sím, bµ giµ cho mẹ gói tro và mảnh trấu; Nước lụt chèo thuyền cứu người ? Nªu ý nghÜa cña chuyÖn? - Hs nªu Bµi 2(11) - Hs đọc yêu cầu bài - Bµi yªu cÇu g×? - Bµi Hå ba BÓ cã ph¶i lµ bµi v¨n kÓ chuyÖn kh«ng ? v× sao? ? Bµi v¨n cã nh©n vËt? - Kh«ng ? Bài văn có kể các việc xảy - Kh«ng ChØ cã nh÷ng chi tiÕt giíi thiÖu vÒ nh©n vËt kh«ng? Hå Ba BÓ So s¸nh bµi, Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ chuyÖn Bµi ( 11) - Hs đọc yêu cầu bài - Cần xác định: Nhân vật: em và người phụ nữ có nhỏ - Hs nghe cần giúp đỡ - Gv quan s¸t l¾ng nghe vµ tæ chøc nhËn xÐt, - Hs kÓ theo N2 đánh giá - Hs kể thi trước lớp 10 Lop4.com (11) ? ChuyÖn em kÓ cã nh÷ng nh©n vËt nµo? Nªu - Hs nèi tiÕp thi kÓ ý nghÜa cña chuyÖn? Cñng cè: Nªu l¹i ghi nhí cña bµi * DÆn dß: Häc thuéc ghi nhí vµ chuÈn bÞ tiÕt Thø s¸u ngµy 24 th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n Nh©n vËt truyÖn I Môc tiªu: Häc sinh biÕt: - Văn kể chuyện phải có nhân vật Nhân vật truyện là người, là vật, đồ vật, cây cối ®îc nh©n ho¸ - Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật - Bước đầu biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản II ChuÈn bÞ: - 3,4 tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph©n lo¹i theo yªu cÇu cña bµi tËp III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt đông học KiÓm tra bµi cò: ? Bµi v¨n kÓ chuyÖn kh¸c bµi v¨n kh«ng ph¶i lµ kÓ chuyÖn ë chç nµo? Bµi míi Giíi thiÖu bµi: ( SgV - 51) - Hs đọc yêu cầu bài PhÇn nhËn xÐt ? Trong tuần em đã học truyện nào? - DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu; Sù tÝch hå Ba BÓ ? Ghi tªn nh÷ng nh©n vËt em míi häc vµo nhãm thÝch hîp? a Nhân vật là người? b Nh©n vËt lµ vËt? - Tổ chức cho học sinh đánh giá kết * Nêu nhận xét đánh giá tính cách nhân vật: - DÕ MÌn ( DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu) - Th¶o luËn nhãm vµ tr×nh bµy vµo phiÕu - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn - Khảng khái có lòng thương người, ghét ¸p bøc bÊt c«ng - Giµu lßng nh©n hËu - Lêi nãi viÖc lµm cô thÓ cña c¸c nh©n - MÑ bµ n«ng d©n Sù tÝch hå Ba BÓ? - Căn vào đâu để nhận xét vậy? 11 Lop4.com (12) vËt - Hs đọc phần ghi nhớ sgk Ghi nhí: - Gv nh¾c c¸c em häc thuéc bµi PhÇn luyÖn tËp: Bµi - Hướng dẫn hs quan sát tranh (14) và trả lời câu hái bµi * Tổ chức đánh giá kết quả: Bµi tËp - Hướng dẫn học sinh trao đổi các hướng viÖc cã thÓ diÔn ntn? - Gv và lớp bình chọn người kể hay Cñng cè, dÆn dß: - Hs nh¾c l¹i ghi nhí cña bµi - DÆn dß hs chuÈn bÞ tiÕt - Hs đọc yêu cầu bài tập ( Đọc chuyÖn ba anh em vµ chó gi¶i) - Hs thùc hiÖn theo N2 - Nh©n vËt truyÖn lµ anh em Ni ki - ta; G« - sa; Chi - «m - ka vµ bµ ngo¹i - Bµ nhËn xÐt vÒ tÝch c¸ch cña tõng đứa cháu: Ni - ki - ta nghĩ đến ham thÝch riªng cña m×nh G« - sa l¸u lØnh Chi - «m - ca nh©n hËu, ch¨m chØ - Em đồng ý với nhận xét bà - Bµ cã nhËn xÐt nh vËy lµ nhê quan s¸t hành động cháu Ni - ki - ta ¨n xong lµ ch¹y tãt ®i ch¬i, kh«ng gióp bµ dän bµn G« - sa lÐn h¾t nh÷ng mÈu b¸nh vôn xuống đất Chi - ôm - ca thương bà, giúp bà dọn dẹp Em còn biết nghĩ đến chim bå c©u, nhÆt mÈu b¸nh vôn trªn bµn - Các nhóm trao đổi kết - Hs đọc yêu cầu bài - Bạn nhỏ quan tâm đến người khác - Bạn nhỏ không biết quan tâm đến người kh¸c - Hs suy nghĩ thi kể trước lớp Giao Hương ngày th¸ng n¨m 2012 Ký duyÖt cña BGH 12 Lop4.com (13) TuÇn M«n TiÕng ViÖt Ngày soạn :10/8/2012 Ngaøy daïy : Thø hai ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 Tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu( Tieáp theo) I Mục đích - Yêu cầu - Đọc lưu loát toàn bài, tốc độ đọc vừa phải (75 tiếng / phút), biết ngắt nghỉ đúng, biết thể ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình chuyển biến truyện (từ hồi hộp, căng thẳng tới hê) phù hợp với lời nói và suy nghĩ nhân vật Dế Mèn (Một người nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thÐp døt kho¸t) - HiÓu ®îc néi dung bµi: Ca ngîi DÕ MÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp, ghÐt ¸p bøc, bÊt c«ng, bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi, bÊt h¹nh II.Các KNS giáo dục -Thể cảm thông -Xaùc ñònh giaù trò -Tự nhận thức thân III Caùc phöông phaùp/ kó thuaät daïy hoïc -Xử lý tình -Đóng vai ( đọc theo vai) IV Chuẩn bị đồ dùng: GV : Viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn Hs đọc V Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt đông học A- Bµi cò: - H đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và nêu H đọc nối tiếp đoạn: ý nghÜa ? B- D¹y bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc: - Hs đọc đoạn :Lần 1: Đọc + phát âm LÇn 2: §äc + gi¶ng tõ - Hs đọc theo cặp - đến Hs đọc toàn bài - Gv đọc toàn bài - Hs nghe đọc thầm b T×m hiÓu bµi 13 Lop4.com (14) + Yêu cầu Hs đọc đoạn 1: - Trận địa mai phục bọn nhện đáng sợ thÕ nµo? + Lớp đọc thầm - Bän nhÖn ch¨ng t¬ kÝn ngang ®êng, bè trÝ nhÖn géc canh g¸c tÊt c¶ nhµ nhÖn nóp kÝn hang đá với dáng d÷ - RÊt d÷ tîn, gím ghiÕc - §å sé to lín * Bọn nhện đáng sợ Nªu ý + Cho H đọc đoạn - Dế Mèn đã làm cách nào để bọn nhện sợ? - Dế Mèn chủ động hỏi, lời lẽ oai, giọng th¸ch thøc cña mét kÎ m¹nh: Muèn nãi chuyÖn víi tªn nhÖn chãp bu - Bän nµy, ta - Quay lưng, phóng càng đạp phanh ph¸ch * Hành động mạnh mẽ Dế Mèn + Hs đọc phần còn lại lớp đọc thầm - Dế Mèn phân tích để bọn nhện thấy chúng hành động hèn hạ không quân tử, đáng xấu hổ, đồng thời đe doạ chúng: VD: NhÖn giµu cã, bÐo móp >< mãn nî cña mẹ Nhà Trò bé tẹo, đã đời - Nhện béo tốt, kéo bè, kéo cánh >< đánh ®Ëp mét c« g¸i yÕu ít - Thật đáng xấu hổ! Có phá hết vòng vây ko? - Chóng sî h·i, cïng d¹ ran, cuèng cuång ch¹þ däc, ngang, ph¸ hÕt c¸c d©y ch¨ng t¬ lèi - Dế Mèn đã dùng các từ xưng hô nào? - Thấy nhện cái xuất hiện, vẻ đanh đá, nặc nô Dế Mèn đã oai hành động nào? Nªu ý + Cho Hs đọc bài - Dế Mèn đã nói nào để bọn Nhện nhận lÏ ph¶i? - DÕ MÌn ®e do¹ bän NhÖn ntn? - Bọn Nhện sau đó đã hành động ntn? - HiÖp sü Vì (Hiệp sỹ là người có sức mạnh và lßng hµo hiÖp, s½n sµng lµm viÖc nghÜa) Bọn Nhện nhận lẽ phải, từ đó không dám cậy mạnh để bắt nạt kẻ yếu ý nghÜa: M§,Yc - Qua hành động mạnh mẽ, kiên cña DÕ MÌn nh vËy em h·y chän danh hiÖu thÝch hîp cho DÕ MÌn Nªu ý ? Nªu ý nghÜa? c Hướng dẫn đọc diễn cảm + Hs đọc bài - Hs đọc nối tiếp đoạn bài 14 Lop4.com (15) - Nhận xét cách đọc bạn ? + Luyện đọc diễn cảm đoạn 2+3 : - Gv đọc mẫu - Cho Hs luyện đọc diễn cảm - T/c thi đọc - Söa ch÷a, uèn n¾n 3/ Cñng cè - dÆn dß: - Qua c©u chuyÖn em cã nhËn xÐt g× vÒ nv DÕ MÌn? - NX giê häc - VN tìm đọc truyện "Dế Mèn phiêu lưu kí" Xem trước bài - Hs nhận xét cách đọc từ gợi tả gợi c¶m - Hs đọc N2,3 - Hs thi đọc diễn cảm trước lớp Thø ba ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 ChÝnh t¶ Mười năm cõng bạn học I Mục đích - Yêu cầu - Nghe - viết chính xác, trình bày đoạn văn "Mười năm cõng bạn học" Tốc độ 75 chữ / 15 phút - Luyện phân biệt và viết đúng tiếng có âm, vần dễ lẫn x/s, ăng/ăn II §å dïng d¹y häc GV : GiÊy to viÕt s½n BT2 H: §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt đông dạy Hoạt đông học A- Bµi cò: Ch÷a BT2 vÒ nhµ B- D¹y bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi 2/ HD2 Hs nghe - viÕt - H theo dâi SGK GV đọc toàn bài lượt - Là người không quản khó khăn đã kiên trì giúp đỡ bạn suốt 10 năm học - Trường Sinh là người nào? - Hs viÕt b¶ng Khúc khuỷu, gập nghềnh, liệt 10 năm, ki- Gv đọc tiếng khó cho Hs viết l«-mÐt - Nªu c¸ch viÕt tªn riªng - Hs viÕt chÝnh t¶ - Gọi 12 Hs đọc lại tiếng khó - Hs so¸t bµi - GVđọc cho Hs viết bài - Gv đọc lại toàn bài 15 Lop4.com (16) 3/ LuyÖn tËp: a Bµi sè 2: - Gv d¸n bµi chÐp s½n: - Cho Hs thi lµm tiÕp søc - Gv ®i chÊm bµi ch÷a bµi tËp đánh giá bài nhóm - Gv hướng dẫn H sửa theo thứ tự b Bµi sè 3: - Cho H đọc y/c: - Hs đọc yêu cầu bài tập - Hs th¶o luËn N2 - Các tổ cử đại diện Líp nhËn xÐt tõng nhãm - l¸t sau r»ng - ph¶i ch¨ng - xin bµ - b¨n khoăn - không - sao! - để xem - Líp thi gi¶i nhanh Dßng 1: Ch÷ s¸o Dßng 2: 4/ Cñng cè - dÆn dß: NX giê häc VN t×m 10 tõ chØ sù vËt b¾t ®Çu b»ng s/x LuyÖn tËp tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Nh©n hËu - §oµn kÕt I Mục đích - yêu cầu Mở rộng và hệ thống vốn từ theo chủ điểm " Thương người thể thương thân" Nắm cách dùng các từ ngữ đó Học nghĩa số từ và đơn vị cấu tạo từ Hán Việt Nắm cách dùng các từ ngữ đó * Gi¶m t¶i: Kh«ng lµm bµi tËp II §å dïng d¹y häc GV: KÎ s½n BT1, BT2 Hs: §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học Hoạt đông dạy Hoạt động học A- Bµi cò: - Cho Hs lªn b¶ng líp lµm nh¸p - Viết tiếng người gia đình mà phần vÇn + Cã ©m (VD: Bè, mÑ, chó, d× ) + Cã ©m (VD: B¸c, thÝm, «ng, cËu ) B- Bµi míi: 1/ Hướng dẫn Hs làm bài tập - H th¶o luËn c¶ líp a Bµi sè 1: - Tr×nh bµy tiÕp søc - Cho Hs đọc yêu cầu Lớp đếm xem bạn nào tìm nhiều * Tõ ng÷ thÓ hiÖn lßng nh©n hËu t/c yªu - Lßng nh©n ¸i, lßng vÞ tha, t×nh th©n ¸i, t×nh thương mến, yêu quí xót thương, đau xót, tha thứ, độ lượng, bao dung, thông cảm, 16 Lop4.com (17) thương đồng loại đồng cảm - Hung ác, nanh ác, tàn ác, tàn bạo, cay độc, ¸c nghiÖt, d÷, d÷ tîn, d÷ d»n - Cøu gióp, cøu trî, ñng hé, hç trî, bªnh vực, bảo vệ, che chở, che chắn, che đỡ, nâng đỡ - Ăn hiếp, hà hiếp, hành hạ, đánh đập * Trái nghĩa với nhân hậu yêu thương -Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng lo¹i -Trái nghĩa với đùm bọc giúp đỡ - Gv nhận xét, đánh giá b Bài số 2: Chỉ xác địnhvới từ đầu - Cho Hs đọc yêu cầu bài tập + N2 từ có tiếng nhân có nghĩa là "Người" + Tiếng nhân có nghĩa là "Lòng thương người" c Bµi sè 3: Cho Hs nªu miÖng : - Hs th¶o luËn N2 - Nh©n d©n, c«ng nh©n, nh©n lo¹i, nh©n tµi - Nhân hậu, nhân ái, nhân đức, nhân từ - Hs tr×nh bµy Líp nhËn xÐt - bæ sung 2/ Cñng cè - dÆn dß: - Nêu TN thể tinh thần giúp đỡ đồng loại - NX giê häc KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe - đã đọc I Mục đích - yêu cầu: 1/ Kể lại ngôn ngữ và cách diễn đạt mình câu chuyện thơ: "Nàng tiên ốc" đã học 2/ Hiểu ý nghĩa câu chuyện, trao đổi cùng với bạn bè ý nghĩa câu chuyện: Con người cần thương yêu, giúp đỡ lẫn II §å dïng d¹y häc GV: - Tranh ¶nh minh ho¹ III Các hoạt động dạy - học Hoạt đông dạy Hoạt đông học A- Bµi cò: - Hs đọc nối tiếp Hs nối tiếp "Sự tích hồ Ba Bể"? Nêu - Hs đọc toàn bài ý nghÜa truyÖn.? B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu 2/ T×m hiÓu c©u chuyÖn: 17 Lop4.com (18) GV đọc diễn cảm bài thơ + Cho lớp đọc thầm đoạn - Bà lão nghèo làm gì để sinh sống? - Bµ l·o lµm g× b¾t ®îc èc - NghÒ mß cua b¾t èc - Thấy ốc đẹp bà thương, không muốn bán, thả vào chum nước để nuôi - Tõ cã èc bµ l·o thÊy nhµ cã g× - Đi làm bà thấy nhà cửa đã quét dọn l¹? sẽ, đàn lợn đã cho ăn, cơm nước đã nấu sẵn, vườn rau đã nhặt cỏ - Khi r×nh xem bµ l·o thÊy nh÷ng g×? - Bà thấy nàng tiên từ chum nước bước Sau đó bà lão đã làm gì? - Bµ bÝ mËt ®Ëp vì vá èc råi «m lÊy nµng tiªn - C©u chuyÖn kÕt thóc thÕ nµo? - Bµ l·o vµ nµng tiªn sèng h¹nh phóc bªn Họ thương yêu hai mẹ 3/ Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện a) HD Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng lêi cña m×nh - Thế nào là kể lại câu chuyện lời - Em đóng vai ngời kể, kể lại câu chuyện cho em? người khác nghe Kể lời mình là dựa vào nội dung chuyện thơ không đọc lại c©u th¬ - Gv cã thÓ viÕt c©u hái lªn b¶ng - H giái kÓ mÉu ®o¹n b) Hs kÓ chuyÖn theo cÆp hoÆc theo nhãm - H kÓ theo tõng khæ th¬, theo toµn bµi th¬ sau đó trao đổi ý nghĩa câu chuyện c) Hs nèi tiÕp thi kÓ toµn bé c©u - Mçi Hs kÓ xong cïng c¸c b¹n líp trao chuyện thơ trước lớp đổi ý nghĩa câu chuyện * ý nghÜa: C©u chuyÖn nãi vÒ t×nh yªu th- Líp nx ương lẫn Ai sống nhân hậu , thương yêu người có sống hạnh phúc - Gv đánh giá chung - Hs b×nh xÐt b¹n kÓ hay nhÊt 4/ Cñng cè - dÆn dß: NhËn xÐt giê häc VN häc thuéc lßng mét ®o¹n th¬ + chuÈn bÞ bµi tuÇn3 Thø t ngµy 29 th¸ng n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u DÊu hai chÊm I Mục đích - yêu cầu: Nhận biết tác dụng dấu chấm câu: Báo hiệu phận đứng sau nó là lời nói nhân vật lời giải thích cho toàn phần đứng trước 18 Lop4.com (19) BiÕt dïng dÊu hai chÊm viÕt v¨n II §å dïng d¹y häc: GV: - ViÕt s½n ghi nhí b¶ng phô Hs : §å dïng häc tËp III Các hoạt động dạy - học Hoạt đông dạy A- Bµi cò: - Gäi Hs lªn b¶ng ch÷a bµi , bµi B- Bµi míi: 1/ Giíi thiÖu bµi: 2/ PhÇn nhËn xÐt - Cho Hs đọc nối tiếp bài - Cho Hs đọc câu và nêu tác dông cña dÊu chÊm - ë c©u b dÊu : cã t¸c dông g×? Hoạt đông học - Hs đọc BT1 - C©u a: DÊu chÊm b¸o hiÖu sau lêi nãi cña B¸c Hå, dïng k/ hîp víi dÊu ngoÆc kÐp - DÊu : b¸o hiÖu sau lêi nãi cña DÕ MÌn, dïng KH víi dÊu g¹ch ®Çu dßng - DÊu : b¸o hiÖu bé phËn ®i sau lµ lêi gi¶i thÝch râ nh÷ng ®iÒu l¹ * Hs nªu ghi nhí SGK - ë phÇn c? DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? 3/ LuyÖn tËp: a) Bµi sè - Cho Hs th¶o luËn N2 + T¸c dông cña dÊu hai chÊm c©u a C©u b? - Gv nhận xét - đánh giá b) Bµi sè 2: - Cho Hs đọc y/ c BT -DÊu : (1) phèi hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng báo hiệu phận câu đứng sau nó là lời nói cña nh©n vËt "t«i" người cha - DÊu : (2) phèi hîp víi dÊu ngoÆc kÐp b¸o hiÖu phÇn sau c©u hái cña c« gi¸o + Dấu : có t/d giải thích rõ BP đứng trước - Hs lµm bµi vµo vë - Hs đọc đoạn văn và giải thích tác dụng dÊu hai chÊm - Gv nhËn xÐt chung 4/ Cñng cè - dÆn dß: - DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? - NhËn xÐt giê häc VN tìm các bài đọc trường hợp dùng dấu hai chấm, giải thích tác dụng cách dùng đó Thø n¨m ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 19 Lop4.com (20) Tập đọc Truyện cổ nước mình I Mục đích - yêu cầu: Đọc lưu loát toàn bài, tốc độ đọc vừaphải (75 tiếng / phút), ngắt nghỉ đúng, phù hợp với ©m ®iÖu, vÇn nhÞp cña tõng c©u th¬ lôc b¸t §äc bµi víi giäng tù hµo, trÇm l¾ng Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi kho tàng truyện cổ đất nước Đó là câu chuyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý báu cha ông HTL bµi th¬ II §å dïng d¹y häc: - Tranh ¶nh minh ho¹ nh SGK III Các hoạt động dạy - học Hoạt đông dạy Hoạt đông học A- Bµi cò: - H đọc nối tiếp bài "Dế Mèn bênh vực - Sau häc xong bµi "DÕ MÌn bªn vùc kÎ yÕu" kÎ yÕu" em nhí nhÊt nh÷ng h×nh ¶nh nµo vÒ DÕ MÌn? V× sao? B- Bµi míi: 1/ Luyện đọc - Hs đọc nối tiếp lần: - H đọc Hs đọc đoạn +LÇn 1: §äc kÕt hîp söa ph¸t ©m - H luyện đọc theo cặp +LÇn 2: §äc kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ - 2 H đọc bài - GV đọc bài 2/ T×m hiÓu bµi: - Vì tác giả lại yêu truyện cổ nước nhà? - Từ ngữ nào thể rõ điều đó - Em hiểu tn là : độ lượng, đa tình, đa mang - Truyện cổ còn truyền cho đời sau nhiều lời răn dạy quý báu TN nào nói lên điều đó - Bài thơ gợi cho em nhớ đến truyện cổ nµo? Nªu ý nghÜa cña truyÖn? - T×m thªm nh÷ng truyÖn cæ kh¸c thÓ hiÖn sù nhân hậu người VN -Hai dßng th¬ cuèi bµi ý nãi g×? 20 Lop4.com - Vì truyện cổ nước mình nhân hậu, ý nghÜa s©u xa - V× truyÖn cæ gióp ta nhËn nh÷ng phÈm chÊt quý b¸u cña «ng cha - Công bằng, thông minh, độ lượng, đa t×nh, ®a mang - H đọc chú giải - Nh©n hËu, ë hiÒn, ch¨m lµm, tù tin - TÊm C¸m, §Ïo cµy gi÷a ®êng - Sù tÝch hå Ba BÓ, Sä Dõa, Sù tÝch da hÊu,TrÇu cau,Th¹ch Sanh, Nµng tiªn èc - TruyÖn cæ chÝnh lµ lêi r¨n d¹y cña cha ông đời sau Qua câu (21)