- KN: Rèn kĩ năng kí hiệu đối với 1 dấu hiệu, giá trị của nó và tần số của 1 giá trị, kĩ năng lập các bảng ghi lại số liệu thu thập được qua điều tra.. - TĐ: HS được mối liên quan giữa t[r]
(1)Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: 6/ 01/2011 Tiết 42 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: HS cần đạt - KT: Củng cố lại các khái niệm đã học bài trước - KN: Rèn kĩ kí hiệu dấu hiệu, giá trị nó và tần số giá trị, kĩ lập các bảng ghi lại số liệu thu thập qua điều tra - TĐ: HS mối liên quan toán học với thực tiễn - TT: Làm quen với khái niệm tần số giá trị biết lập các bảng đơn giản ghi lại các số liệu thu thập quá trình điều tra II Chuẩn bị: GV - Bảng số liệu thống kê 1, 2, HS - Bảng nhóm III Tiến trình dạy học Tổ chức - Kiểm tra sĩ số 1' Kiểm tra 5' - GV gọi HS lên bảng làm bài tập - GV + Dấu hiệu mà em quan tâm là gì? + Có bao nhiêu đơn vị điều tra? + Có bao nhiêu giá trị dấu hiệu Bài 39’ HĐ GV HĐ HS HĐ1: Luyện tập: Bài tập3(8-SGK) GV: Treo bảng phụ ghi bảng 5-6 a Dấu hiệu Thời gian chạy 50 m học GV Cho HS hoạt động nhóm làm bài tập3(8- sinh SGK) Nhóm 1+2 Bảng b Bảng Số các giá trị 20 Số các giá trị khác Nhóm 3+4 Bảng Bảng Số các giá trị 20 Số các giá trị khác GV Treo bảng nhóm nhận xét c Bảng các giá trị khác là 8,3; 8,4;; 8,5; 8,7; 8,8; Tần số chúng là 2; 3; 8; 5; Bảng các giá trị khác là 8,7; 9,0; 9,2; 9,3 Chu ThÞ Hoan Lop6.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n §¹i sè * GV chốt lại dấu hiệu, tần số các giá trị N¨m häc 2010 - 2011 Tần số chúng là 3; 5; 7; Bài tập Bài tập - Dấu hiệu cần tìm hiểu là gì? a Dấu hiệu - Số các giá trị dấu hiệu đó? Khối lượng chè hộp - Số các giá trị khác dấu hiệu là? Số các giá trị là 30 - Các giá trị khác dấu hiệu và tần số b số các giá trị khác là chúng c Các giá trị khác là 100; 101; 102; 98; 99 Tần số các giá trị trên là 3; 4; 16; 4; Bài tập - Để có bảng này theo Em người điều tra cần làm gì? - Dấu hiệu là gì? - Hãy nêu giá trị khác dấu hiệu, tìm tần số giá trị Bài tập Có thể gặp lớp trưởng lớp để lấy số liệu b Dấu hiệu Số HS nữ lớp - Các giá trị khác 14; 15; 16; 17; 18; 19; 20; 24; 25; 28 Tần số tương ứng 2; 1; 3; 3; 1; 4; 1; 1; Bài 2(3-SBT) Bài 2(3-SBT) a Hỏi bạn GV - Theo em bạn Hương phải làm gì để có bảng b Có 30 bạn trả lời trên? c Dấu hiệu Mầu sắc ưa thích bạn - Có bao nhiêu bạn tham gia trả lời? d mầu Đỏ, vàng, hồng, tím sẫm, trắng ,tím nhạt, xanh da trời, xanh lá cây, xanh nước biển - Dấu hiệu là gì? - Có bao nhiêu mầu các bạn nêu ra? e Tần số là - Số bạn thích mầu? (tần số) 6; 5; 3; 2; 4; 3; 3; 1; - Đọc trước bảng “ tần số” các giá trị dấu hiệu Củng cố (Sau bài) HDVN 3' - Ôn lại nào là dấu hiệu, giá trị dấu hiệu Tần số dấu hiệu - Xem lại bài tập vừa làm - Làm bài tập còn lại SBT Chu ThÞ Hoan Lop6.net GV Trường THCS Dương Đức (3)