1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lớp 7 môn học Đại số - Tiết 38: Luyện tập

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 96,68 KB

Nội dung

Thời gian chuyển động của người đi xe đạp là 2h b, Quãng đường đi được của người đi bộ là 20 km.. Quãng đường đi được của người đi xe đạp là 30 km.[r]

(1)Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 Ngày dạy: /12/2010 Tiết 38 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - KT: Củng cố khái niệm hàm số, đồ thị hàm số y =a.x (a  0) - KN: Rèn kĩ vẽ đồ thị hàm số y =a.x (a  0) - TĐ: Biết kiểm tra xem điểm có thuộc đồ thị hàm số hay không? Biết xác định hệ số a biết đồ thị hàm số Thấy dược ứng dụng đồ thị thực tiễn II Chuẩn bị: Giáo viên Máy tính bỏ túi Bảng phụ Phấn mầu, thước có chia khoảng PP: Dạy học đặt và giải vấn đề Học sinh - Máy tính bỏ túi Thước có chia khoảng III Tiến trình dạy học Tổ chức Kiểm tra sĩ số 1’ Kiểm tra 7’ HS1 Đồ thị hàm số y= f(x) là gì? Vẽ trên cùng hệ trục toạ độ Oxy đồ thị hàm số sau y = 2x; y= 4x HS2 Đồ thị hàm số y= ax (a  0) là đường nào? Vẽ trên cùng hệ trục toạ độ đồ thị các hàm số y= -0,5x; y= - 2x - Hỏi thêm HS1: Hình dạng ĐTHS y = ax, vị trí nó phụ thuộc nào vào hệ số a? Bài (30’) HĐ GV HĐ HS HĐ1 Luyện tập Bài tập 41 ( 72 - SGK) - HS đọc đề bài GV Điểm M0 (x0 ;y0) Thuộc đồ thị hàm số y = f(x) nào? Muốn kiểm tra xem điểm A (- ;1) có thuộc đồ thị hàm số không ta làm nào? Bài tập 41 ( 72- SGK) Cho HS y = -3x A (- ;1) 1 Với x = - Thì y = -3 (- ) =1 3 => A (- ;1)  đồ thị hàm số GV Vẽ hệ trục toạ độ Oxy, xác định các điểm Với x =- Thì y  -1 A, B, C và vẽ đồ thị hàm số y= -3x để minh hoạ các kết luận trên => B (- ; -1)  đồ thị hàm số đồ thị hàm số Khi x= Thì y= => C(0;0)  đồ thị hàm số Bài tập 42 (72- SGK) Bài 42 (72-SGK) a, Hãy xác định hệ số a? GV Đọc toạ độ điểm A Nêu cách xác định a, Điểm A có toạ độ A(2;1) hệ số a? Chu ThÞ Hoan Lop6.net GV Trường THCS Dương Đức (2) Gi¸o ¸n §¹i sè N¨m häc 2010 - 2011 - Đánh dấu điểm trên đồ thị có hoành độ Thay x= => a = 1 b, B( ; ) - Đánh dấu điểm trên đồ thị có tung độ -1 c, C(-2; -1) Bài tập 44 (73- SGK) Bài 44 - GV Cho học sinh hoạt động theo nhóm nhỏ a, f(2) =-1 f(-2)= - GV nhấn mạnh cách sử dụng đồ thị tìm y từ f(4) =-2 f(0)= x và ngược lại b, y= -1 => x= y= => x= y= 2,5 => x= -5 c, y dương  x âm y âm  x dương GV đưa đồ thị BT 43 - HS đọc đồ thị trả lời các câu hỏi - HS lên bảng tính phần c HĐ2 Củng cố (5’) Bài 43 (72- SGK) a, Thời gian chuyển động người là 4h Thời gian chuyển động người xe đạp là 2h b, Quãng đường người là 20 km Quãng đường người xe đạp là 30 km c, Vận tốc người là 220:4 =5 km/ h Vận tốc người xe đạp là 30 :2 15 km/ h - HS nhắc lại - HS trả lời câu hỏi GV + Đồ thị hàm số y = a.x (a  o) làđường nào? + Muốn vẽ Đồ thị hàm số y = a.x ta làm nào? + Những diểm nào thì thuộc đồ thị hàm số y = a.x (a  o) HĐ3 HDVN (2’) - Bài tập 45, 47 (73, 74- SGK) - Bài tập 48, 49 50 ( 76, 77- SGK) - Làm câu hỏi ôn tập chương Chu ThÞ Hoan Lop6.net GV Trường THCS Dương Đức (3)

Ngày đăng: 30/03/2021, 06:52

w