- Cần phải được rửa sạch, phơi khô nơi khô ráo, thoáng mát YC thảo luận: “Để ăn sạch, các bạn HS trong tranh đã - Các nhóm HS thảo luận.. - Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để th[r]
(1)GIAÙO AÙN LỚP 02 CHÍNH TAÛ (tc) NGƯỜI MẸ HIỀN I Muïc tieâu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm BT2; BT3a/b, BTCT phương ngữ GV soạn II Chuaån bò - GV: Bảng chép sẵn nội dung đoạn chép, bảng phụ, bút - HS: Vở, bảng III Phương pháp, hình thức dạy học Thực hành, cá nhân IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài - HS lên bảng đọc các từ khó, từ cần chú ý phân biệt tiết trước cho HS viết Cả lớp viết vào giaáy nhaùp - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Giới thiệu: Người mẹ hiền Bài tập chính tả phân biệt âm đầu r/ d/ gi, vần uôn/ uông, ôn tập chính tả với ao/ au Phaùt trieån bài (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc - Vì Nam khoùc? - Coâ giaùo nghieâm gioïng hoûi baïn theá naøo? - Haùt - Vieát: Vui veû, taøu thuûy, luõy tre, che chở, trăng sáng, trắng trẻo - Dấu gạch ngang đặt đâu? - Dấu chấm hỏi đặt đâu? Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn GV gạch chân - Hướng dẫn tập chép - GV chaám baøi, nhaän xeùt Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - HS đọc đề bài - HS leân baûng laøm baøi - GV keát luaän veà baøi laøm Kết luận (3’) - Trò chơi: Điền từ vào chỗ trống - Nhận xét tiết học, dặn dò - Chuaån bò: Baøn tay dòu daøng Lop1.net - HS đọc thành tiếng - Vì Nam thaáy ñau vaø xaáu hoå - Từ các em có trốn học chơi không? - Đặt trước lời nói cô giáo, cuûa Nam vaø Minh - Ơû cuối câu hỏi cô giáo - HS vieát baûng con: xaáu hoå, xoa đầu, cửa lớp, nghiêm giọng, trốn, xin loãi, haøi loøng, giaûng baøi - HS cheùp baøi - HS sửa lỗi - HS theo doõi - Cả lớp làm bài vào - Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ - Treøo cao, ngaõ ñau… (2) GIAÙO AÙN LỚP 02 CHÍNH TAÛ (NV) BAØN TAY DÒU DAØNG I Muïc tieâu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi; biết ghi đúng các dấu câu bài - Làm BT2; BT3a/b, BTCT phương ngữ doGV soạn II Chuaån bò - GV: Baûng ghi caùc baøi taäp chính taû, baûng phuï, buùt daï - HS: Vở chính tả, bảng III Phương pháp, hình thức dạy học Luyện tập, cá nhân IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Giới thiệu bài - HS lên bảng, đọc cho HS viết các từ khó, các từ - Xấu hổ, đau chân, muông thú dễ lẫn tiết trước - Nhaän xeùt Giới thiệu: Bàn tay dịu dàng Phaùt trieån bài(27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - HS đọc lại - GV đọc đoạn trích - An buoàn baõ noùi: Thöa Thaày, hoâm - An đã nói gì thầy kiểm tra bài tập? em chöa laøm baøi taäp - Thầy nhẹ nhàng xoa đầu em - Lúc đó Thầy có thái độ ntn? maø khoâng traùch gì em - Chữ cái đầu câu và tên riêng - Những chữ nào thì phải viết hoa? Vì sao? - Vieát hoa vaø luøi vaøo oâ li - Khi xuống dòng, chữ đầu câu phải viết nào? - Yêu cầu HS đọc các từ khó, dễ lẫn sau đó cho viết - Vào lớp, làm bài, chưa làm, thì thào, xoa đầu, yêu thương, kiểm baûng tra, buoàn baõ, trìu meán - GV đọc lượt - HS viết bài Sửa bài - GV đọc bài cho HS viết - HD HS soát lỗi CT câu - GV chaám Nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2,3: - ao cá, gáo dừa, hạt gạo, nói láo, - Thầy hướng dẫn HS làm ngao, traéng phau, lau chuøi - Thaày nhaän xeùt - Da deû caäu aáy thaät hoàng haø/ Gia ñình em raát haïnh phuùc… - Con dao này sắc./ Người …vừa rao./ Meï giao…troâng beù Haø Kết luận (3’) - Trò chơi: Điền từ thích hợp vào chỗ trống - Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt - Chuaån bò: Baøi luyeän taäp -Nước chảy từ trên nguồn đổ xuoáng, chaûy cuoàn cuoän Lop1.net (3) GIAÙO AÙN LỚP 02 ĐẠO ĐỨC CHAÊM LAØM VIEÄC NHAØ I Muïc tieâu - Biết : Trẻ em có bổn phận tham gia làm việc nhà phù hợp với khả để giúp đỡ ông bà, cha mẹ - Tham gia số việc nhà phù hợp với khả II Chuaån bò - Thaày : SGK, tranh, phieáu thaûo luaän - HS : Vaät duïng: choåi, cheùn, khaên lau baøn……… III Phương pháp, hình thức dạy học Thảo luận, nhóm IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài Ở nhà em tham gia làm việc gì? Kết các công việc đó? GV nhận xét Giới thiệu: Chăm làm việc nhà Phát triển bài(28’) Hoạt động 1: Tự liên hệ Các nhóm thảo luận, đóng vai tình ghi phieáu Tình huoáng 1: Lan ñang phaûi giuùp meï troâng em thì caùc bạn đến rủ chơi Lan làm gì? - Haùt - HS neâu - Các nhóm HS thảo luận, đóng vai để xử lý tình - Lan không nên chơi mà nhà troâng giuùp meï, heïn caùc baïn dòp khaùc ñi chôi cuøng Tình 2: Mẹ làm muộn chưa Bé Lan - Nam có thể giúp mẹ đặt trước nồi cơm, nhặt rau giúp mẹ để mẹ học mà chưa nấu cơm Nam phải làm gì bây giờ? veà, meï coù theå nhanh choùng naáu Tình 3: Aên cơm xong, mẹ bảo Hoa rửa bát xong cơm, kịp cho bé Lan học Nhưng trên Tivi chiếu phim hay Bạn hãy giúp - Bạn Hoa nên rửa bát xong đã vào xem phim tiếp Hoa ñi Tình 4: Các bạn đã hẹn với Sơn sang chơi nhà vào sáng Nhưng hôm bố mẹ vắng cả, bà Sơn - Sơn có thể gọi điện đến các bạn, ốm, Sơn mẹ giao cho chăm sóc bà Sơn phải xin lỗi các bạn và hẹn dịp khác Vì baø oám, raát caàn Sôn chaêm soùc làm gì bây giờ? - Đại diện các nhóm lên đóng vai và trình bày kết và yên tĩnh để nghỉ ngơi thaûo luaän - Đại diện các nhóm lên đóng vai - Toång keát laïi caùc yù kieán cuûa caùc nhoùm và trình bày Trao đổi, nhận xét, Kết luận: Khi giao làm công việc nhà nào, bổ sung các nhóm em cần phải hoàn thành công việc đó làm công việc khác Hoạt động 2: Điều này đúng hay sai - Caùc yù kieán nhö sau: Lop1.net (4) GIAÙO AÙN LỚP 02 a Làm việc nhà là trách nhiệm người lớn gia ñình - HS nghe và thực hiện: Giơ bảng b Treû em khoâng phaûi laøm vieäc nhaø đúng (Đ), sai (S) c Caàn laøm toát vieäc nhaøkhi coù maët cuõng nhö vắng mặt người lớn d Tự giác làm việc nhà phù hợp với khả naêng laø yeâu thöông cha meï e Trẻ em có bổn phận làm việc nhà phù hợp với khả mình Hoạt động 3: Thảo luận lớp - GV nêu các câu hỏi để HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà thân Ở nhà em đã tham gia làm công việc gì? Kết - HS suy nghĩ và trao đổi với bạn công việc đó sao? beân caïnh - Ở nhà em đã tham gia làm coâng vieäc nhö: Queùt nhaø, lau nhaø, rửa ấm chén Sau quét nhà, em thấy nhà cửa hơn; sau Những công việc đó bố mẹ em phân công hay em lau nhà em thấy nhà cửa tự giác làm? thoáng mát Trước công việc em đã làm, bố mẹ em tỏ thái - Những công việc đó bố mẹ em đội ntn? phaân coâng em laøm Em có mong ước tham gia vào làm công - Bố mẹ em hài lòng Bố mẹ vieäc nhaø naøo? Vì sao? khen em - Gaáp quaàn aùo, troâng em giuùp boá - GV khen HS chăm chỉ, góp ý công việc nhà mẹ Vì theo em nghĩ, đó là còn chưa phù hợp quá khả các em công việc vừa với sức và khả Kết luận: Hãy tìm việc nhà hợp với khả và mình bày tỏ nguyện vọng muốn tham gia mình cha mẹ Kết luận (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chaêm chæ hoïc taäp KEÅ CHUYEÄN Lop1.net (5) GIAÙO AÙN Tieát 8: LỚP 02 NGƯỜI MẸ HIỀN I Muïc tieâu Dựa theo tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền II Chuaån bò - GV: Tranh Bảng phụ viết sẵn lời, gợi ý nội dung tranh - HS: SGK III Phương pháp, hình thức dạy học Sắm vai, cá nhân IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài - Goïi HS leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Người thầy cũ Nhận xét và cho điểm HS - Giới thiệu: Người mẹ hiền Phaùt trieån bài(27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể lại đoạn Bước 1: Kể nhóm - GV yêu cầu HS chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạ kể lại đoạn câu chuyện - Haùt - HS thi ñua keå - Mỗi nhóm HS em kể lại đoạn truyện theo tranh, các em khác lắng nghe, gợi ý nhận xeùt baïn keå Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước - Đại diện các nhóm trình bày, nối tiếp kể đoạn lớp heát truyeän - Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu - Goïi HS nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå kể chuyện tuần - Chuù yù: Khi HS keå GV coù theå ñaët caâu hoûi neáu thaáy caùc em coøn luùng tuùng Tranh 1: (đoạn 1) - Minh rủ Nam ngoài phố … - Minh thì thầm với Nam điều gì? - Nam raát toø moø muoán ñi xem - Nghe Minh ruû Nam caûm thaáy theá naøo? - Vì cổng trừơng đóng bạn - bạn định ngoài cách nào? Vì sao? định chui qua tường thủng Tranh 2: (đoạn 2) - Khi bạn chui qua lỗ tường thủng thì xuất - Bác bảo vệ xuất hieän? - Baùc tuùm chaân noùi: “Caäu naøo ñaây? Bác đã làm gì? Nói gì? Ñònh troán hoïc haû?” - Nam sợ quá khóc toáng lên Bò Baùc baûo veä baét laïi, Nam laøm gì? Tranh 3: (đoạn 3) - Cô giáo làm gì Bác bảo vệ bắt tang - Cô xin Bác nhẹ tay kẻo Nam đau Cô nhẹ nhàng kéo Nam lại đỡ baïn troán hoïc cậu dậy, phủi hết đất cát trên người và đưa cậu lớp Tranh 4: (đoạn 4) - Từ các em có trốn học chơi - Cô giáo nói gì với Minh và Nam? Lop1.net (6) GIAÙO AÙN - LỚP 02 không? - bạn hứa không trốn học vaø xin coâ tha loãi bạn hứa gì với cô? Hoạt động 3: Dựng lại câu chuyện theo vai - Yeâu caàu keå phaân vai - Thực hành kể theo vai Lần 1: GV là người dẫn chuyện Lần 2: Thi kể các nhóm HS - Gọi HS kể lại toàn câu chuyện - Kể toàn chuyện Kết luận (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà kể lại cho người thân nghe câu chuyeän naøy Lop1.net (7) GIAÙO AÙN LỚP 02 LUYỆN TỪ & CÂU Tuần 8: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG , TRẠNG THÁI- DẤU PHẨY I Muïc tieâu - Nhận biết và bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu ( BT1,2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu(BT3) II Chuaån bò - GV: SGK - HS: III Phương pháp, hình thức dạy học Thảo luận, nhóm IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài - Haùt - Boá em ………… muõ chaøo thaày - Baïn Lan ………… caëp ñi hoïc - Baïn Hoøa ñang ……………… côm cho em - Buoåi saùng , boá……………… taäp theåduïc Giới thiệu: Từ hoạt động, trạng thái Dấu chấm Phaùt trieån bài(27’) Bài 1: Tìm ĐT họat động loài vật và vật a) aên c) toûa YCHS tìm thêm các từ khác b) uoáng Bài : Điền động từ vào chỗ trống cho đúng nội dung bài H làm cá nhân ca dao - Con meøo maø treøo caây cau - Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø - Chú chuột chợ đàng xa - Mua naém mua muoái gioã cha chuù meøo Bài 3: Đặt dấu phẩy vào đúng chỗ câu a) Lớp em học tập tốt, lao - Gọi HS đọc YC động tốt - HS làm bài vào VBT b) Coâ giaùo chuùng em yeâu - Nhận xét thöông , quí meán H c) Chuùng em luoân kính troïng, bieát ôn caùc thaày giaùo, coâ giaùo * Lưu ý: Dùng để tách từ hoạt động, trạng thái, tình cảm liền Kết luận (3’) - T cho H thi ñua, tìm từ hoạt động ø caùc caâu - HS nêu Đừng giãy, từ từ lui vào, cô đỡ Chúng em tìm nước uống thì thấy thú ñang rình sau buïi caây Đàn săn sắt va øthầu dầu cố bơi theo tôi - Nhận xét tiết học, dặn dò Lop1.net (8) GIAÙO AÙN LỚP 02 TAÄP VIEÁT Tuần 8: G – GÓP SỨC CHUNG TAY I Muïc tieâu Viết đúng chữ hoa G ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Góp ( dòng vừa và nhỏ), Góp sức chung tay( lần) II Chuaån bò - GV: Chữ mẫu G Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, III Phương pháp, hình thức dạy học Luyện tập, cá nhân IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài Yeâu caàu vieát: E, Em GV nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu: GV nêu mục đích và yêu cầu Phaùt trieån bài(27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - Chữ G cao li? Gồm đường kẻ ngang? Viết nét? - GV vào chữ G và miêu tả: Gồm nét là kết hợp nét cong và cong trái nối liền tạo vòng xoắn to đầu chữ Nét là nét khuyết ngược - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết HS vieát baûng - GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Giới thiệu câu: Gĩp sức chung tay Hiểu nghĩa: cùng làm việc Quan saùt vaø nhaän xeùt: - Nêu độ cao các chữ cái - Cách đặt dấu Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV: Góp Löu yù noái neùt G vaø op HS vieát baûng - Vieát: : Góp - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết - GV neâu yeâu caàu vieát - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài GV nhận xét chung Kết luận (3’) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp - GV nhaän xeùt tieát hoïc, dặn dò - Haùt - HS vieát baûng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết baûng Lop1.net - HS quan saùt - li, đường kẻ ngang, nét - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu - li; 2,5 li; li; 1,5 li;1,25 li;1 li - Daáu saéc (/) treân o vaøö - Khoảng cách chữ cái - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp (9) GIAÙO AÙN LỚP 02 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 8: AÊN, UOÁNG SAÏCH SEÕ I Muïc tieâu Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh ăn uống như: ăn chậm nhai kĩ, không uống nước lã, rửa tay trước ăn và sau đại, tiểu tiện II Chuaån bò - GV: Hình veõ SGK, giaáy, buùt, vieát, baûng, phieáu thaûo luaän - HS: SGK III Phương pháp, hình thức dạy học Thảo luận, cá nhân IV Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Giới thiệu bài - Thế nào là ăn uống đầy đủ - Không ăn đủ bữa, em cần uống nước ntn? Giới thiệu: GV yêu cầu HS kể tên các thức ăn, nước uống ngày Mỗi HS nói tên đồ ăn, thức uống và GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) treân baûng - Yêu cầu HS nhận xét xem các thức ăn, nước uống trên saïch chöa Hoâm chuùng ta hoïc baøi aên, uoáng saïch seõ Phaùt trieån bài(28’) Hoạt động 1: Biết cách thực ăn - Thaûo luaän nhoùm :Muoán aên saïch ta phaûi laøm ntn? - Nghe yù kieán trình baøy cuûa caùc nhoùm GV ghi nhanh caùc yù kieán (khoâng truøng laëp) leân baûng - GV treo caùc tranh trang 18 vaø yeâu caàu HS nhaän xeùt: Hình 1: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Rửa tay ntn gọi là hợp vệ sinh? - Những lúc nào chúng ta cần phải rửa tay? Hình 2: - Bạn nữ làm gì? - Theo em, rửa ntn là đúng? Hình 3: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Khi ăn, loại nào cần phải gọt vỏ? Hình 4: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Taïi baïn aáy phaûi laøm nhö vaäy? - Haùt Ăn đủ bữa: thịt, trứng, cá, cơm canh, rau, hoa quaû - - Đủ nước - Moãi nhoùm ghi yù kieán cuûa mình - Caùc nhoùm HS trình baøy yù kieán - Đang rửa tay - Rửa tay xà phòng, nước saïch Sau ñi veä sinh, sau nghòch baån, - Đang rửa hoa, - Rửa vòi nước chảy, rửa nhiều lần nước - Ñang goït voû quaû - Quả cam, bưởi, táo - Đang đậy thức ăn - Để cho ruồi, gián, chuột không bò, đậu vào làm bẩn thức ăn Có phải cần đậy thức ăn đã nấu chín thôi - Không phải Kể thức ăn đã chưa nấu chín, cần phải khoâng? đậy Lop1.net (10) GIAÙO AÙN LỚP 02 Hình 5: - Baïn gaùi ñang laøm gì? - Bát, đũa, thìa sau ăn, cần phải làm gì? - Ñang uùp baùt ñóa leân giaù - Cần phải rửa sạch, phơi khô nơi khô ráo, thoáng mát YC thảo luận: “Để ăn sạch, các bạn HS tranh đã - Các nhóm HS thảo luận laøm gì?” - Hãy bổ sung thêm các hoạt động, việc làm để thực - vài nhóm HS nêu ý kiến hieän aên saïch - 1, HS đọc lại phần kết luận Cả GV kết luận: Để ăn sạch, chúng ta phải: lớp chú ý lắng nghe + Rửa tay trước ăn + Rửa rau và gọt vỏ trước ăn + Thức ăn phải đậy cẩn thận, không để ruồi, gián, chuột đậu bò vào + Bát đũa và dụng cụ nhà bếp phải (Trình bày trước nội dung này trên bảng phụ) Hoạt động 2: Làm gì để uống Muoán uoáng saïch ta phaûi ñun soâi YCTL cặp đôi: “Làm nào để uống sạch?” nước - H6: Chưa hợp vệ sinh Vì nước YCHS thảo luận để thực yêu cầu SGK mía eùp baån, coù nhieàu ruoài, nhaëng - H7: Không hợp vệ sinh Vì nước chum là nước lã, có chứa nhiều vi truøng - H8: Đã hợp vệ sinh Vì bạn uống nước đun sôi để nguội - Trả lời: Là nước lấy từ nguồn GV: Vậy nước uống nào là hợp vệ sinh? nước đun sôi Ở vùng nông thôn, có nguồn nước không sạch, cần lọc theo hướng dẫn y tế, sau đó đem đun sôi Hoạt động 3: Ích lợi việc ăn, uống HS thảo luận, sau đó trình bày - GV yeâu caàu caùc nhoùm HS thaûo luaän - GV chốt: Chúng ta phải thực ăn, uống - HS nghe, ghi nhớ để giữ gìn sức khoẻ, không bị mắc số bệnh như: Đau bụng, ỉa chảy, để học tập tốt Kết luận (2’) - Phaûi aên, uoáng saïch seõ - Qua bài học này, em rút điều gì? - 1, HS neâu - Nêu các cách thực ăn sạch, uống - Chuẩn bị: Đề phòng bệnh giun Lop1.net (11)