CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học - 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm thuộc lòng chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc - [r]
(1)TẬP ĐỌC ÔN TẬP (T1) Thứ hai ngày 19 / 12 / 2011 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Đọc rõ ràng,trôi chảy bài Tập đọc đã học học kì I(phát âm rõ ràng,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu ,giữa các cụm từ ,tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút);hiểu ý chính đoạn,nội dung bài;trả lời các câu hỏi ý đoạn đã học.Thuộc đoạn thơ đã học -Tìm đúng từ vật câu(BT2);biế viết tự thuật theo mẫu đã học(BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học - Bảng viết sẵn câu văn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ôn định - Hát 2.Kiểm tra bài cũ: Bài mới: Ôn tập đọc và học thuộc lòng - đến HS lên bảng, bốc thăm + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp:1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Hoạt động 2: Tìm từ vật HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài câu đã cho cho - Gạch chân các từ vật - HS làm bài cá nhân HS lên bảng làm câu văn đã cho bài - Nhận xét bài làm và bổ sung - Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non - HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài Hoạt động 3: Viết tự thuật theo - số em đọc bài Tự thuật mình - Lớp nhận xét mẫu Lop2.net (2) TIẾT I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện cách tự giới thiệu Ôn luyện dấu chấm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập - Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học - đến HS lên bảng, bốc thăm thuộc lòng chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho bài phiếu đã định các em Hoạt động 2: Đặt câu tự giới thiệu - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu - Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan - Tự giới thiệu em với mẹ bạn em hệ em với bạn là gì? em đến nhà bạn lần đầu Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách + Cháu chào bác ạ! Cháu là Mai, học nói lời giới thiệu hai tình còn cùng lớp với bạn Ngọc Thưa bác Ngọc lại có nhà không + Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn bố Tùng cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! Hoạt động 3: Ôn luyện dấu chấm - HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS làm trên bảng lớp Cả lớp làm bài cho đúng chính tả Vở - HS nhận xét bài bạn trên bảng IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết Lop2.net (3) TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I MỤC TIÊU: - Về giải bài toán đơn phép tính cộng phép tính trừ - Tính đúng nhanh, chính xác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định - Hát 2.Kiểm tra bài cũ: Ôn tập đo lường - HS quan sát tờ lịch tháng 10, 11, 12 - GV nhận xét Trả lời câu hỏi 3.Dạy học bài - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu Bài 1: - Bài toán cho biết gì? Tóm tắt - Bài toán hỏi gì? Buổi sáng: 48 lít Buổi chiều: 37 lít Tất cả: … lít? Bài 2:- Gọi HS đọc đề bài Bài giải: + Bài toán cho biết gì? Số lít dầu ngày bán là: + Bài toán hỏi gì? 48 + 37 = 85 (l) + Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? Đáp số: 85 lít - Yêu cầu HS TLN tóm tắt bài toán - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu sơ đồ giải Tóm tắt 32 kg Bình / -/ / An / -/ kg ? kg Bài giải Bạn An cân nặng là: 32 – = 26 (kg) Bài 3:- Gọi HS đọc đề bài Đáp số: 26 kg + Bài toán cho biết gì? HS đọc đề bài, nêu yêu cầu + Bài toán hỏi gì? Tóm tắt 24 bông + Bài toán thuộc dạng toán gì? - Yêu cầu HS tóm tắt số đo và giải Lan / / bông Liên / / -/ ? bông IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: HS làm bài vào - Nhận xét tiết học Nhận xét - Chuẩn bị: Luyện tập chung Lop2.net (4) ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP I.Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh cuûng coá : -Học tập , sinh hoạt đúng Biết nhận lỗi và sửa lỗi Gọn gàng , ngăn nắp Chăm làm việc nhà Chăm học tập Quan tâm giúp đỡ bạn Giữ gìn trường lớp đẹp , giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng II.Đồ dùng dạy học : -Phiếu học tập III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động dạy KTBC -Kể việc cần làm để trật tự , vệ sinh nơi công cộng ? HƯỚNG DẪN ÔN TẬP Yêu cầu hs nhắc lại các chủ đề Đạo đức đã học ? -Phát phiếu học tập , hướng dẫn hs thảo luaän nhoùm : Hoạt động học -Giữ trật tự , vệ sinh nơi công cộng Hãy đánh dấu + trước ý kiến em cho là đúng -Trẻ em không cần học tập , sinh hoạt đúng -Học tập đúnggiờ giúp em mau tiến -Sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoûe -Người biết nhận lỗi là người trung thực, dũng cảm -Nếu có lỗi cần tự nhận lỗi , không cần sửa lỗi -Chæ cần goïn gaøng, ngaên naép nhaø chaät -Gọn gàng ngăn nắp làm cho nhà cửa thêm đẹp -Laøm vieäc nhaø laø traùch nhieäm chæ cuûa người lớn gia đình -Cần làm tốt việc nhà người lớn có maët cuõng nhö vaéng maët k)Tự giác học bài mà không cần nhắc nhở Cần làm gì để trường lớp đẹp? 3, Em đã làm gì để giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng? Củng cố , dặn dò :-Tổ chức trò chơi : HS bốc thăm , sắm vai (các tình thuộc chủ đề đã học) trình bày trước lớp -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (5) Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 KỂ CHUYỆN ÔN TẬP (T3) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Ôn luyện kỹ sử dụng mục lục sách - Rèn kỹ viết chính tả II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu viết tên các bài tập đọc lá cờ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn các em Hoạt động 2: Ôn luyện kĩ sử dụng mục lục sách - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phổ cho HS thi tìm mục lục sách biến cách chơi và chuẩn bị chơi - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - Chia lớp thành đội phát cho đội Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lá cờ và cử thư kí Nêu cách chơi: lời Nếu sai các đội khác trả lời Mỗi lần cô đọc tên bài tập đọc nào Thư kí ghi lại kết các đội đó, các em hãy xem mục lục và tìm số - Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc là đội thắng trang bài này Hoạt động 3: Viết chính tả - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu - HS đọc thành tiếng Cả lớp theo dõi HS đọc lại và đọc thầm + Đoạn văn có câu? + Đoạn văn có câu + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? + Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng - Đọc bài cho HS viết - HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, - Chấm điểm số bài và nhận xét bài trở thành, giảng lại, đã đứng đầu HS lớp - HS viết bài vào IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết Lop2.net (6) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Cộng trừ nhẩm, viết các số phạm vi 100 - Giải bài toán ít - Vẽ hình theo yêu cầu Biểu tuợng hình chữ nhật, hình tứ giác II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định - Hát Kiểm tra bài cũ: Ôn tập giải toán bài - GV nhận xét - HS thực Bạn nhận xét Dạy học bài Hoạt động 1: Ôn tập Bài 1: Tính nhẩm - HS đọc đề nêu cầu - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào - HS nối tiếp báo cáo kết - Lớp nhận xét bài tập Bài 2: Đặt tính tính - HS đọc đề nêu cầu - Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực - Lớp làm BC Nhận xét bài 28 73 53 90 tính phép tính +19 -35 +47 -42 Bài 4: Giải bài toán 47 38 100 48 - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài - HS đọc đề nêu cầu - Nhận xét bạn bài làm giải bài toán Tóm tắt 92 kg - Bài toán thuộc dạng bài toán ít Lợn to / -/ -/ Bài giải Lợn bé / -/ 16 kg Con lợn bé nặng là: ? kg 92 – 16 = 76 (kg) Hoạt động 2: Vẽ hình theo yêu cầu Đáp số: 76 kg Bài 5: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - HS đọc đề nêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp để tìm - Nối các điểm hình để hình cách nối Sau đó gọi cặp lên bảng chữ nhật (a), hình tứ giác (b) - Thảo luận hình vẽ Thực hành vẽ - vẽ đoạn thẳng qua điểm cho trước - HS nêu IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập chung Lop2.net (7) CHÍNH TẢ ÔN TẬP (T4) I MỤC TIÊU: - Ôn luyện từ hoạt động và các dấu câu - Ôn luyện cách nói lời an ủi và cách nói lời tự giới thiệu II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định - Hát Dạy học bài Hoạt động 1: Ôn luyện từ hoạt động - GV phát bảng nhóm có ghi ND HS đọc đề bài và đoạn văn bài - HS TLN4, tìm và gạch chân từ BT2 hoạt động + nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (đôi cánh), vỗ, gáy Hoạt động 2: Ôn luyện các dấu - Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét chấm câu - Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc HS đọc đề nêu yêu cầu - HS TLN2 các dấu câu - số nhóm trình bày Lớp nhận xét - Hỏi: Trong bài có dấu câu nào? - Trong bài có dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, Hoạt động 3: Ôn luyện cách nói lời dấu ba chấm - HS đọc Cả lớp đọc thầm an ủi và tự giới thiệu - Gọi HS đọc tình - Em hãy an ủi em bé trước phải hỏi - Hỏi: Nếu em là chú công an, em hỏi tên, hỏi địa em bé thì có thể đưa em nhà thêm gì để đưa em nhỏ nhà? - Yêu cầu HS TL theo N2 Sau đó gọi + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú đưa số cặp lên trình bày và cho điểm cháu nhà với mẹ + HS 2: Thật chú? + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi câu) + HS 2: Cháu tên là A Mẹ cháu tên là Phương Nhà cháu số Điện thoại nhà cháu là IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Qua tiết học các em ôn gì? - Nhận xét chung tiết học Lop2.net (8) TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI THỰC HÀNH GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I MỤC TIÊU: Biết thực số hoạt động làm cho trường, lớp sạch, đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh, ảnh SGK trang 38, 39 Một số dụng cụ như: Khẩu trang, chổi có cán, xẻng hót rác, gáo múc nước bình tưới III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định - Hát Kiểm tra bài cũ: Phòng tránh té ngã - Kể tên hoạt động dễ gây nguy trường hiểm trường? - GV nhận xét - Nên và không làm gì để phòng tránh tai Dạy học bài nạn trường? Tranh 1: + Bức ảnh thứ minh họa - HS quan sát theo nhóm đôi các hình gì? trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hỏi + Nêu rõ các bạn làm gì? - Các bạn lao động vệ sinh sân trường + Dụng cụ các bạn sử dụng? - Quét rác, xách nước, tưới cây… + Việc làm đó có tác dụng gì? - Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… Tranh 2: + Bức tranh thứ vẽ gì? - Sân trường + Nói cụ thể các công việc các bạn - Trường học đẹp - Các bạn chăm sóc cây hoa làm? +Trường học đẹp có tác dụng gì? - Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… - Trường học em đã chưa? + Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường - Theo em làm nào để giữ trường học - Không vứt rác, không khạc nhổ bừa đẹp? bãi Kết luận: Nhấn mạnh tác dụng trường - Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, học đẹp dẫm lên cây - Nhắc lại và bổ sung việc nên làm - Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định - Tham gia vào các hoạt động làm vệ và nên tránh để giữ trường học đẹp Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học sinh trường lớp, tưới chăm sóc cây cối - Phân công việc cho nhóm - Phân công nhóm trưởng - Tuyên dương nhóm và cá nhân + Nhóm 1: Vệ sinh lớp + Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường làm tốt + Nhóm 3: Tưới cây xanh sân trường +Nhóm4: Nhổ cỏ, tưới hoa sân trường - Nhóm trưởng báo cáo kết IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Kết luận: Trường lớp đẹp giúp chúng ta khoẻ mạnh và học tập tốt - Nhận xét tiết học Lop2.net (9) Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 TẬP ĐỌC ÔN TẬP (T5) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động - Ôn luyện kỹ nói lời mời, lời đề nghị II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định - Hát Dạy học bài Hoạt động 1: Ôn luyện từ hoạt - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS TLN4, làm vào bảng nhóm động và đặt câu với từ hoạt động - Treo tranh minh họa, hướng dẫn và yêu - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét cầu HS TLN + – tập thể dục; – vẽ tranh; 3- học bài; – cho gà ăn; – quét nhà + Chúng em tập thể dục/ Lan và Ngọc tập thể dục/ Buổi sáng, em dậy sớm tập thể dục./ Hoạt động 2: Ôn luyện kĩ nói lời - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS đọc thành tiếng mời, lời đề nghị - Gọi HS đọc tình bài - Cả lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS nói lời em tình - Một vài HS phát biểu Ví dụ: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 2011 lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chúng em ạ!/… - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói - HS làm bài cá nhân - HS đọc bài, bạn nhận xét em các tình còn lại vào Vở - Gọi số HS đọc bài làm mình IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Lop2.net (10) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Cộng trừ các số phạm vi 100 - Tính giá trí các biểu thức số đơn giản có phép tính - Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ biết các thành phần còn lại - Giải toán có lời văn (toán đơn) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định - Hát Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung - HS thực Bạn nhận xét - GV nhận xét + Đặt tính tính 28 + 19 ; 73 – 35 Dạy học bài + Sửa bài Bài 1: Tính - HS đọc đề nêu yêu cầu - Bài tập yêu cầu tìm gì? - HS lên bảng làm - Cả lớp làm BC Bài 2: Tính - HS đọc đề nêu yêu cầu + Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Tính từ trái sang phải 14 trừ - Viết lên bảng: 14 – + và yêu cầu HS 6, cộng 15 14 – + = + nêu cách tính - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập = 15 - HS làm bài - HS làm bảng Nhận xét Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - HS đọc đề nêu yêu cầu - Củng cố cách: - Lớp nhận xét + Tìm tổng, tìm số hạng phép cộng Số hạng 32 12 25 50 + Tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép Số hạng 50 25 35 tính trừ Tổng 40 62 50 85 Số bị trừ Số trừ Hiệu 44 18 26 63 36 27 64 30 34 Bài 4: Giải bài toán - Yêu cầu HS đọc đề bài + Bài toán cho biết gì? - HS đọc đề nêu yêu cầu + Bài toán hỏi gì? - Cả lớp làm vào + Bài toán yêu cầu các em tìm gì? - Nhận xét bài bạn IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Trong bài học hôm các ôn lại kiến thức gì? - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét tiết học Lop2.net 90 38 52 (11) LUYỆN TỪ VÀ CÂU Thứ năm ngày 31/ 12/ 2011 ÔN TẬP (T6) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn luyện kĩ kể chuyện theo tranh và xếp các câu văn thành bài - Ôn luyện kĩ viết tin nhắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh họa bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định - Hát Dạy học bài Hoạt động 2: Kể chuyện theo tranh và - HS đọc đề nêu yêu cầu + HS đọc thành tiếng đặt tên cho truyện - Yêu cầu HS quan sát tranh + Trên đường phố, người và xe cộ + Trên đường phố người và xe lại tấp lại nào? nập + Ai đứng trên lề đường? +Có cụ bà già đứng bên lề đường + Bà cụ định làm gì? Bà đã làm việc + Bà cụ định sang đường mãi bà muốn chưa? chưa sang - Yêu cầu quan sát tranh + Lúc đó cậu bé xuất + Hỏi: Lúc đó xuất hiện? + Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp + Theo em, cậu bé làm gì, nói gì với bà điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé đường phải không, để cháu giúp bà nhé! + Bà muốn sang bên đường + Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời xe cộ lại đông quá, bà không sang bà cụ + Yêu cầu quan sát tranh và nêu nội + Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dung tranh dắt tay đưa bà cụ qua đường - HS TL N4, kể nối nội dung - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện tranh - Thi kể nối tiếp tranh các - Yêu cầu HS đặt tên cho truyện nhóm - Hướng dẫn: Đặt tên sát với nội dung + Bà cụ và cậu bé/ Cậu bé ngoan/ HS đọc đề nêu yêu cầu truyện nêu nhân vật có + Vì nhà bạn vắng truyện… Hoạt động 2: Viết tin nhắn - Trình bày tin nhắn, lớp nhận xét - Vì em phải viết tin nhắn? Ví dụ: Lan thân mến! - Nội dung tin nhắn cần gì để bạn Tớ đến nhà vắng Ngày có thể dự Tết Trung Thu? mai, tối, cậu đến Nhà văn hoá dự - Yêu cầu HS làm bài HS lên bảng viết Tết Trung Thu nhé! Chào cậu: Hồng IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: Hà - Nhận xét chung tiết học Lop2.net (12) TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Cộng trừ các số phạm vi 100 - Tính giá trị biểu thức có đến dấu tính - Giải bài toán kém - Ngày tuần, ngày tháng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Ổn định Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung GV nhận xét Dạy học bài Hoạt động1:Cộng trừ phạm vi100 Bài 1: Đặt tính tính - Yêu cầu HS đặt tính thực tính Bài 2:Tính - Yêu cầu HS nêu cách thực tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính giải Hoạt động 2: Giải bài toán kém Bài 3:G iải bài toán - Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? - Yêu cầu HS tóm tắt và làm bài Tóm tắt 70 tuổi Ông / -/ -/ Bố / -/ 32 tuổi ? tuổi Bài 5: Xem lịch cho biết: - Hôm là thứ mấy? Ngày bao nhiêu và tháng nào? Hoạt động học - Hát - HS lên bảng làm bài - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS lên bảng làm bài - Lớp làm bảng Nhận xét - HS đọc đề nêu yêu cầu - Thực hành tính từ trái sang phải - HS lên bảng làm - Lớp làm BC Nhận xét bài bạn 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 –18 = 32 – 18 = 14 - HS đọc đề nêu yêu cầu - Bài toán ít Vì kém có nghĩa là ít - HS lên bảng giải - Lớp làm Nhận xét bài bạn Bài giải Số tuổi bố là: 70 – 32 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi - HS đọc đề nêu yêu cầu - HS TLN2 - Bạn nhận xét IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tổng số Lop2.net (13) TẬP VIẾT ÔN TẬP (T7) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn luyện từ đặc điểm người và vật - Ôn luyện viết bưu thiếp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ, bảng nhóm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Ôn luyện từ đặc - HS đọc yêu cầu bài tập điểm người và vật + Sự vật nói đến câu càng + Là tiết trời sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? + Càng sáng tiết trời ntn? + Càng lạnh giá +Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết + Lạnh giá trời sáng? - HS TLN4 làm vào bảng nhóm b) vàng tươi, sáng trưng, xanh mát Hoạt động 2: Ôn luyện cách viết c) siêng năng, cần cù - HS đọc Cả lớp đọc thầm bưu thiếp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Làm bài cá nhân - Yêu cầu cầu HS tự làm - Một số HS đọc bài làm, nhận xét IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết Lop2.net (14) CHÍNH TẢ Thứ sáu ngày 23 / 12/ 2011 ÔN TẬP (T8) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Ôn luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý - Ôn luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phiếu ghi tên, đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc lòng - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: - Hát Dạy học bài mới: Hoạt động 1: Ôn luyện cách nói câu - HS đọcđề nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm - HS TLN4, đóng vai đồng ý, không đồng ý -Yêu cầu HS TLN - Đại diện các nhóm lên trình bày + HS (vai bà): Hà ơi, xâu giúp bà cái kim! + HS (vai cháu): Vâng ạ! Cháu giúp bà đây ạ!/ - Tình b): - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực +HS 1: Ngọc ơi! Em nhặt rau giúp chị với! hành theo tình huống, sau đó gọi + HS 2: Chị chờ em lát Em xong bài số nhóm trình bày tập giúp chị ngay./ … - Tình c): + HS1:Hà ơi! Bài khó quá, cậu làm giúp tớ với + HS 2: Đây là bài kiểm tra, mình không thể làm giúp bạn được, bạn thông cảm - Tình d): + HS 1: Ngọc ơi, cho tớ mượn cái gọt bút chì +HS 2: Đây, cậu lấy mà dùng./ Đây nó đây./ Ôi mình để quên nó nhà rồi, tiếc Hoạt động 2: Viết khoảng câu nói quá… bạn lớp em - Yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc đề nêu yêu cầu Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi - Làm bài và đọc bài làm - Lớp nhận xét số em đọc bài làm và chỉnh sửa lỗi cho các em IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - Nhận xét chung tiết học - Chuẩn bị: Tiết Lop2.net (15) TOÁN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKI TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKI SINH HOẠT CUỐI TUẦN Tuần 18 Ổn định: Lớp trưởng chủ trì tiết sinh hoạt: - Lớp trưởng mời các tổ trưởng lên báo cáo tình hình hoạt động tổ tuần qua các mặt: Đạo đức tác phong, học tập, sinh hoạt chơi - Các tổ trưởng lên báo cáo cụ thể thành viên tổ mình - Lớp phó học tập báo cáo tình hình học nhóm, truy bài 15’ đầu các tổ - Lớp phó LĐ báo cáo việc vệ sinh trực nhật các tổ - Lớp trưởng nhận xét, tổng kết tình hình hoạt động lớp - Lớp trưởng cho SH trò chơi - GVCN nhận xét đánh giá chung - GV tuyên dương tổ, cá nhận thực tốt Những em có tiến học tập - Nhắc nhở, động viên em chưa hoàn thành - Chủ điểm tháng : <<Mừng Đảng -Mừng xuân>> - Hát múa :<<Niềm vui em có Đảng >> GV phổ biến công tác tuần 19: Phát động phong trào “Tiết kiệm tiền ăn quà vặt để ủng hộ HS nghèo.” - Tiếp tục thi đua học tập tốt, làm việc tốt * *************************** ********************** Lop2.net (16)