Đang tải... (xem toàn văn)
GV: Kiểm tra bài làm các nhóm trên bảng phụ - Nhận xét, đánh giá bài làm của các nhóm Bài 99 trang 39Sgk: GV: Hướng dẫn cách giải, yêu cầu HS lên bảng trình bày bài làm... HS: Lên bảng t[r]
(1)Bài soạn số học lớp – Năm học 2010 - 2011 Tiết 20: §11 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 2, CHO I MỤC TIÊU: - HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho và hiểu sở lý luận các dấu hiệu đó - HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho và cho để nhanh chóng nhận số, tổng, hiệu có hay không chía hết cho 2, cho - Rèn luyện cho HS tính chính xác phát biểu và vận dụng các dấu hiệu chi hết cho 2, cho II CHUẨN BỊ: GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi sẵn đề bài ? SGK và các bài tập củng cố III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm tra bài cũ: HS1: Cho biểu thức : 312 + 36 + 12 Không làm phép tính, xét xem tổng trên có chia hết cho không? Phát biểu tính chất tương ứng HS2: Cho biểu thức : 312+ 36 + 15 Không làm phép tính, xét xem tổng trên có chia hết cho không? Phát biểu tính chất tương ứng Bài mới: Muốn biết 312 có chia hết cho không, ta phải đặt phép chia và xét số dư Tuy nhiên nhiều trường hợp, có thể không cần làm phép chia mà nhận biết số có hay không chia hết cho số khác Có dấu hiệu để nhận điều này Hôm chúng ta học bài “Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5” Hoạt động Thầy và trò Nhận xét mở đầu Nội dung Nhận xét mở đầu: GV: Cho các số 70; 230; 1130 Hãy phân tích các số trên thành tích số tự nhiên với 10 HS: 70 = 10 230 = 23 10 1130 = 113 10 GV: Em hãy phân tích số 10 các tích trên dạng tích hai số tự nhiên? HS: 70 = 10 = Ta có: 70 = 10 = 230 = 23 10 = 23 1130 = 113 10 = 113 Các số trên chia hết cho 2, cho Vì tích tương ứng các số trên có chứa thừa số và Nhận xét: Các số có chữ số tận cùng là thì chia hết cho và chia hết cho GV soạn bài : Lê Thị Tuyết Lop6.net (2) Bài soạn số học lớp – Năm học 2010 - 2011 230 = 23 10 = 23 1130 = 113 10 = 113 GV: Các số 70; 230; 1130 có chia hết cho cho 2, cho không ? Vì sao? HS: Có chia hết cho 2, cho Vì tích tương ứng các số trên có chứa thừa số và GV: Dùng phấn màu tô đậm vào chữ số tận cùng các số trên *Em có nhận xét gì các chữ số tận cùng các số 70; 230; 1130? HS: Các số trên có chữ số tận cùng là GV: Vậy các số nào thì chia hết cho và chia hết cho 5? HS: Các số có chữ số tận cùng là GV: Giới thiệu nhận xét mở đầu và yêu cầu HS đọc nhận xét GV: Giới thiệu phiếu trả lời => giúp HS làm quen với cách chọn phương án trả lời các câu Dấu hiệu chia hết cho 2: trắc nghiệm cách tô đen vào câu em cho Ví dụ: n = 43* = 430 + * là đúng Bài tập: Cho các số sau: 637; 325; 322; 620, số chia hết cho và là: *Thay *= 0; 2; 4; 6; thì n chia A 637 B 325 C 322 D 620 hết cho 2? *Dấu hiệu chia hết cho GV: Ghi ví dụ SGK trên bảng phụ - Xét số n = 43* Thay * = 1; 3; 5; 7; thì n không - Giới thiệu * là chữ số tận cùng số 43* chia hết cho Và viết: n = 43* = 430 + * GV: Số 430 có chia hết cho không? Vì sao? HS: 430 có chia hết cho Vì có chữ số tận cùng là (theo nhận xét mở đầu) GV: Thay* chữ số nào thì 43* (hay n) chia hết cho 2? HS: * = 0; 2; 4; 6; Hoặc: HS có thể trả lời thay dấu * các chữ số 0; 2; 4; 6; GV: Gợi ý thêm cho HS: Em có thể thay dấu * GV soạn bài : Lê Thị Tuyết Lop6.net (3) Bài soạn số học lớp – Năm học 2010 - 2011 chữ số nào khác không? HS: Trả lời trả lời các chữ số đã nêu GV: Các số 0; 2; 4; 6; là các chữ số chẵn Vì thay *= 0; 2; 4; 6; thì n chia hết cho 2? HS: Vì hai số hạng chia hết cho (Theo tính chất 1) GV: * chính là chữ số tận cùng số 43* Vậy số nào thì chia hêt cho 2? HS: Trả lời kết luận1 GV: Cho HS đọc kết luận Thay chữ số nào thì n không chia hết cho ? HS: * = 1; 3; 5; 7; thì n không chia hết cho GV: Các số 1; 3; 5; 7; là các số lẻ Hỏi: Vì thay * = 1; 3; 5; 7; 9; thì n không chia hết cho 2? HS: Vì tổng số có số không chia hết cho (theo tính chất 2) GV: Vậy số nào thì không chia hết cho 2? HS: Trả lời kết luận GV: Cho HS đọc kết luận GV: Từ kết luận và Em hãy phát biểu dấu hiệu chia hết cho 2? HS: Đọc dấu hiệu chia hết cho GV cho HS làm ?1 Cho 328; 895; 1234; 1437 * Các số chia hết cho là: 328 ; 1320; 1234 *: Dấu hiệu chia hết cho GV: Cho ví dụ SGK ghi lên bảng và thực các bước trình tự dấu hiệu chia hết cho => Dẫn đến kết luận và Từ đó cho HS phát biểu dấu hiệu chia hết cho + Kết luận 1: (Sgk trang 37) + Kết luận 2: (Sgk trang 37) * Dấu hiệu chia hết cho 2: (Sgk trang 37) - Làm ?1 Cho 328; 895; 1234; 1437 * Các số chia hết cho là: 328 ; 1320; 1234 Dấu hiệu chia hết cho 5: Ví dụ: (Sgk) + Kết luận 1: (Sgk) + Kết luận 2: (Sgk) * Dấu hiệu chia hết cho 5: (Sgk trang 38) - Làm ?2 GV soạn bài : Lê Thị Tuyết Lop6.net (4) Bài soạn số học lớp – Năm học 2010 - 2011 HS: Đọc dấu hiệu chia hết cho GV cho HS làm ?2 Cho 37* Thay dấu * các chữ số nào để b chia hết cho A B C và D và ( Câu D) 37* = 370 + * để 370+* chia hết cho thì * nhận giá trị Củng cố: GV: Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5? - Làm bài tập 91; 92 trang 38 SGK Hướng dẫn học và làm bài nhà: - Học lý thuyết dấu hi ệu chia hết cho 2, cho t/c chia hết tổng - Làm bài tập 93; 94; 95; 96; 97; 98; 99; 100 trang 38; 39 SGK - Làm bài 124; 125; 126 trang 18 SBT Bài tập dành cho HS khá, giỏi: 130; 131; 132 trang 18 SBT Rút kinh nghiệm sau dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Tiết 21: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - HS nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho Biết nhận dạng theo yêu cầu bài toán - HS biết vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 2, cho để áp dụng vào bài tập vào các bài toán mang tính thực tế - Rèn luyện tính chính xác phát biểu và vận dụng các dấu hiệu II CHUẨN BỊ: GV: Phấn màu, SGK, SBT, bảng phụ ghi sẵn đề bài SGK và các bài tập III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY TRÊN LỚP Ổn định lớp: GV soạn bài : Lê Thị Tuyết Lop6.net (5) Bài soạn số học lớp – Năm học 2010 - 2011 Kiểm tra bài cũ: HS1: Phát biểu dấu hiệu chia hết cho - Làm bài tập 95 trang 38 SGK *= 0; 2; 4; 6; thì 54* chia hết cho *= 0; thì 54* chia hết cho HS2: Phát biểu dấu hiệu chia hết cho - Làm bài tập 125 trang 18 SBT Bài mới: Hoạt động Thầy và trò Bài 96 trang 39 Sgk: Gv ghi đ ề lên bảng GV: Yêu cầu HS đọc đề và hoạt động theo nhóm bàn HS: Thảo luận nhóm làm bài *Gợi ý: Theo dấu hiệu chia hết cho2, cho 5, em hãy xét chữ số tận cùng số *85 có chia hết cho không? Cho không? - Gọi đại diện nhóm lên trả lời và trình bày lời giải HS: a Số *85 có chữ số tận cùng là Nên theo dấu hiệu chia hết cho không có chữ số * nào thỏa mãn b Số *85 có chữ số tận cùng là Nên: * = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; GV: Lưu ý * khác để số *85 là số có chữ số Nội dung Bài 96 trang 39 Sgk: a/ Không có chữ số nào thay vào dấu * để *85 chia hết cho b/ * = 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; thì *85 chia hết cho Bài 97 trang 39 Sgk: a các số chia hết cho là : 450; 540; 504 b các số chia hết cho là: 450; 540; 405 GV: Cho HS nhận xét Bài 97 trang 39 Sgk: GV: Để ghép số tự nhiên có chữ số khác chia hết cho (cho 5) ta phải làm nào? HS: Ta ghép các số có chữ số khác Bài 98 trang 30 Sgk: cho chữ số tận cùng số đó là Câu a : Đúng để số chia hết cho Ta ghép các số GV soạn bài : Lê Thị Tuyết Lop6.net (6) Bài soạn số học lớp – Năm học 2010 - 2011 có chữ số khác cho chữ số tận cùng số đó là để số chia hết cho Bài 98 trang 30 Sgk: GV: Kẻ khung đề bài vào bảng phụ - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm HS: Thảo luận nhóm GV: Kiểm tra bài làm các nhóm trên bảng phụ - Nhận xét, đánh giá bài làm các nhóm Bài 99 trang 39Sgk: GV: Hướng dẫn cách giải, yêu cầu HS lên bảng trình bày bài làm Bài 100 trang 39 Sgk: GV: Hướng dẫn HS lý luận và giải bước HS: Lên bảng trình bày bước theo yêu cầu GV Câu b : Sai Câu c : Đúng Câu d : Sai Bài 99 trang 39 Sgk: Gọi số tự nhiên cần tìm có dạng là: xx ; x Vì : xx Nên chữ số tận cùng có thể là: 2; 4; 6; Vì : xx chia cho dư nên x = Vậy: Số cần tìm là 88 Bài 100 trang 39 Sgk: Ta có: n = abcd Vì: n 5; và c {1; 5; 8} nên c = Vì: n là năm ô tô đời Nên: a = và b = Vậy: ô tô đầu tiên đời năm 1885 Củng cố: Hướng dẫn nhà: - Xem lại các bài tập đã giải - Học kĩ các dấu hiệu chia cho 2; cho 5, nghiên cứu bài Làm bài 124; 130; 131; 132; 128 SBT - Chuẩn bị bài “Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9” Rút kinh nghiệm sau dạy: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV soạn bài : Lê Thị Tuyết Lop6.net (7) Bài soạn số học lớp – Năm học 2010 - 2011 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… GV soạn bài : Lê Thị Tuyết Lop6.net (8)