- Về kĩ năng: Rèn kĩ năng chứng minh hai tam giác bằng nhau để chỉ ra hai góc tương ứng bằng nhau.. Rèn kĩ năng vẽ hình, suy luận, kĩ năng vẽ tia phân giác của một góc bằng thước thẳng v[r]
(1)Trường THCS Võ Trường Toản Ngày sọan : 05/11/2008 Ngày dạy: 12/11/2008 GA Hình hoïc Tuần : 12 PPCT Tiết : 24 LUYỆN TẬP I- Mục tiêu - Về kiến thức: Củng cố và khắc sâu các kiến thức hai tam giác trường hợp c.c.c - Về kĩ năng: Rèn kĩ chứng minh hai tam giác để hai góc tương ứng Rèn kĩ vẽ hình, suy luận, kĩ vẽ tia phân giác góc thước thẳng và compa - Về thái độ: Rèn kĩ suy luận IIChuẩn bị GV: sách giáo khoa, thước thẳng, thước đo góc, phấn màu, compa HS: sgk, thước thẳng, thước đo độ, compa, bảng nhóm III- Giảng bài 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra sĩ số: Có mặt: Vắng mặt: 3- Giảng bài mới: Hoạt động thầy Nội dung Viết bảng Hoạt động 1: LUYỆN TẬP Bài tập 18/114 Bài tập 22/115 - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài C y - GV: hướng dẫn, sau đó y/c - HS lên bảng làm r r HS lên bảng làm bài tập bài tập m x - y/c HS trình bày lại hoàn - HS trình bày r O r A B D chỉnh chứng minh Xét OBC và AED có : OB = AE = r OC = AD = r BC = ED (theo cách vẽ) OBC = AED (c.c.c) BOˆ C EAˆ D DAˆ E xOˆ y Bài tập 23/115 Bài tập 23/115 GT ABC và ABD; AD=AC; - GV: y/c HS đọc đề bài - HS đọc đề bài BC=BD; AB: cạnh chung - GV: y/c HS vẽ hình - HS vẽ hình AB là tia phân giác - y/c HS hoạt động nhóm - HS hoạt động KL góc CAD chứng minh bài tập 23 nhóm Xét hai tam giác ABC và ABD ta có: Trang Lop7.net (2) Trường THCS Võ Trường Toản GA Hình hoïc AD=AC; BC=BD; AB: cạnh chung =>ABC=ABD (c.c.c) A A => CAB=DAB (2 góc tương ứng) A =>AB là tia phân giác CAD - y/c các nhóm treo bài tập lên bảng - các nhóm nhận xét chéo - GV: giới thiệu và cho HS đọc chú ý Bài tập Bài tập : Cho ABC Vẽ Hình vẽ cung tròn tâm A bán kính BC, A B vẽ cung tròn tâm C bán kính BA, chúng cắt D (vì B và D nằm khác phái C AC) Chứng minh D AD//BC Xét ABC và CDA có: - HS đọc đề bài - GV: y/c HS đọc đề bài AD=BC (cách vẽ) - HS vẽ hình - GV: y/c HS vẽ hình DC=AB (cách vẽ) - GV: hướng dẫn HS chứng - HS: nghe giảng AC cạnh chung minh => ABC = CDA (c.c.c) - y/c HS lên bảng trình bày lại - HS lên bảng trình A A => DAC=ACB bày bài tập bài tập => AD//BC vì có hai góc so le -HS nhận xét - y/c HS khác nhận xét - GV: nhận xét lại - Cho HS đọc bài Có thể em - HS đọc bài chưa biết trang 116 Hoạt động 2: Hướng dẫn nhà - Chuẩn bị Bài TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU THỨ HAI CỦA TAM GIÁC CẠNH- GÓC- CẠNH trang 117 sgk Hoạt động 3: Rút kinh nghiệm: Ngày Trang Lop7.net Duyệt / /2008 (3)