-Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật trong bài văn kể chuyện và ý nghĩa của truyện khi đọc truyện ,tìm hiểu truỵên.. II-Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết y/c[r]
(1)Thứ ngày tháng năm 2005 TẬP LÀM VĂN: BÀI : TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BÀI VĂN KỂ CHUYỆN (Tiết 4) I-Mục tiêu: -Hiểu đặc điểm ngoại hình nhânvật có thể nói lên tính cách ,thân phận nhânvật đó bài văn kể chuyện -Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật bài văn kể chuyện và ý nghĩa truyện đọc truyện ,tìm hiểu truỵên II-Đồ dùng dạy học: -Giấy khổ to viết y/c bài để hs điền đặc điểm ngoại hình nhân vật -Bài tập viết sẵn trên bảng lớp III-Các hoạt động dạy và học: Tời gian Giáo viên Học sinh phút 1-Bài cũ: -2 hs lên bảng thực y/c -Gọi hs trả lời câu hỏi +Khi kể lại hành động nhân vật cần chú ý điieù gì? -Gọi hs kể lại câu chuyện đã giao -2 hs kể lại câu chuyện mình -Nhận xét ,cho điểm 2-Bài mới: phút 2.1-Giới thiệu: -hs lắng nghe 10 phút 2.2-Nhận xét: -Y/c hs đọc đoạn văn -3 hs đọc nối tiếp -Chia nhóm hs, phát phiếu học tập.Y/c hs -Hoạt động nhóm thảo luận nhóm đôi và hoàn thành phiếu.(câu ,câu trang 24 sgk) -Gọi các nhóm lên dán phiếu và trình bày -2 nhóm cử đại diện trình bày Gọi các nhóm khác nhận xét và bổ sung Câu 1: +Ngoại hình Nhà Trò: -Sức vóc: gầy yếu quá -Thân mình: bé nhỏ ,người bự phấn lột,hai cánh mỏng cánh bướm non ,lại ngắn chùn chùn -Trang phục:mặc áo yhâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng Câu :+Tính cách yếu đuối ,thân phận tội nghiệp đáng thương ,dễ bị bắt nạt - Gv kết luận:Những đặc điểm ngoại hình -Nhận xét ,bổ sung tiêu biểu có thể góp phần nói lên tính cách -Hs lắng nghe thân phận nhân vật và làm cho câu chuyện thêm sinh động,hấp dẫn 2.3-Ghi nhớ; Gọi hs đọc phần ghi nhớ,Gv đính pa-nô len bảng 2.4 luyện tập: -Hs đọc ghi nhớ (3-4 hs ) 8phút Bài 1: -Y/c hs đọc bài -2 hs nối tiếp đọc y/c và đoạn văn Y/c hs đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Đọc thầm và dùng bút chì gạch chân chi tiết miêu tả đạc điểm Lop4.com (2) 8phút phút +Chi tiết nào miêu tả ngoại hình chú bé ngoại hình liên lạc? +Chi tiết ngoại hình: người gầy ,tóc búi ngắn, hai túi áo cánh nâu trễ xuống tận đúi, quần ngắn tới gần đầu gối, đôi bắp chân nhỏ luôn luôn động đậy, đôi +Các chi tiết nói lên điều gì chú bé? mắt sáng và xếch -Gọi hs lên bảng dùng phấn màu gạch chân chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại +Các chi tiết nói lên : hình? -Chú bé là người thông minh, nhanh nhẹn,thật thà song hiếu động -Gọi hs nhận xét ,bổ sung -Chú là gia đình nông dân -Kết luận ,chấm số ,nhận xét tuyên nghèo, quen chịu đựng , vất vả -Hs nhận xét ,bổ sung bài làm hs, dương Bài tập 2: -Gọi hs đọc y/c -Cho hs quan sát tranh minh hoạ truyện thơ -1 hs đọc y/c sgk Nàng tiên Ốc Gv nhác hs cần kể đoạn có kết hợp -Quan sát tranh minh hoạ tả ngoại hình nhân vật -Y/c hs tự làm bài (Gv theo dõi giúp -Hs lắng nghe hs yếu ) -Y/c hs kể chuyện -Hs tự làm bài -Nhận xét tuyên dương hs kể tốt 3- Củng cố ,dặn dò: -3 -5 hs thi kể chuyện Hỏi:+Khi tả ngoại hình nhân vật cần chú ý tả gì? +Tại tả ngoại hình nên tả đặc điểm tiêu biểu? -Nhận xét tiết học Về nhà học thuộc ghi nhớ,viết lại bài tập vào và chuẩn bị bài sau IV-Bài tập hướng dẫn luyện tậo thêm: Em hãy viết đoạn văn ngắn (8-10 câu ) miêu tả đạc điểm ngoại hình cô Tấm truyện Tấm Cám cô từ thị bước Lop4.com (3)