Giáo án Toán tiết 53: 32- 8

- GV hỏi- Học sinh nêu đồng thời lên bảng chỉ vị trí của các thành phần đó trong tõng phÐp tÝnh... HS lªn tãm t¾t trªn b¶ng.[r]

Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương Thø ……….ngµy… th¸ng n¨m 2005 Tªn bµi d¹y: M«n: To¸n Líp: TuÇn: 11 - TiÕt: 53 32- I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết vận dụng bảng trừ 12 trừ số để thực hiên phép trừ dạng 32 – - Cñng cè c¸ch t×m mét sè h¹ng chØ biÕt tæng vµ sè h¹ng II §å dïng d¹y häc: - chôc que tÝnh bã vµ que tÝnh B¶ng gµi III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung Phương pháp, hình thức gian các hoạt động dạy học tổ chức dạy học tương ứng * Kiểm tra, đánh giá A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng lµm bµi, vµ nªu c¸ch 5’ §Æt tÝnh råi tÝnh tÝnh 12 – 12 – - Dưới lớp làm nháp và đọc thuộc lòng 12 – 12 – b¶ng trõ 12 - GV nhận xét và đánh giá B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: H«m chóng ta * PP gi¶ng gi¶i, luyÖn tËp, thùc hµnh 1’ - GV giíi thiÖu bµi, ghi tªn bµi lªnb¶ng sÏ häc c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ qua - HS chuẩn bị đồ dùng học tập phÐp tÝnh 32-8 - GV yªu cÇu HS lÊy bã que tÝnh vµ que Giíi thiÖu phÐp tÝnh: 32 – 12’ rời, để trước mặt đồng thời GV gài bó que - Cã bao nhiªu que tÝnh?( cã 32 que tÝnh, viÕt tÝnh vµ que rêi lªn b¶ng gµi – - GV Hái – 32 vµo b¶ng) - Cã 32 que tÝnh, lÊy ®i que.Hái cßn l¹i bao nhiªu que tÝnh? - LÊy ®i cã nghÜa lµ g×?(bít ®i, lµm tÝnh trõ) - LÊy ®i mÊy, bít ®i mÊy?( Bít ®i 8) 32 - = 24 32  kh«ng trõ –8 ®­¬c 8, lÊy 18 trõ 24 b»ng 4, viÕt nhí  trõ b»ng viÕt HS tr¶ lêi - GV nªu bµi to¸n- HS nh¾c l¹i bµi to¸n - GV hái- GV ghi dÊu trõ vµo b¶ng - GV hái- HS: - GV hướng dẫn học sinh đặt phép tính vào « kÎ trªn b¶ng - HS t×m kÕt qu¶ b»ng que tÝnh vµ nªu c¸ch tÝm kÕt qu¶: + Dỡ bó 12 que, bớt que, đếm số que cßn l¹i ®­îc 24 que + Lấy que tính hàng , dỡ bó chục que lấy tiếp que, đếm số còn lại 24 que + Lấy 32 que rời bớt 8, đếm tổng số còn lại ®­îc 24 que - GV hoµn thµnh phÐp tÝnh hµng ngang - Yêu cầu học sinh lên bảng đặt tính - Cả lớp đặt tính vào bảng HS đọc đồng cách thực phép tính, - HS thực hành đặt tính số phép tính vào b¶ng Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh 52 82 22 62 - - - - 43 78 19 55 * Phương pháp thực hành – Luyện tập - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë - HS lªn b¶ng ch÷a bµi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Chôc §¬n vÞ 4’ 42 - 36 Lop2.net Kế hoạch dạy học GV : Phạm Thị thu phương 32 72 12 52 - - - - 53 64 49 4’ 92 - 88 Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 72 – 72 65 42 – 42 36 62 – 62 54 - Nªu tªn c¸c thµnh phÇn cña phÐp trõ? L­u ý: §Æt tÝnh th¼ng hµng th¼ng cét, thực tính từ hàng đơn vị sang hµng chôc 5’ Bµi 3: Tãm t¾t: Cã : 22 nh·n vë Cho : nh·n vë Cßn : … nh·n vë? Bµi gi¶i Hßa cßn l¹i sè nh·n vëlµ: 22 – = 13 (nh·n vë) §¸p sè: 13 nh·n vë 3’ Bµi 4: T×m x x + = 42 + x = 62 x = 42 – x = 62 – x = 35 x = 57 L­u ý: Muèn t×m sè h¹ng ch­a biÕt ta lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng ch­a biÕt 1’ - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh cña phÐp tÝnh - HS đọc yêu cầu HS lµm vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi HS nhËn xÐt, GV nhËn xÐt - GV hỏi- Học sinh nêu đồng thời lên bảng vị trí các thành phần đó tõng phÐp tÝnh - HS đọc đề 1-3 HS nêu tiếp đề toán HS lªn tãm t¾t trªn b¶ng HS lµm bµi vµo vë HS lµm bµi trªn b¶ng phô C¶ líp ch÷a bµi GV nhËn xÐt - HS đọc đề - HS lµm bµi vµo vë - HS lµm bµi trªn b¶ng phô- C¶ líp ch÷a bµi - HS nªu c¸ch tÝm thµnh phÇn ch­a biÕt phÐp tÝnh céng Cñng cè- DÆn dß: Häc thuéc b¶ng c«ng thøc 12 trõ ®i mét - GV nhËn xÐt giê häc sè * Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Lop2.net