TUAÀN 18 - BAØI 35 KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I/ Muïc tieâu: + Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, qua[r]
(1)TUAÀN 18 - BAØI 35 KIỂM TRA ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – BAØI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ VAØ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN I/ Muïc tieâu: + Kiểm tra các nội dung: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, chuyển hướng phải, trái; vượt chướng ngại vật thấp + Yêu cầu HS biết cách tập hợp hàng ngang nhanh, trật trự, dóng thẳng hàng ngang, quay phải, quay trái đúng cách Biết cách vượt chướng ngại vật thấp Biết cách di chuyển hướng phải trái đúng cách Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi II/ Chuaån bò: Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phöông tieän: Chuaån bò coøi theå duïc, duïng cuï, baøn gheá vaø keû saün caùc vaïch cho kieåm tra vượt chướng ngại vật thấp và di chuyển hướng phải, trái III/ Các hoạt động: Hoạt động Hoạt động GV 1) Phần mở đầu: + Khởi động: + GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu, phöông phaùp kieåm tra:1-2 phuùt Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân taäp: phuùt Chôi troø chôi “Coù chuùng em”: phuùt * Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung: laàn, 4x8 nhòp 2) Phaàn cô baûn * Kieåm tra taäp hợp haøng ngang, doùng haøng, quay phaûi, quay traùi, di chuyeån hướng phaûi, trái, vượt chướng ngaïi vaät thaáp: 20-22 phuùt - Phöông phaùp: Kieåm tra theo toå-GV ñieàu khieån + Lần lượt tổ thực tập hợp hàng ngang… chuyển hướng phải trái: động tác lần Sau đó vượt chướng ngại vật thấp, em cách từ 2-2.5 m: lần - Cách đánh giá: Hoàn thành và chưa hoàn thành + Hoàn thành: Thực đúng từ động tác trở lên, các đt khác còn sai sót nhỏ Nếu thực đúng từ động tác trở lên, chất lượng thực tốt đánh giá hoàn thành tốt + Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc đt và thực các động tác khác còn nhiều sai sót, thiếu tích cực + Đối với HS xếp loại Chưa hoàn thành, GV cho tập luyện thêm để đạt mức hoàn thành Hoạt động HS + Cán lớp tập hợp và báo cáo GV với đội hình haøng ngang + Đội hình hàng dọc + Đội hình hàng ngang + Các tổ chưa đến lượt kiểm tra phải giữ trật tự và quan sát để rút kinh nghieäm * Chôi troø chôi “Meøo ñuoåi + Đội hình vòng tròn chuoät”: 4-6 phuùt + Đứng chỗ vỗ tay hát: phút 3) Phaàn keát + GV nhaän xeùt vaø coâng boá keát quaû kieåm tra: 2-3 thuùc phuùt + Nhaän xeùt, giao BT veà nhaø: Oân caùc ND ÑHÑN vaø RLTTCB đã học Lop3.net ÑC HS khaù gioûi: (2) TUAÀN 18 - BAØI 36 SƠ KẾT HỌC KÌ I – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” I/ Muïc tieâu: + Sơ kết học kì I Yêu cầu HS nhắc lại nội dung đã học học kỳ + Chơi trò chơi : “Đua ngựa” Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động II/ Chuaån bò: Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phöông tieän: Chuaån bò coøi theå duïc, duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch chuaån bò cho troø chôi III/ Các hoạt động: Hoạt động 1) Phần mở đầu: + Khởi động: Hoạt động GV + GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu hoïc:1-2 phuùt Chaïy chaäm theo haøng doïc quanh saân taäp: phuùt Chôi troø chôi “Kết bạn ”: phuùt * Thực bài thể dục phát triển chung: 1-2 lần (4x8 nhòp) 2) Phaàn cô baûn * Cho HS chưa + GV cùng HS hệ thống lại kiến thức, kĩ hoàn thành các đã học học kỳ (Kể tên gọi, nội dung đã lệnh cách thực hiện) kiểm tra, - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ôn luyện và - Bài thể dục phát triển chung động tác kiểm tra lại: 6- - Thể dục rèn luyện tư và kỹ vận động bản: Đi vượt chướng ngại vật thấp, chuyển phuùt * Sơ kết học kỳ hướng phải, trái - Trò chơi vận động là “Tìm người huy”, “Thi I: 10-13 phuùt ñua xeáp haøng”, “Meøo ñuoåi chuoät”, “Chim veà toå”, “Đua ngựa” + Trong quá trình nhắc lại kiến thức trên, GV nhận xét kết hợp nêu sai lầm thường mắc và cách sửa chữa để lớp nắm động tác kỹ thuaät * Chơi trò chơi + Nhận xét đánh giá kết học tập HS “Đua ngựa”: 45 phút 3) Phaàn keát + Đứng chỗ vỗ tay hát: phút thuùc + GV cuøng HS heä thoáng baøi va nhaän xeùt, khen ngợi và biểu dương HS thực động tác chính xaùc: 2-3 phuùt + Nhaän xeùt, giao BT veà nhaø: Oân baøi TDPTC vaø caùc động tác RLTTCB Lop3.net Hoạt động HS ÑC + Cán lớp tập hợp và báo cáo GV với đội hình haøng ngang + Đội hình hàng dọc + Đội hình hàng ngang HS khaù gioûi: (3)