Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học 5 A.. Phương pháp, hình thức dạy học tương ứng * Phương pháp kiểm tra đánh giá.[r]
(1)Giáo án toán năm học 2004- 2005 Gv Nguyễn Thị Phương M«n: To¸n Ngµy so¹n: 6/8/2004 Ngµy d¹y: Tªn bµi d¹y: céng víi mét sè 9+5 TiÕt: 14 TuÇn: Líp: 2A1 I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, từ đó thành lập và học thuộc các công thøc céng víi mét sè ( céng qua 10) - Chuẩn bị sở để thực các phép cộng dạng 29 + và 49 + 25 II §å dïng d¹y häc: - 20 que tÝnh - B¶ng gµi III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thêi Néi dung gian các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: phót - Ch÷a bµi 1, 2, BTVN phót 13 phót B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Trong giê häc to¸n h«m c¸c em sÏ biÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + Tù lËp vµ häc thuéc c¸c c«ng thøc céng víi mét sè Giíi thiÖu phÐp céng + 5: a) + = 14 ///////// / //// - Thùc hiÖn trªn que tÝnh: Chôc §¬n vÞ + Lop2.net Phương pháp, hình thức dạy học tương ứng * Phương pháp kiểm tra đánh giá - hs ch÷a miÖng - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - GV giíi thiÖu, ghi b¶ng tªn bµi b»ng phÊn mµu * Phương pháp Vấn đáp – Gîi më – Thùc hµnh: - Nªu bµi to¸n: Cã que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - HS thao tác trên que tính để tÝnh kÕt qu¶ * GVSö dông b¶ng gµi, que tính để thực phép cộng +5 ? Làm nào để 14 que tÝnh? - Gép que tÝnh ë hµng trªn với que tính hang ®îc 10 que tÝnh - chôc que tÝnh gép víi Ghi chó (2) Giáo án toán năm học 2004- 2005 Gv Nguyễn Thị Phương que tÝnh cßn l¹i ®îc 14 que tÝnh + = 14 - §Æt tÝnh +5 14 céng b»ng 14, viÕt th¼ng cét víi vµ 5,viÕt vµo cét chôc b) Hướng dẫn học sinh tự lập bảng céng d¹ng céng víi mét sè: + = 10 + = 11 + = 12 + =13 + = 14 + = 15 + = 16 + = 17 + = 18 3, Thùc hµnh: 15 phót - Viết thẳng cột đơn vị với vµ 5, viÕt vµo cét chôc - HS lªn viÕt kÕt qu¶ cña phÐp céng - Hs lên đặt tính trên bảng và nêu cách đặt tính - HS lªn viÕt kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh vµ nªu c¸ch tÝnh - C¶ líp quan s¸t, nhËn xÐt - GV chèt l¹i - HS sử dụng que tính để tìm kÕt qu¶ c¸c phÐp céng phÇn bµi häc - Tæ 1: + 2; + - Tæ 2: + 4; + - Tæ 3: + 6; + - Tæ 4: + 8; + Lần lượt các tổ, các bàn đọc đòng công thức, lớp đồng - GV xo¸ dÇn c«ng thøc yªu cÇu HS thuéc lßng * Phương pháp Luyện tậpThực hành Bµi 1: - HS lµm vë bµi tËp To¸n, a) TÝnh nhÈm: - HS đọc yêu cầu + = 11 + = 11 - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp + = 13 + = 13 - HS ch÷a miÖng + = 14 + = 14 - Hs đổi chéo cho để + = 15 + = 15 ch÷a bµi + = 17 + = 17 ? NhËn xÐt g× vÒ phÐp tÝnh b) ViÕt tiÕp: + vµ + - Trong phép cộng, đổi chỗ các số - HS chữa phần b hạng thì tổng không thay đổi - HS đọc yêu cầu Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: - HS lµm vµo vë 9 9 - HS lªn b¶ng ch÷a bµi +6 +9 +4 +3 +7 - Hs nhËn xÐt 15 18 13 12 16 - GV nhËn xÐt - Lu ý HS viÕt th¼ng cét - HS nªu l¹i c¸ch tÝnh cña phÐp tÝnh + Lop2.net (3) Giáo án toán năm học 2004- 2005 Gv Nguyễn Thị Phương Bµi Sè +4 +7 9 9 20 16 +8 +23 17 +2 +4 - HS đọc yêu cầu - HS lµm vµo vë - Hs lµm trªn b¶ng phô - Ch÷a bµi - GV nhËn xÐt 11 13 40 +9 +17 20 30 Bµi Tãm t¾t: Cã : c©y Thªm : c©y TÊt c¶ cã: …c©y? Bµi gi¶i: Trong vườn có tất số cây cam là: + = 17 (c©y) §¸p sè: 17 c©y cam phót C.Cñng cè – DÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß; - BTVN: 2, 3, (sgk) - HS đọc đề - Hs lªn tãm t¾t trªn b¶ng - HS lµm bµi vµo vë - Hs lµm bµi trªn b¶ng phô - C¶ líp ch÷a bµi ? C¸ch tÝnh phÐp tÝnh : + 8? - GV nhËn xÐt Häc thuéc b¶ng c«ng thøc céng víi mét sè Rót kinh nghiÖm sau tiÕt d¹y: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop2.net (4)