- GV gọi bốn HS đọc diễn cảm nối tiếp bài văn, - HS nhận xét để ghi nhớ cách đọc hay, sửa yêu cầu cả lớp theo dõi nhận xét giọng đọc của cách đọc chưa hay.. - GV hướng dẫn HS luyện đọc đ[r]
(1)Giáo án Tiếng Việt TuÇn Năm học 200 - 20 Ngµy th¸ng .n¨m 20 Tập đọc Th göi c¸c häc sinh I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng - Đọc đúng các tiếng có âm, vần và điệu dễ lẫn ảnh hưởng phát âm địa phương Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ theo đúng các dấu câu và các cụm từ - Đọc thể tình cảm thân ái, trìu mến, thiết tha, tin tưởng Bác thiếu nhi ViÖt Nam §äc hiÓu - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ cã bµi - HiÓu ®îc néi dung chÝnh cña bøc th: B¸c Hå khuyªn HS ch¨m häc, nghe thÇy, yªu bạn và tin tưởng HS kế tục xứng đáng nghiệp cha ông, xây dựng thành công nước Việt Nam Häc thuéc lßng mét ®o¹n th II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ chép sẵn đoạn thư cần luyện đọc cho HS III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A D¹y bµi míi Giới thiệu chủ điểm và bài đọc - GV cho HS quan s¸t c¸c ¶nh minh häa cho - HS: Tranh vÏ h×nh ¶nh B¸c Hå vµ HS c¸c chñ ®iÓm vµ yªu cÇu HS nãi vÒ nh÷ng tÊm d©n téc trªn nÒn l¸ cê Tæ quèc bay thµnh ảnh đó hình chữ S - gợi dáng hình đất nước ta - GV: Qua c¸c bøc ¶nh minh häa cho chñ - HS l¾ng nghe điểm chúng ta thấy Tổ quốc chúng ta đẹp Chóng ta rÊt yªu quý vµ tù hµo vÒ Tæ quèc ViÖt Nam th©n yªu cña chóng ta Các em đã biết: Ngay sau giành Lop4.com (2) Giáo án Tiếng Việt độc lập, Bác Hồ đã có Thư gửi các học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên, nước ta giành độc lập sau 80 năm bị thực dân Pháp đô hộ Để biết thư Bác muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×, chóng ta cïng đọc và tìm hiểu bài - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng Năm học 200 - 20 - HS mở SGK theo dõi bài đọc Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc đúng - GV gọi HS đọc khá giỏi đọc trước lớp và - Một HS khá đọc trước lớp, lớp đọc yêu cầu lớp đọc thầm thÇm - GV hướng dẫn HS chia đoạn - HS nhận biết các đoạn bài đọc: * Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao? * §o¹n 2: Cßn l¹i - GV gọi hai HS tiếp nối đọc bài GV chú - Hai HS tiếp nối đọc bài Mỗi HS đọc ý söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho tõng HS mét ®o¹n cña bµi (nÕu cã) - GV ghi bảng từ ngữ HS hay phát âm - HS luyện đọc các tiếng GV ghi trên bảng sai để luyện đọc cho HS líp - Yêu cầu hai HS đọc lại toàn bài - Hai HS đọc tiếp nối nhau, HS đọc đoạn bài Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ khó - Một HS đọc phần chú giải thành tiếng Cả ®îc giíi thiÖu ë phÇn chó gi¶i lớp đọc thầm - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng nhẹ nhàng, - HS lắng nghe theo dõi giọng đọc GV th©n ¸i, tr×u mÕn, thiÕt tha, thÓ hiÖn sù tin tưởng và hi vọng b) T×m hiÓu bµi - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, thảo luận theo nhóm đôi hỏi và trả lời câu hỏi SGK Sau đó định nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác theo dõi bổ sung - Hai HS đứng dậy trình bày: + HS hỏi: Ngày khai trường năm 1945 có gì đặc biệt so với ngày khai trường kh¸c? + HS trả lời: Đó là ngày khai trường đầu Lop4.com (3) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 tiên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, ngày khai trường đầu tiên sau nước ta giành độc lập sau 80 làm nô lệ cho thực dân Pháp Từ ngày khai trường này các em HS bắt đầu hưởng giáo dục hoµn toµn ViÖt Nam - GV: Em hiểu nào là giáo - Là giáo dục tự nước Việt dôc hoµn toµn ViÖt Nam? Nam độc lập nhằm đào tạo công dân và nhân tài để phục vụ cho đất nước và dân tộc Việt Nam - GV hỏi thêm: Trong thư Bác đã tưởng tượng thÊy c¶nh c¸c b¹n häc sinh ngµy khai trường lần đầu tiên nước nhà độc lập nµo? - Bác Hồ đã tưởng tượng thấy cảnh nhộn nhịp tưng bừng ngày khai trường Các b¹n häc sinh ai còng vui vÎ vµ rÊt sung sướng vì hưởng giáo dục - Em hiÓu nh thÕ nµo vÒ c©u nãi cña B¸c: “Các em hưởng may mắn đó là nhờ hi sinh đồng bào các em Vậy các em nghÜ sao?" - B¸c muèn nh¾c c¸c HS ph¶i biÕt ¬n, ghi nhớ công lao chiến đấu, hi sinh quên mình hệ cách mạng để có ngµy h«m - Yêu cầu HS tìm ý đoạn 1, sau đó nhận - HS nêu và nhận xét có ý đúng: xÐt chèt l¹i, ghi b¶ng Những ý nghĩ và tình cảm Bác häc sinh - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV vµ tr¶ - GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2, thảo luận lời: Sau cách mạng tháng Tám nhiệm vụ theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi: Sau cách toàn dân là xây dựng lại đồ mà tổ tiên đã mạng tháng Tám nhiệm vụ toàn dân là gì? để lại, làm cho nước ta theo kịp các nước kh¸c trªn toµn cÇu - HS có trách nhiệm nào công - Trong công kiến thiết đất nước, trách kiến thiết đất nước? nhiÖm cña HS rÊt nÆng nÒ vµ vÎ vang HS ph¶i thi ®ua häc giái, ngoan ngo·n, nghe thầy, yêu bạn để lớn lên xây dựng đất nước, làm cho dân tộc Việt Nam bước tới đài vinh quang, sánh vai các cường quốc năm châu - Qua câu nói đó em hiểu thái độ - Bác tin tưởng và hi vọng vào các học Bác các học sinh nào? sinh - người tạo nên tương lai, tiền đồ tươi sáng dân tộc và đất nước Lop4.com (4) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 - Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm đôi tìm ý - HS thực theo yêu cầu GV và trả chÝnh cña ®o¹n GV nhËn xÐt chèt l¹i vµ ghi lêi: Vai trß vµ tr¸ch nhiÖm vÎ vang cña b¶ng người học sinh công xây dựng đất nước c) Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lòng * Luyện đọc diễn cảm - GV gọi HS đọc diễn cảm đoạn 1, yêu cầu HS - Một HS đọc Cả lớp theo dõi, nhận xét giọng đọc bạn theo dõi nhận xét giọng đọc bạn - GV chốt lại giọng đọc đoạn 1: giọng nhẹ nhàng, thân ái, vui mừng, xúc động, thể - HS lắng nghe ®îc t×nh c¶m yªu quý cña B¸c; nhÊn giäng vào từ ngữ:ngày khai trường đầu tiên, tưởng tượng, nhộn nhịp tưng bừng, sung sướng h¬n n÷a, hoµn toµn ViÖt Nam, hi sinh, biÕt bao đồng bào, nghĩ và đọc cao giọng cuèi c©u hái - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS luyện đọc lại đoạn Cả lớp theo dõi nhận xét bạn đọc - Gọi HS đọc diễn cảm đoạn và 3, yêu cầu - Một HS đọc diễn cảm đoạn và bài HS theo dõi nhận xét giọng đọc bạn Cả lớp theo dõi và nhận xét giọng đọc b¹n - GV chốt lại giọng đọc đoạn và 3: giọng - HS chú ý lắng nghe xúc động thể tình cảm yêu quý, niềm tin tưởng và hi vọng Bác vào học sinh - chủ nhân tương lai nước nhà; biết nhấn giäng vµo nh÷ng tõ ng÷: x©y dùng, tr«ng mong, chờ đợi, tươi đẹp, hay không, sánh vai, mét phÇn lín, häc tËp - Yêu cầu HS luyện đọc lại đoạn và - HS luyện đọc diễn cảm đoạn và 3, lớp theo dõi nhận xét giọng đọc các bạn * Luyện đọc học thuộc lòng Lop4.com (5) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 - GV yêu cầu HS đọc thầm học thuộc theo - HS đọc thầm học thuộc đoạn văn theo nhãm ®o¹n v¨n (tõ Sau 80 n¨m giêi n« lÖ nhãm đến nhờ phần lớn công học tập các em) - Thi các nhóm đọc thuộc đoạn văn trước lớp - Một nhóm cử đại diện đứng lên đọc trước câu đầu tiên đoạn, sau đó có "xì điện" bạn bất kì nhóm khác đọc câu nối tiếp Bạn đó đọc xong lại "xì điện" bạn bất kì nhóm khác đọc câu khác Nếu bạn nào không đọc thì nhóm đó bị trừ mét ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - C©u v¨n nµo th B¸c nãi lªn nghÜa vô - "Non s«ng ViÖt Nam cã trë nªn vÎ vang thiªng liªng cña c¸c thÕ hÖ trÎ ViÖt Nam vµ hay kh«ng, chÝnh lµ nhê mét phÇn lín ë niềm tin tưởng, hi vọng to lớn Bác vào các công học tập các em" hệ đó - Ngày Bác đã xa, các em thấy câu - Nhiều HS trả lời, tìm ý nói Bác nào? Các em phải làm gì đúng: Câu nói Bác còn sống mãi, để đáp lại lòng mong mỏi Bác chúng em cần phải chăm học tập để lớn lên xây dựng Tổ quốc ngày thêm giàu đẹp - GV nhËn xÐt giê häc, dÆn HS vÒ nhµ tiÕp tôc - HS ghi nhí vÒ nhµ thùc hiÖn theo yªu cÇu học thuộc lòng đoạn thư đã nêu; đọc trước bài GV Quang c¶nh ngµy mïa ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: ViÖt Nam th©n yªu «n tËp quy t¾c viÕt c/k, g/gh, ng/ngh I Môc tiªu Nghe - viết và trình bày đúng bài chính tả Việt Nam thân yêu Lop4.com (6) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả với ng/ngh, g/gh, c/k II §å dïng d¹y - häc - Bót d¹ vµ - tê phiÕu khæ to viÕt tõ ng÷, côm tõ hoÆc c©u cã tiÕng cÇn ®iÒn vµo « trèng ë bµi tËp - đến tờ phiếu kẻ bảng nội dung Bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A Më ®Çu - GV nh¾c mét sè ®iÓm cÇn lu ý vÒ yªu cÇu cña giê ChÝnh t¶: - HS chó ý l¾ng nghe + HS phải có đủ: bút, vở, thước kẻ, bút chì, + Khi viÕt chÝnh t¶ ph¶i trËt tù chó ý nghe GV đọc, không hỏi lại + Ngồi viết chính tả phải đúng tư thế: để ng¾n, m¾t ph¶i c¸ch xa vë chõng 30 cm, lng th¼ng, kh«ng t× ngùc xuèng mÐp bµn B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - Trong tiÕt häc h«m nay, c¸c em sÏ nghe viÕt - HS l¾ng nghe bµi ChÝnh t¶ ViÖt Nam th©n yªu vµ lµm c¸c bµi tËp ph©n biÖt c/k, g/gh, ng/ngh - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn ®Çu bµi vµ ghi vµo vë Hướng dẫn HS nghe - viết a) T×m hiÓu néi dung ®o¹n v¨n - Yêu cầu HS đọc bài thơ - Một HS đọc to bài thơ - Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp đất nước Việt Nam và truyền thống cần cù lao động và đấu tranh bÊt khuÊt cña d©n téc ViÖt Nam b) Hướng dẫn viết từ khó và trình bày chính tả - Yêu cầu HS nêu các từ khó, danh từ riêng, dễ - HS nêu: Trường Sơn, Việt Nam, mênh lÉn viÕt chÝnh t¶ m«ng, biÓn lóa, dËp dên, Lop4.com (7) Giáo án Tiếng Việt - GV đọc cho HS viết các từ vừa tìm Năm học 200 - 20 - Ba HS lên bảng viết, HS lớp viết vào vë nh¸p - Sau HS viết xong, GV hướng dẫn HS nhận - HS nhận xét theo yêu cầu GV xÐt bµi cña b¹n trªn b¶ng - Khi viÕt cÇn lu ý tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ nh - Bµi chÝnh t¶ lµ mét ®o¹n th¬ lôc b¸t Khi thÕ nµo? viÕt cÇn lu ý c©u s¸u viÕt c¸ch lÒ bèn « li C©u t¸m viÕt c¸ch lÒ hai « li §Çu c©u viÕt hoa c) ViÕt chÝnh t¶ - GV nhắc sơ HS tượng chính tả - HS lắng nghe cÇn lu ý viÕt, t thÕ ngåi viÕt, yªu cÇu HS chó ý l¾ng nghe kh«ng hái l¹i - GV đọc dòng thơ cho HS viết theo tốc - HS lắng nghe và viết bài độ viết quy định lớp (6 chữ/1 phút) Mỗi dòng thơ đọc lượt d) So¸t lçi vµ chÊm bµi - §äc toµn bµi cho HS so¸t lçi - HS dùng bút chì, đổi cho để soát lçi, ch÷a bµi - GV chấm nhanh từ -7 bài HS và nhận - Cả lớp theo dõi, lắng nghe, tự đối chiếu với xÐt bµi viÕt cña c¸c em SGK để sửa lỗi sai Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi tËp - Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Một HS đọc to trước lớp - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo c¸ nh©n, sau - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p (hoÆc vë bµi tËp), làm bài xong trao đổi kết với bạn bên sau làm bài xong trao đổi bài với bạn c¹nh - Gäi HS tr×nh bµy - HS trình bày kết - GV theo dâi gäi HS nhËn xÐt vµ chèt l¹i lêi - C¶ líp theo dâi nhËn xÐt, cïng GV chèt l¹i: giải đúng ngµy, ghi, ng¸t, ng÷, nghØ, g¸i, cã, ngµy, cña, kÕt, cña, kiªn, kØ - Bµi v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? - Bài văn kể buổi lễ đọc Tuyên ngôn Độc lập (2/9/1945) quảng Trường Ba Đình Lop4.com (8) Giáo án Tiếng Việt Bµi tËp Năm học 200 - 20 - Gọi HS đọc toàn bài - Một HS đọc to toàn bài trước lớp - Yªu cÇu HS tù lµm bµi GV d¸n ba tê phiÕu - HS lµm bµi vµo vë Ba HS lµm bµi vµo lªn b¶ng, mêi ba HS lªn b¶ng thi lµm bµi phiÕu trªn b¶ng nhanh - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a l¹i bµi cña b¹n trªn - HS nhËn xÐt, ch÷a l¹i bµi trªn b¶ng cho b¹n b¶ng (nÕu sai) - Yªu cÇu HS nhÈm thuéc quy t¾c, mêi mét - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV đến hai em nhắc lại quy tắc ¢m ®Çu Đứng trước i, e, ê Đứng trước các âm còn lại ¢m "cê" ViÕt lµ k ViÕt lµ c ¢m "gê" ViÕt lµ gh ViÕt lµ g ¢m "ngê" ViÕt lµ ngh ViÕt lµ ng Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - HS l¾ng nghe - DÆn HS vÒ nhµ häc thuéc néi dung Bµi tËp - HS l¾ng nghe vµ vÒ nhµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV LuyÖn tõ vµ c©u Từ đồng nghĩa I Môc tiªu Học sinh hiểu nào là từ đồng nghĩa, từ đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toàn Biết vận dụng hiểu biết đã có để làm các bài tập thực hành từ đồng nghĩa, đặt câu phân biệt từ đồng nghĩa II §å dïng d¹y - häc - B¶ng phô viÕt s½n c¸c tõ in ®Ëm ë Bµi tËp 1a vµ 1b (phÇn NhËn xÐt): x©y dùng - kiÕn thiÕt; vµng xuém - vµng hoe - vµng lÞm Lop4.com (9) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 - Bút và giấy khổ to đủ cho hai đến ba HS làm bài tập III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi - Từ vựng Tiếng Việt có tượng các từ - HS lắng nghe đồng nghĩa với Chính nhờ tượng đồng nghĩa mà Tiếng Việt chúng ta phong phó vµ giµu s¾c th¸i biÓu c¶m Giê häc h«m chúng ta cùng tìm hiểu nào là từ đồng nghĩa, đồng nghĩa hoàn toàn và không hoàn toµn - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn ®Çu bµi vµ ghi vµo vë PhÇn NhËn xÐt Bµi tËp - GV yêu cầu HS đọc nối tiếp Bài tập - Một HS đọc bài Cả lớp theo dõi đọc thầm phÇn NhËn xÐt SGK - Bµi tËp nµy yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Bµi tËp yªu cÇu so s¸nh nghÜa cña c¸c tõ x©y dùng vµ kiÕn thiÕt víi nhau, so s¸nh nghÜa cña c¸c tõ vµng xuém, vµng hoe vµ vµng lÞm víi - GV đưa các từ in đậm đã viết sẵn - HS dựa vào đoạn văn trao đổi, thảo luận trªn b¶ng líp: theo nhóm đôi để làm bài a) x©y dùng - kiÕn thiÕt b) vµng xuém - vµng hoe - vµng lÞm - Yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo - Đại diện các nhóm trình bày kết luËn thảo luận, lớp theo dõi nhận xét, đến có lời giải đúng: Nghĩa từ kiÕn thiÕt, x©y dùng cã nghÜa gièng cùng hoạt động Nghĩa từ vàng xuém, vµng hoe, vµng lÞm cã nghÜa gièng màu vàng - GV chèt l¹i: Nh÷ng tõ cã nghÜa gièng - HS l¾ng nghe gọi là từ đồng nghĩa Bµi tËp Lop4.com (10) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 - GV yêu cầu HS đọc Bài tập phần - HS đọc bài Cả lớp theo dõi đọc thầm NhËn xÐt SGK - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm đôi để - HS trao đổi, thảo luận theo nhóm đôi để làm lµm bµi bµi - Yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo - Đại diện các nhóm trình bày kết luËn qu¶ th¶o luËn - GV cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Cả lớp theo dõi, nhận xét có lời giải đúng §¸p ¸n: a) C¸c tõ kiÕn thiÕt vµ x©y dùng cã thÓ thay thÕ ®îc cho v× nghÜa cña c¸c tõ nµy gièng hoµn toµn b) C¸c tõ vµng xuém, vµng hoe, vµng lÞm kh«ng thay thÕ ®îc cho v× nghÜa cña chóng không hoàn toàn giống Vàng xuộm màu vàng đậm lúa đã chín Vàng hoe màu vàng nhạt tươi, ánh lên Vàng lịm màu vàng chín, gợi cảm giác PhÇn Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - Hai đến ba HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung Ghi nhớ và - Một đến hai HS nhắc lại phần ghi nhớ và lÊy vÝ dô minh häa lÊy vÝ dô minh häa PhÇn LuyÖn tËp Bµi tËp - Gọi HS đọc to toàn bài - Một HS đọc to toàn bài, lớp theo dõi đọc thÇm - Bµi tËp nµy yªu cÇu chóng ta lµm g×? - XÕp nh÷ng tõ in ®Ëm thµnh tõng nhãm đồng nghĩa - Yªu cÇu HS lµm viÖc theo c¸ nh©n, sau - HS lµm bµi vµo giÊy nh¸p, sau lµm bµi làm bài xong trao đổi kết với bạn bên xong trao đổi bài với bạn c¹nh - Gọi HS trình bày, GV theo dõi gọi HS nhận - HS trình bày kết Cả lớp theo xét và cùng chốt lại ý kiến đúng dâi nhËn xÐt, cïng GV chèt l¹i: Nh÷ng tõ đồng nghĩa với là: * Nước nhà - nước - non sông * Hoµn cÇu - n¨m ch©u 10 Lop4.com (11) Giáo án Tiếng Việt Bµi tËp Năm học 200 - 20 - Gọi HS đọc to toàn bài - Một HS đọc to toàn bài, lớp theo dõi đọc thÇm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Hai HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bµi vµo vë - Gäi HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n - NhËn xÐt, ch÷a bµi VÝ dô: * Đẹp: đẹp đẽ, đèm đẹp, xinh, xinh xắn, xinh đẹp, xinh tươi, mĩ lệ * To lớn: to, lớn, to đùng, to tướng * Häc tËp: häc, häc hµnh, häc hái Bµi tËp - Gọi HS đọc to toàn bài - Một HS đọc to toàn bài, lớp theo dõi đọc thÇm - Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Hoạt động cá nhân, hai HS lên bảng làm bài, - GV nhắc HS chú ý: Mỗi em phải đặt hai câu, HS lớp viết vào câu chứa từ cặp từ đồng nghĩa (như mẫu SGK) Nếu em nào đặt câu có chứa đồng thời hai đồng nghĩa thì càng đáng khen (VD: Nhờ chịu khó học hỏi nªn Nam häc hµnh rÊt tiÕn bé) - Gọi HS lớp nối tiếp đọc câu văn - Năm đến bảy HS đọc bài làm mình m×nh GV chó ý söa lçi ng÷ ph¸p hoÆc c¸ch dïng tõ cho tõng HS (nÕu cã) - Yªu cÇu HS nhËn xÐt vµ ch÷a bµi cña b¹n - HS nhËn xÐt, ch÷a bµi cho b¹n trªn b¶ng Cñng cè, dÆn dß - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung Ghi nhí - Hai đến ba HS nhắc lại - GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ häc - HS l¾ng nghe vµ vÒ nhµ thùc hiÖn theo yªu néi dung Ghi nhí vµ lµm l¹i Bµi tËp vµo vë cÇu cña GV KÓ chuyÖn 11 Lop4.com (12) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 lý tù träng I Môc tiªu RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dùa vµo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹, HS biÕt thuyÕt minh néi dung mçi tranh b»ng - c©u; kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn, thÓ hiÖn lêi kÓ tù nhiªn; biÕt phèi hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt; biết theo dõi, đánh giá lời kể bạn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi anh Lý Tự Trọng yêu nước, có lí tưởng, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù RÌn kÜ n¨ng nghe: - TËp trung nghe thÇy c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn; kể tiếp ®îc lêi b¹n II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh häa truyÖn SGK - B¶ng phô viÕt s½n lêi thuyÕt minh cho bøc tranh III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi - Anh Lý Tù Träng ai? V× anh l¹i trë thµnh - HS l¾ng nghe gương viết thành truyện để người noi theo vµ häc tËp? Bµi häc h«m sÏ gióp c¸c em hiểu rõ người này và chiến công anh - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng - HS nh¾c l¹i tªn ®Çu bµi vµ ghi vµo vë Gi¸o viªn kÓ chuyÖn - GV kể lần 1: Giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, thể cảm hứng ngợi ca gương trẻ tuổi anh hïng Lý Tù Träng Giäng kÓ chËm ë ®o¹n vµ phÇn ®Çu cña ®o¹n ChuyÓn giäng håi hộp và nhấn giọng từ ngữ đặc biệt đoạn kể Lý Tự Trọng nhanh trí, gan dạ, bình tĩnh, dũng cảm trước tình nguy hiểm công tác Giọng kể khâm phục đoạn 3; lời Lý Tự Trọng dõng dạc; lời kết chuyện trầm lắng, tiếc thương - GV kÓ lÇn 2: Võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh häa phãng to trªn b¶ng, kÓ kÕt hîp víi giải nghĩa các từ khó (có thể kể đến từ nào thì giải nghĩa từ đó sau kể xong toàn c©u chuyÖn míi gi¶i nghÜa c¸c tõ) Nếu thấy HS lớp mình chưa nắm nội dung câu chuyện, GV có thể kể lần đặt câu hỏi giúp HS nhớ lại nội dung truyện để kể tiếp Néi dung truyÖn nh sau: Lý Tù Träng Lý Tự Trọng sinh gia đình yêu nước Hà Tĩnh Năm 1928, anh gia nhập tổ 12 Lop4.com (13) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 chức cách mạng và cử học nước ngoài Anh học sáng dạ, tiếng Trung Quốc và tiếng Anh nói thạo Mùa thu năm 1929, anh nước, giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ tài liệu trao đổi với các tổ chức đảng bạn qua đường tàu biển Để tiện công việc, anh đóng vai người nhặt than bến Sài Gòn Có lần, anh Trọng mang bọc truyền đơn, gói vào màn buộc sau xe Đi qua phố, tên đội Tây gọi lại đòi khám, anh nhảy xuống vờ cởi bọc ra, kì thật buộc lại cho chặt Tên đội sốt ruột, quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc Nhanh trí, anh vồ lấy xe nó, nh¶y lªn, phãng mÊt LÇn kh¸c, anh chuyÓn tµi liÖu tõ tµu biÓn lªn, lÝnh giÆc gi÷ l¹i chùc khám Anh nhanh chân nhảy xuống nước, lặn qua gầm tàu trốn thoát Đầu năm 1931, mít tinh, cán ta nói chuyện trước đông đảo công nhân và đồng bào Tên tra mật thám Lơ-grăng ập tới, định bắt anh cán Lí Tự Träng lËp tøc rót sóng lôc b¾n chÕt tªn mËt th¸m Kh«ng trèn kÞp, anh bÞ giÆc b¾t GiÆc tra tÊn anh rÊt d· man khiÕn anh chÕt ®i sèng l¹i nhiÒu lÇn nhng chóng kh«ng moi ®îc bÝ mËt g× ë anh Trong nhà giam, anh người coi ngục khâm phục và kiêng nể Họ gọi anh là "¤ng Nhá" Trước tòa án, anh dõng dạc vạch mặt bọn đế quốc và tuyên truyền cách mạng Luật sư bào chữa cho anh nói anh chưa đến tuổi thành niên nên hành động thiếu suy nghĩ Anh đứng dậy nói: - Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, tôi đủ trí khôn để hiểu niên Việt Nam chØ cã mét ®êng nhÊt lµ lµm c¸ch m¹ng, kh«ng thÓ cã ®êng nµo kh¸c Thùc d©n Ph¸p bÊt chÊp d luËn vµ luËt ph¸p, xö tö anh vµo mét ngµy cuèi n¨m 1931 Trước chết, anh hát vang bài Quốc tế ca Năm ấy, anh 17 tuổi Theo b¸o ThiÕu niªn TiÒn phong Sáng dạ: học đâu biết đấy, nhớ Mít tinh: hội họp đông đảo quần chúng thường có nội dung chính trị và nhằm biểu thÞ mét ý chÝ chung Luật sư: người chuyên bào chữa, bênh vực cho người phải trước tòa án làm c«ng viÖc t vÊn vÒ ph¸p luËt Thành niên: người pháp luật coi là đã đến tuổi trưởng thành và phải chịu trách nhiệm 13 Lop4.com (14) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 việc mình làm (thường là 18 tuổi) Anh Trọng 17 tuổi, chưa coi là đã đến tuổi trưởng thành Quốc tế ca: bài hát chính thức cho các đảng giai cấp công nhân các nước trên giới Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn Bµi tËp - Gọi HS đọc to nội dung bài tập - Một HS đọc to, lớp theo dõi, đọc thầm SGK - Yªu cÇu HS dùa lêi kÓ cña GV, quan s¸t - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV tranh, trao đổi theo nhóm đôi thuyết minh cho mçi bøc tranh b»ng mét hai c©u - Gọi HS trình bày, GV và lớp theo dõi, - Đại diện các nhóm trình bày Cả lớp nhËn xÐt theo dâi nhËn xÐt - GV kết luận ý kiến các nhóm và đưa - Một HS đọc, lớp theo dõi: b¶ng phô ghi s½n lêi thuyÕt minh cho néi + Tranh 1: Lý Tù Träng rÊt s¸ng d¹, ®îc cö dung tranh, yêu cầu HS đọc lại nước ngoài học tập + Tranh 2: Về nước, anh giao nhiệm vụ chuyÓn vµ nhËn th tõ, tµi liÖu + Tranh 4: Lý Tù Träng rÊt nhanh trÝ, gan d¹ vµ b×nh tÜnh c«ng viÖc + Tranh 5: Trong buổi mít tình, anh đã b¾n chÕt tªn mËt th¸m vµ bÞ giÆc b¾t + Tranh 5: Trước tòa án giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tưởng cánh mạng mình + Tranh 6: Ra pháp trường, Lý Tự Trọng h¸t vang bµi Quèc tÕ ca Bµi tËp 2, - Gọi HS đọc yêu cầu Bài tập 2, - Một HS đọc to Bài tập 2, Cả lớp theo dõi - GV nh¾c HS: - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn theo lêi cña GV 14 Lop4.com (15) Giáo án Tiếng Việt + Chỉ cần kể đúng cốt truyện, không cần lặp l¹i nguyªn v¨n tõng lêi cña (thÇy) c« Năm học 200 - 20 + Kể xong, cần trao đổi với các bạn nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ chuyÖn theo nhãm - HS kÓ chuyÖn theo nhãm + GV chia líp thµnh c¸c nhãm Mçi HS kÓ tõ + HS dùa vµo lêi thuyÕt minh, tranh vÏ kÓ cho đến hai tranh, sau đó kể toàn câu nhóm nghe Mỗi em kể đến hai tranh, chuyÖn sau đó kể toàn câu chuyện Các em tự đặt các câu hỏi để hỏi nội dung và ý nghÜa c©u chuyÖn - Thi kể chuyện trước lớp - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ tõng ®o¹n truyÖn, toàn câu chuyện trước lớp Lưu ý: Tùy theo trình độ HS có thể yêu cầu + HS lắng nghe, thực theo yêu cầu HS kÓ l¹i c©u chuyÖn b»ng c¸ch kÓ nhËp vai GV nhân vật anh Trọng là người luật sư là người cai ngục Khi kể nhập vai thì phải giíi thiÖu nhËp vai nµo tõ ®Çu c©u chuyện; phải xưng tôi từ đầu đến cuối chuyện; tưởng tượng chính mình là nhân vật đó, hãy kể câu chuyện thật tự nhiên Nếu đưa ®îc ý nghÜ, c¶m xóc riªng cña nh©n vËt vµo c©u chuyÖn cµng tèt - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS tự nêu câu hỏi để trao đổi với tr¶ lêi c©u hái cña GV vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn VÝ dô: + Vì người coi ngục gọi anh Trọng là "Ông Nhỏ"? (Vì họ khâm phục anh tuæi nhá nhng dòng c¶m, chÝ lín, cã khÝ ph¸ch) + Anh Trọng đã gạt lời luật sư bào chữa nói anh chưa đến tuổi thành niên Bạn hãy nh¾c l¹i lêi nãi cña anh + Vì thực dân Pháp bất chấp dư luận và luật pháp đã xử bắn anh Trọng dù anh chưa đến tuæi vÞ thµnh niªn? (V× chóng sî khÝ ph¸ch anh hïng cña anh, sî phong trµo c¸ch m¹ng sÏ lan réng) + Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì? (Người cách mạng hiên ngang, bất khuất trước kẻ 15 Lop4.com (16) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 thù./ Là niên phải có lí tưởng / Làm người, phải biết yêu đất nước) - GV và lớp nhận xét các bạn kể, sau đó - HS thực theo hướng dẫn GV b×nh chän nhãm hoÆc b¹n kÓ chuyÖn hay, hÊp dÉn nhÊt; b¹n nªu c©u hái thó vÞ nhÊt vµ b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt Cñng cè, dÆn dß - GV nhận xét tiết học, biểu dương HS - HS lắng nghe nhà thực theo yêu cầu häc tèt, dÆn HS vÒ nhµ kÓ l¹i chuyÖn cho cña GV nhiều người cùng nghe - DÆn c¸c em t×m mét c©u chuyÖn (®o¹n truyện) đã nghe đọc ca ngợi anh hùng, danh nhân nước ta Đọc kĩ để kể trước lớp Có thể mang đến lớp chuyÖn c¸c em t×m ®îc Tập đọc Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa I Môc tiªu §äc thµnh tiÕng: - Đọc đúng các từ ngữ khó Đọc lưu loát toàn bài, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và gi÷a c¸c côm tõ - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu dàng; nhấn giọng vào các tõ ng÷ t¶ nh÷ng mµu vµng kh¸c cña c¶nh, vËt §äc hiÓu: - Hiểu các từ ngữ có bài, phân biệt sắc thái các từ đồng nghĩa màu sắc dïng bµi - Hiểu nội dung chính: Bài văn miêu tả cảnh đẹp, sinh động và trù phú làng quê ngày mùa, qua đó thể tình yêu tha thiết tác giả với quê hương II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh họa bài đọc SGK Sưu tầm thêm ảnh khác sinh hoạt lµng quª vµo ngµy mïa 16 Lop4.com (17) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 - ChuÈn bÞ s½n c¸c thÎ tõ ghi c¸c sù vËt cã mµu vµng vµ mµu s¾c cña nã vµ nghÜa cña c¸c từ màu vàng để đính lên bảng III Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò - Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thư bài - HS thực yêu cầu GV Th göi c¸c häc sinh (tõ Sau 80 n¨m giêi n« lệ đến nhờ phần lớn công học tập c¸c em) vµ tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - GV đưa tranh minh họa bài tập đọc (phóng - HS quan sát và phát biểu: Bức tranh vẽ to) cho HS quan s¸t vµ yªu cÇu HS nãi vÒ néi quang c¶nh ngµy mïa ë n«ng th«n, mäi người thu hoạch lúa dung tranh - GV chèt l¹i vµ giíi thiÖu: §©y lµ bøc tranh - HS l¾ng nghe minh họa cho bài tập đọc Quang cảnh làng m¹c ngµy mïa §äc bµi nµy c¸c em sÏ thÊy vẻ đẹp làng quê vẽ lời tả đặc sắc nhà văn Tô Hoài - nhà văn quen thuéc víi c¸c em - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng - HS mở SGK theo dõi bài đọc Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc đúng - GV định HS đọc khá giỏi đọc trước - Một HS khá đọc trước lớp, lớp đọc lớp và yêu cầu lớp đọc thầm thÇm - GV hướng dẫn chia đoạn cho HS luyện đọc - HS nhËn biÕt c¸c ®o¹n bµi v¨n: * Đoạn 1: Từ đầu đến màu vàng khác * Đoạn 2: Tiếp theo đến tràng hạt bồ đề treo lơ lửng * Đoạn 3: Tiếp theo đến ló ớt đỏ chói * §o¹n 4: Cßn l¹i 17 Lop4.com (18) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 - GV gọi HS nối tiếp đọc bài trước lớp - HS đọc bài Mỗi lượt đọc bốn HS, HS GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho đọc đoạn bài HS Chó ý ng¾t c©u: Tàu đu đủ, lá sắn héo lại / mở năm cánh vàng tươi Buồng chuối / đốm chín vµng - GV ghi bảng từ ngữ HS hay phát âm - HS luyện đọc các tiếng GV ghi trên bảng sai để luyện đọc cho lớp líp - GV gọi HS tiếp nối đọc bài lần - HS đọc bài Mỗi lượt đọc bốn HS, HS đọc đoạn bài - Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa các từ - Một HS đọc phần chú giải thành tiếng Cả giới thiệu phần chú giải GV có thể lớp nghe bạn đọc và GV giải nghĩa dùng tranh ảnh (nếu có) để giải nghĩa từ (cây) lụi, kéo đá - Yêu cầu HS đọc nối tiếp các đoạn bài - HS nối tiếp đọc bài nhóm theo nhóm đôi - Yêu cầu HS đọc nối tiếp các đoạn bài - Bốn HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc đoạn bài Cả lớp đọc thầm theo dõi và nhận xét bạn đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài: giọng tả chậm rãi, - HS lắng nghe theo dõi giọng đọc GV dµn tr¶i, dÞu dµng; nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ nh÷ng mµu vµng kh¸c cña c¶nh vµ vËt b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trao đổi theo - HS thực theo yêu cầu GV, sau đó nhóm đôi để tìm vật có màu vàng và trình bày kết quả: từ ngữ dùng để miêu tả màu vàng vật Lóa - vµng xuém; n¾ng - vµng hoe, đó xoan - vàng lịm; lá mít - vàng ối; tàu đu đủ, GV nghe HS trình bày, kết hợp đính (hoặc lá sắn héo - vàng tươi; chuối - chín ghi nhanh) c¸c tõ chØ sù vËt vµ mµu s¾c cña nã vµng; tµu l¸ chuèi - vµng èi; bôi mÝa- vµng lªn b¶ng theo cét däc xäng; r¬m, thãc - vµng gißn; gµ, chã - vµng mượt; mái nhà rơm - vàng mới; tất - Lóa - vµng xuém mµu vµng trï phó, ®Çm Êm N¾ng - vµng hoe 18 Lop4.com (19) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 - GV cho HS tìm hiểu và trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm, sau đó trình bày nhóm, sau đó gọi HS trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi, nhận xét bổ sung: Gîi ý: + Lóa - vµng xuém -> lµ mµu vµng ®Ëm cã c¶m gi¸c nÆng trÜu Mµu vµng cña lóa chÝn trÜu b«ng + Nắng - vàng hoe -> là màu vàng nhạt, tươi sáng Nắng vàng hoe mùa đông là nắng đẹp vµ Êm ¸p, kh«ng gay g¾t, nãng bøc + Xoan - vàng lịm -> là màu vàng đã chín hết mức, gợi cảm giác lịm + Lá mít - vàng ối -> là màu vàng đậm và khắp trên mặt + Tàu đu đủ, lá sắn héo - vàng tươi -> là màu vàng sáng + Quả chuối - chín vàng -> là màu vàng đẹp tự nhiên chín + Tàu lá chuối - vàng ối -> là màu vàng đậm, khắp mặt lá + Bụi mía- vàng xọng -> là màu vàng chứa nước đầy ắp Tả bụi mía đủ thấy bụi mía tươi tốt + R¬m, thãc - vµng gißn -> mµu vµng cña vËt ®em ph¬i ®îc n¾ng sÊy kh« t¹o c¶m gi¸c gißn đến có thể gãy + Gà, chó - vàng mượt -> màu vàng vật béo tốt có lông vàng óng ả, mượt mà + M¸i nhµ r¬m vµng míi -> mµu vµng cßn rÊt míi + TÊt c¶ - mét mµu vµng trï phó, ®Çm Êm-> mµu vµng cña giµu cã Êm no - GV nãi thªm: T¸c gi¶ quan s¸t rÊt tinh, vèn tõ - HS l¾ng nghe ng÷ rÊt giµu cã, c¸ch dïng tõ rÊt gîi c¶m, nªn đã làm bật sắc thái riêng vật lúc miªu t¶, lµm cho ta thÊy quang c¶nh ngµy mïa làng quê thật là đẹp Một vẻ đẹp mẻ đến l¹ lïng cña mét mµu vµng giµu cã, no Êm, khiÕn t¸c gi¶ còng ph¶i ngì ngµng, say mª kh¸m ph¸ vµ thèt lªn tÊt c¶ ®îm mét mµu vµng trï phó, ®Çm Êm l¹ - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi: - HS đọc thầm và trả lời: Quang cảnh không Những chi tiết nào thời tiết làm cho có cảm giác héo tàn, hanh hao lúc bước tranh quê thêm đẹp và sinh động? vào mùa đông Hơi thở đất trời, mặt 19 Lop4.com (20) Giáo án Tiếng Việt Năm học 200 - 20 nước thơm thơm, nhè nhẹ Ngày không nắng, kh«ng ma - Những chi tiết nào miêu tả người làm - Không tưởng đến ngày hay đêm Ai cho tranh quê thêm đẹp và sinh động? vậy, buông bát đũa lại ngay, ngủ dậy là đồng - GV chốt lại: Thời tiết ngày mùa đẹp, thuận lợi cho vụ gặt hái Con người chăm say mª lµm viÖc Nh÷ng chi tiÕt vÒ thêi tiÕt, người làm cho tranh làng quê ngày mùa thêm sinh động, đẹp vẻ đẹp hoàn hảo - Yêu cầu HS đọc thầm lại bài văn và trao đổi theo nhóm đôi để trả lời câu hỏi: Qua bài văn này chúng ta thấy tình cảm tác giả quê hương nào? - HS thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV vµ tr¶ lời: Tác giả là người yêu quê hương tha thiết Phải yêu quê hương, yêu lao động say sa ng¾m nh×n vµ c¶m nhËn hÕt ®îc nh÷ng vẻ đẹp làng quê ngày mùa cách sâu sắc, tinh tế đến c) Luyện đọc diễn cảm - Qua phần tìm hiểu nội dung bài văn, bạn nào - HS nêu ý kiến, trao đổi sau đó thống nhất: cho biết chúng ta nên đọc bài văn với giọng Đọc bài với giọng tả chậm rãi, dàn trải, dịu nh thÕ nµo cho hay? dµng; nhÊn giäng nh÷ng tõ ng÷ t¶ nh÷ng mµu vµng kh¸c cña c¶nh vµ vËt - GV gọi bốn HS đọc diễn cảm nối tiếp bài văn, - HS nhận xét để ghi nhớ cách đọc hay, sửa yêu cầu lớp theo dõi nhận xét giọng đọc cách đọc chưa hay b¹n - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn văn (từ Màu lúa chín đồng vàng xuộm lại đến M¸i nhµ phñ mét mµu r¬m vµng míi.) Tr×nh tù nh sau: + GV đọc mẫu + HS l¾ng nghe + Luyện đọc diễn cảm đoạn văn cho HS + Hai đến ba HS luyện đọc đoạn văn trước líp + Yêu cầu HS luyện đọc đoạn văn theo nhóm + Hai HS làm thành nhóm luyện đọc đôi ®o¹n v¨n + Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn trước lớp + Đại diện số nhóm thi đọc bài văn 20 Lop4.com (21)