Nghiên cứu đánh giá sinh thái cảnh quan phục vụ phát triển Nông - Lâm nghiệp bền vững Huyện M’drắc, Tỉnh Đăk Lắk : Luận văn Thạc sĩ khoa học chuyên ngành Khoa học môi trường [Mã số : 60440301]

c Hoạt động 3:Trò chơi :“Đoán xem tôi làmgì “ - Yêu cầu lớp chia thành hai đội mỗi đội cử 5 em lên tham gia trò chơi với nội dung làm một việc gì đó về giữ gìn trường lớp sạch đẹp - Quan[r]

Trường TH Tân Phú LỊCH BÁO GIẢNG (KHỐI 2) TUẦN 15 TỪ 21/11 ĐẾN 25/11/2010 THỨ-NGÀY Hai 21-11 Ba 24-11 Tư 23-11 Năm 24-11 Sáu 25-11 MÔN HỌC Chào cờ Đạo đức Toán Tập đọc Tập đọc Thể dục Toán Kể chuyện Chính tả TNXH Tập đọc Toán LT & câu Mĩ thuật Thể dục Tập viết Toán Thủ công Chính tả Toán TLV Âm nhạc HĐTT TIẾT 15 15 76 43 44 29 77 15 29 15 45 78 15 15 30 15 79 15 30 80 15 15 15 TÊN BÀI DẠY Chào cờ đầu tuần Giữ gìn trường lớp 100 trừ số Hai anh em // Trò chơi : Vòng tròn- Đi Tìm số trừ Hai anh em TC: Hai anh em Trường học Bé Hoa Đường thẳng Từ đặc điểm.Câu kiểu Ai tn? Vẽ theo mẫu: Vẽ cái cốc Bài thể dục phát triển chung Chữ hoa N Luyện tập Gấp, cắt dán biển báo giao thông NV: Bé Hoa Luyện tập chung Chia vui Kể anh chị em Ôn tập bài hát Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Tuần 15 Thứ hai, ngày 21 tháng 11 năm 2010 ĐẠO ĐỨC GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP ( T2 ) I Mục tiêu - Nêu lợi ích việc giữ gìn trường lớp đẹp - Nêu việc cần làm để giữ gìn trường lớp đẹp - Hiểu: Giữ gìn trường lớp đẹp là trách nhiệm học sinh - Thực giữ gìn trường lớp đẹp - Biết nhắc nhở bạn b giữ gìn trường lớp đẹp *-Tham gia và nhắc nhở người giữ gìn trường lớp đẹp là góp phần làm môi trường thêm ,đẹp ,góp phần BVMT - II Chuẩn bị : Phiếu học tập III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Khởi động: - HS hát 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - Chia lớp thành đội - Lớp chia đội -Phát cho đội phiếu ghi tình - Các đội cử đội trưởng để điều khiển đội mình làm việc -Yêu cầu các đội thảo luận để nêu cách xử lí -Tình : - Giờ chơi Lan , Huệ , - Các bạn làm là không đúng Hoa cổng trường mua kem ăn ăn nên vứt rác vào thùng qui định xong các bạn xả giấy đựng và que kem sân trường - Mai làm là đúng quét dọn - Tình :Hôm là ngày trực nhật trường lớp , thoáng mát để học Mai , bạn đã đến từ lúc sáng sớm để tập tiếp thu bài tốt quét dọn sân trường , lớp học - Nam làm là sai vì vẽ lên tường - Tình :Nam là người vẽ giỏi đã làm cho bẩn trường lớp đạt giải thưởng tỉnh kì thi vẽ Hôm muốn cho các bạn biết tài mình cậu đã vẽ tranh lên - Hai bạn làm là đúng vì chăm tường lớp học sóc cho hoa làm đẹp trường đẹp lớp - Tình : Hà và Mai phân công chăm sóc vườn hoa trước lớp hai bạn thích ngày nào dành ít phút để tưới - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ nước bắt sâu cho hoa - Kl: Cần phải thực đúng các qui định vệ sinh trường lớp để giữ gìn trường lớp đẹp b)Hoạt động 2:Ích lợi giữ gìn trường lớp -Lần lượt số em đại diện cho các đội đẹp lên tham gia trò chơi tìm việc làm - Tổ chức để học sinh chơi trò chơi tiếp sức có ích giữ gìn trường lớp đẹp với hình thức thi tiếp sức - Yêu cầu các đội vòng phút viết - Nhiều em nhắc lại ghi nhớ Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú càng nhiều việc làm có ích giữ gìn trường lớp đẹp càng tốt - Kết luận : Giữ gìn trường lớp đẹp mang lại lợi ích : Làm môi trường cho lành Giúp em học tập tốt Thể lòng yêu trường yêu lớp Giúp các em có sức khoẻ tốt c) Hoạt động 3:Trò chơi :“Đoán xem tôi làmgì “ - Yêu cầu lớp chia thành hai đội đội cử em lên tham gia trò chơi với nội dung làm việc gì đó giữ gìn trường lớp đẹp - Quan sát nhận xét và khen đội thắng Củng cố dặn dò : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài - Một số đại diện lên tham gia trò chơi Quan sát nhận xét bạn chơi -Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào sống hàng ngày Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Toán 100 TRỪ ĐI MỘT SỐ I Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ dạng: 100 trừ số có chữ số có chữ số - Biết tính nhẩm 100 trừ số tròn chục - Giải toán có liên quan đến 100 trừ số II Chuẩn bị: - Bảng phụ: Nêu cách tính 100 trừ số, lời giải III Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên cho học sinh làm BC- Bl Hai học sinh lên bảng Cả lớp làm bảng x +7 = 21 x = 21 - 14 - Giáo viên nhận xét kết bài làm x = học sinh B Bài mới: Hướng dẫn học sinh tự tìm cách thực phép trừ dạng 100 - 36 và 100 - a Dạng 100 -36 - GV viết phép tính lên bảng - Học sinh quan sát 100 - 36 = ? - Nêu cách đặt tính - Chữ số hàng đơn vị thẳng hàng đơn vi, - GV gọi 1em lên bảng đặt tính hàng chục thẳng hàng chục - HS lên bảng 100 36 - Nêu cách thực phép tính 64 - Vậy 100 - 36 bao nhiêu - Thực theo thứ tự từ phải sang trái b Dạng 100 - ( tương tự ) 100 - 36 = 64 - GV gọi HS lên bảng viết và thực phép tính theo cột dọc - em lên bảng 100 - Nêu cách đặt tính và thực phép tính 95 Thực hành: - HS nêu Bài 1: ( 71) - Nêu yêu cầu bài - em nêu yêu cầu bài * Tính - HS làm bài vào bảng - GV quan sát sửa sai cho học sinh 100 100 100 100 22 Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Bài 2: ( 71) - Bài toán yêu cầu gì ? - Tính nhẩm ( theo mẫu ) - GV hướng dẫn HS cách nhẩm + GV nêu bài mẫu : 100 – 20 = 10 chục - chục chục Vậy 100 - 20 = 80 - GV cho học sinh nhắc lại cách tính nhẩm Bài 3: ( 71) - Bài toán - Cho học sinh đọc đề - phân tích bài toán - Hướng dẫn tóm tắt và giải bài toán - Giáo viên chữa bài nhận xét III Củng cố dặn dò: - Nhận xét học - Dặn dò họ c sinh 96 91 78 97 - em nêu yêu cầu bài * Tính nhẩm ( làm miệng ) - vài học sinh nêu - Học sinh làm và nêu cách nhẩm 100 - 20 = 80 100 - 10 = 90 100 - 70 = 30 100 - 40 = 60 em đọc đề bài - em phân tích bài toán - học sinh lên bảng tóm tắt Tóm tắt Buổi sáng bán :100 hộp sữa Buổi chiều bán ít : 24 hộp sữa Buổi chiều : hộp sữa ? - học sinh lên bảng - lớp làm vào Bài giải Số hộp sữa buổi chiều bán là: 100 - 24 = 76 (hộp sữa) Đáp số : 24 hộp sữa Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Tập đọc HAI ANH EM I Mục đích, yêu cầu: - Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ; bước đầu biết đọc rõ lời diễn tả ý nghĩa nhân vật bài - Hiểu nội dung: Sự quan tâm lo lắng cho nhau, nhường nhịn hai anh em (trả lời các câu hỏi SGK) - Giáo dục học sinh biết nhường nhịn, yêu thương anh, chị em gia đình Tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài đọc S G K - HĐ nhóm 2, cá nhân, lớp III Hoạt động dạy - học : Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ: - Cho học sinh lên bảng đọc bài ''Nhắn tin'' - 2,3 em đọc thuộc lòng bài Nhắn tin - Ai nhắn tin cho Linh , nhắn cách - Học sinh trả lời - HS khác nhận xét nào? - Giáo viên, học sinh đánh giá cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài : - GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : a Đọc câu - Giáo viên rèn phát âm cho học sinh - Lấy lúa, kì lạ, đỗi ngạc nhiên - Học sinh đọc nối tiếp câu - Luyện phát âm b Đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ - Học sinh đọc tiếp sức đoạn - Giáo viên giảng - Học sinh trả lời c Đọc đoạn nhóm - GV hướng dẫn - Đọc nhóm hai - GV quan sát uốn nắn giúp đỡ d Thi đọc các nhóm - GV tổ chức hướng dẫn - Các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm đọc - Giáo viên và học sinh nhận xét cách đọc - Nhóm khác nhận xét - đánh giá các nhóm C Củng cố tiết 1: - Giáo viên tiểu kết - Chuyển tiết Tiết Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Hướng dẫn tìm hiểu bài: *Tổ chức cho học sinh đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Lúc đầu hai anh em chia đống lúa nào? - Người em nghĩ gì và đã làm gì ? - Người anh nghĩ gì và đã làm gì ? - Mỗi ngời cho nào là công * Học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi - Họ chia lúa thành hai đống để ngoài đồng - Anh mình còn phải nuôi vợ Nếu phần mình phần anh thì không công Nghĩ người em đồng lấy lúa mình bốc bỏ thêm vào phần anh - Em ta sống mình vất vả Nếu phần lúa ta phần lúa chú thì thật không công bằng… + Anh hiểu công là chia cho em phần nhiều vì em sống mình vất vả + Em hiểu công là chia cho anh nhiều vì anh còn phải nuôi vợ * Học sinh nghe * Giáo viên giảng Vì thương yêu, quan tâm đến nên hai anh em nghĩ lí để giải thích công bằng, chia phần nhiều cho người - Học sinh suy nghĩ nêu khác - Hãy nói câu tình cảm hai anh + Hai anh em yêu thơng nhau, sống vì em +Hai anh em lo lắng cho nhau, hai anh em muốn nhường phần cho +Tình cảm hai anh em thật là cảm động - HS phát biểu - Giáo viên nhận xét khen ngợi học sinh có câu trả lời hay - Nêu quan tâm, chia sẻ anh, em gia đình các em Luyện đọc lại: - GV hướng dẫn đọc diễn cảm bài - Giáo viên đọc mẫu - Học sinh khá đọc - Học sinh luyện đọc theo nhóm +HS thi đọc theo đoạn +Thi đọc bài - Học sinh nhận xét đánh giá điểm - Giáo viên nhận xét C Củng cố, dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Dặn chuẩn bị bài sau Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Thứ ba, ngày tháng 22 năm2010 Thể dục Trò chơi “ Vòng tròn” I/ Mục tiêu : - Học trò chơi “Vòng tròn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi cách chủ động II/ Địa điểm phương tiện -Địa điểm : Trên sân trường, vệ sinh nơi tập,đảm bảo an toàn luyện tập -Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ vạch cho trò chơi III/ Nội dung và phương pháp Nội dung 1/ Phần mở đầu -GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học,chấn chỉnh đội hình, trang phục luyện tập - Khởi động xoay các khớp - Đứng giậm chân vỗ tay - Kiểm tra bài cũ: 4Hs Phương pháp - Tập hợp hàng dọc chuyển thành hàng ngang X X X X X X X X X X X X X X X X X X GV 2/ Phần Đội hình tập luyện - Ôn ĐHĐN X X X X X X +Gv điều khiển lớp tập X X X X X X - Chơi trò chơi “Vòng tròn” X X X X X X *Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia GV chơi cách chủ động +Cho Hs điểm số - 2;1 – 2… theo đội hình vòng tròn +Gv cho HS tập nhảy chuyển đội hình(Gv dùng còi làm hiệu lệnh) +Tập nhún chân nhún chân chỗ vỗ tay theo nhịp + Tập có nhún chân, vỗ tay theo nhịp có lệnh,nhảy chuyển đội hình +Gv nhận xét sửa sai cho Hs +GV nêu tên và cách chơi, luật chơi cho Hs chơi thử sau đo GV cho chơi chính thức có biểu dương,Hs nào vi phạm thì bị phạt hình thức vui hát, múa 3/ Phần kết thúc - Thả lỏng - G v cùng HS hệ thống lại bài - GV nhận xét học và giao bài tập Đội hình xuống lớp X X X X X X Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú nhà X X X X X X X X X X GV X X Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Toán TÌM SỐ BỊ TRỪ I.Mục tiêu: - Biết tìm x các bài tập dạng: a – x = b ( với a, b là các số có không quá hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính (Biết cách tìm số bị trừ và hiệu) - Nhận biết số trừ, số bị trừ, hiệu - Biết giải toán dạng tìm số trừ chưa biết II Chuẩn bị - 10 hình vuông Cách tìm số trừ - Nhóm, cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra đầu Giáo viên ghi lên bảng.Đặt tinh tính - HS làm bài BC + BL 100 -23 100 - 78 - Học sinh khác nhận xét B Bài Giáo viên hướng dẫn cách tìm số trừ biết số bị trừ và hiệu - Giáo viên choơHS quan sát hình vẽ bài - Học sinh quan sát hình vẽ trên bảng nêu bài toán : - Có 10 ô vuông sau lấy số ô vuông thì còn lại ô vuông Tìm số ô vuông - Hai học sinh đọc lại bài toán lấy đi? - GV nêu: Số ô vuông lấy là số chưa biết gọi là x - GVviết: 10 - x = - Nêu tên gọi x phép tính 10 :Số bị trừ x :Số trừ :Hiệu - Muốn tìm số trừ ta làm nào ? - Muốn tìm số trừ ta lấy SBT trừ hiệu - Học sinh nêu tiếp sức - Hướng dẫn học sinh cùng thực - HS nhắc lại cách thực 10 - x = x = 10 - x=4 Thực hành: Bài 1: ( 72) - Nêu yêu cầu bài em nêu yêu cầu bài - Muốn tìm số trừ ta làm ntn? Tìm x - HS nêu - GV quan sát sửa sai cho học sinh 15 - x = 10 15 - x = x = 15 - 10 x = 15 - Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú x=5 x=7 Bài 2: ( 72) Bài yêu cầu gì ? - Nêu cách tìm SBT, ST , hiệu số - Viết số thích hợp vào ô trống - Học sinh nêu Sốbịtrừ 75 84 58 72 Bài : ( 72) Số trừ 36 24 24 53 - Bài toán Hiệu 39 60 34 19 - Hướng dẫn học sinh tóm tắt và giải toán - em đọc đề bài- phân tích bài - Muốn biết số ô tô rời bến là bao nhiêu cái - Học sinh nhận xét ta làm phép tính gì ? Tóm tắt Bài giải Có : 35 ô tô Số ô tô rời bến là : Còn lại : 10 ô tô 35 - 10 = 25 ( ô tô ) Rời bến : ô tô ? Đáp số : 25 ô tô - Giáo viên - học sinh chữa bài nhận xét C Củng cố - dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Dặn dò học sinh Giáo án Lớp Lop2.net 55 37 18 Trường TH Tân Phú Kể chuyện HAI ANH EM I.Mục tiêu: - Kể lại phần theo gợi ý (BT1); nói lại ý nghĩ hai anh em gặp trên đồng (BT2) - Học sinh khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện ( BT3) - Giáo dục học sinh biết yêu thương ,nhường nhịn anh, chị và em gia đình II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn các gợi ý a , b , c , d - Nhóm, cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy A Kiểm tra đầu - Cho hai học sinh kể chuyện '' Câu chuyện bó đũa'' - Nêu ý nghĩ câu chuyện ? B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: - Giáo viên treo tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì ? đâu ? Vào thời gian nào? Vì em biết -Vì hai anh em lại ôm trên cánh đồng vào ban đêm - Yêu cầu đọc các gợi ý b.Hướng dẫn kể chuyện: Bài 1: Kể lại phần câu chuyện theo gợi ý: - Giáo viên kể mẫu - Hướng dẫn kể đoạn truyện - Kể chuyện nhóm - Kể chuyện trước lớp - GV và học sinh nhận xét nội dung cách diễn đạt, cách thể hiện, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, giọng kể Bài 2: Nói ý nghĩ hai anh em gặp trên cánh đồng - Giáo viên nhận xét, đánh giá Bài 3: Kể toàn câu chuyện: Hoạt động trò - Hai học sinh kể - Học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh khác đánh giá nhận xét - Học sinh quan sát tranh- TLCH - Tranh vẽ cảnh anh em ôm trên cánh đồng cạnh đống lúa vừa gặt - Tranh vẽ cảnh cánh đồng ban đêm vì tranh có hình ảnh ông trăng Một em đọc các gợi ý a , b , c , d - Học sinh quan sát và lắng nghe - Kể nhóm - HS kể đoạn theo gợi ý tranh - Mỗi em kể đoạn - Đại diện nhóm thi kể em đọc yêu cầu em đọc lại đoạn chuyện - Học sinh phát biểu ý kiến - Các HS khác nhận xét - em kể tiếp nối theo đoạn - 2- em kể lại câu chuyện Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú - Giáo viên và học sinh nhận xét cách kể các nhóm - Bình chọn nhóm kể hay C Củng cố dặn dò - Câu chuyện khuyên em điều gì ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Anh em gia đình phải thương yêu Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Chính tả (Tập chép) HAI ANH EM I Mục đích, yêu cầu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn có lời diễn tả ý nghĩ nhân vật ngoặc kép - Làm bài tập 2; BT(3) a/ b II Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung đoạn văn cần chép - Cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên đọc cho học sinh viết - Giáo viên chữa bài nhận xét B Bài Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích yêu cầu học Hướng dẫn tập chép: a Chuẩn bị: - GV treo bảng phụ đoạn văn viết sẵn - GV đọc đoạn chép trên bảng + Hướng dẫn nhận xét -Tìm câu nói lên suy nghĩ người em? - Suy nghĩ người em ghi với dấu câu nào ? - Học sinh viết bảng tiếng dễ viết sai b HS chép bài vào vở: - GV theo dõi uốn nắn tư ngồi học sinh c Chấm chữa bài: - GV chấm 4- bài - Trả bài nhận xét Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2: - Nêu yêu cầu bài tập - Tìm từ có tiếng chứa vần ai, từ có tiếng vần ay Hoạt động trò - Học sinh viết BC + BL mênh mông,kẽo cà kẽo kẹt,bé Giang - HS nhìn bảng phụ đọc lại - Anh mình còn phải nuôi vợ con… công - Suy nghĩ người em đặt ngoặc kép, ghi sau dấu chấm - Viết bảng con: Lúa, nuôi vợ - Học sinh chép bài vào - Học sinh đổi kiểm tra chéo - Một em đọc yêu cầu bài Học sinh tìm từ : hoa mai, nai thợ may, dao phay Bài tập 3: a Tìm các từ : Chứa tiếng bắt đầu s - học sinh đọc yêu cầu bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú hay x - Chỉ thầy thuốc - Chỉ tên loài chim - Trái nghĩa với đẹp - GV nhận xét bài làm học sinh C.Củng cố dặn dò: - GV khen ngợi học sinh làm bài tốt - Nhận xét học, dặn HS sau - HS lên bảng làm bài tập bác sỹ sơn ca, chim sẻ xấu Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Tự nhiên xã hội TRƯỜNG HỌC I Mục tiêu : - Nói tên địa và kể số phịng học,phịng lm việc,sn trường vườn trường trường em - Nói ý nghĩa tn trường em tên trường là tên danh nhân tên x, phường II Chuẩn bị : Tranh vẽ SGK trang 32, 33 III Lên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài cũ : - Gọi em lên bảng trả lời nội - Ba em nêu cách giữ gìn vệ sinh và dung bài cách phòng tránh ngộ độc nhà “ Phòng tránh ngộ độc nhà “ 2.Bài mới: *Giới thiệu bài: Yêu cầu lớp trả lời câu đố : “ Là nhà mà - HS giải câu đố Nói trường học chẳng là nhà Đến đây để học là để chơi Có bao bạn tốt tuyệt vời Thầy cô dạy - Vài em nhắc lại đề bài bảo ta thời lớn khôn ” Nói nơi nào ? - Đó chính là nội dung bài học hôm *Hoạt động :Tham quan trường học - Lớp tập trung cổng trường thực *Bước 1: -Cho lớp tham quan cảnh quan hành tham quan và thảo luận trường học và trả lời câu hỏi - Đọc tên trường , Nêu địa và ý - Trường chúng ta có tên là gì ? Nêu địa nghĩa tên trường - Quan sát để đếm số lớp học trường ? Tên trường ta có ý nghĩa gì -Nêu số lớp các khối 5,4,3, 2, ? - Trường ta có bao nhiêu lớp lớp học ? -Khối gồm lớp ?Khối gồm lớp ?Khối gồm lớp ?Khối gồm lớp ?Khối gồm lớp ? - Các lớp khối đặt nằm cạnh - Cách xếp lớp học nào ? - Quan sát sân trường , và nêu nhận xét rộng hay hẹp , trồng các loại cây gì , có - Cho quan sát sân trường và vườn trường gì Bước : - Tổng kết buổi tham quan -Chúng ta vừa tìm hiểu gì nhà trường Nêu ý nghĩa tên trường ? - Nêu đặc điểm sân trường , vườn trường ? Bước 3: Giáo viên rút kết luận *Hoạt động : Làm việc với SGK - Tên trường , h/s nêu ý nghĩa tên trường - Các lớp lớp học , các phòng làm việc - Nêu đặc điểm sân trường - Các cặp quan sát hình 33 tiến hành Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú * Bước 1: - Yêu cầu Làm việc theo cặp quan sát các hình trang 33 SGK thảo luận trả lời câu hỏi : -Cảnh tranh thứ diễn đâu ? - Các bạn làm gì ? - Cảnh tranh thứ hai diễn đâu ? Tại em biết ? - Các bạn học sinh làm gì ? - Phòng truyền thống nhà trường có gì ? - Em thích phòng nào ? Tại ? * Bước 2: - Yc các nhóm lên trình bày kết Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh *Hoạt động : Trò chơi hd viên du lịch * Bước : - Hướng dẫn cách chơi - Yêu cầu số em đóng vai - Một số em đóng vai thư viện - Một số em đóng làm phòng y tế - Một số em đóng làm phòng truyền thống * Bước 2:- Yêu cầu các nhóm lên trình diễn - Nhận xét cách xử lí học sinh Củng cố - Dặn do: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào sống - Nhận xét tiết học, xem trước bài trao đổi - Ở lớp học - Các bạn học tập - Ở phòng truyền thống Vì phòng có treo lá cờ và tượng Bác Hồ - Các bạn quan sát mô hình , - Học sinh nêu - Nêu theo ý thích thân - Các nhóm khác lắng nghe nhận xét bổ sung có - Các nhóm trao đổi thảo luận trongnhóm phân vai để lên diễn xuất trước lớp - Cử đại diện lên đóng vai - Lớp lắng nghe nhận xét cách diễn xuất nhóm - Hai em nêu lại nội dung bài học -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Thứ tư, ngày 23 tháng 11 năm 2010 Tập đọc BÉ HOA I Mục đích, yêu cầu: - Biết nghỉ đúng sau các dấu câu; đọc rõ thư bé Hoa bài - Hiểu ND: Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em và giúp đỡ bố mẹ - Trả lời các câu hỏi SGK - Giáo dục học sinh có tình cảm đẹp đẽ anh em gia đình II Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài đọc SGK - Nhóm 2, 4, cá nhân, lớp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy A Kiểm tra bài cũ: - Đọc bài : Hai anh em - Hãy nói câu tình cảm hai anh em? B Bài mới: Giới thiệu bài: Luyện đọc: - GVđọc mẫu toàn bài - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ a Đọc câu - GVuốn nắn tư đọc cho HS b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn HS cách đọc theo đoạn: Bài chia làm đoạn c Đọc nhóm: - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm : Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Cho học sinh đọc thầm và trả lời câu hỏi - Em biết gì gia đình Hoa ? - Em Nụ đáng yêu nào ? - Hoa đã làm gì giúp mẹ ? -Trong thư gửi bố Hoa kể chuyện gì ? Nêu mong muốn gì ? Hoạt động trò - Hai em đọc bài - Hai anh em yêu thương - Học sinh nhận xét - đánh giá - HS chú ý lắng nghe - HS tiếp nối đọc câu - Mỗi em đọc đoạn - Đọc theo nhóm - Đọc đoạn, bài - 1em đọc câu hỏi - Gia đình Hoa có người : bố , mẹ , Hoa và em Nụ ( em Nụ sinh ) - Em nụ môi đỏ hồng, mắt mở to, tròn và đen láy - Hoa ru em ngủ, trông em giúp mẹ - Hoa kể em Nụ , chuyện Hoa hết bài hát ru em Hoa mong muốn nào bố về, bố dạy thêm bài hát khác cho Hoa - Học sinh đọc nhóm Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Luyện đọc lại : - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên hướng dẫn các em đọc nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Các nhóm thi đọc - Nhận xét đánh giá - cho điểm - Một số HS thi đọc lại toàn bài C Củng cố dặn dò : - Bài nói lên điều gì ? - GV nhận xét học - Dặn dò học sinh sau - Hoa yêu thương em, biết chăm sóc em giúp bố mẹ Giáo án Lớp Lop2.net Trường TH Tân Phú Toán ĐƯỜNG THẲNG I Mục tiêu : - Nhận dạng và gọi đúng tên đoạn thẳng, đường thẳng - Biết vẽ đoạn thẳng, đường thẳng qua hai điểm thước và bút - Biết ghi tên đường thẳng II Chuẩn bị: - Thước thẳng, bảng phụ II Hoạt động dạy hoc: A Kiểm tra đầu - Cho hai học sinh lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá B Bài Giới thiệu cho học sinh đoạn thẳng , đường thẳng , ba điểm thẳng hàng a Giới thiệu đoạn thẳng AB - Giáo viên hướng dẫn vẽ đoạn thẳng AB - Giới thiệu đường thẳng: - Dùng bút và thước kéo dài đoạn thẳng AB phía ta đường thẳng AB b Giới thiệu điểm thẳng hàng - GV chấm sẵn điểm A, B , C trên bảng (Chấm điểm C cho cùng nằm trên đường thẳng AB) - GV nêu : ''Ba điểm A, B, C cùng nằm trên đường thẳng , ta nói A , B , C là điểm thẳng hàng " - GV chấm điểm D ngoài đường thẳng vừa vẽ và giúp HS nêu nhận xét : ''Ba điểm A , B , D không cùng nằm trên đường thẳng nào, nên điểm A , B , D không thẳng hàng '' Thực hành: Bài 1: (73) - GV hướng dẫn học sinh làm bài - Vẽ đoạn thẳng đặt tên cho đoạn thẳng - HS lên bảng- Cả lớp làm BC 32 - x = 18 42- x = x = 32 - 18 x = 42 - x = 14 x = 37 - Học sinh nhận xét - Học sinh vẽ bảng A B - HS kéo dài đoạn thẳng GV yêu cầu A B A B C D A B học sinh nêu yêu cầu bài - HS quan sát nhận xét Giáo án Lớp Lop2.net