RÌn KN nãi: - Biết kể tự nhiên, bằng lời của mình câu chuyện mẩu chuyện, đoạn chuyện mình đã nghe, đã đọc nói về lòng tự trọng.. - Hiểu truyện, trao đổi được với bạn về ND, ý nghĩa câu c[r]
(1)TuÇn Ngµy so¹n: 19/9/2009 Ngµy d¹y: Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: Chµo cê Tập trung trên sân trường - Tiết 2: Tập đọc $11: Nçi d»n vÆt cña An - ®r©y - ca I) Môc tiªu : KiÕn thøc: - Phát âm đúng các tiếng, từ khó: An - đrây - ca, nấc lên, - Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An - đrây -ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện - HiÓu nghÜa c¸c TN bµi - HiÓu néi dung c©u chuyÖn: Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thÓ hiÖn t×nh c¶m yªu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực nghiêm khắc với lỗi lÇm cña b¶n th©n KÜ n¨ng: Đọc trơn toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể ân hận, dằn vặt An - đrây - ca trước cái chết ông Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện Thái độ: Có ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực nghiêm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n (*) HS KT- KKVH: đọc đoạn bài kha lưu loát II) §å dïng: - GV: Tranh minh ho¹ SGK - HS: SGK III) C¸c H§ d¹y - häc : A.KT bµi cò : §äc thuéc lßng bµi: Gµ trèng vµ c¸o 2HS ? Em cã NX g× vÒ tÝnh c¸ch cña hai nh©n vËt ? B Bµi míi : Giíi thiÖu bµi: Ph¸t triÓn bµi: HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài: - Yªu cÇu HS më SGK - Më SGK (T55) - GV gọi HS khá đọc bài - Theo dâi SGK ? Bµi ®îc chia lµm ? ®o¹n ? - 2®o¹n Đoạn 1: Từ đầu đến nhà §o¹n 2: §o¹n cßn l¹i a HĐ 1: Luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: * Mục tiêu: Phát âm đúng các tiếng, từ khó: An-®r©y-ca, buæi chiÒu §äc tr¬n ®o¹n BiÕt Lop1.net (2) ngắt nghỉ đúng các cụm từ, đọc lời «ng víi giäng mÖt nhäc HiÓu tõ ng÷: d»n vÆt * Các bước HĐ: - Gọi HS đọc kết hợp QS tranh - GV söa lçi ph¸t ©m cho HS - HS nối tiếp đọc đoạn - LuyÖn ph¸t ©m : An - ®r©y -ca - HSKT+ KKVH đọc bài ? D»n vÆt cã nghÜa ntn? ? NX bài đọc bạn? Bạn đọc với giọng ntn? - HS luyện đọc cặp - 1, HS đọc lại đoạn ? Khi câu chuyện xảy An- đrây- ca - Lớp đọc thầm đoạn tuổi ? Hoàn cảnh gia đình em lúc đó ntn? - Khi c©u chuyÖn x¶y An- ®r©y- ca ? Khi mÑ b¶o An- ®r©y- ca ®i mua thuèc cho tuæi Em ®ang sèng cïng mÑ vµ «ng, ông, thái độ An- đrây -ca nào ? «ng ®ang bÞ èm nÆng ? An-đrây- ca đã làm gì trên đường mua - An- đrây- ca nhanh nhẹn - An- ®r©y-ca ®îc c¸c b¹n ®ang ch¬i thuèc cho «ng ? đá bóng mời nhập Mải chơi quên lêi mÑ dÆn M·i sau em míi nhí ra, chạy đến cửa hàng mua thuốc mang ? §o¹n kÓ víi em chuyÖn g× ? + ý 1: An-®r©y-ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn - HS ph¸t biÓu ? Nêu cách đọc đoạn 1? - lêi «ng giäng mÖt nhäc, yÕu ít - GV đọc đoạn mẫu Giọng đọc trầm, buồn Nhấn giọng từ - NhËn xÐt gîi c¶m b, HĐ 2: Luyện đọc và tìm hiểu đoạn * Môc tiªu: §äc tr¬n ®o¹n BiÕt ng¾t nghØ đúng các cụm từ, nhấn giọng từ gợi tả, gợi cảm Luyện đọc diễn cảm * Các bước HĐ: - HS đọc, lớp theo dõi SGK - Gọi HS đọc đoạn - HSKT+HSKKVH đọc câu - Luyện đọc, thi đọc diễn cảm - 3HS nối tiếp đọc đoạn - §äc theo cÆp ? Chuyện gì xảy An-đrây-ca mang - 1HS đọc đoạn - Lớp đọc thầm đoạn thuèc vÒ nhµ ? - An-®r©y-ca ho¶ng hèt thÊy mÑ ®ang ? An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh ntn? khóc nấc lên ông đã qua đời - An-®r©y- ca khãc oµ lªn biÕt «ng đã qua đời kể hết chuyện cho mẹ nghe mÑ an ñi kh«ng cã lçi nhng An-®r©y-ca kh«ng nghÜ nh vËy đêm ông trồng .Mãi đã lớn, b¹n vÉn tù d»n vÆt m×nh ? Câu chuyện cho thấy An-đrây-ca là cậu bé - yêu thương ông, không tha thứ cho cho m×nh v× «ng s¾p chÕt cßn m¶i ntn? ch¬i bãng mang thuèc vÒ chËm An®r©y-ca rÊt cã ý thøc tr¸ch nhiÖm, Lop1.net (3) trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi lçi lÇm cña b¶n th©n - HS ph¸t biÓu ? ND chÝnh cña ®o¹n lµ g× ? +ý 2: nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca ? Nªu ND chÝnh cña bµi ? *ND: nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca thể tình yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thùc, sù nghiªm kh¾c víi b¶n th©n ? Tìm giọng đọc đoạn 2? - ý nghĩ An-đrây-ca đọc giọng buån, day døt Lêi cña mÑ dÞu dµng NhÊn giäng: hèt ho¶ng khãc nÊc - HDHS đọc diễn cảm đoạn " Bước vào phòng - Luyện đọc diễn cảm khái nhµ " c HĐ 3: Thi đọc diễn cảm toàn bài *Mục tiêu: HS đọc diễn cảm toàn bài, đọc ph©n vai * Các bước HĐ: - Gọi em đọc bài (đọc phân vai), - HD HS đọc phân vai người dẫn chuyện, ông, mẹ, An-đrâyca - GV cïng HS nhËn xÐt KÕt luËn : - Chó bÐ trung thùc Chó bÐ giµu t/c ? Em hãy đặt tên cho chuyện theo ý nghĩa chuyÖn? - Bạn đừng ân hận Ông bạn - Nãi lêi an ñi cña em víi An-®r©y-ca ? rÊt hiÓu tÊm lßng cña b¹n - HS nªu ? qua c©u chuyÖn trªn em rót bµi häc g×? ? Em häc ®îc g× ë An-®r©y-ca ? - NX học Về luyện đọc bài CB bài: Chị em t«i TiÕt 3: To¸n $ 26: LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS: - Rèn kĩ đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - Thực hành lập biểu đồ KÜ n¨ng: - Biết đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ - tự lập biểu đồ Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp * HSKKVH: Bước đầu biết đọc, phân tích và xử lí số liệu trên hai loại biểu đồ II §å dïng: Lop1.net (4) - GV: Bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ bài - HS: SGK III C¸c H§ d¹y- häc: KT bài cũ: Kt bài tập HS đã làm bài tập Bµi míi: GT bµi Ph¸t triÓn bµi: Bµi 1( T33): * Môc tiªu: HS n¾m ®îc vµ ph©n tÝch, xử lí số liệu trên biểu đồ, so sánh số liệu * các bước HĐ: - Đọc bài tập, quan sát biểu đồ - Nªu y/c? - HS lµm vµo SGK - §äc bµi tËp: S, §, S, §, S - Gäi HS nªu KQ Bµi 2(T 34) * Mục tiêu: HS biết đọc số liệu trên biểu đồ phân tích, phân tích, - 2HS đọc bài tập * các bước HĐ: ? Biểu đồ vẽ gì? có cột? đó là cột - Số ngày mưa - Cã hai cét, cét bªn tr¸i ghi sè ngµy, cét nµo? n»m ngang ghi th¸ng - HS lµm vµo vë - Gäi 2HS lªn b¶ng a, Th¸ng cã sè ngµy ma lµ: 18 b, Th¸ng ma nhiÒu h¬n th¸ng sè ngµy lµ: 15 -3 =12( ngµy) c, sè ngµy ma trung b×nh mçi th¸ng lµ: ( 18 + 15 + ) : = 12 ( ngµy) §¸p sè: a; 18 ngµy; b 12 ngµy; c, 12 ngµy Bµi 3( T 34) * Mục tiêu: HS lập biểu đồ * các bước HĐ: - Vẽ tiếp biểu đồ ? Nªu y/ c? - GV treo bảng phụ và hướng dẫn HS - HS lên bảng - Lµm vµo SGK c¸ch lµm - NX söa sai - GV cïng HS nhËn xÐt KÕt luËn: - NX: Làm lại bài tập vào lưu ý cách vẽ biểu đồ - Lµm BT VBT to¸n TiÕt 4: LuyÖn tõ vµ c©u $11: Danh tõ chung vµ danh tõ riªng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Lop1.net (5) HS biÕt ®îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu kh¸i qu¸t cña chóng Nắm quy tắc viết hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tÕ Kĩ năng: dựa trên dấu hiệu biết danh từ chung và danh từ riêng bước đầu vận dông quy t¾c viÕt hoa danh tõ riªng Thái độ: có ý sử dụng đúng viết II §å dïng: - B§TN ViÖt Nam, tê phiÕu viÕt BT2 phÇn NX - phiÕu viÕt néi dung bµi tËp III C¸c H§ d¹y - häc A KT bµi cò: ? DT lµ g×? Cho VD? B Ph¸t triÓn bµi: H§ 1: PhÇn nhËn xÐt * Môc tiªu: biÕt ®îc danh tõ chung vµ danh tõ riªng dùa trªn dÊu hiÖu kh¸i qu¸t cña chóng * Các bước HĐ: Bµi 1(T57): - HS nªu - Nªu Y/ C ? - HS lµm bµi vë NghÜa Tõ - s«ng a,… - s«ng Cöu Long b,… - vua c,… - vua Lª Lîi d,… - GV chØ cho HS biÕt s«ng Cöu Long trªn - Quan s¸t đồTNVN - GV nhËn xÐt, chèt KQ Bµi 2(T57): - Nªu y/c? - Gîi ý c¸ch lµm - HS nªu - - HS lµm bµi theo cÆp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ Tõ s«ng Cöu Long Vua Lª Lîi NghÜa- so s¸nh tên chung- dòng sông tương đối lớn tªn riªng chØ dßng s«ng tên chung- người đứng đầu nhà nước phong kiến tªn riªng cña vÞ vua * GV: Nh÷ng tªn chung cña lo¹i sù vËt nh s«ng , vua, gäi lµ danh tõ chung Những tên riêng loại vật định Cửu Long, Lê Lợi gọi là danh từ riªng Bµi 3: (T57): - Nªu y/c? - HS nªu - HS suy nghÜ lµm bµi - Gäi HS nªu kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt, bæ sung Lop1.net (6) * KÕt qu¶: a, Tên chung dòng nước chảy tương đối lớn " sông" không viết hoa b, Tªn riªng chØ dßng s«ng cô thÓ ( Cöu Long) viÕt hoa c, Tên chung người đứng đầu nước phong kiến (vua) không viết hoa d, Tªn riªng cña vÞ vua cô thÓ( Lª Lîi) viÕt hoa Qua bµi th¬ trªn em rót nhËn xÐt g×? - DT riªng ta ph¶i viÕt hoa - DT chung ta kh«ng ph¶i viÕt hoa H§2: PhÇn ghi nhí: * Môc tiªu: N¾m ®îc quy t¾c viÕt hoa danh từ riêng và bước đầu vận dụng quy tắc đó vào thực tế * Các bước HĐ: ? ThÕ nµo lµ DT chung? DT riªng? - HS ph¸t biÓu C¸ch viÕt DT riªng -2 HS đọc ghi nhớ SGK H§3: PhÇn luyÖn tËp * Môc tiªu: nhËn biÕt danh tõ chung vµ danh tõ riªng, vËn dông vµo thùc tÕ * Các bước HĐ: Bµi1 (T58): - HS nªu ? Nªu y/c? - Trao đổi cặp - 1HS lªn b¶ng DT chung DT riªng Nói, dßng, s«ng, - Chung, lam, d·y, mÆt, s«ng, ThiÖn NhÉn, Tr¸c, ¸nh, n¾ng, ®êng, §¹i HuÖ, B¸c Hå d·y, nhµ, tr¸i, ph¶i, giữa, trước - NX, ch÷a bµi tËp Bµi 2( T58) ? Nªu y/c? - HS nªu - HS lµm vµo vë, 3HS lªn b¶ng - NhËn xÐt kÕt qu¶ + Hä vµ tªn c¸c b¹n lµ danh tõ riªng V× tên người cụ thể + Danh tõ riªng ph¶i viÕt hoa - ViÕt hoa họ, tên, tên đệm KÕt luËn: ? ThÕ nµo lµ danh tõ chung? DT riªng? - NX học: Viết 5-10 DT chung là tên gọi các đồ dùng 5-10 danh từ riêng là tên riêng người, vật xung quanh -6 Lop1.net (7) TiÕt 5: Khoa häc $ 11: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I Môc tiªu: KiÕn thøc: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n - Nªu VD vÒ sè lo¹i thøc ¨n vµ c¸ch b¶o qu¶n chóng - Nói điều cần chú ý lựa chọn thức ăn đúng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo quản Kĩ năng: lựa chọn thức ăn đúng để bảo quản và cách sử dụng thức ăn đã bảo qu¶n Thái độ: Có ý thức bảo quản thức ăn gia đình II §å dïng: - H×nh vÏ SGK ( T 24- 25) - PhiÕu HT III C¸c H§ d¹y- häc KT bµi cò: ? V× cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn hµng ngµy ? ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? ? §Ó thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm cÇn lµm g×? Bµi míi: a, GT bµi: Ghi ®Çu bµi b, Ph¸t triÓn bµi * H§1: T×m hiÓu c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: + Môc tiªu: KÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n + C¸ch tiÕn hµnh * Bước 1: HD HS q/ s hình 24, 25 - Q/s h×nh 24- 25 SGK vµ TLCH - GV ph¸t phiÕu - TL nhãm * Bước 2: Làm việc lớp - HS b¸o c¸o §¸p ¸n: - NX, bæ xung Phơi khô, đóng hộp, ướp lạnh, làm ? Vì cách trên lại giữ thức m¾n (íp mÆn)lµm møt, íp muèi ¨n l©u h¬n * H§2: T×m hiÓu c¬ së khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: * Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®îc c¬ së b¶o khoa häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n * C¸ch tiÕn hµnh: + Bước 1: GV giảng các loại thức ăn tươi có nhiều nước và chất dinh dưỡng đó là môi trường thích hợp cho vi sinh vật phát triển Vì vậy, chúng dễ bị hư hỏng, ôi thiu Vậy muèn b¶o qu¶n thøc ¨n ®îc l©u ta ph¶i lµm NTN? + Bước 2: Cho HSTL câu hỏi - TL nhãm ? Nguyên tắc chung việc bảo quản - Làm cho t/ă khô để các vi sinh vật không thøc ¨n lµ g×? ph¸t triÓn ®îc GV: Nguyªn t¾c b¶o qu¶n thøc ¨n lµ lµm cho vi sinh vËt kh«ng cã m«i - Nghe trường hoạt động ngăn không cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thøc ¨n + Bước 3: Cho HS làm bài tập ? Trong các cách bảo quản đây, - Thảo luận nhóm c¸ch nµo cho vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu Lop1.net (8) kiện hoạt động? Cách nào ngăn không - Làm cho vi sinh vật không có diều kiện cho vi sinh vật xâm nhập vào thực hoạt động: a, b, c, e - Ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp phÈm? vµo thùc phÈm: a, Phơi khô, nướng sấy b, Ướp muối ngâm nước mắn c, ¦íp l¹nh d, §ãng hép - GV chốt ý đúng e, Cô đặc đường * H§3: T×m hiÓu mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ * Mục tiêu: HS liên hệ thực tế cách bảo vệ số thức ăn mà gia đình áp dụng * C¸ch tiÕn hµnh: Bước - Phát phiếu HT - Lµm viÖc CN Bước - Làm việc lớp - sè HS b¸o c¸o NX- bæ sung * GV: Những cách làm trên giữ TĂ ngày thời gian định Vì mua t/ă đã bảo quản cần xem kĩ thời hạn sử dụng in trên vỏ hép hoÆc bao gãi KÕt luËn: - Nªu c¸ch b¶o qu¶n t/¨? - NX giê häc: Häc bµi CB bµi 12 Ngµy so¹n: 20/9/2009 Ngµy d¹y: Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: KÓ chuyÖn $6: Kể chuyện đã nghe, đã đọc *Đề bài: Kể câu chuyện lòng tự trọng mà em đã nghe, đượcđọc I) Môc tiªu : KiÕn thøc: 1.1 RÌn KN nãi: - Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn chuyện) mình đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng - Hiểu truyện, trao đổi với bạn ND, ý nghĩa câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn chuyện ) có ý thức rèn luyện mình để trở thành người có lòng tự trọng 1.2 RÌn KN nghe: HS ch¨m chó nghe lêi b¹n kÓ, NX dóng lêi kÓ cña b¹n KÜ n¨ng: kÓ tù nhiªn, b»ng lêi cña m×nh c©u chuyÖn (mÈu chuyÖn, ®o¹n chuyÖn) mình đã nghe, đã đọc nói lòng tự trọng Hiểu truyện, trao đổi với bạn ND, ý nghĩa câu chuyện Thái độ: Hứng thú sưu tầm và kể chuyện * HSKKVH: kÓ ®îc ®o¹n cña chuyÖn, tr¶ lêi ®îc 1-2 c©u hái vÒ ND I) §å dïng : GV: - Su tÇm mét sè truyÖn vÒ lßng tù träng - Viết sẵn đề bài Viết sẵn 3gợi ý SGK vào bảng phụ HS: vë, SGK III) C¸c H§ d¹y - häc : A KT bµi cò: Lop1.net (9) -1HS kể chuyện đã nghe, đã đọc tính trung thực B D¹y bµi míi: Giới thiệu bài: Ghi đầu bài KT nhanh chuyện HS đã CB Ph¸t triÓn bµi: * H§ 1: HDHS kÓ chuyÖn * Mục tiêu: HS nghe và nhớ nội dung - HS đọc đề c©u chuyÖn * Các bước HĐ: - GV gạch chân từ ngữ quan - HS đọc gợi ý( đọc nối tiếp) - HS đọc lướt gợi ý2 träng - GV treo b¶ng phô - Khuyến khích HS đọc chuyện ngoài - HS nối tiếp nêu SGK ? Nêu câu chuyện mình đã chuẩn bị? - §äc thÇm gîi ý Nói rõ đó là chuyện gì? - GV dán tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyÖn lªn b¶ng HĐ 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện * Mục tiêu: kể chuyện, trao đổi ý nghÜa cña c©u chuyÖn * Các bước HĐ: - Kể chuyện theo cặp, trao đổi ý nghĩa c©u chuyÖn - y/ cÇu kÓ theo cÆp - Lu ý: TruyÖn kÓ dµi chØ cÇn kÓ 1-2 - Thi kể chuyện trước lớp ®o¹n - Lớp NX, tính điểm, bình chọn người kể chuyÖn hay KÕt luËn: - NX giê häc nh¾c HS yÕu cè g¾ng luyÖn tËp thªm phÇn kÓ chuyÖn - CB bµi -TiÕt 2: To¸n $ 27: LuyÖn tËp chung (T1) I Môc tiªu: KiÕn thøc - Gióp häc sinh «n tËp cñng cè vÒ: - Viết, đọc, so sánh các số TN - Đơn vị đo khối lượng và thời gian - Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ số trung bình cộng Kĩ năng: biết Viết, đọc, so sánh các số TNĐơn vị đo khối lượng và thời gian; hiểu biết ban đầu biểu đồ số trung bình cộng Thái độ: ý thức học tập cao II §å dïng: GV: - Vẽ sẵn biểu đồ bài (T35) SGK lên bảng phụ HS : - SGK III C¸c H§ d¹y - häc: Lop1.net (10) 1, KTBC: 2, Ph¸t triÓn bµi: * H§ 1: Bµi 1,2 * Môc tiªu: Hs «n tËp cñng cè vÒ : Viết, đọc, so sánh các số TN - Đơn vị đo khối lượng và thời gian - Một số hiểu biết ban đầu biểu đồ vÒ sè trung b×nh céng * Các bước HĐ: Bµi (T35) - §äc y/cÇu BT ? Muốn tìm số liền trước, số liền sau - Muốn tìm số liền trước số nào đó ta lấy em lµm NTN? số đó trừ - Muốn tìm số liền sau số nào đó ta lấy số đó cộng với VD:? Tìm số liền trước số 135? Tìm - Số liền sau số 134 là số liền trước số 135 vì sè liÒn sau sè 83? 135 - = 134 - Sè 84 lµ sè liÒn sau sè 83 v× 83 +1= 84 - HS lµm BT vµ vë, HS lªn b¶ng a) Sè tù nhiªn liÒn sau sè 2835917 lµ sè 2835918 v× 2835917 + = 2835918 b) Số 2835916 là số liền trước 2835917 vì 2835917 - = 283591 c, §äc sè råi nªu gi¸ trÞ sè 2: Sè §äc sè GT ch÷ sè 82 603 945 tám mươi hai triệu ba trăm sáu mươi nghìn chín 000 000 trăm bốn mươi lăm 283 096 bảy triệu hai trăm tám mươi ba nghìn không trăm 200 000 chín mươi sáu 547 238 triệu năm trăm bốn mươi bảy nghìn hai trăm 200 ba mươi tám - NX, ch÷a bµi tËp - GV chốt kết đúng Bµi 2(T35): - Nªu y/c? - ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng - Nªu c¸ch thùc hiÖn ? - HS nªu - HS lµm vµo vë ,2 HS lªn b¶ng a 475 36 > 475 836 b 876 < 913 000 c 5tÊn 175kg > 75 kg d tÊn 750kg = 2750kg -NX bµi cña b¹n - Gv nhËn xÐt H§ 2: Bµi 3(T35) * Môc tiªu: Cã mét sè hiÓu biÕt ban đầu biểu đồ số trung bình cộng * Các bước HĐ: - Dựa vào biểu đồ viết tiếp vào chỗ chấm 10 Lop1.net (11) ? Nªu yªu cÇu ? - GV treo b¶ng phô gäi HS lªn b¶ng - 1HS lªn b¶ng lµm BT Líp lµm vµo SGK - líp 3A: 18, líp 3B: 27, líp 3C: 21 a Khèi cã líp lµ : 3A, 3B, 3C b Líp 3A cã 18 HS giái to¸n 3B : 27 HS , 3C : 21 HS c Khèi líp 3: Líp 3B cã nhiÒu HS giái to¸n nhÊt Líp 3C Ýt HS giái to¸n nhÊt d Trung b×nh mçi líp cã cã sè HS giái lµ : ( 18+27 + 21): = 22(HS) H§ 3: Bµi 4(T36): * Mục tiêu: củng cố đơn vị đo thời là kỉ * Các bước HĐ: - Gäi em nªu c©u hái - Tr¶ lêi c¸c c©u hái a N¨m 2000 thuéc thÕ kØ XX b.N¨m 2005thuéc thÕ kØ thø XXI - Gv nhËn xÐt c TK XXI kÐo dµi tõ n¨m 2001 2100 H§ 4: Bµi 5(T36) * Môc tiªu: cñng cè vÒ c¸ch so s¸nh sè tù - T×m sè trßn tr¨m biÕt 540 < x < 870 nhiªn - Nghe, lµm vµo vë * Các bước HĐ: - C¸c sè trßn tr¨m lín h¬n 540 vµ bÐ h¬n - Nªu y/c? 870 lµ : 600, 700, 800 VËy x lµ : 600, 700, 800 - Gîi ý c¸ch lµm - GV chÊm mét sè bµi KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3:ThÓ dôc TiÕt 4: ChÝnh t¶: ( Nghe - viÕt ) $ 11: Người viết chuyện thật thà I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng chuyện ngắn: Người viết chuyện thật thµ - BiÕt tù ph¸t hiÖn lçi vµ söa lçi bµi chÝnh t¶ - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có tiếng chứa âm đầu s/x có âm hái/ ng· KÜ n¨ng: - Viết đúng chính tả, trình bày chính tả; tự phát lỗi và sửa lỗi bài - Tìm và viết đúng chính tả các từ láy có âm đầu: x/s; dấu hỏi / ngã Thái độ: Có ý thức viết và trình bày bài chính tả đúng, đẹp II ChuÈn bÞ: 11 Lop1.net (12) GV: - tê phiÕu khæ to kÎ b¶ng ph¸t cho HS söa lçi bµi tËp - tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp 3a HS: vë, bót, SGK III C¸c H§ d¹y - häc: A) KT bài cũ: Mời HS đọc l/n HS lên bảng viết lớp viết nháp B) Ph¸t triÓn bµi: GT bµi viÕt: H§ 1: HDHS nghe - viÕt: * Môc tiªu: nghe vµ t×m c¸c tõ ng÷ hay viÕt sai (Ban- r¾c, truyÖn…) nªu ®îc c¸ch tr×nh bµy bµi - Nghe, HS đọc lại truyện *Các bước HĐ: - Ông có tài tưởng tượng viết - GV đọc bài viết truyÖn ng¾n, truyÖn dµi ? Nhµ v¨n Ban- d¾c cã tµi g×? - Ông là người thật thà, nói dối là thẹn đỏ mặt và ấp úng - HS viÕt b¶ng con: Ban- d¾c, truyÖn ? T×m tõ khã viÕt? dµi, truyÖn ng¾n, Ph¸p - DÊu hai chÊm kÕt hîp víi dÊu g¹ch - Nªu c¸ch tr×nh bµy lêi tho¹i? ®Çu dßng ViÕt vµo vë - GV đọc bài cho HS viết - Soát bài (đổi vở) - §äc bµi cho häc sinh so¸t - ChÊm - ch÷a bµi: HĐ 2: Hướng dẫn HS làm bài chính tả * Mục tiêu: Tập phát và sửa lỗi chính tả Ghi nhớ tượng chính tả hay sai để sửa * Các bước HĐ: Bµi 2: - Nªu y/ cÇu - HS đọc BT2, lớp đọc thầm - Y/c söa tÊt c¶ c¸c lçi sai - Líp lµm vµo vë, HS ph¸t phiÕu - D¸n phiÕu, ch÷a bµi tËp - HS đọc y/c mẫu - GV chÊm sè bµi - Lµm BT vµo vë, HS lµm phiÕu Bµi 3a(T57): ? - D¸n phiÕu lªn b¶ng Nªu y/c? - NX, bæ xung ? Tõ l¸y cã chøa ©m S / X lµ tõ l¸y NTN? Tõ l¸y cã chøa ©m S: Sµn sµn, San s¸t, S¸ng sña Tõ l¸y cã chøa ©m X: Xa xa, xµ xÎo, x¸m xÞt - GV chốt ý kiến đúng C) KÕt luËn: - NX giê häc: ViÕt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai chÝnh t¶ CB bµi: TuÇn 12 Lop1.net (13) TiÕt 4: §¹o §øc $6: BiÕt bµy tá ý kiÕn (T2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: HS bµi nµy, HS cã kh¶ n¨ng: - NhËn thøc ®îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình vấn đề có liên quan đến TE - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến người khác KÜ n¨ng: - Biết bày ý kiến mình vấn đề có liên quan đến TE - Biết thực quyền tham gia ý kiến mình sống gia đình, nhà trường Thái độ: Luôn biết bày tỏ ý kiến mình II §å dïng: - GV:1 chiÕc Micro - HS: thÎ mµu III C¸c H§ d¹y- häc Kt bµi cò: ? TrÎ em cã quyÒn g×? Em cÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh NTN? Bµi míi: a, GT bµi: Ghi ®Çu bµi b, Ph¸t triÓn bµi HĐ 1: học sinh đóng tiểu phẩm: Một buổi tối gia đình bạn Hoa * Môc tiªu: qua tiÓu phÈm HS hiÓu cÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh NTN * Các bước HĐ: ( Hoặc GV kể chuyện đó lần) - Thùc hµnh -GV ph¸t phiÕu - Tr¶ lêi nhãm - C¸c nhãm b¸o c¸o ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ ý kiÕn cña mÑ - MÑ muèn Hoa ë nhµ gióp mÑ lµm Hoa, bè Hoa vÒ viÖc häc tËp cña Hoa b¸nh r¸n b¸n - Bè kh«ng muèn cho Hoa nghØ häc v× viÖc häc lµ quan ? Hoa đã có ý kiến giúp đỡ gia đình - Hoa có ý kiến muốn học, Hoa nh thÕ nµo? häc buæi, cßn buuoØ phô gióp mÑ lµm b¸nh ? ý kiÕn cña b¹n Hoa cã phï hîp - Phï hîp kh«ng? ? NÕu lµ b¹n Hoa em sÏ gi¶i quyÕt - Tr¶ lêi NTN? * GV kết luận: Mỗi gia đình có - Nghe khã kh¨n riªng Lµ c¸i, c¸c em nªn cïng bè mÑ t×m c¸ch th¸o gì, gi¶i là vấn đề có liên quan đến các em ý kiến các em ®îc bè mÑ l¾ng nghe t«ng träng 13 Lop1.net (14) §ång thêi c¸c em cÇn biÕt * H§2: Trß ch¬i phãng viªn - số HS đóng vai phóng viên và - Thực hành pháng vÊn c¸c b¹n líp theo néi dung bµi tËp - NX - Thùc hµnh * H§3: ? Nªu y/ c bµi tËp 4? - B¸o c¸o kÕt qu¶ - Nx bµi lµm cña häc sinh * GV kết luận: Trẻ em có quyền có ý kiến và trình bày ý kiến vấn đề có liên quan đến trẻ em - ý kiÕn cña trÎ em cÇn ®îc t«n träng Tuy nhiªn kh«ng ph¶i ý kiÕn nµo cña trÎ em thực có ý kiến phù hợp với điều kiện hoàn cảnh gia đình đất nước và ích lợi cho phát triển trẻ em - Trẻ em cần biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến người khác H§ nèi tiÕp - Trả lời nhóm các vấn đề cần giải tổ, lớp, nhà trường - Tham gia ý kiến với cha mẹ, anh chị, thầy cô các vấn đề có liên quan đến thân em và gia đình Ngµy so¹n: 21/9/2009 Ngµy d¹y: Thø t ngµy 23 th¸ng n¨m 2009 Tiết 1: Tập đọc $12: ChÞ em t«i I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: 1/ Phát âm đúng TN: Lễ phép, lần nói dối, giận dữ, năn nỉ, sững sờ - Đọc trôi chảy toàn bài ngắt, nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, nhÊn giäng c¸c TN gîi t¶, gîi c¶m - Đọc diễn cảm toàn bài, thể giọng đọc phù hợp với ND nhân vật 2/ Hiểu số TN bài: Tặc lưỡi, yên vị, giả bộ, im phỗng, cuồng phong, r¸ng - Hiểu ND bài: Cô chị hay nói dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỗ cô em c©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lòng tin, tín nhiệm lòng tôn trọng người với mình Kĩ năng: Rèn kĩ đọc đúng và phát âm đúng các từ ngữ dễ lẫn; hiểu và trả lời ®îc c©u hái thái độ: yêu thích học môn Tập đọc II) ChuÈn bÞ: GV: - Tranh minh ho¹ (T60- SGK) - Bảng phụ ghi ND cần luyện đọc HS : SGK III) C¸c H§ d¹y- häc : KT bài cũ: - 2HS đọc bài : Nỗi dằn vặt An-đrây-ca 14 Lop1.net (15) - HS đọc bài HTL: Gà trống và cáo 2.Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: ? B¹n nµo cßn nhí chuyÖn: Nãi dèi h¹i - TruyÖn chó bÐ ch¨n cõu thÝch nãi dèi, th©n kÓ vÒ chuyÖn g×? trêu đùa người Cuối cùng sói đến thật người ta tưởng chú bé nói dèi ? Ai đã làm cho chú bé tỉnh ngộ ? - Đàn cừu bị ăn thịt hết mà không đến cøu gióp chó tØnh ngé - C« chÞ chuyÖn: ChÞ em t«i còng cã tật hay nói dối đã giúp cô tỉnh ngé chóng ta cïng t×m hiÓu bµi h«m Ph¸t triÓn bµi: a.HĐ 1: HD luyện đọc và tìm hiểu bài : * Mục tiêu: HS luyện đọc trôi chảy và biết ngắt nghỉ đúng các dấu câu, phát âm đúng các từ khó * Các bước HĐ: a Luyện đọc : - ®o¹n - Bµi v¨n ®îc chia lµm mÊy ®o¹n? Đoạn1: Từ đầu tặc lưỡi cho qua Đoạn2: Tiếp cho nên người §o¹n 3: Cßn l¹i - Gọi HS đọc nối tiếp Lần kết hợp sửa - Đọc nối tiếp lần + HS KKVH: đọc vài câu đoạn lçi ph¸t ©m - Gọi HS đọc nối tiếp lần kết hợp giải - Đọc nối tiếp lần - luyện đọc theo cặp nghÜa tõ + HS KKVH: đọc 3-4 câu đoạn - GV đọc mẫu b.H§ 2: T×m hiÓu bµi: * Môc tiªu: HS hiÓu ®îc c« chÞ hay nãi dối đã tỉnh ngộ nhờ giúp đỗ cô em c©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ mét tÝnh xÊu lµm mÊt lßng tin, sù tÝn nhiÖm lßng t«n träng cña người với mình * Các bước HĐ - HS đọc bài - 1HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm - §i häc nhãm ? C« chÞ xin phÐp ba ®i ®©u ? ? C« bÐ cã ®i häc nhãm thËt kh«ng? Em - C« chÞ kh«ng ®i häc nhãm mµ ®i ch¬i víi b¹n bÌ, ®i xem phim hay la cµ ngoµi ®o¸n xem c« ®i ®©u ? ®êng ? C« chÞ nãi dèi ba nh vËy nhiÒu lÇn cha ? V× c« l¹i nãi dèi ®îc nhiÒu - nhiÒu lÇn V× ba c« rÊt tin c« lÇn nh vËy ? ? Thái độ cô sau lần nói dối ba - Cô ta ân hận lại tặc lưỡi 15 Lop1.net (16) ntn? ? §o¹n nãi lªn chuyÖn g× ? ? Cô em đã làm gì để chị mình thôi nói dèi? ? C« chÞ nghÜ ba sÏ lµm g× biÕt m×nh hay nãi dèi? ? Thái độ người cha lúc đó nµo? ? §o¹n ý nãi g×? ? V× c¸ch lµm cña c« em gióp chÞ tØnh ngé? - GV chèt ý chÝnh ? Cô chị thay đổi nào? ? C©u chuyÖn muèn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? ? §o¹n ý nãi g×? ? Nªu ND chÝnh cña bµi? ? Hãy đặt tên cho cô em và cô chị theo đặc điểm tính cách? c/ HĐ 3: HD đọc diễn cảm * Môc tiªu: §äc diÔn c¶m toµn bµi, thÓ giọng đọc phù hợp với ND nhân vật * Các bước HĐ: ? Đoạn bạn đọc với giọng nào? ? Đoạn bạn đọc với giọng nào ? ? Đoạn bạn đọc với giọng nào? cho qua - Vì cô ta thương ba, cô ân hận vì mình đã nói dối, phụ lòng tin ba * ý1: NhiÒu lÇn c« bÐ nãi dèi ba - HS đọc đoạn 2, ĐT - Cô em bắt chước chị nói dối ba tập VN để chơi Cô chị bực tức giận bỏ vÒ - Khi c« chÞ m¾ng th× c« em thñng th¼ng trả lời, giả ngây thơ hỏi lại để cô chị s÷ng sê v× bÞ b¹i lé m×nh còng nãi dèi ba để xem phim - C« nghÜ ba sÏ tøc giËn l¾m, m¾ng má, chí đánh hai chị em - ¤ng buån rÇu khuyªn hai chÞ em cè g¾ng häc cho giái *ý 2: C« em gióp chÞ tØnh ngé - 1HS đọc đoạn 3, lớp ĐT - Vì cô biết cô là gương xấu cho em - C« sî m×nh chÓnh m¶ng häc hµnh khiÕn ba buån - Không nói dối ba Cô cười nhớ lại cách em gái đã giúp mình tØnh ngé - Kh«ng nªn nãi dèi Nãi dèi lµ tÝnh xÊu * ý3: Cô chị đã sửa chữa tật nói dối - C« bÐ biÕt gióp chÞ tØnh ngé - C« chÞ biÕt hèi lçi - HS nối tiếp đọc đoạn - HS KKVH luyện đọc đoạn - Thi đọc diễn cảm đoạn" Hai chị em nhà nên người" - Gv nhËn xÐt KÕt luËn: ? Qua c©u chuyÖn trªn em rót bµi häc g×? - NX học BTVN: ôn bài, Cb bài: Trung thu độc lập 16 Lop1.net (17) TiÕt 2: To¸n $28: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS «n tËp, cñng cè hoÆc tù KT vÒ: - Viết số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số có chữ số, xác định số lớn ( bé nhất) trong1 nhóm các số - Mối quan hệ số đơn vị đo khối lượng thời gian - Thu thập và sử lí số thông tin trên biểu đồ - Gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè KÜ n¨ng: - Biết viết số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số - Mối quan hệ số đơn vị Giải toán, thu thập và sử lí số thông tin trên biểu đồ Thái độ: yêu thích học toán II) C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò: HS lªn b¶nglµm bµi tËp (T36) 2.Bµi míi: a, GT bµi: b, Ph¸t triÓn bµi: Bµi 1(T36): * Mục tiêu: Viết số, xác định giá trị ch÷ sè theo vÞ trÝ cña ch÷ sè cã chữ số, xác định số lớn ( bé nhÊt) trong1 nhãm c¸c sè - Mối quan hệ số đơn vị đo khối lượng thời gian * Các bước HĐ: - Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Nªu yªu cÇu? - HS làm vào SGK, đọc kết + HS KKVH lµm ý a, b hoÆc c - GV chốt câu trả lời đúng a, D; b, B; c, C; d, C; e: C - nhËn xÐt bæ sung Bµi 2(T36): * Môc tiªu: HS Thu thËp vµ xö lÝ ®îc số thông tin trên biểu đồ * Các bước HĐ: - Nªu yªu cÇu? - HS tr¶ lêi c©u hái - H lµm bµi vµo b¶ng nhãm - Gäi HS ch÷a bµi - §¹i diÖn tr×nh bµy - NX, söa sai a) Hiền đọc: 33 b) Hoà đọc: 40 c) Hoà đọc Thực số sách là: 40 - 25 = 15(quyÓn) d) Trung đọc ít Thực sách e) Hoà đọc nhiều sách 17 Lop1.net (18) g) Trung đọc ít sách h) TB bạn đã đọc số sách là: (33 + 40 + 22 + 25) : = 30(quyÓn) - GV chốt ý đúng Bµi (T37) * Môc tiªu: Gi¶i to¸n vÒ t×m sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè * Các bước HĐ: - Gọi HS đọc đề bài - BT cho biÕt g×? BT hái g×? Tãm t¾t 120 m 1/2 lÇn ngµy thø nhÊt TB mçi ngµy b¸n .mÐt v¶i - ChÊm mét sè bµi KÕt luËn: - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ giÊy kiÓm tra - HS đọc đề - HS nªu - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng - HS KKVH cã thÓ lµm ®îc c¸c phÐp tÝnh Bµi gi¶i Ngµy T2 cöa hµng b¸n ®îc sè v¶i lµ: 120 : = 60 (m) Ngµy T3 cöa hµng b¸n ®îc sè v¶i lµ: 120 x = 240 (m) TB mçi ngµy cöa hµng b¸n ®îc sè v¶i lµ: (120 +60 +240 ):3 = 140 (m) §¸p sè: 140 mÐt v¶i TiÕt 3: TËp lµm v¨n $11: Tr¶ bµi v¨n viÕt th I/ Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nhận thức đúng lỗi lá thư bạn, mình đã GV rõ - BiÕt tham gia cïng c¸c b¹n líp, ch÷a nh÷ng lçi sai vÒ ý, bè côc bµi, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả, biết tự chữa lỗi thầy giáo yêu cầu chữa bµi viÕt cña m×nh - NhËn thøc ®îc c¸i hay cña bµi ®îc thÇygi¸o khen KÜ n¨ng: rÌn thãi quen nghe vµ theo dâi tr¶ bµi, biÕt söa lçi m¾c ph¶i Thái độ: yêu thích học tập làm văn II/ §å dïng: - Bảng phụ viết các đề bài TLV - Bài viết HS đã chấm và nhận xét III/ C¸c H§ d¹y- häc: 1.KTBC: Ph¸t triÓn bµi: H§ 1: Gi¸o viªn nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp * Môc tiªu: nhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ bµi viÕt cña c¶ líp, gióp HS nhËn lçi m¾c ph¶i * Các bước HĐ: 18 Lop1.net (19) - GV viết đề kiểm tra lên bảng - NX vÒ kÕt qu¶ lµm bµi: + Những ưu điểm chính: HS xác định đúng đề bài , kiểu bài viết thư + Những thiếu xót, hạn chế: lỗi dùng từ đặt câu, bố cục bài văn chưa hoàn chØnh, ch÷ viÕt cßn xÊu, sai lçi chÝnh t¶ 2HĐ 2: Hướng dẫn HS chữa bài * Môc tiªu: HS biÕt tù ch÷a lçi bµi viÕt cña m×nh * Các bước HĐ: + Tr¶ bµi cho tõng HS *HD tõng HS söa lçi *HD HS söa lçi chung H§ 3: HD häc tËp nh÷ng ®o¹n th, l¸ th hay * Mục tiêu: giúp HS tìm cái hay cái đẹp, cái đáng học để rút kinh nghiệm cho m×nh * Các bước HĐ: - GV đọc vài đoạn, lá thư hay - HS thảo luận, trao đổi - GV hướng dẫn - T×m c¸i hay cña ®o¹n, l¸ th trªn KÕt luËn: - Nhận xét học Y/ cầu HS viết chưa đạt viết lại - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 4: LÞch sö $6: Khëi nghÜa Hai Bµ Trng (n¨m 40) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc xong bµi nµy, häc sinh biÕt: - V× Hai Bµ Trng phÊt cê khëi nghÜa? - Tường thuật diễn biến trên biểu đồ diễn biến khởi nghĩa - Đây là khởi nghĩa thắng lợi đầu tiên sau 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến đô hộ Kĩ năng: trình bày nguyên nhân và tường thuật diễn biến khởi nghĩa Hai Bµ Trng Thái độ: ghi nhớ công ơn và yêu thích lịch sử II §å dïng: - GV:-H×nh vÏ SGK (T20) phãng to, phiÕu häc tËp - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: KT bµi cò ? Khi đô hộ nước ta các triều đại phong kiến phương Bắc đẫ làm gì? ? Nhân dân ta đã phản ứng sao? Kể tên các KN ND ta chống lại bọn PK phương Bắc Bµi míi: 19 Lop1.net (20) a Giíi thiÖu bµi: b Ph¸t triÓn bµi: * H§1: Th¶o luËn nhãm + Môc tiªu: BiÕt nguyªn nh©n cña cuéc khëi nghÜa Hai bµ trng - Nghe + Các bước HĐ: - GV gi¶i thÝch: QuËn Giao chØ thêi nhµ - §äc SGK (T19) Hán đô hộ nước ta, vùng đất Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ chúng đặt tên - Th¶o luËn nhãm - GV giao viÖc ? Nªu nguyªn nh©n cña cuéc khëi nghÜa - C¸c nhãm b¸o c¸o Hai Bµ Trng ? * GVchèt : - Nguyên nhân sâu xa là lòng yêu nước căm thù giặc Hai Bà Trưng - Việc Thi Sách bị Tô Định giết hại là cái cớ để khởi nghĩa nổ *H§2: Lµm viÖc c¸ nh©n + Mục tiêu : Biết tường thuật diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Các bước HĐ: - Cuéc KN Hai Bµ Trng diÔn trªn mét - Nghe phạm vi rộng, lược đồ phản ánh khu vùc chÝnh næ cuéc khëi nghÜa - GV giao viÖc - Lµm viÖc c¸ nh©n, tr¶ lêi c©u hái - §äc SGK (T20) ? Dựa vào lược đồ nêu diễn biến - 3HS lược đồ và nêu KN Hai Bµ Trng ? Mïa xu©n n¨m 40 lµm chñ Mª Linh - Cæ Loa - Luy L©u Trung Quèc * H§3: Lµm viÖc c¶ líp + Môc tiªu: BiÕt kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa + Các bước HĐ: ? Nªu kÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa? - KÕt qu¶: Trong vßng cha ®Çy mét th¸ng cuéc khëi nhÜa hoµn toµn th¾ng lîi - ý nghĩa : Sau hai TK bị PK nước ? Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng thắng lợi ngoài đô hộ, đây là lần đầu tiên nước ta cã ý nghÜa g×? giành độc lập KÕt luËn: ? Nªu nguyªn nh©n, kÕt qu¶ vµ ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng ? - 3HS đọc bài tập - NX giõo häc.BTVN: Häc thuéc diÔn biÕn vµ bµi häc SGK Ngµy so¹n: 22/9/2009 Ngµy d¹y: Thø n¨m ngµy 24 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u $12: Më réng vèn tõ: Trung thùc - Tù träng 20 Lop1.net (21)