Giáo án Lớp 1 - Tuần 5

 Không được bôi bẩn, vẽ bậy, viết bậy vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhùa nát sách vở; không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập… Hoạt động 3: Làm bài tập 2 Yêu cầu mỗi học sinh[r]

Giáo án lớp - Tuần LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Thứ ngày Moân Hai Hoïc vaàn (2) Đạo đức Thuû coâng S, r Giữ gìn sách đồ dùng học tập Xeù daùn caây ñôn giaûn Ba Theå duïc Hoïc vaàn (2) Toán ÑHÑN -Troø chôi K, kh Soá Tö Hoïc vaàn (2) Toán TNXH Mó thuaät OÂn taäp Soá Veä sinh thaân theå Veõ neùt cong Hoïc vaàn (2) Toán Taäp vieát Ph, nh Soá Cử tạ, thợ xẻ, chữ số… Hoïc vaàn (2) Toán Haùt Sinh hoạt G, gh Soá Ôn hai bài đã học Naêm Saùu Teân baøi daïy Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Thứ hai ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI : S , R I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: s, r, sẻ, rễ -Đọc các từ ngữ ứng dụng: su su, chữ số, rổ rá, cá rô và câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: rổ, rá -Nhận chữ s, r các tiếng đoạn văn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh veõ chim seû, moät caây coû coù nhieàu reå -Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng: bé tô cho rõ chữ và số -Tranh minh hoạ phần luyện nói: rổ, rá III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): x – xe, ch – choù GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì?  GV chæ phaàn reå cuûa caây coû hoûi: Ñaây laø caùi gì? Trong tieáng seû, reå coù aâm gì vaø daáu gì đã học? GV vieát baûng: boø, coû Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới:s, r(viết bảng s, r) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: Viết lại chữ s trên bảng và nói: Chữ goàm neùt xieân phaûi, neùt thaét vaø neùt cong hở trái So sánh chữ s và chữ x? Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc Thực viết bảng N1: x – xe, N2: ch – choù Chữ s viết in có hình dáng giống với hình dáng đất nước ta Yêu cầu học sinh tìm chữ s chữ? Nhaän xeùt, boå sung b) Phát âm và đánh vần tiếng: -Phaùt aâm Laéng nghe Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt âm nhiều lần (CN, nhóm, lớp) Chim seû Reå Âm e, ê, hỏi, ngã đã học Theo doõi Tìm chữ s đưa lên cho GV kiểm tra Laéng nghe Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần GV phaùt aâm maãu: aâm s (löu yù hoïc sinh phát âm uốn đầu lưỡi phái vòm, thoát xát mạnh, không có tiếng thanh) GV chỉnh sữa cho học sinh, giúp học sinh phân biệt với x -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm s GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm s muoán coù tieáng seû ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng seûâ GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng seûâ leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh Âm r (dạy tương tự âm s) - Chữ “r” gồm nét xiên phải, nét thắt, nét móc ngược - So sánh chữ “s" và chữ “r” em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Thêm âm e đứng sau âm s, hỏi trên aâm e Cả lớp cài: sẻ Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn khaùc Laéng nghe em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Giống nhau: Đều có nét xiên phải, nét thaét Khác nhau: Kết thúc r là nét móc ngược, còn s là nét cong hở trái Laéng nghe em -Phát âm: Uốn đầu lưỡi phái vòm, Nghæ phuùt Toàn lớp thoát xát, có tiếng -Viết: Lưu ý nét nối r và ê, dấu ngã treân eâ Đọc lại cột âm Su su, rổ rá, chữ số, cá rô (CN, nhóm, lớp) Vieát baûng con: s – seû, r – reå GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Yêu cầu học sinh đọc các từ ngữ ứng duïng treân baûng Gọi học sinh lên gạch chân tiếng chứa âm vừa học GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm em leân gaïch: soá, roå raù, roâ em, nhoùm 1, nhoùm em Đại diện nhóm, nhóm em Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần học Đọc lại bài NX tieát Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bé tô cho rõ chữ và số Gọi đánh vần tiếng rõ, số đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề  Tranh veõ gì?  Haõy chæ roå vaø raù treân tranh veõ?  Rổ và rá thường làm gì?  Rổ thường dùng làm gì?  Rá thường dùng làm gì?  Roå vaø raù coù gì khaùc nhau?  Ngoài rổ và rá ra, em còn biết vật gì laøm baèng maây tre  Queâ em coù ñan roå raù khoâng? Giáo dục tư tưởng tình cảm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Học sinh tìm âm học câu (tiếng roõ, soá) em em “roå, raù” Học sinh trả lời theo hướng dẫn GV và hiểu biết mình        Caùi roå, caùi raù em leân chæ Tre, nhựa Đựng rau Vo gaïo Rổ đan thưa rá Thuùng muûng, saøng, nong, nia Laéng nghe 10 em Nghæ phuùt Toàn lớp thực Laéng nghe Môn : Đạo đức: BAØI : GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP I.Muïc tieâu: Giúp học sinh hiểu được:  Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng bền đẹp, giúp cho các em học tập thuận lợi hơn, đạt kết tốt  Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, cần xếp chúng ngăn nắp, không làm điều gì gaây hö hoûng chuùng Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Học sinh có thái độ yêu quý sách vở, đồ dùng học tập và tự giác giữ gìn chuùng Học sinh biết bảo quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ngày II.Chuaån bò : -Vở bài tập Đạo đức -Buùt chì maøu -Phần thưởng cho thi “Sách vở, đồ dùng đẹp nhất” III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Yeâu caàu hoïc sinh keå veà caùch aên maëc cuûa mình 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động 1: Làm bài tập Yeâu caàu hoïc sinh duøng buùt chì maøu toâ đồ dùng học tập tranh và goïi teân chuùng Yêu cầu học sinh trao đổi kết cho theo caëp Hoạt động học sinh em keå Từng học sinh làm bài tập Từng cặp so sánh, bổ sung kết cho Một vài em trình bày kết trước lớp GV kết luận: Những đồ dùng học tập Lắng nghe các em tranh này là SGK, bài tập, bút máy, bút chì, thước kẻ, cặp sách Có chúng thì các em học tập tốt Vì vậy, cần giữ gìn chúng cho đẹp, bền lâu Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp Nêu yêu cầu các câu hỏi:  Các em cần làm gì để giữ gìn sách vở, Học sinh trả lời, bổ sung cho đồ dùng học tập?  Để sách vở, đồ dùng học tập bền đẹp, cần tránh việc gì? GV keát luaän:  Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập, Lắng nghe các em cần sử dụng chúng đúng mục đích, dùng xong xếp đúng nơi quy định, luôn giữ cho chúng  Không bôi bẩn, vẽ bậy, viết bậy vào sách vở; không làm rách nát, xé, làm nhùa nát sách vở; không làm gãy, làm hỏng đồ dùng học tập… Hoạt động 3: Làm bài tập Yêu cầu học sinh giới thiệu với bạn Từng cặp học sinh giới thiệu đồ dùng học mình (theo cặp) đồ dùng học tập tập với Một vài học sinh trình bày: giới thiệu với thân giữ gìn tốt nhất: Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần  Tên đồ dùng đó là gì?  Nó dùng làm gì?  Em đã làm gì để nó giữ gìn tốt nhö vaäy? GV nhận xét chung và khen ngợi số học sinh đã biết giữ gìn sách vở, đồ duøng hoïc taäp 3.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Dặn dò :Học bài, xem bài Cần thực hiện: Cần bao bọc, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cẩn thận lớp đồ dùng học tập bạn mình giữ gìn tốt Laéng nghe Học sinh lắng nghe để thực cho tốt Thứ ba ngày… tháng… năm 200… MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI I.Muïc tieâu : -Ôn số kỉ đội hình đội ngũ đã học Yêu cầu thực chíng xác nhanh và kỉ luật, trật tự trước -Làm quen với trò chơi “qua đường lội” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi II.Chuaån bò : -Còi, sân bãi Vệ sinh nơi tập Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi (Qua đường lội) III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mở đầu: GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu baøi hoïc: – phuùt Đứng chỗ vỗ tay và hát: – phút Chaïy nheï nhaøng theo moät haøng doïc treân địa hình tự nhiên sân trường: 30 – 40m Đi theo vòng tròn và hit thở sâu: phút sau đó đứng quay mặt vào tâm OÂn troø chôi: Dieät caùc vaät haïi theo đội hình vòng tròn: phút 2.Phaàn cô baûn: *Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái (xoay): – laàn Laàn 1: GV ñieàu khieån, laàn – cán điều khiển, GV giúp đỡ *Trò chơi: Qua đường lội: – 10 phút GV neâu teân troø chôi Hoạt động HS HS saân taäp trung Hoïc sinh laéng nghe naémYC baøi hoïc Lớp hát kết hợp vỗ tay Chaïy theo ñieàu khieån cuûa GV Thực theo hướng dẫn GV Tập luyện theo tổ, lớp Nhaéc laïi Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Sau đó cùng học sinh hình dung xem học từ nhà đến trường và từ trường nhà gặp phải đoạn đường lội đoạn suối cạn, các em phải xử lí nhö theá naøo.Tieáp theo, GV chæ vaøo hình vẽ đã chuẩn bị để dẫn và giải thích caùch chôi GV laøm maãu, roài cho caùc em bước lên “tảng đá” sang bên từ nhà đến trường.Đi hết sang bờ bên kia, ngược trở lại học xong, cần từ trường nhà Trò chơi tiếp tục không chen lấn, xô đẩy 3.Phaàn keát thuùc : Đứng chỗ vỗ tay và hát GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc, goïi moät vài học sinh lên thực động tác cùng lớp nhận xét, đánh giá 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành GV hoâ “Giaûi taùn” Chia làm nhóm để thi đua trò chơi Nhóm nào nhanh, đúng yêu cầu GV Nhóm đó chiến thắng Voã tay vaø haùt Laéng nghe Hoïc sinh hoâ : Khoeû ! Moân : Hoïc vaàn BAØI : K , KH I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: k, kh, kẻ, khế -Đọc các từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng: chị kha kẻ cho bé hà và bé leâ -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu -Nhận chữ k, kh các tiếng văn II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các từ khoá: kẻ, khế và câu ứng dụng chị kha kẻ cho bé hà và bé lê -Tranh minh hoạ phần luyện nói: ù ù, vo vo, vù vù, ro ro, tu tu -Tranh minh hoạ sách báo có tiếng và âm chữ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học Học sinh đọc sinh viết bảng lớp và đọc): s – sẻ, r – rễ Thực viết bảng N1: s – seû, N2: r – reã GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh hỏi: Các em hãy cho cô Vẽ bạn học sinh kẻ và vẽ rổ khế Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần bieát tranh veõ gì? Hoâm coâ vaø caùc em seõ hoïc tieáng mới: kẻ, khế Trong tieáng keû, kheá coù aâm gì vaø daáu gì đã học? Hôm nay, chúng ta học chữ và âm mới: k, kh (viết bảng k, kh) 2.2.Dạy chữ ghi âm: a) Nhận diện chữ: GV hỏi: Chữ k gồm nét gì? So sánh chữ k và chữ h? Yêu cầu học sinh tìm chữ k trên chữ Nhaän xeùt, boå sung GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm k muoán coù tieáng keû ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng keû GV cho hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi gheùp cuûa caùc baïn GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng keû leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lần Đọc theo AÂm e, aâm eâ, hoûi vaø saéc Theo doõi Goàm coù neùt khuyeát treân, neùt thaét vaø neùt móc ngược Giống nhau: Đều có nét khuyết trên Khác nhau: Chữ k có nét thắt còn chữ h có nét móc đầu Toàn lớp thực Laéng nghe Quan saùt GV laøm maãu, nhìn baûng, phaùt âm nhiều lần (CN, nhóm, lớp) em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Theâm aâm e sau aâm k, hoûi treân aâm e Cả lớp cài: kẻ Gọi đọc sơ đồ Nhaän xeùt moät soá baøi laøm cuûa caùc baïn GV chỉnh sữa cho học sinh khaùc Âm kh (dạy tương tự âm k) - Chữ “kh” ghép chữ k và Laéng nghe h em - So sánh chữ “k" và chữ “kh” -Phát âm: Gốc lưỡi lui vòm mềm tạo nên khe hẹp thoát tiếng xát nhẹ, khoâng coù tieáng -Viết: Điểm bắt đầu chữ k trùng với điểm bắt đầu chữ h Khi viết chữ kh các em viết liền tay, không nhấc buùt Đọc lại cột âm Vieát baûng con: k – keû, kh – kheá GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Giống nhau: Cùng có chữ k Khác nhau: Âm kh có thêm chữ h Laéng nghe Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Gọi học sinh lên đọc từ ứng dụng: kẻ hở, kì cọ, khe đá, cá kho GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm học Đọc lại bài NX tieát Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyeän caâu: GV treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ gì? Gọi học sinh đọc câu ứng dụng: chị kha kẻ cho bé hà và bé lê Gọi đánh vần tiếng kha, kẻ, đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề  Trong tranh veõ gì?  Caùc vaät tranh coù tieáng keâu nhö theá naøo?  Caùc em coù bieát caùc tieáng keâu khaùc cuûa loài vật không?  Có tiếng kêu nào cho người ta sợ?  Có tiếng kêu nào nghe người ta thích? GV cho học sinh bắt chước các tiếng kêu tranh Giáo dục tư tưởng tình cảm Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm em Nghæ phuùt Toàn lớp – em đọc em, nhoùm 1, nhoùm em Đại diện nhóm, nhóm em em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Vẽ chị kẻ cho hai bé em đọc, sau đó cho đọc theo nhóm, lớp Học sinh tìm âm học câu (tiếng kha, keû) em em “uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu” Hoïc sinh luyeän noùi theo heä thoáng caâu hoûi cuûa GV  Cối xay, bão, đàn ong bay, đạp xe, còi taøu  uø uø, vo vo, vuø vuø, ro ro, tu tu  Chieáp chieáp, quaùc quaùc,…  Saám: aàm aàm  Vi vu Trang Lop1.net Giáo án lớp - Tuần -Luyeän vieát: Chia làm nhóm để bắt chước tiếng kêu GV cho học sinh luyện viết Tiếng Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 10 em 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nghæ phuùt Thứ tư ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI: OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Nắm chắn chữ và âm học tuần: u, ư, x, ch, s, r, k, kh -Đọc đúng và trôi chảy các từ và câu ứng dụng -Nghe, hiều và kể lại theo tranh truyện: thỏ và sư tử II.Đồ dùng dạy học: -Saùch Tieáng Vieät 1, taäp moät -Baûng oân (tr 44 SGK) -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và truyện kể III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Đọc sách kết hợp viết bảng (2 học sinh viết bảng lớp và đọc): k – kẻ, kh – kheá Nhận xét, đánh giá và cho điểm 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: Ghi tựa Gọi học sinh nhắc lại các âm đã học tuaàn qua GV gắn bảng ô đã đươcï phóng to và nói: Cô có bảng ghi âm và chữ mà chuùng ta hoïc tuaàn qua Caùc em hãy nhìn xem còn thiếu chữ nào khoâng? 2.2 OÂn taäp a) Các chữ và âm đã học Gọi học sinh lên bảng và đọc các chữ tuaàn Cho học sinh đọc âm, gọi học sinh lên bảng chữ theo phát âm bạn Hoạt động HS Học sinh đọc Thực viết bảng N1: k - keû, N2: kh – kheá AÂm u, ö, x, ch, s, r, k, kh Đủ em lên bảng và đọc các chữ Bảng oân 1 em đọc âm , em lên bảng em lên bảng vừa chữ vừa đọc âm Trang 10 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Gọi học sinh lên bảng vừa chữ vừa đọc âm b) Ghép chữ thành tiếng GV cho học sinh ghép các chữ cột dọc với các chữ dòng ngang tạo thành tiếng và cho học sinh đọc GV làm mẫu GV nói: Các em vừa ghép các tiếng bảng 1, bây các em hãy ghép tiếng cột dọc với dấu doøng ngang baûng GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh Céc em hãy tìm cho cô các từ ngữ đó có các tiếng: rù, rú, rũ, rủ, chà, chá, chaû, chaï, chaõ c) Đọc từ ngữ ứng dụng Gọi học sinh đọc các từ ngữ ứng dụng kết hợp phân tích số từ GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh d) Tập viết từ ngữ ứng dụng Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng (1 em viết bảng lớp): xe GV chỉnh sữa chữ viết, vị trí dấu và chỗ nối các chữ tiếng cho hoïc sinh 3.Cuûng coá tieát 1: Đọc lại bài NX tieát Tieát Tieát 2: Luyeän taäp a) Luyện đọc Gọi học sinh đọc các tiếng bảng ô và các từ ngữ ứng dụng Học sinh ghép tiếng và đọc Học sinh ghép tiếng và đọc Laéng nghe Hoïc sinh tìm tieáng em đọc: xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế Thực theo hướng dẫn GV Laéng nghe Nghæ phuùt Viết bảng từ ngữ: xe Laéng nghe Lần lượt đọc các tiếng Bảng ôn và các từ ngữ ứng dụng (CN, nhóm, lớp) GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh *Đọc câu ứng dụng GV treo tranh vaø hoûi:  Tranh veõ gì? Tranh vẽ cá lái ô tô đưa khỉ và sư tử sở thú em đọc: xe ô tô chở khỉ và sư tử sở Đó chính là nội dung câu ứng dụng thú hôm Hãy đọc cho cô GV chỉnh sữa phát âm cho học sinh giúp học sinh đọc trơn tiếng Đọc câu ứng dụng (CN, nhóm, lớp) GV đọc mẫu câu ứng dụng Nghæ phuùt b) Luyeän vieát Học sinh tập các từ ngữ còn lại bài Trang 11 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Yêu cầu học sinh tập viết các từ ngữ còn Tập viết lại bài Tập viết Theo doõi vaø laéng nghe c) Kể chuyện: Thỏ và sư tử GV keå laïi moät caùch dieãn caûm coù keøm Đại diện nhóm em để thi đua với theo tranh minh hoạ (câu chuyện SGV)  Tranh 1: Thỏ đến gặp sư tử GV chia lớp thành nhóm Mỗi nhóm thaät muoän cử đại diện vừa vào tranh vừa kể  Tranh 2: Cuộc đối đáp đúng tình tiết thể tranh thỏ và sư tử Nhóm nào có tất người kể đúng là  Tranh 3: Thỏ dẫn sư tử đến nhóm đó chiến thắng cái giếng Sư tử nhìn xuống đáy thấy sư tử chắm chằm nhìn Các tổ thảo luận nội dung để nêu ý GV cho các tổ thảo luận nội dung để nêu nghĩa câu chuyện: Những kẻ gian ác và kêu căng bị trừng phạt yù nghóa cuûa caâu chuyeän * Trò chơi: Tìm nhanh tiếng GV căng sợi dây lên bảng Trên sợi dây có treo miếng bìa đã viết sẵn chữ đã học Có – bìa lật để học sinh tìm tiếng GV cho đội chơi (mỗi đội – em) xem đội nào tìm nhiều tiếng thì đội đó chiến thắng  Daây 1: xe, keû, neù, meï, beù, be, beï, beõ, beû,…  Daây 2: bi, dì, ñi, kæ, næ, mi, mó,… 4.Cuûng coá, daën doø: GV chæ baûng oân cho hoïc sinh theo doõi vaø đọc theo Yêu cầu học sinh tìm chữ và tiếng đoạn văn bất kì Về nhà học bài, xem lại bài xem trước baøi 17 Đại diện đội chơi trò chơi tìm nhanh tiếng theo học sinh GV Học sinh tìm chữ và tiếng đoạn vaên baát kì Học sinh lắng nghe, thực hành nhà Moân : TNXH BAØI : VEÄ SINH THAÂN THEÅ I.Mục tiêu : Sau học học sinh: -Hiểu thân thể giúp chu chúng ta khoẻ mạnh, tự tin -Nêu tác hại việc để thân thể bẩn -Biết việc nên almf và không nên làm để da luôn Trang 12 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần -Có ý thức tự giác làm vệ sinh cá nhân ngày và nhắc nhở người thường xuyên làm vệ sinh cá nhân II.Đồ dùng dạy học: -Các hình bài SGK -Xaø phoøng, khaên maët, baám moùng tay -Nước sạch, chậu sạch, gáo múc nước III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Haõy noùi caùc vieäc neân laøm vaø khoâng neân làm để bảo vệ mắt? Chuùng ta neân laøm gì vaø khoâng neân laøm gì để bảo vệ tai? GV nhận xét, đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Cả lớp hát bài “Đôi bàn tay bé xinh” Em coù ñoâi baøn tay traéng tinh Ñoâi baøn tay chuùng em nhoû xinh Nghe lời cô chúng em giữ gìn Giữ đôi tay cho thật trắng tinh Cơ thể chúng ta có nhiều phận, ngoài ñoâi baøn tay, baøn chaân chuùng ta luoân phải giữ gìn chúng Để hiểu và làm điều đó, hôm cô trò mình cụng học bài “Giữ vệ sinh thân thể” Ghi đầu bài lên bảng Hoạt động 1: Thảo luận nhóm MĐ: Giúp học sinh nhớ các việc cần làm ngày để giữ vệ sinh cá nhân Các bước tiến hành Bước 1: Thực hoạt động Chia lớp thành nhóm, nhóm học sinh Cử nhóm trưởng GV ghi lên bảng caâu hoûi: Haèng ngaøy caùc em phaûi laøm gì để giữ thân thể, quần áo? Chú ya quan sát, nhắc nhở học sinh tích cực hoạt động Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Cho các nhóm trưởng nói trước lớp Goïi caùc hoïc sinh khaùc boå sung neáu nhoùm trước nói còn thiếu, đồng thời ghi bảng caùc yù hoïc sinh phaùt bieåu Gọi học sinh nhắc lại các việc đã làm ngày để giữ vệ sinh thân thể – em Laéng nghe Lớp hát bài hát “Đôi bàn tay bé xinh” Laéng nghe Nhaéc laïi Học sinh làm việc theo nhóm học sinh noùi vaø baïn nhoùm boå sung Học sinh nói: Tắm, gội đầu, thay quần áo, rửa tay chân trước ăn cơm và sau đại tiện, tiểu tiện, rửa mặt hàng ngày, luoân ñi deùp em nhắc lại các việc đã làm ngày để giữ vệ sinh thân thể Trang 13 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Hoạt động : Quan sát tranh trả lời câu hoûi MÑ: Hoïc sinh nhaän caùc vieäc neân laøm và không nên làm để giữ da Các bước tiến hành Bước 1: Thực hoạt động Yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc tình tranh 12 và 13 Trả lời câu hỏi:  Baïn nhoû hình ñang laøm gì?  Theo em bạn nào làm đúng, bạn nào laøm sai? Quan sát các tình trang 12 và 13: Trả lời các câu hỏi GV:  Đang tắm, gội đầu, tập bơi, mặc áo  Bạn gội đầu đúng Vì gội đầu để giữ đầu sạch, không bị nấm tóc, đau đầu  Bạn tắm với trâu ao sai vì trâu bẩn, nước ao bẩn bị ngứa, mọc muïn Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động Goïi hoïc sinh neâu toùm taét caùc vieäc neân em laøm vaø khoâng neân laøm Hoạt động 3: Thảo luận lớp MĐ: Học sinh biết trình tự làm các việc: Tắm, rửa tay, rửa chân, bấm móng tay vào lúc cần làm việc đó Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực Một em trả lời, các em khác bổ sung ý Khi ñi taém chuùng ta caàn gì? kiến bạn vừa nêu  Lấy nước sạch, khăn sạch, xà phòng  Khi tắm: Dội nước, xát xà phòng, kì cọ, dội nước…  Tắm xong lau khô người  Maëc quaàn aùo saïch Ghi lên bảng điều mà học sinh vừa nêu Chúng ta nên rửa tay, rửa chân nào?  Rửa tay trước ăn, sau đại tieän, tieåu tieän, sau ñi chôi veà  Rửa chân: Trước ngủ, sau GV ghi lên bảng câu trả lời ngoài nhà vào hoïc sinh Bước : Kiểm tra kết hoạt động Để bảo vệ thân thể chúng ta nên làm em trả lời: không chân đất, thường xuyên tắm rửa gì? Hoạt động 4: Thực hành MĐ: Học sinh biết cách rửa tay chân saïch seõ, caét moùng tay Các bước tiến hành Theo doõi vaø laéng nghe Bước 1: Trang 14 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Hướng dẫn học sinh dùng bấm móng tay Hướng dẫn học sinh rửa tay chân đúng em lên bảng cắt móng tay và rửa tay caùch vaø saïch seõ chậu nước và xà phòng Bước 2: Thực hành Gọi học sinh lên bảng thực hành Nhaéc laïi teân baøi 4.Cuûng coá : – em trả lời Hoûi teân baøi: GV hỏi: Vì chúng ta cần giữ vệ sinh Lắng nghe thaân theå? Nhắc các em có ý thức tự giác làm vệ Thực nhà sinh caù nhaân haèng ngaøy 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Cần giữ gìn vệ sinh thân thể Moân : Mó Thuaät BAØI : VEÕ NEÙT CONG I.Muïc tieâu : -Nhận biết nét cong -Bieát caùch veõ neùt cong -vẽ hình có nét cong và vẽ màu theo ý thích II.Đồ dùng dạy học: GV: -Một số đồ vật có dạng hình tròn -Moät vaøi hình veõ hay aûnh coù hình laø neùt cong HS: -Vở tập vẽ -Bút chì đen, chì màu bút dạ, sáp màu III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV KTBC: Kieåm tra duïng cuï hoïc moân mó thuaät cuûa hoïc sinh Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác GV veõ leân baûng moät soá neùt cong, neùt lượn sóng, nét cong khép kín… và đặt câu hỏi để học sinh trả lời Hoạt động HS Học sinh để đồ dùng học tập lên bàn để GV kieåm tra Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi cuûa GV GV vẽ lên bảng: quả, lá cây, sóng nước, daõy nuùi,… Gợi ý để học sinh thấy các hình vẽ trên Lắng nghe gợi ý GV tạo từ nét cong Trang 15 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách veõ neùt cong GV vẽ lên bảng để học sinh nhận ra:  Caùch veõ neùt cong  Các hình hoa, vẽ từ nét cong Hoạt động 3: Thực hành Gợi ý học sinh làm bài tập: Quan sát hình vẽ trên bảng để nhaän ra:  Caùch veõ neùt cong  Các hình hoa, vẽ từ nét cong Vẽ vào phần giấy Vở Tập vẽ gì hoïc sinh thích nhaát nhö:  Vườn hoa;  Vườn cây ăn quả;  Thuyeàn vaø bieån;  Nuùi vaø bieån Laéng nghe Giuùp hoïc sinh laøm baøi, cuï theå: + Gợi ý để học sinh tìm hình định vẽ + Yêu cầu học sinh vẽ hình to vừa với phần giấy Vở Tập vẽ + Veõ theâm hình khaùc coù lieân quan + Veõ maøu theo yù thích 3.Nhận xét, đánh giá: Nhaän xeùt chung caû tieát hoïc veà noäi dung Nhaän xeùt moät soá baøi veõ cuûa caùc baïn khaùc bài học, ý thức học tập các em GV cuøng hoïc sinh nhaän xeùt moät soá baøi Tuyø yù thích cuûa moãi hoïc sinh veõ Yeâu caàu hoïc sinh tìm baøi veõ naøo maø mình thích Thực nhà 4.Daën doø: Quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa caây, hoa, quaû Chuaån bò cho baøi hoïc sau Thứ năm ngày… tháng… năm 200… Moân : Hoïc vaàn BAØI : P , PH, NH I.Muïc tieâu : Sau baøi hoïc hoïc sinh coù theå: -Đọc và viết được: p – ph, nh, phố xá, nhà lá -Đọc các từ ngữ và câu ứng dụng: nhà dì na phố, nhà dì có chó xù -Mở rộng lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ, phố, thị xã -Tìm chữ đã học sách báo II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, tập viết tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt -Tranh minh hoạ cho từ khoá: phố xá, nhà lá -Tranh minh hoạ câu ứng dụng và luyện nói theo chủ đề: chợ, phố, thị xã Trang 16 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần -GV có thể sưu tầm các đồ vật, tranh ảnh sách báo cho bài dạy có âm chữ mới: p – ph, nh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp viết bảng (4 học sinh lên bảng viết): thợ xẻ, chả cá, củ saû, caù roâ, keû oâ, roå kheá GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài GV treo tranh vaø hoûi: Caùc em cho coâ bieát tranh veõ gì? Trong tiếng phố và nhà có chữ và dấu nào đã học? Hôm nay, cô giới thiệu với các em các chữ, âm mới: p – ph, nh 2.2.Dạy chữ ghi âm a) Nhận diện chữ: Ai có thể cho cô biết chữ p gồm neùt naøo? So sánh chữ p và chữ n? Hoạt động HS Học sinh nêu tên bài trước Học sinh đọc bài N1: thợ xẻ, chả cá; N2: củ sả, cá rô; N3: kẻ oâ, roå kheá Veõ caûnh phoá xaù vaø moät ngoâi nhaø laù Coù aâm oâ, a , saéc, huyeàn Theo doõi vaø laéng nghe Chữ p gồm nét xiên phải, nét sổ thẳng và nét móc ngược hai đầu Giống nhau: Đều có nét móc hai đầu Khác nhau: Chữ p có nét xiên phải và nét sổ thẳng, còn chữ n có nét móc trên Yêu cầu học sinh tìm chữ p chữ Tìm chữ p đưa lên cho cô giáo kiểm tra Laéng nghe Nhaän xeùt, boå sung b) Phaùt aâm -Phaùt aâm Quan saùt laøm maãu vaø phaùt aâm nhieàu laàn GV phaùt aâm maãu: aâm p Lưu ý học sinh phát âm uốn lưỡi, (cá nhân, nhóm, lớp) thoát mạnh, không có tiếng GV chỉnh sửa cho học sinh AÂm ph a) Nhận diện chữ Ai có thể cho cô biết chữ ph ghép Chữ p và h chữ nào? Giống nhau: Đều có chữ p So sánh chữ ph và p? Khác nhau: Chữ ph có thêm h sau p b) Phát âm và đánh vần tiếng -Phaùt aâm GV phaùt aâm maãu: aâm ph (löu yù hoïc sinh Laéng nghe phát âm môi trên và tạo thành khe hẹp, thoát nhẹ, khoâng coù tieáng thanh) -Giới thiệu tiếng: Trang 17 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần GV gọi học sinh đọc âm ph GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Coù aâm ph muoán coù tieáng phoá ta laøm nhö theá naøo? Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng phoá GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng phoá leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng phoá Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lân Gọi đọc sơ đồ GV chỉnh sữa cho học sinh AÂm nh - Chữ “nh” ghép chữ n và h - So sánh chữ “nh” và chữ “kh” CN em, nhoùm 1, nhoùm Laéng nghe Ta theâm aâm oâ sau aâm ph, saéc treân aâm oâ Cả lớp em Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm 1, nhoùm 2 em Lớp theo dõi Giống nhau: Đều có chữ h Khác nhau: Chữ nh có thêm chữ n, chữ kh có thêm chữ k -Phát âm: GV phát âm mẫu: âm nh: mặt Lớp theo dõi hướng dẫn GV lưỡi nâng lên chạm vòm, bật ra, thoát hôi qua mieäng vaø muõi -Viết: Điểm kết thúc chữ n là điểm bắt đầu chữ h, không nhấc bút vieát -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm nh CN em, nhoùm 1, nhoùm GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Laéng nghe Coù aâm nh muoán coù tieáng nhaø ta laøm nhö Ta theâm aâm a sau aâm nh, huyeàn theá naøo? treân aâm a Yeâu caàu hoïc sinh caøi tieáng nhaø Cả lớp GV nhaän xeùt vaø ghi tieáng nhaø leân baûng Goïi hoïc sinh phaân tích tieáng nhaø em Đọc lại cột âm em Nghæ phuùt Vieát baûng con: p – phoá, nh – nhaø GV nhận xét và sửa sai Dạy tiếng ứng dụng: GV ghi lên bảng: phở bò, phá cỗ, nho khoâ, nhoå coû Gọi học sinh lên gạch chân tiếng chứa âm học GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tieáng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng Toàn lớp em đọc, em gạch chân: phở, phá, nho, nhoå CN em, nhoùm 1, nhoùm em Đại diện nhóm, nhóm em Trang 18 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần 3.Cuûng coá tieát 1: Tìm tieáng mang aâm học Đọc lại bài NX tieát Tieát Tiết : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhaän xeùt - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: nhà dì na phố, nhà dì na có chó xuø Gọi đánh vần tiếng nhà, phố, đọc trơn tieáng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhaän xeùt - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm laø gì nhæ? GV gợi ý cho học sinh hệ thống caùc caâu hoûi, giuùp hoïc sinh noùi toát theo chủ đề (GV tuỳ trình độ lớp mà đặt câu hỏi gợi ý) VD:  Trong tranh veõ caûnh gì? CN em, nhoùm 1, nhoùm Học sinh tìm âm học câu (tiếng nhaø, phoá) CN em CN em “chợ, phố, thị xã” Học sinh trả lời theo hướng dẫn GV VD:  Vẽ cảnh chợ, cảnh xe lại phố và nhà cửa thị xã  Coù aï (khoâng aï)  Meï  Dùng để mua và bán đồ ăn  Nhà em có gần chợ không?  Nhà em chợ?  Chợ dùng để làm gì?  Thị xã (thành phố) ta có tên là gì? (Học sinh nông thôn, GV bỏ phaàn naøy) Giáo dục tư tưởng tình cảm - Đọc sách kết hợp bảng GV đọc mẫu Gọi học sinh đọc sách kết hợp đọc tiếng CN 10 em từ bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm Nghæ phuùt -Luyeän vieát: GV cho học sinh luyện viết Tiếng Toàn lớp thực Vieät phuùt GV hướng dẫn học sinh viết trên bảng Laéng nghe Theo dõi và sữa sai Nhaän xeùt caùch vieát 4.Củng cố : Gọi đọc bài, tìm tiếng mang âm học 5.Nhaän xeùt, daën doø: Trang 19 Lop1.net Giáo án lớp - Tuần Moân : Taäp vieát BAØI : CỬ TẠ – THỢ XẺ – CHỮ SỐ – CÁ RÔ I.Muïc tieâu : -Giúp học sinh nắm nội dung bài viết, đọc các từ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, hiểu nghĩa số từ cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô -Viết đúng độ cao các chữ -Bieát caàm buùt, tö theá ngoài vieát II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 4, viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Hoûi teân baøi cuõ Goïi hoïc sinh leân baûng vieát Hoạt động HS học sinh nêu tên bài viết tuần trước, hoïc sinh leân baûng vieát: mô, do, ta, thô Lớp viết bảng con: mơ, do, ta, thơ Chaám baøi toå Gọi tổ nộp để GV chấm Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa HS nêu tựa bài baøi GV hướng dẫn HS quan sát bài viết HS theo dõi bảng lớp GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết Theo dõi lắng nghe Gọi học sinh đọc nội dung bài viết cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô Phân tích độ cao, khoảng cách các chữ Học sinh nêu : các chữ viết cao baøi vieát dòng kẽ là: h (thợ, chữ) Các chữ vieát cao doøng keõ laø: t (taï), coøn laïi caùc nguyeân aâm vieát cao doøng keõ, rieâng aâm r vieát cao hôn doøng keû moät chuùt Khoảng cách các chữ vòng troøn kheùp kín Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûng Học sinh viết số từ khó GV nhận xét sửa sai Trang 20 Lop1.net