1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Kế hoạch bài học khối 1 tuần 4 năm 2013

16 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 222,96 KB

Nội dung

HS thảo luận GV giúp đỡ các nhóm yếu + HS trình bày trước lớp GV kết luận ý chính nếu HS không tự kết luận được 2.2.Hoạt động 2: Nhận ra việc gì nên và không nên làm để bảo vệ tai + HS q[r]

(1)KẾ HOẠCH BÀI HỌC KHỐI TUẦN ( Từ ngày 16/ 09 đến ngày 20/ 09/3) Thứ Môn học PPCT Tên bài dạy Chào cờ Toán Thể dục Học vần Học vần 13 31 32 Chào cờ đầu tuần Bằng nhau.Dấu = Đội hình đội ngũ.Trò chơi vận động Bài 13:m - n m–n Ba 17/ 09/2013 Học vần Học vần Toán Mỹ thuật 33 34 14 Tư 18/ 09/2013 Học vần Học vần Toán Đạo đức 35 36 15 Bài 15: t – th t - th Luyện tập chung Gọn gàng, ( tiết ) Năm 19/ 09/2013 Học vần Học vần Hát nhạc TNXH 37 38 4 Bài 16: Ôn tập Ôn tập Tuần Bảo vệ mắt và tai Học vần Học vần Toán Thủ công SHTT 39 40 16 Tuần 3: lễ, cọ, bờ, hổ Tuần 4: mơ,do,ta.thơ Số Xé,dán hình vuông,hình tròn(tiết 1) Tuần Hai 16/ 09/2013 Sáu 20/ 09/2013 Bài 14: d - đ d-đ Luyện tập Tuần Lop1.net (2) Thứ hai ngày 16 tháng năm 2013 Toán BẰNG NHAU- DẤU = I.MỤC TIÊU - Nhận biết số lượng ; số chính nó ( = , = ) - Biết sử dụng từ “bằng nhau”,dấu = để sánh các số II.ĐỒ DÙNG: - Bộ đồ dùng dạy học toán - Vở bài tập toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ - HS làm vào bảng con: >3 4>1 2<4 1<3 - GV nhận xét đánh giá 2.Dạy học bài 2.1.HĐ1: Nhận biết quan hệ +Hướng dẫn HS nhận biết = - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ bài học - HS so sánh số lượng tranh - Giới thiệu cách viết = và dấu = - HS đọc = 3(cá nhân,đồng thanh) + Tương tự với trường hợp = 2.2.HĐ2: Thực hành - GV hướng dẫn HS làm bài VBT Bài 1: - GV nêu yêu cầu bài tập: Viết dấu = - GV hướng dẫn HS làm bài vào ô li Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài tập: Viết ( theo mẫu ) - GV hướng dẫn HS quan sát mẫu VBT - HS làm bài vào bảng Bài 3: - GV nêu yêu cầu bài tập: Viết dấu >, >, = - HS nêu cách làm - HS tự làm bài vào 3.Củng cố,dặn dò: - HS nhắc lại quan hệ - Hướng dẫn học nhà Học vần BÀI 13 : n - m Lop1.net (3) I/ MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: - Đọc n,m,nơ,me từ và câu ứng dụng - Viết được: n,m,nơ,me (viết 1/2 số dòng quy định tập viết1, tập một) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: bố mẹ,ba má *Ghi chú:HS khá giỏi biết đọc trơn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bộ ghép chữ tiếng việt Tranh minh họa từ khóa (HĐ 1- 2;T1) Tranh minh họa phần luyện nói (HĐ 3; T 2) - HS: Bộ ghép chữ, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1/ Bài cũ: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng bi, ba, bi ve; ba lô - GV nhận xét cho điểm 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài (trực tiếp) 2.1 HĐ1: Nhận diện chữ - GV viết lại chữ n và nói: Chữ n gồm nét: nét nóc xuôI và nét móc hai đầu (HS quan sát, HS: G nhắc lại) ? Tìm chữ n chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét 2.2 HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Phát âm: - GV phát âm mẫu n; HS K, G phát âm trước, TB, Y phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân GV chỉnh sửa thát âm cho HS Đánh vần: ? Muốn có tiếng nơ ta phải thêm âm gì.( HS: K,TB: trả lời) ? Phân tích tiếng nơ ( HS: K,G: phân tích, TB, Yếu nhắc lại) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép, K lên bảng ghép) GV quan sát nhận xét - Đánh vần tiếng nơ (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS - Hướng dẫn đọc chữ m, tiếng me ( quy trình tương tự) 2.3.HĐ 3: Đọc tiếng ứng dụng - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV có thể kết hợp giải nghĩa từ và phân tích tiếng: no, nô, nơ 2.4 HĐ : Hướng dẫn viết chữ trên Hướng dẫn viết chữ n - GV viết mẫu chữ n vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) Lop1.net (4) - GV cho HS dùng ngón trỏ viết vào không trung chữ n - HS viết bảng GV nhận xét và sửa lỗi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng nơ - GV viết mẫu tiếng nơ trên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết (HS quan sát) - HS viết vào bảng con: nơ GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét - Hướng dẫn viết chữ m , tiếng me ( quy trình tương tự) HS khá giỏi : - Viết đủ số dòng quy định tập viết1, tập * HS khá giỏi : - Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh (hình) minh hoạ SGK TIẾT *HĐ1: Luyện đọc - Luyện đọc lại các âm, từ và tiếng ứng dụng học tiết (HS: Đọc nhóm, cá nhân, lớp) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS: khá, giỏi theo dỏi nhận xét Đọc câu ứng dụng - HS quan sát và nhận xét tranh minh họa câu ứng dụng - HS K, G đọc trước, HS TB, Y đọc lại Đọc cá nhân, nhóm, lớp - GV chỉnh sửa cho HS - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: Đọc lại) *HĐ2: Luyện viết - GV hướng dẫn HS tập viết n, m, nơ,me vào tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS cách để vở, cách cầm bút, tư ngồi, các nét nối chữ l và chữ ê Nhận xét và chấm số bài *HĐ3: Luyện nói - HS G đọc tên bài luyện nói: bốmẹ, ba má (HS: K, TB, Y đọc lại) - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: +Ơ quê em thường gọi người sinh mình là gì? (HS: TB trả lời + Nhà em có anh em?Em là thứ mấy? + GV cho HS kể thêm bố mẹ mình và tình cảm mình bố mẹ cho lớp nghe + HS khá trả lời câu hỏi: Em làm gì để bố mẹ vui lòng? - GV quan sát giúp đỡ số cặp còn chưa hiểu rõ câu hỏi - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp luyện nói ) GV nhận xét 3/ Củng cố, dặn dò: - GV bảng cho HS theo dõi và đọc lại bài trên bảng không theo thứ tự - HD học sinh đọc bài nhà Thứ ba ngày 17 tháng 09 năm 2013 Lop1.net (5) Học vần BÀI 14: d - đ I/ MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: - Đọc d,đ, dê,đò từ và câu ứng dụng - Viết được: d,đ, dê,đò (viết 1/2 số dòng quy định tập viết1, tập một) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:dế,cá cờ, bi ve, lá đa *Ghi chú:HS khá giỏi biết đọc trơn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bộ ghép chữ tiếng việt Tranh minh họa từ khóa (HĐ 1- 2;T1) Tranh minh họa phần luyện nói (HĐ 3; T 2) - HS: Bộ ghép chữ, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Bài cũ: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng no, nô, mơ - GV nhận xét cho điểm 2/ Bài mới: TIẾT *Giới thiệu bài (trực tiếp) 2.1 HĐ1: Nhận diện chữ ? Tìm chữ d chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét 2.2 HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Phát âm: - GV phát âm mẫu d; HS Khá , Giỏi phát âm trước, TB, Yếu phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân GV chỉnh sửa thát âm cho HS Đánh vần: ? Muốn có tiếng dê ta phải thêm âm gì.( HS: K,TB: trả lời) ? Phân tích tiếng dê ( HS: K,G: phân tích, TB, Y: nhắc lại) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép, K lên bảng ghép) GV quan sát nhận xét - Đánh vần tiếng dê (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS - Hướng dẫn đọc chữ đ, tiếng đò ( quy trình tương tự) 2.3.HĐ 3: Đọc tiếng ứng dụng - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV có thể kết hợp giải nghĩa từ và phân tích tiếng:da,đa,đo 2.4 HĐ 4: Hướng dẫn viết chữ trên Hướng dẫn viết chữ d - GV viết mẫu chữ d vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) Lop1.net (6) - GV cho HS dùng ngón trỏ viết vào không trung chữ đ - HS viết bảng GV nhận xét và sửa lỗi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng dê - GV viết mẫu tiếng dê trên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết (HS quan sát) - HS viết vào bảng con: dê GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét - Hướng dẫn viết chữ đ, tiếng đò ( quy trình tương tự) HS khá giỏi : - Viết đủ số dòng quy định tập viết1, tập * HS khá giỏi : - Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh (hình) minh hoạ TIẾT 3.Luyện tập 3.1.HĐ1: Luyện đọc - HS đọc lại các âm tiết - Đọc câu ứng dụng: +HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng +GV cho HS đọc câu ứng dụng:cá nhân,nhóm,cả lớp +GV giúp đỡ HS yếu và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS +GV đọc mẫu câu ứng dụng +HS khá đọc trơn : ( HS) 3.2.HĐ2: Luyện nói: - HS khá đọc tên bài luyện nói: dế , cá cờ , bi ve , lá đa - GV gợi ý để HS luyện nói: + Các em có thích vật và vật có tên bài không? + Tại các em thích vật và vật này?(chúng thường là đồ chơi trẻ em) + Em biết loại bi nào? + Cá cờ thường sống đâu? Nhà em có nuôi cá cờ không? + Dế thường sống đâu? Em có quen anh chị nào biết bắt dế không? Bắt nào? + Tại lại có hình cái lá đa bị cắt tranh? Em có biết đó là đồ chơi gì không?(trâu lá đa) 3.3.HĐ3: Luyện viết HS viết bài tập viết Trò chơi:Tìm tiếng chứa chữ vừa học 3.Củng cố,dặn dò - HS đọc bài sách giáo khoa - HD học nhà Toán Lop1.net (7) LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, <, > để so sánh các số phạm vi * Ghi chú: Bài tập cần làm: Bài 1,bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG -Vở bài tập toán 1, bảng con… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ HS làm vào bảng con: 4=4 4>2 3=3 5>1 2.Luyện tập Bài 1: ( cột 1, 2, ) GV gợi ý HS tìm cách làm - HS khá nêu cách làm:Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm - HS làm bài đọc kết theo cột 1<2 4>3 2<3 2=2 4=4 3<4 3>2 4<5 2<4 Bài 2: - GV hướng dẫn HS quan sát bài mẫu - HS khá nêu cách làm - HS làm tiếp các bài còn lại: < 3=3 5>4 5=5 Bài 3: Tiến hành tương tự bài 2: HS nêu: = 4=4 3.củng cố dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học - Hướng dẫn học nhà Thứ tư ngày 19 tháng 09 năm 2012 Học vần BÀI 15: t - th I/ MỤC ĐÍCH,YÊU CẦU: - Đọc t,th,tổ, thỏ từ và câu ứng dụng - Viết được: t,th,tổ, thỏ (viết 1/2 số dòng quy định tập viết1, tập một) - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:ổ, tổ *Ghi chú:HS khá giỏi biết đọc trơn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Bộ ghép chữ tiếng việt Tranh minh họa từ khóa (HĐ 1- 2;T1) Tranh minh họa phần luyện nói (HĐ 3; T 2) Lop1.net (8) - HS: Bộ ghép chữ, bảng con, phấn III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TIẾT 1/ Bài cũ: - Gọi HS (K, TB) lên bảng đọc và viết tiếng da dê; - GV nhận xét cho điểm 2/ Bài mới: *Giới thiệu bài (trực tiếp) 2.1 HĐ1: Nhận diện chữ ? Tìm chữ t chữ (HS: tìm đồng loạt) GV quan sát nhận xét 2.2 HĐ 2: Phát âm và đánh vần tiếng Phát âm: - GV phát âm mẫu t ; HS Khá, Giỏi (phát âm trước, HS TB, Yếu phát âm lại, phát âm đồng loạt, cá nhân GV chỉnh sửa thát âm cho HS Đánh vần: ? Muốn có tiếng tổ ta phải thêm âm gì.( HS: K,TB: Liên, Long… trả lời) ? Phân tích tiếng tổ ( HS: Khá , Giỏi phân tích, TB, Yếu nhắc lại) - HS dùng chữ để ghép (HS: đồng loạt ghép, K lên bảng ghép) GV quan sát nhận xét - Đánh vần tiếng tổ (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại) - HS đánh vần theo nhóm, cá nhân, lớp - GV chỉnh sữa cách đánh vần cho HS - Hướng dẫn đọc chữ th, tiếng thỏ ( quy trình tương tự) 2.3.HĐ 3: Đọc tiếng ứng dụng - GV viết các tiếng ứng dụng lên bảng (Hai HS K, G đánh vần, đọc trơn trước, TB Y đánh vần và đọc lại) - Yêu cầu HS đọc đồng loạt, nhóm, cá nhân GV nhận xét, chỉnh sữa phát âm cho HS - GV có thể kết hợp giải nghĩa từ và phân tích tiếng:da,đa,đo 2.4 HĐ 4: Hướng dẫn viết chữ trên Hướng dẫn viết chữ t - GV viết mẫu chữ t vừa viết vừa hướng dẫn cách viết (HS: quan sát) - GV cho HS dùng ngón trỏ viết vào không trung chữ t - HS viết bảng GV nhận xét và sửa lỗi cho HS * Hướng dẫn viết tiếng tổ - GV viết mẫu tiếng tổ trên bảng, vừa viết vừa nêu cách viết (HS quan sát) - HS viết vào bảng con: tổ GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y GV sửa lỗi và nhận xét - Hướng dẫn viết chữ th, tiếng thỏ ( quy trình tương tự) HS khá giỏi : - Viết đủ số dòng quy định tập viết1, tập * HS khá giỏi : Lop1.net (9) - Bước đầu nhận biết nghĩa số từ ngữ thông dụng qua tranh (hình) minh hoạ SGK Tiết 3.Luyện tập 3.1.HĐ1: Luyện đọc -HS đọc lại các âm tiết -Đọc câu ứng dụng: bố thả cá mè,bé thả cá cờ +HS nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng +GV cho HS đọc câu ứng dụng:cá nhân,nhóm,cả lớp +GV giúp đỡ HS yếu và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS +GV đọc mẫu câu ứng dụng +HS khá đọc :(3-2 HS) 3.2.HĐ2: Luyện nói: - HS khá đọc tên bài luyện nói: ổ , tổ - GV gợi ý để HS luyện nói: + Trong tranh em thấy gì có ổ? Con gì có tổ? + Con gà có ổ , chim có tổ để còn người chúng ta có gì để ở?(cái nhà) + Em thấy ổ,tổ các vật có quan trọng chúng hay không? + Em có nên phá ổ , tổ các vật không? 3.3.HĐ3: Luyện viết HS viết bài tập viết Trò chơi:Tìm tiếng chứa chữ vừa học 3.Củng cố,dặn dò -HS đọc bài sách giáo khoa -HD học nhà Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: - Biết sử dụng các từ nhau, bé hơn, lớn và các dấu =, <, > để so sánh các số phạm vi * Ghi chú: Bài tập cần làm: Bài 1,bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG: - Vở bài tập toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: HS làm vào bảng con: > 2.Luyện tập: Bài 1: 4=4 Lop1.net 3>2 (10) - GV nêu yêu cầu bài tập:Làm cho nhau(bằng hai cách:vẽ thêm gạch bớt): + Phần a: - HS nhận xét số hoa hai bình (không nhau) - GV gợi ý HS vẽ thêm bông hoa vào bình bên phải - HS làm bài + Phần b:GV gợi ý HS làm cho cách gạch bớt ngựa tranh bên trái + Phần c:HS tự chọn cách làm và tự làm bài Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài tập:Nối ô trống với số thích hợp - HS nhắc lại yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS nêu cách làm - GV lưu ý HS:Mỗi ô trống có thể nối với nhiều số - HS tự làm bài - HS đọc kết quả:1<2;1<3;1<4;2<3;2<4;3<4 Bài 3:Tiến hành tương tự bài 3.Củng cố,dặn dò: - GV nhắc lại quan hệ nhau,bé hơn,lớn - Hướng dẫn học nhà Đạo đức GỌN GÀNG SẠCH SẼ (tiết 2) I.MỤC TIÊU - Nêu số biểu hiệu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, + HS khá giỏi : Biết phân biệt ăn mặc gọn gàng, và chưa gọn gàng, II.ĐỒ DÙNG - Vở bài tập đạo đức - Bài hát “Rửa mặt mèo” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Kiểm tra bài cũ : Bài : 2.1.HĐ1:HS làm bài tập - HS quan sát tranh bài tập - HS thảo luận theo cặp: + Bạn nhỏ tranh làm gì? + Bạn có gọn gàng,sạch không? + Em có muốn làm bạn không? - GV mời số HS trình bày trước lớp 10 Lop1.net (11) - Lớp nhận xét , bổ sung - GV kết luận:Chúng ta nên làm các bạn nhỏ tranh 1,3,4,5,7,8 2.3.HĐ2:HS đôi giúp sửa sang quần áo,đầu tóc cho gọn gàng,sạch sẽ(bài tập 4) - GV nhận xét và tuyên dương các đôi làm tốt 2.4.HĐ4:GV hướng dẫn HS đọc câu thơ: “Đầu tóc em chải gọn gàng Áo quần sẽ,trong càng thêm yêu” Thứ năm ngày 19 tháng 09 năm 2013 Học vần BÀI 16 : ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: - Đọc được: i, a, m, n, d, đ, t, th; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Viết được: i, a, m, n, d, đ, t, th; các từ ứng dụng từ bài 12 đến bài 16 - Nghe,hiểu và kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: cò lò dò - HS khá , giỏi kể 2-3 đoạn truyện theo tranh II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng ôn - Tranh minh hoạ câu ứng dụng - Tranh minh hoạ cho truyện kể cò lò dò III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ: - Viết bảng con: tổ , thỏ - Đọc: ti vi,thợ mỏ bố thả cá mè,bé thả cá cờ 2.Dạy học bài mới: TIẾT Giới thiệu bài 21 HĐ1:Ôn tập các âm và ghép tiếng + Bảng 1: - GV choHS đọc các chữ ghi âm bảng 1: GV đọc âm HS chữ; HS chữ và đọc âm - HS ghép các tiếng từ chữ cột dọc với chữ dòng ngang - GV chỉnh sửa phát âm cho HS + Bảng 2:Tiến hành tương tự bảng 2.2.HĐ2:Đọc từ ngữ ứng dụng - HS K G tự đọc các từ ngữ ứng dụng - HS các từ ngữ ứng dụng:nhóm,cá nhân,cả lớp - GV chỉnh sửa phát âm cho HS 11 Lop1.net (12) - GV Đọc mẫu,giả thích thêm các từ ngữ 2.3.HĐ3:Tập viết - GV viết mẫu:tổ cò,lá mạ - HS viét bảng - GV chỉnh sửa chữ viết cho HS TIẾT 3.Luyện tập 3.1.HĐ1:Luyện đọc + Nhắc lại bài ôn tiết trước - HS đọc các tiếng bảng ônvà các từ ngữ ứng dụng theo nhóm,bàn, cá nhân,cả lớp - GV chỉnh sửa phát âm cho HS + Đọc câu ứng dụng - GV giới thiệu câu ứng dụng - HS thảo luận nhóm và nêu nhận xét mình cảnh cò bố,cò mẹ lao động miệt mài có tranh minh họa - GV có thể giải thích thêm đời sống các loài chim,đặc biệt là cò - HS đọc câu ứng dụng:cò bố mò cá,cò mẹ tha cá tổ.(theo nhóm ,cá nhân,đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - HS khá đọc câu ứng dụng 3.2.HĐ2: Luyện viết: - HS viết bài tập viết - GV quan sát giúp đỡ HS yếu 3.3.HĐ3:Kể chuyện: - HS khá đọc tên câu chuyện:cò lò dò.GV dẫn vào chuyện - GV kể lại diễn cảm có kèm theo tranh minh hoạ - HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi tài - HS thi kể chuyện theo đoạn dựa vào tranh minh hoạ *Ý nghÜa c©u chuyÖn : T×nh c¶m ch©n thµnh gi÷a cß vµ anh n«ng d©n 3.Cñng cè,dÆn dß: - GV bảng ôn HS theo dõi và đọc theo - Trò chơi:Tìm chữ và tiếng vừa học - Hướng dẫn học nhà Tự nhiên và xã hội BẢO VỆ MẮT VÀ TAI I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai - Tự giác thực hành thường xuyên các hoạt động vệ sinh để giữ gìn mắt, tai 12 Lop1.net (13) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Các hình bài SGK Vở bài tập Tự nhiên và xã hội III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ : Bài : * Khởi động: Cả lớp hát bài “Rửa mặt mèo” GV giới thiệu bài 2.1.Hoạt động 1: HS nhận việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK + HS quan sát và trả lời câu hỏi nhóm đôi VD: Các bạn hình 10 SGK làm gì? Việc làm đó có nguy hiểm gì không? HS thảo luận (GV giúp đỡ các nhóm yếu) + HS trình bày trước lớp GV kết luận ý chính (nếu HS không tự kết luận được) 2.2.Hoạt động 2: Nhận việc gì nên và không nên làm để bảo vệ tai + HS quan sát hình + HS đặt câu hỏi, trả lời cho hình Kết luận: SGV 2.3.Hoạt động 3: Đóng vai Mục tiêu: Tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai Giáo viên nêu nhiệm vụ cho các nhóm: nhóm tình + HS đóng vai theo nhóm đôi + Đóng vai theo tình đã yêu cầu + Đại diện nhóm trình bày (nhận xét đánh giá) 2.4 Hoạt động nối tiếp: - Các em cần thận trọng để bảo vệ mắt và tai - Chuẩn bị bài sau Thứ sáu ngày 20 tháng 09 năm 2013 Tập viết TUẦN 3: lễ , cọ , bờ , hổ TUẦN 4: mơ , , ta , thơ I.MỤC TIÊU: + Giúp HS viết đúng các chữ: lễ , cọ , bờ , hổ, bi ve, mơ , , ta , thơ, thợ mỏ kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập + HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định tập viết 1, tập II.ĐỒ DÙNG: - GV: Bảng phụ viết sẵn các chữ cần viết bài - HS: Vở tập viết 1,bảng con,phấn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Kiểm tra bài cũ: - HS viết bảng con: e , b , bé 13 Lop1.net (14) - GV nhận xét 2.Bài mới: - Giới thiệu bài (trực tiếp) 2.1.HĐ1:Hướng dẫn viết: + GV treo bảng phụ có sẵn chữ mẫu.Yêu cầu HS quan sát và nhận xét - GV viết mẫu tiếng lễ và hướng dẫn cách viết - HS đồng loạt tập viết vào không trung tiếng lễ - HS tập viết tiếng lễ vào bảng + Tiến hành tương tự với các tiếng còn lại 2.2.HĐ2: HS viết bài vào tập viết : - GV yêu cầu HS mở tập viết - Lưu ý HS ngồi viết đúng tư , viết bài vào phải cẩn thận - HS đồng loạt viết bài vào - GV quan sát giúp đỡ HS TB,Y - GV thu số bài chấm và nhận xét chữ viết và cách trình bày 3.Củng cố,dặn dò: - GV tuyên dương số bài viết đẹp - Động viên HS hôm viết chưa đẹp để sau các em cố gắng - Nhận xét chung tiết học - GV hướng dẫn HS học bài nhà Toán SỐ I.MỤC TIÊU: - thêm 6, viết số 6; Đọc đếm từ 1đến - So sánh các số trong phạm vi 6; Biết vị trí số dãy số từ đến * Ghi chú: Bài tập cần làm: Bài 1,bài 2, bài II.ĐỒ DÙNG: - Bộ đồ dùng dạy học toán - Vở bài tập toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Kiểm tra bài cũ: HS làm vào bảng : 5>3 2=2 1<4 1<2 2.Dạy học bài mới: 2.1.HĐ1:Giới thiệu số +Bước 1: Lập số - Hướng dẫn HS xem tranh SGKvà nói : Có em chơi,một em khác tới.Tất có em? - HS trả lời: Tất có em - Gọi HS khác nhắc lại:Ccó em - Cho HS tiếp tục quan sát số đồ dùng trên bảng cài 14 Lop1.net (15) - GV nêu:Các nhóm này có số lượng là 6.Để ghi lại ssố lượng này người ta dùng chữ số - GV ghi bảng số +Bước 2:Giới thiệu số in và số viết - GV cài chữ số in-HS đọc (cá nhân,đồng thanh) - GV giới thiệu chữ số viết –GV viết mẫu-HS viết bảng + Bước 3:Nhận biết thứ tự số dãy số từ đến - HS đếm xuôi: 1,2,3,4,5,6 - HS đếm ngược: , , , , , - Giúp HS nhận số đứng liền sau số dãy số:1 , , , , , 2.2.HĐ2:Thực hành: GV hướng dẫn HS làm các bài tập bài tập toán + Bài 1: - GV nêu yêu cầu bài tập :Viết số - HS thực hành viết số + Bài 2: - GV nêu yêu cầu bài tập :Viết số - HS quan sát hình vẽ và viết số vào ô trống +Bài 3: - GV nêu yêu cầu bài tập :Viết số thích hợp vào ô trống - HS khátự làm bài - GV hướng dẫn cho HS TB,yếu - HS đọc kết bài làm mình 3.Củng cố ,dặn dò: - HS đếm: , , , , , 6,5,4,3,2,1 - Hướng dẫn HS học nhà Thủ công XÉ, DÁN HÌNH VUÔNG I.MỤC TIÊU: - HS biết cách xé,dán hình vuông - Xé, dán hình vuông đường xé có thể chưa thẳng và bị cưa Hình dán có thể chưa phẳng *Với HS khéo tay: - Xé dán hình vuông Đường xé tương đối thẳng, ít cưa Hình dán tương đối phẳng - Có thể xé thêm hình vuông có kích thước khác - Có thể kết hợp vẽ trang trí hình vuông II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giáo viên: 15 Lop1.net (16) - Bài mẫu xé,dán hình vuông.Hai tờ giấy khác màu nhau(màu tương phản) Hồ dán,giấy trắng làm Khăn lau tay 2.Học sinh: - Giấy nháp có kẻ ô Hồ dán,bút chì,khăn lau tay III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Kiểm tra bài cũ : 2.Bài mới: 2.1.HĐ1:GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV cho HS quan sát bài mẫu - GV giảng giảI và giới thiệu vào bài - GV hỏi:Các em hãy quan sát và phát số đồ vật nào xung quanh có dạng hình vuông 2.2.HĐ2:GV hướng dẫn mẫu - Vẽ và xé hình vuông - Hướng dẫncách dán hình 3.Củng cố,dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học - Dặn HS thực hành nhà và chuẩn bị cho bài sau SINH HOẠT TẬP THỂ: - Gọi các tổ trưởng nhận xét nề nếp học tập tuần qua tổ - GV đánh giá,nhận xét nề nếp học tập,VS trường lớp,VS cá nhân - Bình xét,xếp loại các tổ tuần - Tổ chức trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh - Phổ biến nội dung tuần tới 16 Lop1.net (17)

Ngày đăng: 30/03/2021, 03:57

w