Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Giáo viên cho học sinh đo độ dài các đoạn thẳng rồi viết số đo vào bên cạnh đoạn thẳng đó.. Nhận xét tiết học, tuyên dương.[r]
(1)TUẦN 32 Thứ hai Ngày dạy :22/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tập đọc HỒ GƯƠM (Tiết 1) I.Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: khổng lồ , long lanh, lấp ló, xum xuê .Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu -Hiểu nội dung bài: Hồ gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Trả lời CH 1,2 ( SGK) - Yêu thích cảnh đẹp quê hương đất nước II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ SGK, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ:Đọc bài : Hai chị em hs đọc và trả lời câu hỏi Cậu em làm gì cậu đụng vào gấu bông ? Vì cậu bé thấy buồn ngồi chơi mình ? Nhận xét – ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện đọc : - Treo tranh -Quan sát tranh sgk / 118 Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - Gv đọc mẫu toàn bài -Theo dõi bài sgk - Luyện đọc tiếng , từ ngữ khổng lồ lấp ló - Hs đọc nhiều em long lanh xum xuê Phân tích tiếng : khổng, lanh, lấp HS phân tích , đánh vần -Luyện đọc câu - Hs tiếp nối đọc câu bài - Luyện đọc đoạn , bài -Tiếp nối đọc đoạn bài Nhận xét - tính điểm thi đua - Thi đọc toàn bài Ôn vần : ươm , ươp Tìm tiếng bài có vần ươm ? - Hs : Gươm Nói câu chứa tiếng có vần ươm - Hs đọc câu mẫu Đàn bướm bay quanh vườn hoa ươp ? Giàn mướp sai trĩu - Hs tìm và đọc to Nhận xét - khen ngợi - Hát chuyển tiết Lop1.net (2) Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a Tìm hiểu bài đọc: H: Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? Từ trên cao nhìn xuống mặt Hồ Gươm trông nào ? -Giới thiệu tranh minh hoạ cảnh Hồ Gươm - Đọc câu văn bài tả cảnh đẹp trên các tranh sau : Cầu Thê Húc Đền Ngọc Sơn Tháp Rùa -Gv đọc mẫu bài thơ Theo dõi giúp đỡ c Luyện nói Trò chơi : Thị nhìn ảnh , tìm câu văn tả cảnh - Gv nêu tên đề bài cho lớp - Cảnh tranh : Cầu Thê Húc - Cảnh tranh : Đền Ngọc Sơn - Cảnh tranh : Tháp Rùa Gv động viên – khen ngợi Củng cố dặn dò: -Khen em học tốt - Về nhà đọc lại bài vừa học - Xem trước bài : Luỹ tre Nhận xét tiết học Lop1.net - hs đọc đoạn sgk/ 118 -Trả lời : Hồ Gươm là cảnh đẹp Thủ đô Hà Nội Từ trên cao nhìn xuống , mặt hồ gương bầu dục khổng lồ , sáng long lanh Hs quan sát tranh - lắng nghe - hs đọc đoạn Hs nhìn tranh em đọc tranh - Theo dõi - hs đọc lại toàn bài Hs nhìn các ảnh Đọc tên cảnh ảnh ghi phía và tìm câu văn bài tả cảnh đó Hs giơ tay phát biểu em nêu tranh (3) Thứ ba Ngày dạy :23/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Chính tả:( Tập chép) HỒ GƯƠM I.Mục tiêu: - Nhìn sách nhìn bảng HS chép lại và trình bày đúng đoạn “ Hồ Gươm”, 20 chữ khoảng 8-10 phút - Điền đúng vần ươm ươp , điền chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2,3 (SGK) - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ viết đoạn văn cần viết -HS:Vở chính tả,VBT Tiếng Việt , bảng III Hoạt động dạy học Hoạt động GV H oạt động HS A Bài cũ: - Gv đọc : hay , nhện hs lên bảng viết , lớp viết bảng Nhận xét – ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài – ghi đề Hướng dẫn HS tập chép - Treo bảng phụ ghi sẵn bài chính tả -GV đọc bài chính tả Theo dõi,lắng nghe -2 HS đọc lại - Luyện viết tiếng khó Thê Húc - xum xuê - Viết bảng Ngọc Sơn - cổ kính Hướng dẫn HS viết bài:(bảng phụ) - Hướng dẫn cách trình bày bài viết HS chép bài vào Nhắc nhở HS tư ngồi … Theo dõi, uốn nắn Chấm, chữa bài: Gv chữa lên bảng lỗi phổ biến - Hs tự ghi số lỗi lề Thu 5-7 bài để chấm Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai Hướng dẫn HS làm bài tập: hs đọc yêu cầu bài tập Bài 1: Điền vần ươm ươp 2hs lên bảng điền , lớp làm sgk/ 120 Chữa bài , nhận xét Đọc kết Bài 2: Điền c hay k Nêu yêu cầu Thu chấm số bài - nhận xét hs lên bảng điền , lớp làm sgk Củng cố, dặn dò: hs nhắc lại quy tắc chính tả gh+ i ,ê , e Nhận xét, tuyên dương em viết Về nhà viết các lỗi chính tả đúng ,đẹp Lop1.net (4) Thứ ba Ngày dạy :23/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Toán LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Thực cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, tính nhẩm, biết đo đọ dài làm tính với các số đo độ dài, đọc đúng trên đồng hồ II.Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng toán -Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài Hỏi để học sinh nói cách đặt tính Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh làm VBTvà chữa bài trên bảng lớp Cho các em nêu cách cộng trừ nhẩm các số tròn chục và số có hai chữ số với số có chữ số Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực đo độ dài và tính độ dài các đoạn thẳng, nêu kết đo Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Lop1.net Hoạt động HS Giải: + học sinh lên nối các câu hoạt động ứng với số ghi trên đồng hồ + Em ngũ dậy lúc sáng – đồng hồ sáng + Em học lúc – đồng hồ giờ, … (các câu khác tương tự) Học sinh nhắc tựa Học sinh nêu cách đặt tính và tính trên bảng Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và chưa bài trên bảng lớp 23 + + = 26 , 40 + 20 + = 61 Cách 1: Đo cộng các số đo độ dài các đoạn thẳng AB và BC: cm + cm = cm Cách 2: Dùng thức đo trực tiếp độ dài AC AC = cm Học sinh nối các câu hoạt động ứng với số ghi trên đồng hồ (hoạt động nhóm) thi đua tiếp sức Tuyên dương nhóm thắng (5) Thứ ba Ngày dạy :23/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tập viết: Tô chữ hoa S ,T I Mục tiêu -HS biết tô chữ hoa S, T -HS viết đúng các vần : ươm , ươp , iêng, yêng ; các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp , tiếng chim , yểng; kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo tập viết 1, tập ( Mỗi từ ngữ viết ít lần) -Tính cẩn thận , có ý thức rèn chữ giữ hàng ngày II Chuẩn bị: - GV:Mẫu chữ ,bảng phụ viết sẵn vần, từ ứng dụng - HS: Bảng con,Vở tập viết III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ : - Kiểm tra phần luyện viết nhà - Hs nộp - Gv đọc : dòng nước , xanh mướt - hs lên bảng viết Lớp viết bảng Nhận xét – ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : 2.Hướng dẫn tô chữ hoa - Treo bảng phụ + Gv nhận xét số lượng và kiểu nét - Hs quan sát và nhận xét chữ trên bảng + Nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô phụ và tập viết - Theo dõi chữ khung chữ bảng phụ ) S,T HS viết bảng Giúp đỡ - uốn nắn Hướng dẫn viết vần, từ ứng dụng - Treo bảng phụ ghi sẵn : ươm, ươp , - Hs quan sát , đọc vần và từ ngữ ứng iêng ,yêng Hồ Gươm , nườm nượp , dụng tiếng chim, yểng - Viết bảng Uốn nắn , chỉnh sữa cho hs Hướng dẫn tập tô , tập viết - Tô vào tập viết Hướng dẫn tô chữ S , T - Hướng dẫn viết : ươm, ươp, iêng, - Viết bài theo mẫu tập viết yêng Từ ứng dụng Thu chấm - nhận xét Củng cố dặn dò : - Về nhà luyện viết phần B/ 33; phần B / 34 Nhận xét tiết học Lop1.net (6) Thứ tư Ngày dạy :24/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang LUỸ TRE (Tiết 1) Tập đọc I.Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: luỹ tre, rì rào , gọng vó , bóng râm Bước đầu biết nghỉ đúng sau dòng thơ, khổ thơ - Hiểu nội dung bài :Vẻ đẹp luỹ tre xanh vào lúc khác bài.Trả lời CH 1,2 (SGK) - Yêu thích cảnh đẹp luỹ tre nơi xóm làng mình II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ -SGK, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ: - Gọi đọc bài : Hồ Gươm -2HS đọc bài và trả lời câu hỏi Hồ Gươm là cảnh đẹp đâu ? Từ trên cao nhìn xuống mặt hồ gươm nào ? Nhận xét,ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện đọc : - Treo tranh -Quan sát tranh sgk / 121 Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ - Gv đọc mẫu toàn bài -Theo dõi bài sgk - Luyện đọc tiếng , từ ngữ luỹ tre - rì rào - Hs đọc nhiều em gọng vó - bóng râm - Phân tích tiếng : luỹ ,gọng , râm HS phân tích , đánh vần -Luyện đọc câu - Hs tiếp nối đọc dòng thơ bài - Luyện đọc đoạn , bài -Tiếp nối đọc khổ thơ bài Nhận xét - tính điểm thi đua - Thi đọc toàn bài Ôn vần : iêng Tìm tiếng bài có vần iêng ? - Hs : tiếng Tìm tiếng ngoài bài có vần iêng - Hs tìm và ghi vào bảng Điền vần : iêng yêng -2 hs lên bảng làm , lớp làm vào sgk / 122 Lễ hội cồng chiêng tây nguyên Chim yểng biết nói tiếng người Nhận xét - khen ngợi - Hát chuyển tiết Lop1.net (7) Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a Tìm hiểu bài thơ: - hs đọc khổ thơ sgk/ 121 H: Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi -Trả lời : Luỹ tre xanh rì rào sáng ? Ngọn tre cong gọng vó - em đọc khổ thơ Đọc câu thơ tả luỹ tre vào buổi Tre bần thần nhớ gió Chợt đầy tiếng chim trưa - hs đọc toàn bài Bức tranh minh hoạ vẽ cảnh nào Trả lời : Vẽ cảnh buổi trưa , trâu nằm nghỉ bài thơ ? bóng râm -Gv đọc mẫu bài thơ - Theo dõi Theo dõi giúp đỡ - hs đọc lại toàn bài c Luyện nói Hỏi - đáp loài cây hs đọc chủ đề luyện nói Quan sát tranh sgk / 122 Hs hỏi đáp theo cặp , đáp loài cây sgk H : Hình vẽ cây gì ? TL : Hình vẽ cây chuối H : Hình vẽ cây gì ? TL : Hình vẽ cây mít H: Hình vẽ cây gì ? Theo dõi , giúp đỡ hs TL : Hình vẽ cây cau H : Hình vẽ cây gì ? TL : Hình vẽ cây dừa - Các nhóm hỏi đáp loài cây khác không vẽ tranh VD: H : Cây gì trên mặt nước , có thể băm nuôi lợn Nhận xét – khen ngợi TL : Cây bèo Củng cố dặn dò: -Khen em học tốt - Về nhà học thuộc lòng bài thơ -Xem trước bài : Hai chị em Nhận xét tiết học Lop1.net (8) Thứ tư Ngày dạy :24/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I.Mục tiêu : Giúp học sinh: - Thực cộng, trừ (không nhớ) có hai chữ số, so sánh hai số, làm tính với các số đo độ dài, giải toán có phép tính II.Chuẩn bị: -Bộ đồ dùng toán 1.Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Gọi học sinh lên bảng làm bài tập Nhận xét KTBC Hoạt động HS Giải: + học sinh lên nối các câu hoạt động ứng với số ghi trên đồng hồ + Bạn An ngũ dậy lúc sáng – đồng hồ sáng + Bạn An tưới hoa lúc chiều – đồng hồ chiều + Bạn An ngồi học lúc sáng – đồng hồ sáng Học sinh nhắc tựa 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài Tính kết vế trái, vế phải dùng Gọi học sinh nêu cách thực dấu để so sánh Giáo viên cho học sinh tự làm chữa bài Bài 2: Gọi nêu yêu cầu bài: Giải: Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn Thanh gỗ còn lại dài là: 97 – = 95 (cm) tóm tắt và giải Đáp số: 95 cm Bài 3: Gọi nêu yêu cầu bài: Cả hai giỏ cam có tất bao nhiêu quả? Qua hình vẽ (coi TT bài toán) Gọi Gộp số cam hai giỏ lại Phép cộng học sinh phát biểu và đọc đề bài toán Bài toán hỏi gì? Giải: Thao tác nào phải thực hiện? Số cam tất là: Phép tính tương ứng là gì? 48 + 31 = 79 (quả) Sau đó cho học sinh trình bày bài giải Đáp số: 79 cam *Bài 4: Gọi nêu yêu cầu bài: Học sinh thi đua theo nhóm (tiếp sức) 4.Củng cố, dặn dò: Lop1.net - Học sinh nêu cách kẻ và kẻ để có: hình vuông và hình tam giác hình tam giác: (9) Thứ tư Ngày dạy :24/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tự nhiên và xã hội: GIÓ I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nhận xét biết và mô tả cảnh vật xung quanh trời có gió II.Chuẩn bị: -Các hình SGK, hình vẽ cảnh gió to III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: nêu yêu cầu *Nêu số tác dụng gió Nhận xét bài cũ đời sống người 3.Bài mới: Học sinh nhắc tựa Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài Hoạt động : Quan sát tranh Học sinh quan sát tranh và hoạt động - GV h/d HS q/s 5/66,67trả lời các câu hỏi theo nhóm + Hình nào làm cho bạn biết trời có gió ? Hình lá cờ bay, hình cây cối + Vì em biết là trời có gió? nghiêng ngã, hình các bạn thả diều + Gió các hình đó có mạnh hay Vì tạo cho cảnh vật lay động (cờ bay, không? Có gây nguy hiểm hay không ? cây nghiêng ngã, diều bay) Tổ chức cho các em làm việc theo nhóm Nhẹ, không nguy hiểm quan sát và thảo luận nói cho nghe các - Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi ý kiến mình nội dung các câu hỏi trên trên, các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh - Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung - GV treo tranh ảnh gió và bão cho quan sát Rất mạnh + Gió tranh này nào? Cây cối nghiêng ngã, nhà cửa siêu + Cảnh vật có gió nào? vẹo Giáo viên kết luận: …… Học sinh nhắc lại Hoạt động 2: Tạo gió Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi - Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời Mát, lạnh các câu hỏi sau: Em cảm giác nào? Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn - ChoHS sân trường và giao nhiệm vụ: giáo viên + Quan sát xem lá cây, cỏ, lá cờ … có Lay động nhẹ –> gió nhe.ï Lay động mạnh –> gió mạnh lay động hay không? + Từ đó rút kết luận gì? Học sinh nêu kết quan sát và thảo Giáo viên kết luận: luận ngoài sân trường 4.Củng cố dăn dò: Lop1.net (10) Thứ năm Ngày dạy :25/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Thể dục : Tuần 32 BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I Mục tiêu : - Thực đúng động tác bài thể dục phát triển chung (thực theo nhịp hô có thể còn chậm) - Biết cách tâng cầu cá nhân chuyền cầu theo nhóm người ( bảng cá nhân, vợt gỗ) - Phát triển lực, tính nhanh nhẹn, hoạt bát, có tính đồng đội tập luyện II Chuẩn bị : - Sân bãi , vệ sinh an toàn , còi III Hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu - Phổ biến nội dung , y êu cầu tiết học , tổ chức nội dung kiểm tra - Hướng dẫn khởi động - Đứng chỗ , vỗ tay và hát - Giậmchân chỗ và đếm theo nhịp 1-2 - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc thành vòng tròn và hít thở sâu Chuyển sang thường thành vòng tròn , hít thở sâu đứng lại - Xoay các khớp cổ tay , cẳng tay , cánh tay , đầu gối - Hai tay chống hông , xoay hông theo vòng tròn , chiều vòng B.Phần : * Ôn bài thể dục phát triển chung - Hs tập theo tổ tổ trưởng điều khiển - Thi đua các tổ Tổng kết - khen ngợi - Lớp cùng gv nhận xét tổ tập đúng đẹp * Tâng cầu - Gv nhắc lại cách chơi người nhóm Nhận xét - tuyên dương Lớp trưởng điều khiển C Phần kết thúc : Gv cùng hs hệ thống bài học -Đi thường theo hàng dọc - Đứng chổ vỗ tay và hát -Tập lại các động tác đã học Nhận xét chung Lop1.net (11) Chính tả: (tập chép) Thứ năm Ngày dạy :25/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang LUỸ TRE I.Mục tiêu: - Tập chép chính xác khổ thơ đầu bài “lũy tre” khoảng 8-10 phút - Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in nghiêng Bài tập (2) a/b - Rèn tính cẩn thận, thẩm mĩ cho HS II.Chuẩn bị: -GV:Bảng phụ ghi bài chính tả -HS:Vở chính tả, sgk , bảng III.Hoạt động dạy học Hoạt động GV H oạt động HS A.Bài cũ: - Gv đọc : buổi đầu , đường HS viết bảng, lớp viết bảng Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài – ghi bảng Hướng dẫn HS viết chính tả -GV đọc bài chính tả Theo dõi,lắng nghe -2 HS đọc lại - Luyện viết tiếng khó Viết bảng lũy tre gọng vó Nhận xét ,sửa sai sớm - trời - Hướng dẫn HS viết bài - Hướng dẫn cách trình bày bài viết Hs tập chép bài vào Nhắc nhở HS tư ngồi… - Gv đọc thong thả vào chữ trên Hs cầm bút chì , chữa lỗi soát bài gạch bảng , đánh vần chữ viết khó chân chữ viết sai sửa bên lề Chấm, chữa bài: Thu 5-7 bài để chấm Nhận xét , khắc phục các lỗi viết sai Hướng dẫn HS làm bài tập: HS nêu yêu cầu BT Bài a: Điền chữ : n hay l Trâu o cỏ Chùm ê hs lên bảng làm , lớp làm vào sgk /123 Nhận xét,bổ sung Bài b: Điền dấu hỏi hay dấu ngã Nhận xét ,sửa chữa 2S lên bảng,cả lớp làm sgk/123 Củng cố, dặn dò: Nhận xét, tuyên dương em viết Về nhà viết các lỗi chính tả đúng đẹp Yêu cầu HS viết lại các từ sai bà Lop1.net (12) Thứ năm Ngày dạy :25/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Toán KIỂM TRA I.Mục tiêu : Tập trung vào đánh giá - Cộng, trừ các số phạm vi 100 ( không nhớ ); xem đồng hồ đúng; giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép tính trừ II.Đề bài Lop1.net (13) Thứ năm Ngày dạy :25/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Kể chuyện : CON RỒNG CHÁU TIÊN I.Mục tiêu: - Kể lại đoạn câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý tranh - Hiểu ý nghĩa truyện : lòng tự hào dân tộc ta nguồn gốc cao quý, thiêng liêng dân tộc II Chuẩn bị: - Sgk , tranh minh hoạ - Sgk III.Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Mở đầu Kể chuyện : Dê nghe lời mẹ - 4hs kể đoạn câu chuyện Nhận xét – ghi điểm - hs kể toàn chuyện B.Bài : Giới thiệu bài: Giáo viên kể chuyện - Gv kể lần - Nghe - Gv kể lần 2, kết hợp tranh - Nghe , quan sát tranh để nhớ lại chuyện 3.Hướng dẫn kể chuyện: -Tranh 1: - Hs xem tranh sgk Tranh vẽ cảnh gì ? - tổ cử em lên thi kể Gia đình Lạc Long Quần sống Nhận xét - bổ sung nào ? -Tranh - tổ cử em lên thi kể Lạc Long Quân hoá rồng bay đâu? Nhận xét - bổ sung - Tranh : Âu Cơ và các làm gì ? - em lên thi kể Nhận xét bổ sung - Tranh : Cuộc chia tay diễn nào? Nhận xét – ghi điểm Giúp hs hiểu ý nghĩa câu chuyện : Câu chuyện Rồng Cháu Tiên muốn nói với người điều gì ? Củng cố - dặn dò : - Về nhà tập kể lại toàn câu chuyện Nhận xét chung Lop1.net - em lên thi kể Nhận xét bổ sung em kể lại toàn chuyện - Hs trả lời (14) Thứ sáu Ngày dạy :26/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Tập đọc SAU CƠN MƯA (Tiết 1) I.Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: mưa rào , râm bụt , xanh bóng , nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời , quây quanh, vườn Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu - Hiểu nội dung bài : Bầu trời, mặt đất, vật tươi vui sau trận mưa rào Trả lời CH (SGK) -Có ý thức ,chăm học tập II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ -SGK, bảng III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.Bài cũ: - Gọi đọc bài : Luỹ tre - HS đọc thuộc lòng bài và trả lời câu Những câu thơ nào tả luỹ tre buổi sớm? hỏi Nhận xét,ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện đọc : - Treo tranh Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp -Quan sát tranh sgk / 124 giải nghĩa từ - Gv đọc mẫu toàn bài - Luyện đọc tiếng , từ ngữ -Theo dõi bài sgk mưa rào quây quanh râm bụt nhởn nhơ - Hs đọc nhiều em sáng rực mặt trời - Phân tích tiếng : mưa,bụt,nhởn,quây -Luyện đọc câu HS phân tích , đánh vần - Luyện đọc đoạn , toàn bài - Hs tiếp nối đọc câu bài Nhận xét - tính điểm thi đua -Tiếp nối đọc đoạn bài Ôn vần ây, uây - Thi đọc toàn bài Tìm tiếng bài có vần ây? Tìm tiếng ngoài bài có vần ây uây - Hs : quây - hs đọc câu mẫu sgk / 125 Xây nhà khuấy bột Nhận xét - khen ngợi - Hs tìm và ghi vào bảng - Hát chuyển tiết Lop1.net (15) Tiết Tìm hiểu bài đọc và luyện nói: a Tìm hiểu bài : H: Sau trận mưa rào , vật thay đổi nào ? Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trận mưa rào -Gv đọc mẫu bài thơ Theo dõi giúp đỡ b.Luyện nói - hs đọc đoạn sgk/ 114 -Trả lời : Những đoá râm bụt thêm đỏ chói Bầu trời xanh bóng vừa giội rửa Mấy đám mây bông sáng rực lên - hs đọc đoạn Mẹ gà mừng rỡ nước đọng vườn - Theo dõi - hs đọc lại toàn bài Trò chuyện mưa 1hs đọc yêu cầu bài Hs trao đổi theo cặp , trò chuyện mưa H: Bạn thích trời mưa hay trời nắng TL : Tôi thích trời mưa vì trời mưa mát mẻ - Một số cặp lên trình bày trước lớp Theo dõi - uốn nắn Gv nhận xét - khen ngợi Củng cố dặn dò: -Khen em học tốt - Về nhà học lại bài vừa học -Xem trước bài : Cây bàng Nhận xét tiết học Lop1.net (16) Thứ sáu Ngày dạy :26/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Thủ công : CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ ( tiết ) I ,Mục tiêu : - HS biết vận dụng kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà - Cắt, dán, trang trí ngôi nhà yêu thích Đường cắt tương đối thẳng Hình dáng tương đối phẳng II.Chuẩn bị : GV : Mẫu hình ngôi nhà Quy trình kẻ ,cắt ,dán có hình vẽ minh hoạ HS : Giấy thủ công ,kéo ,hồ dán ,bút chì ,thước kẻ III.Các hoạt động dạy -học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ : Kiểm tra Chuẩn bị học -Cả lớp để đồ dùng lên bàn sinh -Nhận xét Bài : - Giới thiệu bài -Các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh quan sát mẫu và nhận xét - Treo bài mẫu -HS quan sát và nhận xét Thân nhà ,mái nhà , cửa vào, cửa - HS nhìn tranh mẫu - trả lời là hình gì ? Cách vẽ , cắt các hình đó ? Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu : + HD cách kẻ, cắt ngôi nhà - Kẻ , cắt thân nhà - HS quan sát - Kẻ , cắt mái nhà - Kẻ , cắt cửa vào , cửa sổ - Giáo viên thao tác mẫu bước -Theo dõi giáo viên hướng dẫn bước làm và làm theo GV -Học sinh nhắc lại các bước làm - Giáo viên thao tác mẫu bước kẻ -HS thực hành kẻ , cắt dán giấy màu và cắt dán hình ngôi nhà GV kiểm tra uốn nắn giúp đỡ hs 3.Củng cố ,dặn dò : - Về nhà chuẩn bị giấy màu kéo , hồ dán để tiết sau hoàn thiện ngôi nhà và trang trí ngôi nhà thật đẹp -Nhận xét chung Lop1.net (17) Thứ sáu Ngày dạy :26/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10 I.Mục tiêu : Giúp học sinh củng cố về: - Biết đếm, đọc, so sánh các số phạm vi 10, biết đo độ dài các đoạn thẳng II.Chuẩn bị: -Thước có vạch kẻ cm III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Trả BKT lần trước Đánh giá việc làm bài kiểm tra học sinh Cho học sinh chữa bài (nếu cần) 2.Bài : Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Hướng dẫn học sinh luyện tập Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu bài thực hành Giáo viên yêu cầu học sinh đọc viết theo nội dung bài tập (viết số theo tia số) Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh thực hành trên bảng lớp viết dấu thích hợp vào chỗ chấm và đọc *(cột 3) Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học thực hành VBT và chữa bài trên bảng lớp Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh viết vào bảng theo hai dãy Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài: Giáo viên cho học sinh đo độ dài các đoạn thẳng viết số đo vào bên cạnh đoạn thẳng đó 4.Củng cố, dặn dò: Hỏi tên bài Nhận xét tiết học, tuyên dương Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Lop1.net Hoạt động HS Lắng nghe và chữa bài theo hướng dẫn giáo viên Nhắc tựa Học sinh viết vào tia số đọc các số viết tia số Khoanh vào số lớn nhất: Khoanh vào số bé nhất: Học sinh đo và ghi số đo vào cạnh bên đoạn thẳng Nhắc tênbài Thực hành nhà (18) Thứ sáu Ngày dạy :26/04/2013 Người dạy: Văn Thị Hiền Trang Sinh ho¹t tËp thÓ KiÓm ®iÓm tuÇn 32 I/ Môc tiªu 1/ HS thấy đợc tuần qua mình có u, khuyết điểm gì 2/ §Ò néi dung ph¬ng híng, nhiÖm vô tuÇn tíi 3/ Gi¸o dôc ý thøc phª vµ tù phª II/ ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III/ TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua + C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tæ trëng tËp hîp, b¸o c¸o kÕt qu¶ kiÓm ®iÓm - Lớp trởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt đợc tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp + VÒ häc tËp: +Về đạo đức: +VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: +Về các hoạt động khác - Tuyªn d¬ng, khen thëng - Phª b×nh 2/ §Ò néi dung ph¬ng híng, nhiÖm vô tuÇn tíi - Phát huy u điểm, thành tích đã đạt đợc - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp 3/ Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt chung Lop1.net (19)