Luyện viết từ ứng dụng tên riêng - Đọc tên riêng - GV giới thiệu : theo 1 câu chuyện cổ, - Ông Gióng Ông Gióng quê ở làng Gióng là người sống vào thời vua Hùng, ông đã có công đánh đuổ[r]
(1)Tuần 10 Ôn chữ hoa G ( Tiếp theo ) I Mục đích yêu cầu: + Củng cố cách viết chữ hoa G (Gi) thông qua các bài tập ứng dụng - Viết tên riêng : ông gióng - Viết câu ứng dụng : Gió đưa cành trúc la đà / Tiếng chuông Trấn Vũ canh gà Thọ Xương II Đồ dùng GV : Mẫu chữ hoa : G, Ô, T, tên riêng và câu ca dao bài HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : G, Gò Công - HS lên bảng, lớp viết bảng - Nhận xét bạn viết B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ YC tiết học HD HS luyện viết trên bảng - G (Gi), Ô, T, V, X a Luyện viết chữ hoa - HS QS - Tìm các chữ hoa có bài - HS tập viết vào bảng - GV viết mẫu Gi, Ô, T, kết hợp nhắc lại cách viết chữ b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng - GV giới thiệu : theo câu chuyện cổ, - Ông Gióng Ông Gióng quê làng Gióng là người sống vào thời vua Hùng, ông đã có công đánh đuổi giặc ngoại xâm - HS QS, tập viết trên bảng - GV viết mẫu : Ông Gióng - GV uốn nắn cách viết c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng Gió đưa cành trúc la đà - GV giúp HS hiểu ND câu ca dao Tiếng chuông Trấn Vũ canh gàThọ Xương - Nêu các chữ viết hoa câu ca dao - Gió, Tiếng ( đầu dòng thơ Trấn Vũ, Thọ Xương ( tên riêng ) - GV HD HS luyện viết - HS luyện viết bảng tên riêng HD HS luyện viết vào TV - GV nêu yêu cầu bài viết + HS viết bài vào TV - GV uốn nắn, giúp đỡ HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò GV nhận xét tiết học, dặn HS ôn bài Ngày dạy: Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net / / (2) Tuần 11: Ôn chữ hoa G (tiếp theo) I Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách viết chữ hoa G (gh) qua các BT ứng dụng - Viết tên riêng : Ghềnh Ráng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ca dao : Ai đến huyện Đông Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương *GDBVMT- mứcđộ trực tiếp: GD tình cảm yêu quê hương II Đồ dùng GV : Mẫu các chữ viết hoa G, R, Đ, tên riêng và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - GV đọc : Gi, Ông Gióng - HS lên bảng viết, lớp viết bảng - GV nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học - HS nghe HD HS luyện viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có bài - G ( Gh ), R, A, Đ, L, T, V - Luyện viết chữ hoa G ( Gh ) - HS QS - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - Thực hành viết trên bảng - GV nhận xét uốn nắn b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc tên riêng - Ghềnh Ráng còn gọi là Mộng Cầm là - Ghềnh Ráng thắng cảnh Bình Định, có bãi tắm đẹp - GV viết mẫu tên riêng c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ca dao - Nêu các chữ viết hoa câu ca dao? - HS QS - HS tập viết trên bảng Ai đến huyện Động Anh / Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục Vương - Ai, Ghé, Đông Anh, Loa Thành, Thục Vương - HS luyện viết bảng tên riêng HD HS viết vào TV - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, uốn nắn HS viết bài Chấm, chữa bài - HS viết bài vào tập viết - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV biểu dương HS viết đẹp, có tiến Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (3) - Nhận xét tiết học Ngày dạy: / / Tuần 12: Ôn chữ hoa H I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa H (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1 dòng) và câu ứng dụng : Hải Vân…vịnh Hàn (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa H, N, V, chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ HS : Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học - Ghềng Ráng, Ai đến huyện Đông trước Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thục Vương - GV đọc : Ghềng Ráng, Ghé - HS lên bảng , lớp viết bảng - GV nhận xét - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài - H, N, V - GV viết mẫu nhắc lại cách viết chữ - HS QS - HS tập viết chữ H, N, V vào bảng b Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu Hàm Nghi ( 1872 - 1943) - Hàm Nghi làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu - HS tập viết bảng : Hàm Nghi nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đày An-giê-ri đó c Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng Hải Vân bát ngát nghìn trùng HD viết vào TV Hòn Rồng sừng sững đứng trongVịnh Hàn - GV nêu yêu cầu viết - HS tập viết bảng Hải Vân, Hòn - GV QS động viên HS viết bài Rồng Chấm, chữa bài - GV chấm bài + HS viết bài vào TV - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV khen HS có tinh thần học tốt - GV nhận xét tiết học Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (4) Ngày dạy: / / Tuần 13: Ôn chữ hoa I I Mục đích yêu cầu: - Viết đúng chữ hoa I (1 dòng), Ô, K (1 dòng); viết đúng tên riêng Ông Ích Khiêm (1 dòng) và câu ứng dụng: Ít chiu….phung phí (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa I, Ô, K Các chữ Ông ích Khiêm và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li HS ; Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng bài trước - hàm Nghi, Hải Vân bát ngát nghìn trùng/ Hòn Hồng sừng sứng đứng vịnh B Bài Hàn Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - Ô, I, K - HS QS - Tập viết chữ Ô, I, K trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng - Ông ích Khiêm - GV giới thiệu : Ông ích Khiêm quê - HS tập viết trên bảng Ông ích Quảng Nam là vị quan nhà Nguyễn văn võ toàn tài Con cháu ông sau này có Khiêm nhiều người là liệt sĩ chống Pháp c HS tập viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu ND câu tục ngữ - ít chắt chiu nhiều phung phí HD HS viết vào TV - HS tập viết bảng : ích - GV nêu yêu cầu viết Chấm, chữa bài + HS viết bài vào TV - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - Khen HS có ý thức viết đẹp, GV nhận xét tiết học Ngày dạy: Tuần 14 I Mục đích yêu cầu / / Ôn chữ hoa K Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (5) - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y (1 dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu (1 dòng) và câu ứng dụng: Khi đói….chung lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa K, tên Yết Kiêu và câu tục ngữ Mường trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại câu ứng dụng học tuần 13 - ích Khiêm, ít chắt chiu nhiều phung phí - GV đọc : Ông Ích Khiêm., Ít - HS viết bảng B Bài Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm viết chữ hoa có bài ? - Y, K - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS QS b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS tập viết chữ Y, K trên bảng - Đọc tên riêng - GV giới thiệu : Yết Kiêu là tướng tài Trần Hưng Đạo Ông có tài bơi lặn - Yết Kiêu rái cá nước nên đã đục thủng nhiều thuyền chiến giặc, c Luyện viết câu ứng dụng - HS tập viết trên bảng : Yết Kiêu - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ dân tộc Mường : Khuyên người phải - Khi đói cùng chung / Khi rét đoàn kết, giúp đỡ gian khổ, khó khăn Càng khó khăn, thiếu thốn thì cùng chung lòng càng phải đoàn kết đùm bọc HD HS viết vào tập viết - GV nêu YC viết - GV theo dõi, động viên HS viết bài - HS tập viết bảng : Khi Chấm, chữa bài - GV chấm bài - HS viết bài vào - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Ngày dạy: Tuần 15: I Mục đích yêu cầu / / Ôn chữ hoa L Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (6) - Viết đúng chữ hoa L (2 dòng); viết đúng tên riêng Lê lợi (1 dòng) và viết câu ứng dụng: Lời nói….cho vừa lòng (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ L viết hoa, tên riêng và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ , câu ứng dụng học trước - Yết Kiêu, Khi đói cùng chung / Khi rét cùng chung lòng - Nhận xét B Bài Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có bài ? -L - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết - HS QS - Luyện viết chữ L trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Lê Lợi là vị anh hùng dân tộc có công lớn đánh đuổi giặc Minh, - Lê Lợi giành độc lập cho dân tộc, lập triều đình nhà Lê - Tập viết bảng : Lê Lợi c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa lời khuyên câu Lời nói chẳng tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng tục ngữ : Nói với người phải biết lựa chọn lời nói, làm cho người nói chuyện với mình cảm thấy dễ chịu hài lòng HD HS viết tập viết - Tập viết bảng : Lời nói, Lựa lời - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi động viên - HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV khen em viết đẹp, cẩn thận - GV nhận xét chung học Ngày dạy: Tuần 16: I Mục đích yêu cầu / / Ôn chữ hoa M Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (7) - Viết đúng chữ hoa M (1 dòng), T, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Mạc Thị Bưởi (1 dòng) và câu ứng dụng: Một cây …hòn núi cao (1 lần) chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa M, viết Mạc Thị Bưởi và câu tục ngữ tên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học bài - Lê Lợi, Lời nói chẳng tiền mua / trước Lựa lời mà nói cho vừa lòng - GV đọc : Lê Lợi, Lựa lời - HS viết bảng con, em lên bảng viết B Bài Giới thiệu bài - GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HD HS viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - M, T, B - GV viết mẫu chữ mẫu chữ M, kết hợp - HS QS - Viết chữ M, T, B trên bảng nhắc lại cách viết b HS viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - GV giới thiệu : Mạc Thị Bưởi quê Hải - Mạc Thị Bưởi Dương, là nữ du kích hoạt động vùng địch tạm chiến thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp - HS tập viết Mạc Thị Bưởi trên bảng c HS viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu tục ngữ : Một cây làm chẳng nên non Ba cây chụm lại nên hòn núi cao Khuyên người phải đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh HD HS tập viết vào TV - HS tập viết trên bảng : Một, Ba - GV nêu yêu cầu viết - GV QS động viên HS viết bài + HS viết bài Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhẫn ét chung tiết học - Dặn HS nhà ôn bài Ngày dạy: Tuần 17: I Mục đích yêu cầu / / Ôn chữ hoa N Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (8) - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng); viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng: Đường vô….như tranh họa đồ (1 lần) cỡ chữ nhỏ II Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa N Tên riêng : Ngô Quyền và câu ca dao trên dòng kẻ HS ; Vở TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ câu ứng dụng học bài - Mạc Thị Bưởi, Một cây làm chẳng nên trước non / Ba cây chụm lại nên hòn núi cao B Bài Giới thiệu bài - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD HS luyện viết trên bảng a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có bài ? - GV viết mẫu, kết hơpkj nhắc lại cách viết + N, Q, Đ - HS QS - HS tập viết chữ Q, Đ trên bảng b Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng ) - HS đọc từ ứng dụng - Ngô Quyền - GV giới thiệu Ngô Quyền là vị anh hùng dân tộc nước ta Năm 938, ông đã - HS tập viết Ngô Quyền trên bảng đánh bại quân sâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập tự chủ nước ta c HS viết câu ứng dụng Đường vô sứ Nghệ quanh quanh - Đọc câu ứng dụng Non xanh nớc biếc tranh hoạ đồ - GV giúp HS hiểu ND câu ca dao - HS tập viết trê bảng : Nghệ, Non HD HS viết vào tập viết - GV nêu yêu cầu viết - GV QS giúp đỡ HS viết bài Chấm bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết HS IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung học - Dặn HS nhà ôn bài + HS viết bài vào Tập viết - Nguyễn Thị Cúc Lop3.net (9)