Đang tải... (xem toàn văn)
Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thành lập bảng ôn - Gọi HS đọc âm - Ghép chữ thành tiếng - Cho HS ghép chữ ở cột dọc - Viết từ ngữ chứa vần đã học - Giải nghĩa một số từ học sinh chưa[r]
(1)BUỔI CHIỀU Tuần 11 Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 HỌC VẦN Ôn : ưu, ươu I Mục tiêu - Ôn lại cách đọc và viết vần ưu, ươu - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn vần ưu, ươu - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc - Học sinh viết bảng vần ưu, ươu - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần ưu, ươu - Học sinh luyện đọc tiếng Hoạt động 2: Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng vần ưu, ươu, trái lựu, hươu - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần ưu, ươu vào bảng - Giáo viên ghi bảng số tiếng - Học sinh luyện đọc Hoạt động 3: Luyện đọc - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần ưu, ươu - Học sinh luyện đọc bài SGK - Giáo viên cần rèn học sinh yếu NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Thi Đua Học Tập Chăm Ngoan Làm Nhiều Việc Tốt I./ Mục Tiêu: HS tích cực thi đua học tập, chăm ngoan làm nhiều việc tốt mừng các thầy các cô HS thi đua đạt nhiều điểm 10, biết vâng lời thầy cô, biết giúp đỡ bạn học tập Giáo dục học sinh có ý thức tự giác học tập II./ Các Hoạt Động Dạy Học: HĐ1: Giáo viên phát động phong trào Nêu lí Lop1.net (2) Phát động phong trào “ Thi đua học chăm ngoan, làm nhiều việc tốt mừng các thầy cô giáo” Đại diện các tổ lên hứa tích cực tham gia tốt phong trào HĐ2: Thảo luận tổ Các tổ thảo luận nội dung làm từ đến hết ngày 19-11-2010 Phân công bạn theo dõi Báo cáo kết thảo luận Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 11 năm 2011 HỌC VẦN ÔN TẬP I Mục tiêu: - Ôn tập vần có kết thúc o / u; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 38 đến 43 - Viết được: au, âu, iu, êu, các từ ngữ và câu ứng dụng II Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Thành lập bảng ôn - Gọi HS đọc âm - Ghép chữ thành tiếng - Cho HS ghép chữ cột dọc - Viết từ ngữ chứa vần đã học - Giải nghĩa số từ học sinh chưa hiểu - HS viết bảng từ ngữ chứa vần đã học Hoạt động 2: Luyện đọc - Gọi HS đọc bài trên bảng lớp - Giảng tranh -> câu ứng dụng - Cho HS đọc câu Tìm tiếng có chứa vần vừa ôn Gọi HS đọc lại câu, cá nhân, đt - Cho HS đọc SGK CN vài em Hoạt động 3: Luyện viết ( xóa bảng lớp) - Cho HS viết bảng các từ chứa vần đã học - Hướng dẫn hs viết vào tập trắng - Gọi HS phân tích vần có kết thúc o / u - Nhận xét tiết học Lop1.net (3) TOÁN ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: -.Biết làm tính trừ phạm vi các số đã học.Biết biểu thị tình hình vẽ phép tính II Chuẩn bị: -GV: phiếu học tập - HS: Vở bài tập, bảng con, phấn III .Các hoạt đông dạy chủ yếu a.Củng cố làm phép tính trừ phạm vi các số đã học *Hướng dẫn làm bài Bài 1: tính Làm phiếu bài tập Đọc kết bà làm Nhận xét Bài 2: yêu cầu tính Ghi – – = Để tính em tính nào? Vậy – – = Tương tự làm côt 1, Tự nêu Làm phiếu bài tập 5–1–2= 5–1–3= 3–1 - 1= 3–2+2= +Khá, giỏi làm hết cột b.Củng cố điền dấu < = > Bài 3: Yêu cầu điền dấu Theo dõi giúp đỡ HS yếu Bảng 5–3…2 5–1…3 5–3… 5–4…0 Nhận xét -Bài 4: Viết phép tính thích hợp với tranh Lop1.net (4) Vậy còn lại chim? 5–2=3 Còn lại chim Phần b Vậy còn lại xe ô tô xe ô tô Nhận xét hS làm bài MĨ THUẬT Tiết 11 : VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết nào là đường diềm - Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Một vài hình vẽ và đồ vật có trang trí đường diềm Học sinh : Vỡ tập vẽ, chì đen, sáp màu III Các hoạt động dạy – học : Giới thiệu đường diềm : - GV giới thiệu số đồ vật có trang trí đường diềm - HS quan sát và trả lời câu hỏi - GV tóm tắt : Những hình trang trang trí kéo dài lặp lặp lại xung quanh giấy khen, miệng bát … gọi là đường diềm Hướng dẫn HS cách vẽ màu: - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét đường diềm hình + Đường diềm này có hình gì, màu gì ? (có hình vuông, xanh lam ; hình thoi, màu đỏ cam) + Các hình xếp nào ? (các hình xếp xen kẽ vàlặp lặp lại) + Màu và màu hình vẽ nào ? khác nhau, màu nhạt, màu hình vẽ đậm) Thực hành : - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình - GV giúp HS : + Chọn màu : Chọn màu theo ý thích + Cách vẽ : có nhiều cách vẽ màu : @ Vẽ màu xen kẽ hình bông hoa @ Vẽ màu hoa giống Lop1.net (5) @ Vẽ màu khác với màu hoa Nhận xét, đánh giá : - GV cùng HS nhận xét số bài vẽ màu đúng và đẹp - GV động viên, khen gợi HS có bài vẽ màu đẹp Dặn dò : - Quan sát và tìm đường diềm số đồ vật - Chuẩn bị bài “Vẽ tự do” Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày tháng 11 năm 2011 HỌC VẦN Ôn : on, an I Mục tiêu - Ôn lại cách đọc và viết vần on, an - Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk III Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn vần on, an - Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc - Học sinh viết bảng vần on, an - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có ph tiếng có vần on, an - Học sinh luyện đọc tiếng Hoạt động 2: Luyện viết - Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng - Học sinh viết bảng vần on, an, mẹ con, nhà sàn - Giáo viên yêu cầu học sinh viết tiếng có vần on, an vào bảng - Giáo viên ghi bảng số tiếng - Học sinh luyện đọc Hoạt động 3: Luyện đọc - Học sinh luyện đọc bài bảng lớp - Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu - Học sinh luyện đọc và nêu tiếng có vần on, an - Học sinh luyện đọc bài SGK - Giáo viên cần rèn học sinh yếu Lop1.net (6) TOÁN ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: -Củng cố các kiến thức đã học: tính, điền số, điền dấu II Chuẩn bị: -GV: bài tập - HS: tập, bảng III .Các hoạt đông dạy chủ yếu Giới thiệu bài:Ôn luyện +Củng cố tính Ghi Khi viết phép tính theo cột dọc em viết nào? Tính kết phép tính trên Tương tự làm các bài Gọi em yếu lên làm +Hướng dẫn làm vào Ghi bảng -Bài 1: tính 5-2= 4- 2= 3-1= 5- 2= -Bài 2: Tính 1+2+1= 2+2+1= 4–1 +1= 3+1+1= -Bài 3: điền dấu < = > 5- 2…5 5- 1…4 4- 1…2 2+ 2…5 -Bài 4: nhìn tranh viết phép tính - Bài 5: điền số +Khá, giỏi làm thêm bài 5- …=2 = +… 4- …= 4=2+… Theo dõi HS làm bài Lop1.net (7) Chấm bài Nhận xét – tuyên dương MĨ THUẬT Ôn tập VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM I Mục tiêu : - Học sinh nhận biết nào là đường diềm - Học sinh biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn đường diềm II Đồ dùng dạy học : Giáo viên : Một vài hình vẽ và đồ vật có trang trí đường diềm Học sinh : Vỡ tập vẽ, chì đen, sáp màu III Các hoạt động dạy – học : Thực hành : - GV hướng dẫn HS vẽ màu vào đường diềm hình - GV giúp HS : + Chọn màu : Chọn màu theo ý thích + Cách vẽ : có nhiều cách vẽ màu : @ Vẽ màu xen kẽ hình bông hoa @ Vẽ màu hoa giống @ Vẽ màu khác với màu hoa Nhận xét, đánh giá : - GV cùng HS nhận xét số bài vẽ màu đúng và đẹp - GV động viên, khen gợi HS có bài vẽ màu đẹp Thứ năm ngày tháng 11 năm 2011 TOÁN ÔN TẬP I Mục đích yêu cầu: -.Nhận biết vai trò số phép trừ, là kết trừ hai số nhau, số trừ chính số đó, biết thực phép trừ có số 0, biết viết phép tính thích hợp với hình vẽ II Chuẩn bị: -GV: tranh tam giác, chim, phiếu học tập - HS: Vở bài tập, bảng con, phấn III .Các hoạt đông dạy chủ yếu a.Giới thiệu phép trừ hai số Lop1.net (8) Giới thiệu phép trừ: – = Tương tự hướng dẫn HS lấy que tính bớt que tính Lấy que tính bớt que tính? Ghi – = 0, – = Nhận xét:”Một số trừ số đó, thì kết 0” b.Giới thiệu phép trừ “Một số trừ 0” giới thiệu phép tính – = đính chim Có chim? Không bay nào? Bay con? Nêu bài toán: có , không bay nào Hỏi còn lại con? Muốn biết còn lại chim em làm phép tính gì? Vậy – = ? -Tương tự hướng dẫn HS lấy hình tròn không bớt hình nào? Đính bảng cài: Tương tự – = 1–0=1 Nhận xét: “Một số trừ thì kết chính số đó” +Luyện đọc: Các phép tính trên bảng Xóa dần kết +Luyện tập *Hướng dẫn làm bài Bài 1: tính Ghi – = ? +Khi viết kết phép tính theo cột dọc em viết nào? Làm phiếu bài tập 4–4 = 5–5 = 3–3 = 2–2 = Nhận xét Bài 2: yêu cầu tính (làm cột 1, 2) Nhận xét -Bài 3: Viết phép tính thích hợp với tranh Bảng 3–3=0 Vậy bể còn lại cá? - Còn cá Nhận xét hS làm bài TỰ NHIÊN XÃ HỘI Lop1.net (9) Tiết 11: GIA ĐÌNH I.MỤC TIÊU : -Kể với các bạn bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em ruột gia đình mình và biết - Yêu qúy gia đình KNS: - Kĩ tự nhận thức: xác định vị trí mình các mối quan hệ gia đình - Kĩ làm chủ thân: Đảm nhận trách nhiệm số công việc gia đình - Phát triển kĩ giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: -Bài hát “ nhà thương nhau” -Vở bài tập TNXH, bút vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động : Quan sát, theo nhóm nhỏ MT : Gia đình là tổ ấm em * Bước 1: Chia nhóm : -Quan sát các hình bài 11 SGK -Từng nhóm trả lời câu hỏi SGK +Gia đình Lan có ai? Lan và người gia đình làm gì? +Gia đình Minh có ? Minh và người gia đình làm gì? * Bước 2:-Cho HS trình bày Kết luận : Mỗi người sinh có bố, mẹ và người thân Mọi người sống chung mái nhà đó là gia đình Hoạt động : Vẽ tranh gia đình mình MT : Rèn kỹ vẽ và luyện nói +Cho em vẽ tranh Kết luận : Gia đình là tổ ấm em, bố, mẹ, ông, bà và anh chị em (nếu có) là người thân yêu em Hoạt động : Hoạt động lớp MT : Mọi người kể và chia sẻ với các bạn lớp gia đình mình +Động viên số em dựa vào tranh đã vẽ giới thiệu cho các bạn lớp người thân gia đình mình +GV có thể đặt câu hỏi : Tranh vẽ ? Em muốn thể điều gì tranh? Kết luận : Mỗi người sinh có gia đình, nơi em yêu thương chăm sóc và che chở Em có quyền sống chung với bố mẹ và người thân Lop1.net (10) -Chuẩn bị : “Nhà ở” 4.Củng cố – Dặn dò :-Nhận xét Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… THỦ CÔNG Ôn tập XÉ , DÁN HÌNH CON GÀ CON I Mục tiêu - Giúp học sinh biết cách xé, dán hình gà đơn giản - Dán cân đối, phẳng - HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc gà nhà II Chuẩn bị: - Mẫu xé, dán gà con, giấy màu, keo, bút chì,… III Các hoạt động dạy học: Kiểm tra đồ dùng HS Học sinh thực hành: _ Yêu cầu HS lấy giấy màu Nhắc HS xé cẩn thận, xé từ từ, vừa xé vừa sửa cho hình giống mẫu * Đây là các chi tiết nhỏ, khó xé, GV nên hướng dẫn trực tiếp chỗ cho em còn lúng túng - Trình bày sản phẩm Nhận xét Nhận xét BGH Nhận xét Tổ CM ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Lop1.net (11)