2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : -Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài -Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Ca ngợi Aùc-si-mét – nhà bác học biết thông cảm với lao động vất vả của những người [r]
(1)Tieát 60 Thứ năm ngày tháng năm 2005 Tập đọc CHIEÁC MAÙY BÔM I MUÏC TIEÂU: 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trôi trảy, lưu loát toàn bài Đọc đúng tên riêng: Aùc-si-mét ; các từ ngữ: nước sông, ruộng nương, chảy ngược lên, trục xoắn -Biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục nhà bác học Aùc-si-mét 2.Rèn kỹ đọc –hiểu : -Nắm nghĩa các từ ngữ bài -Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Ca ngợi Aùc-si-mét – nhà bác học biết thông cảm với lao động vất vả người nông dân.Bằng ócsáng tạo và lao động cần cù, ông đã phát minh máy bơm đầu tiên loài người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIEÅM TRA BAØI CUÕ: - HS đọc thuộc lòng bài Cái cầu và trả lời các câu hỏi nội dung bài - GV nhaän xeùt, cho ñieåm B.GIỚI THIỆU BAØI MỚI : Hôm các em học bài Chiếc máy bơm Với bài đọc này các em biết máy bơm đầu tiên loài người đời nào? Ai là người đã phát minh máy bơm đó? GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phuïc, kính troïng -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu trước lớp GV vieát baûng: Aùc-si-meùt + Đọc đoạn trước lớp GV có thể chia bài thành đoạn, ( Mỗi lần xuống dòng là đoạn) + Đọc đoạn nhóm + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt lại câu trả lời đúng Lop4.com -HS kết hợp đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS đọc cá nhân - đồng -HS nối tiếp đọc đoạn Chú ý đọc với giọng kể chậm rãi, biểu lộ thái độ cảm phuïc, kính troïng nhaø baùc hoïc Aùc-si-meùt -HS đọc các từ chú giải cuối bài -Nhóm trưởng điều khiển các bạn nhóm đọc đoạn -Cá nhân các nhóm thi đọc với -Các nhóm đọc đồng -Các nhóm thảo luận trao đổi nội dung bài -1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời Nông dân tưới nước cho ruộng nương vất vả nào?( Họ phải múc nước sông vào ống, vác lên tưới cho ruộng nương tận (2) GIAÙO VIEÂN HOÏC SINH treân doác cao) Aùc-si-mét nghĩ gì thấy cảnh tượng đó? (Anh nghĩ phải làm cách nào cho nước chảy ngược lên ruộng nương để ngưòi lao động đỡ vaát vaû.) Hãy tả máy bơm Aùc-si-mét?(Đó là đường ống có hai cửa: cửa dẫn nước sông vào, cửa dẫn nước ruộng Bên đường ống có trục xoắn Bằng cách làm xoay trục xoắn, nước sông dẫn lên cao.) Đến máy bơm cổ xưa ông còn sử dụng nào?(Đến loài người sử dụng nguyên lí máy bơm Aùcsi-mét chế tạo Những cánh xoắn máy bay, tàu thuỷ và đinh vít chúng ta thường dùng chính là cháu máy bôm coå xöa.) Nhờ đâu máy bơm đầu tiên đời?( Nhờ óc sáng tạo và tình yêu thương Aùc-si-mét với người nông dân Ông muốn làm gì đó giúp họ đỡ vất vả.) Luyện đọc lại -GV yêu cầu HS tự chọn và đọc diễn cảm -HS thi đọc đoạn đoạn văn -GV nhận xét, tuyên dương HS đọc -Cả lớp theo dõi, nhận xét HS đọc hay hay nhaát nhaát IV CUÛNG COÁ –DAËN DOØ -Em hieåu ñieàu gì qua caâu chuyeän Chieác maùy bôm? -Em thấy có điểm gì giống iữa hai nhà khoa học Ê-đi-xơn và Aùc-si –mét? -GV nhận xét tiết học; khen ngợi HS đọc tốt, hiểu bài Lop4.com (3)