TÂM LÝ HỌC KHIẾM THỊ.[r]
(1)(2)I. C U TRÚC KHUY T T T Ấ Ế Ậ
C A TR KHi M TH :Ủ Ẻ Ế Ị
1. T N THỔ ƯƠNG KH I PHÁT:Ở
2. CÁC R I LO N TH PHÁT:Ố Ạ Ứ
a. R I LO N TH PHÁT B C 1 – R I LO N Ố Ạ Ứ Ậ Ố Ạ
V N Đ NG:Ậ Ộ
(3)a. Đ C ĐI M C M GIÁC:Ặ Ể Ả
C m giác xúc giác ả là t ng h p c a ổ ợ ủ
nhi u c m giác: c m giác áp l c, c m ề ả ả ự ả
giác nhi t, c m giác ệ ả đau…
Có hai lo i: c m giác xúc giác tuy t ạ ả ệ đ i và c m giác xúc ố ả
giác phân bi t.ệ
C m giác xúc giác tuy t ả ệ đ i là kh nố ả ăng nh n rõ m t ậ ộ
đi m c a m t v t tác ể ủ ộ ậ đ ng vào b m t da (ộ ề ặ đơn v ị đo là mi li mét vuông). Ngưỡng c m giác phân bi t là kh ả ệ ả năng nh n bi t hai ậ ế m g n nhau ể ầ đang kích thích lên da
(4) C m giác thính giác ả (Mu n có ố đ nh y ộ
c m thính giác c n ph i rèn luy n thả ầ ả ệ ường xuyên);
C m giác cả ơ kh p v n ớ ậ đ ngộ là c m ả
giác nh n bi t t cậ ế ơ quan v n ậ đ ng c a cộ ủ ơ th ;ể
C m giác rungả là c m giác s giao ả ự đ ng ộ
trong khơng khí;
C m giác kh u giác và v giácả ứ ị ph n ả
ánh tính ch t hóa h c c a v t ch t;ấ ọ ủ ậ ấ
(5)*Nh n ậ đ nh chung:ị
Q trình tri giác c a ngủ ười mù khơng có s tham gia ự
c a th giác nên xúc giác và thính giác k t h p v i các ủ ị ế ợ
giác quan khác nhau gi vai trị bù ữ đ p.ắ
Người khi m th g p khó kh n trong nh n th c màu ế ị ắ ắ ậ ứ
s c và ánh sáng. ắ
Do h n ch trong tri giác th giác mà ạ ế ị bi u tể ượng – hình nh tâm lý (ả đượ ưc l u d trong trí nh ) tr ữ ẻ
khi m th b l ch l c, nghèo nàn, ế ị ị ệ đ t ứ đo n, khái quát ạ
th pấ
Trên cơ s bi u tở ể ượng không tr n v n và thi u khái ọ ẹ ế
quát, tưởng tượng c a tr khi m th cũng h n ch : ủ ẻ ế ị ế
(6) Tư duy phát tri n m t m t ph thu c vào ể ộ ặ ụ ộ
bi u tể ượng m t m t ph thu c vào ngôn ng ộ ặ ụ ộ ữ
Ngơn ng c a tr khi m th ít b r i lo n do ữ ủ ẻ ế ị ị ố ạ
đó tư duy c a chúng cũng v n có th phát ủ ẫ ể
tri n ể được, nhưng di n ra theo m t con ễ ộ
đường cam go hơn:
q trình phân tích t ng h p ph thu c vào k t qu c a nh n th c c m ổ ợ ụ ộ ế ả ủ ậ ứ ả
tính. Nh n th c c m tính c a tr khi m th thi u màu s c và ánh sáng ậ ứ ả ủ ẻ ế ị ế ắ
nên bi u tể ượng không tr n v n. Đ n lọ ẹ ế ượt mình tưởng tượng tái t o nh ạ ả
hưởng tr c ti p ự ế đ n k t qu tế ế ả ư duy
Tr mù thẻ ường d a vào d u hi u ự ấ ệ đơn l , mà không d a vào d u hi u ẻ ự ấ ệ
b n ch t, nên q trình so sánh ả ấ đ i chi u, khái qt hóa và phân lo i ố ế
khơng chính xác. Tr mù thẻ ường x p cánh c a, cánh bu m, con chim vào ế
(7)Các quá trình nh n th c k trên ậ ứ ể
c n ầ được phát tri n m c ch c ể ứ ứ
năng tâm lý c p cao ấ đ giúp tr ể ẻ
khi m th hình thành trí tu và ế ị ệ