Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa D 1 dòng, Đ, H 1 dòng; viết đúng tên riêng Kim Đồng 1 dòng và câu ứng dụng: “Dao có mài mới sắc, người có học mới khôn.” 1 lần bằng cỡ chữ nhỏ - Chữ [r]
(1)Thứ năm, ngày 24 tháng 09 năm 2009 Tập viết Tiết Ôn chữ hoa : D, Đ I Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dòng) và câu ứng dụng: “Dao có mài sắc, người có học khôn.” (1 lần) cỡ chữ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tương đối nét và thẳng hàng; bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với viết thường chữ ghi tiếng II Đồ dùng dạy học - Mẫu chữ D, Đ viết hoa - Tên riêng và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ li - Tập viết Bảng con, phấn III Các hoạt động dạy - học Giáo viên Học sinh A Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra tập viết HS - Kiểm tra HS - HS viết bảng lớp – HS lớp viết bảng con: Chu Văn An, Chim Nhận xét – cho điểm B Dạy bài Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học Hướng dẫn viết trên bảng - Tìm các chữ hoa có bài - Các chữ hoa có bài : K, Đ, D - Gv viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết: K, - HS nghe, quan sát Đ, D - HS nhắc lại cách viết Cho HS viết vào bảng các chữ : K, Đ, D - HS viết bảng : K, Đ, D Nhận xét – hướng dẫn thêm - Gọi HS đọc từ ứng dụng - HS đọc : Kim Đồng - GV giới thiệu: Anh Kim Đồng là đội viên đầu tiên Đội thiếu niên Tiền Phong Hồ Chí Minh - Cho HS viết vào bảng con: Kim Đồng - HS viết bảng con: Kim Đồng Nhận xét - Gọi HS câu ứng dụng - HS đọc: Dao có mài sắc, người có học khôn Giảng giải câu tục ngữ - Cho HS viết bảng con: Dao - HS viết bảng con: Dao Nhận xét Hướng dẫn viết vào tập viết GV nêu yêu cầu bài viết - HS viết vào o Chữ D: dòng chữ nhỏ o Chữ Đ, H: dòng chữ nhỏ o Tên riêng Kim Đồng: dòng chữ nhỏ o Câu tục ngữ: lần cỡ chữ nhỏ Nhắc HS tư ngồi, cách cầm bút Chấm, nhận xét bài viết HS Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Về nhà viết tiếp phần chưa hoàn thành và viết tiếp phần luyện viết Lop3.net (2)