Giáo án Ngữ văn 6 tiết 108 Tập làm văn: Thi làm thơ năm chữ - Nguyễn Thị Mai

Hoạt động của giáo viên * OÅn ñònh: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước.. Làng quê và đô thị.[r]

Trường Tiểu học Tây Yên Giáo án lớp Thứ hai ngày14 tháng12 năm 2009 TUAÀN 17 Tieát 1, MÔN : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI : MỒ CÔI XỬ KIỆN I/ Yêu cầu cần đạt Tập đọc: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND : Ca ngợi thông minh Mồ Côi (trả lời các CH SGK) Keå chuyeän: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Đồ dùng dạy học - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -YC HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập Về quê ngoại -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung 3/ Bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài Truyện Mồ Côi xử kiện các em đọc hôm laø truyeän coå tích raát hay cuûa daân toäc Nuøng Qua câu chuyện này, các em thấy người nông dân có tên là Mồ Côi xử kiện thông minh làm cho người có mặt phiên xử phải ngạc nhiên, bất ngờ nào Ghi teân baøi 2.2/ Hướng dẫn luyện đọc: a) Đọc mẫu -Giáo viên đọc mẫu lần Giọng đọc thong thaû, nheï nhaøng tình caûm b) Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Đọc câu và luyện phát âm từ khó, từ dễ laãn -Đọc đọan trước lớp và giải nghĩa từ khoù Hoạt động học sinh -2 học sinh lên bảng đọc và trả lời câu -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi teân baøi -Học sinh theo dõi giáo viên đọc mẫu -HS đọc nối tiếp câu từ đầu đến hết bài.(2 voøng) -HS đọc đoạn -HS tiếp nối đọc đoạn.Chú ý ngắt giọng đúng các dấu câu VD: Baùc naøy vaøo quaùn cuûa toâi / hít heát muøi thơm lợn quay, / gà luộc, /vịt rán, / mà không trả tiền.// Nhờ Ngài xét cho.//…… -HS trả lời theo phần chú giải SGK Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp - Yêu cầu học sinh luyện đọc đoạn theo nhoùm - Tổ chức thi đọc các nhóm 2.3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: Hỏi: Câu chuyện có nhân vật nào ? Caâu1: Chuû quaùn kieän baùc noâng daân veà vieäc gì ? Caâu 2: Tìm caâu neâu roõ lí leõ cuûa baùc noâng daân ? -Mồ Côi hỏi bác có hít hương thơm thức aên quaùn khoâng? -Thái độ bác nông dân nào nghe lời phân xử ? -Caâu 3:Taïi Moà Coâi baûo baùc noâng daân xóc đồng bạc đủ 10 lần ? - Mồ Côi đã nói gì để kết thúc phiên toà? - Như vậy, nhờ thông minh, tài trí chàng Mồ Côi đã bảo vệ bác nông dân thật thà Em hãy thử đặt tên khác cho truyện? -Mỗi nhóm học sinh, HS đọc đoạn nhóm - nhóm thi đọc nối tiếp - HS neâu - HS đọc thầm đoạn1 -Chuû quaùn, baùc noâng daân, Moà Coâi -Về tội bác vào quán hít mùi thơm lợn quay, gaø luoäc, vòt raùn maø khoâng traû tieàn -HS đọc thầm đoạn 2: -Tôi vào quán ngồi nhờ để ăn miếng cơm naém Toâi khoâng mua gì caû -Bác nông dân thừa nhận là có hít mùi thơm thức ăn quán -Bác nông dân phải bồi thường, đưa20 đồng để quan toà phân xử -Bác giãy nảy lên: Tôi có đụng chạm gì đến thức ăn quán đâu mà phải trả tiền - HS đọc thầm đoạn 2-3 -Xóc đồng bạc 10 lần đủ số tiền 20 đồng -Bác này đã bồi thường cho chủ quán đủ số tieàn: Moät beân “hít muøi thòt“, moät beân “nghe tieáng baïc“ Theá laø coâng baèng -Hai HS ngoài caïnh thaûo luaän theo caëp để đặt tên khác cho câu chuyện -Vị quan toà thông minh Vì câu chuyện ca ngợi thông minh, tài trí của Mồ Côi việc xử kiện Phiên toà đặc biệt vì cách xử Mồ Côi bày thật đặc biệt Kẻ tham lam…… 2.4/ Luyện đọc lại - HS theo dõi GV đọc - GV đọc lại bài - Gọi HS đọc các đoạn còn lại Sau đó yêu - HS tạo thành nhóm và luyện đọc bài theo các vai: người dẫn chuyện, Mồ Côi, bác cầu HS luyện đọc theo vai noâng daân, chuû quaùn -2 nhóm thi đọc bài, lớp theo dõi và bình -YC HS đọc bài theo vai trước lớp chọn nhóm đọc hay -Nhận xét chọn nhóm đọc hay * Keå chuyeän: Xaùc ñònh YC -1 HS đọc YC, HS khác đọc lại gợi ý -Gọi HS đọc YC SGK Keå maãu: - GV gọi HS khá kể mẫu tranh Nhắc HS -1 HS kể lớp theo dõi và nhận xét kể đúng nội dung tranh minh hoạ và truyện, -Xưa có chàng Mồ Côi thông minh dân Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp keå ngaén goïn, khoâng neân keå nguyeân vaên nhö lời truyện -Nhaän xeùt phaàn keå chuyeän cuûa HS Keå theo nhoùm -YC HS chọn đoạn truyện và kể cho bạn beân caïnh nghe Kể trước lớp -Goïi HS noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Sau đó gọi HS kể lại toàn câu chuyện theo vai -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Cuûng coá-Daën doø: -Truyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? -Nhaän xeùt tuyeân döông -Khen HS đọc bài tốt, kể chuyện hay, khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân cùng nghe -Veà nhaø hoïc baøi, chuaån bò baøi hoïc tieáp theo giao cho việc xử kiện vùng Một hôm, có lão chủ quán đưa bác nông dân đến kiện vì bác đã hít mùi thơm quán laõo maø khoâng traû tieàn -Từng cặp HS kể -3 HS thi kể trước lớp -Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn kể đúng kể hay nhaát - – HS trả lời theo suy nghĩ mình -Truyện ca ngợi chàng Mồ Côi thông minh, xử kiện giỏi, bảo vệ người lương thiện -Những người nông dân không sẵn sàng giúp người, cứu người, thật thà, tốt bụng, họ coøn raát thoâng minh taøi trí TIẾT : TOÁN: BAØI : TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (Tiếp theo) I/ Yêu cầu cần đạt Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) và ghi nhớ quy tắc tính giá trị biểu thức dạng này II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Dạy bài 2.1/ Giới thiệu bài -Nêu mục tiêu học và ghi tên bài lên baûng 2.2/ Hướng dẫn tính giá trị các biểu thức đơn giản có dấu ngoặc -Viết lên bảng hai biểu thức: (30 + 5) : 5; 3x(20 - 10)… -YC HS suy nghĩ để tìm cách tính giá trị hai biểu thức trên -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -HS thaûo luaän vaø trình baøy yù kieán cuûa mình -HS nêu cách tính giá trị BT thứ -Nêu cách tính giá trị biểu thức có chứa dấu ngoặc “Khi tính giá trị biểu thức có -HS nghe giảng và thực tính giá trị chứa dấu ngoặc thì trước tiên ta phải thực BT Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp các phép tính ngoặc” -Vaäy tính giaù trò cuûa BT, chuùng ta caàn XÑ đúng dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự -Vieát leân baûng BT: x (20 – 10) -Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng qui tắc 2.3/ Luyện tập thực hành Baøi 1: -Goïi HS neâu YC cuûa baøi -Cho HS nhắc lại cách làm bài và sau đó YC HS tự làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -HD HS làm tương tự bài tập -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? (30 + 5) : = 35 : =7 -HS nêu cách tính và thực hành tính x (20 – 10) = x 10 = 30 -4 HS lên bảng, lớp làm VBT VD: 35 : (20 – 15) = 35 : =7 …………………… -HS laøm baøi theo HD cuûa GV -1 HS đọc đề bài SGK -Có 240 sách, xếp vào tủ, -Bài toán hỏi gì? tuû coù ngaên -Muoán bieát moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån -Hoûi moãi ngaên coù bao nhieâu quyeån saùch? sách, chúng ta phải biết điều gì? -Chuùng ta phaûi bieát moãi tuû coù bao nhieâu quyeån saùch; chuùng ta phaûi bieát coù taát caû -YC HS laøm baøi bao nhieâu ngaên saùch -2 HS lên bảng (mỗi HS cách), lớp làm VBT Caùch 1: Baøi giaûi: Soá saùch moãi chieác tuû coù laø : 240 : = 120 (quyeån) Soá quyeån saùch moãi ngaên coù laø: 120 : = 30 ( quyeån) Đáp số: 30 Caùch 2: Baøi giaûi: -Chữa bài và cho điểm HS Soá ngaên saùch caû hai tuû coù laø : Cuûng coá – Daën doø x = (ngaên) -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò Soá quyeån saùch moãi ngaên coù laø: biểu thức 240 : = 30 ( quyeån) -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh Đáp số: 30 thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp Tieát MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : BIEÁT ÔN THÖÔNG BINH, LIEÄT SÓ (tieát 2) * Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động GV Hoạt động HS - HS haùt * OÅn ñònh Hoạt động : Xem tranh và kể người anh hùng * Muïc tieâu : Giuùp HS hieåu roõ hôn veà göông chiến đấu, hi sinh các anh hùng, liệt sĩ thieáu nieân * Caùch tieán haønh : - Nhận đồ dùng học tập và thảo luận - GV chia nhoùm vaø phaùt cho moãi nhoùm moät tranh các anh hùng, liệt sĩ ; yêu cầu các nhóm thảo luận với các câu hỏi sau : + Người tranh là ? + Em biết gì gương chiến đấu hi sinh người anh hùng, liệt sĩ đó ? - Đạo diện các nhóm trình bày kết thảo _ Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän, caùc nhoùm khaùc theo doõi nhaän xeùt vaø boå luaän sung - GV tóm tắt lại gương chiến đấu hi sinh - Lắng nghe các anh hùng, liệt sĩ trên và nhanc81 nhở HS học tập theo các gương đó Hoạt động : Báo cáo kết điều tra tìm hiểu các hoạt động đền ơn đáp nghĩa các thương binh, gia đình liệt sĩ địa phương * Mục tiêu : Giúp HS hiểu rõ các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa các gia đình thương binh, liệt sĩ địa phương và có ý thức tham gia ủng hộ các hoạt động đó * Caùch tieán haønh - Đại diện các nhóm trình bày, lớp theo - Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy keát quaû ñieàu doõi nhaän xeùt vaø boå sung tra tìm hieåu - Laéng nghe - GV nhận xét, bổ sung và nhắc nhở HS tích cực ủng hộ, tham gia các hoạt độngđền ơn đáp nghĩa địa phương - HS thực Hoạt động : HS múa hát, đọc thơ, kể chuyện,… chủ đề biết ơn thưng binh, liệt sĩ * Keát luaän chung : Thöông binh, lieät só laø người đã hi sinh xương máu vì Tổ quốc - Lắng nghe Chúng ta cần ghi nhớ và đền đáp công lao to lớn đó việc làm thiết thực mình Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp * Hướng dẫn nhà : Mỗi nhóm sưu tầm, tìm hieåu veà neàn vaên hoùa, veà cuoäc soáng vaø hoïc taäp, veà nguyeän voïng,… cuûa thieáu nhi moät số nước để tiết sau giới thiệu trên lớp - Thực Thứ ba ngày 15 tháng12 năm 2009 KẾ HOẠCH BAØI DẠY TIEÁT : CHÍNH TAÛ (NGHE – VIEÁT) BAØI : VAÀNG TRAÊNG QUEÂ EM I/ Yeâu caàu caàn ñaaït - Nghe – viết đúng bài CT ; trình bài đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT(2) a/b II/ Đồ dùng dạy học - Bài tập 2b chép sẵn trên bảng lớp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả - HS đọc HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo baûng trước - lưỡi, thuở bé, cho tròn chữ, cha, trong, đã già, nửa chừng, thẳng băng,… - Nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy bài mới: -Laéng nghe 2.1/ Giới thiue65 bài Tiết chính tả này các em viết đoạn văn: Vầng traêng queâ em vaø laøm caùc baøi taäp chính taû phaân biệt r/d/gi vần ăt/ăc - Ghi tựa: 2.2/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần1 Hỏi: Vầng trăng nhô lên tả đẹp - Theo dõi GV đọc -Trăng óng ánh trên hàm răng, đậu vài đáy theá naøo ? maét, oâm aáp maùi toùc baïc cuûa caùc cuï giaø, thao thức canh gác ban đêm - Ở khắp miền trên đất nước ta có nhiều - HS nêu cảnh đẹp thiên nhiên ban tặng cảnh đẹp mà đã nói đoạn văn ta viết hôm Vậy các em cần làm gì để giữ cảnh đẹp đó ? * HD caùch trình baøy: -7 caâu -Đoạn văn có câu? -2 đoạn -Bài viết chia thành đoạn? Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp -Chữ đầu đoạn viết thề nào? -Vieát luøi vaøo oâ vaø vieát hoa -Trong đoạn văn có chữ nào phải viết -Những chữ đầu câu phải viết hoa hoa? Vì sao? * HD viết từ khó: -HS: traêng, luyõ tre laøng, noàm nam, vaàng - YC HS tìm từ khó phân tích traêng vaøng, giaác nguû,… - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: -HS nghe viết vào - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: -HS đổi và tự dò bài, báo cáo GV -Yêu cầu HS đổi chéo để kiểm tra lỗi * Chaám baøi: -HS noäp -7 baøi -Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt 2.3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: -GV có thể chọn bài a bài b -1 HS đọc YC SGK -Gọi HS đọc YC bài tập -GV daùn phieáu leân baûng -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp -Yêu cầu HS tự làm -Đọc lại lời giải và làm vào Nhận xét chốt lại lời giải đúng Lời giải b Thaùng chaïp thì maéc troàng khoai Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà Tháng ba cày vỡ ruộng Tháng tư bắc mạ , thuận hoà nơi Tháng năm gặt hái vừa Bước sang tháng sáu, nước trôi đầy đồng Đèo cao thì mặc đèo cao Trèo lên đến đỉnh ta cao đèo Đường lên hoa lá vẫy theo Cuûng coá – Daën doø: Ngaét hoa caøi muõ tai beøo ta ñi -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả Học thuộc các câu đố - Chuaån bò baøi sau TIEÁT : THUÛ COÂNG BAØI : CẮT, DÁN CHỮ VUI VẺ (Tiết 1) I/ Yêu cầu cần đạt - Biết cách kẻ, cắt, dán chữ VUI VẼ - Kẻ, cắt, dán chữ VUI VẼ Các nét chữ tương đối thẳng và đếu Các chữ dán tương đối phẳng, cân đối II/ Đồ dùng dạy học - GV chuẩn bị tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ VUI VẺ - Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì,…… Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp III Các hoạt động dạy học:: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ Cắt dán chữ E -GV kieåm tra vieäc caét daùn cuûa HS -KT đồ dùng HS -Nhaän xeùt tuyeân döông Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài Tiết học hôm tập cắt dán chữ đơn giản đó là chữ VUI VẺ GV ghi tựa 2.2/Thực hành: Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét: -GV đính mẫu chữ: VUI VẺ và giới thiệu, yêu cầu HS QS và nêu tên các chữ cái mẫu chữ Đồng thời, nhận xét khoảng cách các chữ mẫu chữ (Hình 1) -Gọi HS nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E -GV nhaän xeùt vaø cuûng coá caùch keû, caét chữ, Hoạt độngcủa học sinh -HS mang đồ dùng cho GV kiểm tra -HS nhaéc - HS quan saùt vaø nhaän xeùt -Nghe GV giới thiệu và trả lời: chữ VUI VẺ có chữ cái, chữ U, I, E, và chữ V, dấu hỏi Khoảng cách các chữ 1ô, chữ VUI – VẺ cách 2ô -3 - HS nhắc lại, lớp nghe và nhận xét -HS theo dõi bước Hoạt động2: GV hướng dẫn mẫu: Hình Bước 1: Kẻ, cắt các chữ cái chữ -Lắng nghe GV hướng dẫn VUI VEÛ vaø daáu hoûi (?) -Kích thước, cách kẻ, cắt các chữ V, U, I, E giống đã học các bài 7, 8, 9, 10 -Caét daáu hoûi (?): Keû daáu hoûi oâ Hình vuông hình Cắt theo đường kẻ Bước 2: Dán thành chữ VUI VẺ -Kẻ đường thẳng, xếp các chữ đã cắt trên đường chuẩn sau: Giữa các chữ cái chữ VUI và chữ VẺ cách 1ô; chữ VUI và chữ VẺ cách 2ô Dấu hỏi dán phía trên chữ E (Hình 3) -Đặt tờ giấy nháp lên trên các chữ vừa dán, miết nhẹ cho các chữ dính phẳng vào -GV tổ chức cho HS tập kẻ, cắt các chữ cái và dấu hỏi chữ VUI VẺ Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp -GV hướng dẩn HS -Laéng nghe ruùt kinh nghieäm Cuûng coá – daën doø: -GV nhận xét chuẩn bị HS, tinh thần thái độ học tập và kĩ thực hành -Ghi vào chuẩn bị cho tiết sau cuûa HS -Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo, … Cắt dán chữ VUI VẺ Tiết : TOÁN : Baøi : LUYEÄN TAÄP I/ Yêu cầu cần đạt - Biết tính giá trị biểu thức có dấu ngoặc ( ) - Aùp dụng việc tính giá trị biểu thức vào dạng bài tập điền dấu “=”, “<”, “>” II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng 2.2/ Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: -YC HS nêu cách làm bài, sau đó làm bài -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 2: -YC HS tự làm bài, sau đó em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra bài -YC HS SS giá trị biểu thức (421 – 200) x với BT 421 – 200 x -Theo em taïi sai giaù trò cuûa hai BT naøy laïi khaùc nhau, coù cuùng soá, cuøng daáu pheùp tính? -Vaäy tính giaù trò cuûa BT, chuùng ta caàn XÑ đúng dạng BT đó, sau đó thực các phép tính đúng thứ tự -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: ( doøng 1) -Vieát leân baûng: (12 + 11) x …45 -Để điền đúng dấu cần điền vào chỗ -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu -Thực tính ngoặc trước -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Laøm baøi vaø kieåm tra baøi cuûa baïn -Giaù trò cuûa hai BT naøy khaùc -Vì thứ tự thưc các phép tính hai Bt naøy khaùc -Chuùng ta caàn tính GT cuûa BT: (12 + 11) x Trang Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp troáng, chuùng ta caàn laøm gì? trước, sau đó SS giá trị BT với 45 (12 + 11) x = 23 x -YC HS TGTBT: (12 + 11) x = 69 69 > 45 -YC HS SS 69 vaø 45 -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT -Vậy chúng ta điền dấu lớn (>) vào chỗ 11 + (52 – 22) = 41 30 < (70 + 23) :3 troáng YC HS laøm baøi caùc phaàn coøn laïi 120 < 484 : (2 x 2) -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: -YC HS tự làm bài, sau đó HS ngồi cạnh -HS thi xếp hình đổi chéo để KT bài -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tìm giaù trò biểu thức -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau TIẾT : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI : AN TOAØN KHI ĐI XE ĐẠP I/ Yêu cầu cần đạt Nêu số quy định đảm bảo an toàn xe đạp II/ Chuaån bò: - Tranh, áp phích An toàn giao thông - Caùc hình saùch giaùo khoa trang 64, 65 - Baûng phuï, phaán maøu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi học sinh lên bảng trả lời kiến thức tiết trước Làng quê và đô thị + Hỏi: Ở làng quê và đô thị người ta thường sống nghề gì? -Nhaän xeùt chung 2/ Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: -Hỏi: Hằng ngày , các em đến trường baèng phöông tieän gì? -Như vậy, ngày lớp mình đến trường nhiều phương tiện khác Để giúp các em an toàn, hôm thầy Hoạt động học sinh - HS trả lời số câu hỏi +Ở làng quê, người dân thường sống nghề trồng trọt, chăn nuôi, chài lưới và các nghề thủ công Ở đô thị người dân thường làm các công sở, cửa hàng, nhà máy -HS trả lời: Đến trường xe máy (bố mẹ đưa đến); Em bộ; Em xe đạp,…… -HS laéng nghe vaø nhaéc laïi Trang 10 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp cuøng caùc em tìm hieåu veà luaät giao thoâng nói chung và An toàn xe đạp nói rieâng Hoạt động 1:Đi đúng, sai luật giao thoâng: Bước 1: Thảo luận nhóm -YC HS thaûo luaän nhoùm, quan saùt tranh và trả lời câu hỏi Trong hình, đúng ñi sai luaät giao thoâng? Vì sao? ( Giáo viên có thể chia lớp thành nhóm, moãi nhoùm QS vaø thaûo luaän moät tranh) -HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày kết +Tranh 1: Người xe máy là đúng vì lúc là đèn xanh Còn người xe đạp và em bé là sai luật giáo thông, sang đường lúc không đúng đèn báo hiệu +Tranh 2: Đi xe đạp vào đường chiều là sai +Tranh 3: Đi xe đạp vào bên trái đường là sai +Tranh 4: Đi xe đạp trên vỉa hè dành cho người ñi boä laø sai +Tranh 5: Anh niên chở hàng hoá cồng kềnh vướng vào người khác gây tai nại là sai +Tranh 6: Các bạn HS đã đúng luật, haøng vaø ñi phía tay phaûi +Tranh 7: Đi xe đạp chở ba, lại còn đùa giỡn bỏ hai tay ñi xe laø sai -GV nhaän xeùt, toång keát caùc yù kieán cuûa -HS theo doõi, nhaän xeùt boå sung HS Bước 2: Thảo luận theo cặp: -HS tiến hành thảo luận cặp đội trả lời nhanh -YC HS T luaän caëp ñoâi theo caâu hoûi sau: Ví dụ: HS trả lời dựa vào bảng sau: Đi xe đạp Đúng luật Sai luaät -Đi bên phải đường -Ñi veà beân traùi -Ñi haøng moät -Đi nhiều hàng trên đường -Đi đúng phần đường -Đi vào đường ngược chiều -Chở người -Chở nhiều người (3 người trở lên) -…………… -…………… - GV nhaän xeùt vaø keát luaän: Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều Không trên vỉa hè hay mang vác cồng kềnh, không đèo ba,… Hoạt động 2: Chơi trò chơi đèn xanh, đèn đỏ -GV phổ biến cách chơi và luật chơi cho -HS lớp đứng chỗ, vòng tay trước ngực, HS Tổ chức cho HS chơi thử vài lần, bàn tay nắm, tay trái tay phải -Lớp trưởng hô: sau đó chơi chính thức -Đèn xanh: Cả lớp quay tròn hai tay -Đèn đỏ: Cả lớp dừng quay và để tay vị trí Trang 11 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp -Nhận xét tuyên dương bạn chơi toát 3/ Cuûng coá – daën doø: -YC HS đọc phần ghi nhớ SGK -Đi xe đạp nào là an toàn? -Về nhà xem lại bài và thực chúng ta xe đạp ngoài đường, chấp haønh toát luaät giao thoâng chuẩn bị Đèn vàng: quay chậm lại Trò chơi lặp lặp lại nhiều lần -2, HS đọc, sau đó ĐT lớp -HS xung phong trả lời -Chuaån bò baøi sau Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 TIẾT 1: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : ÔN VỀ TỪ NGỮ CHỈ ĐẶC ĐIỂM ÔN TẬP CÂU AI THẾ NAØO? DẤU PHẨY I/ Yêu cầu cần đạt - Tìm các từ đặc điểm người vật (BT1) - Biết đặc câu theo mẫu Ai nào ? để miêu tả đối tượng (BT2) - Đặc duoc95 dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT a/b) II/ Đồ dùng dạy học - Baûng phuï vieát saün baøi taäp treân baûng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS leân baûng laøm mieäng BT1, BT2 cuûa baøi tuaàn 16 -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: -Nêu mục tiêu học GV ghi tựa 2.2/ HD laøm baøi taäp: OÂn luyeän veà chæ ñaëc ñieåm Baøi taäp 1: -Gọi HS đọc YC bài -Yeâu caàu HS suy nghó vaø ghi giaáy taát caû từ tìm theo yêu cầu -Yêu cầu HS phát biểu ý kiến nhân vaät, ghi nhanh yù kieán cuûa HS leân baûng, sau ý kiến GV nhận xét đúng sai -YC lớp làm bài vào Hoạt động học sinh -2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo doõi vaø nhaän xeùt -Nghe giáo viên giới thiệu bài -HS đọc yêu cầu bài tập -Laøm caù nhaân -HS tiếp nối nêu các từ đặc điểm nhân vật Lớp lắng nghe và nhận xeùt -Meán: duõng caûm, toát buïng, saün saøng, chia seû khó khăn với người khác, không ngần ngại cứu người, biết hi sinh -Anh Đom Đóm: cần cù, chăm chỉ, chuyên caàn, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi Trang 12 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp -Anh Moà Coâi: thoâng minh, taøi trí, toát buïng, bieát baûo veä leõ phaûi -Người chủ quán: tham lam, xảo quyệt, gian traù, doái traù, xaáu xa Baøi taäp 2: OÂn luyeän maãu caâu Ai theá naøo? -Gọi HS đọc YC bài tập -YC HS đọc mẫu -Câu buổi sớm hôm lạnh cóng tay cho ta biết điều gì buổi sớm hôm nay? -Yeâu caàu HS laøm baøi: Ai Caâu Baùc noâng daân a b Bông hoa vườn c Buổi sớm mùa đông -1 HS đọc trước lớp -1 HS đọc trước lớp -Caâu vaên cho ta bieát veàø ñaéc ñieåm cuûa buoåi sớm hôm là lạnh cóng tay -3 HS lên bảng làm, lớp làm VBT theá naøo? caàn maãu / chaêm chæ / chòu thöông chòu khoù / ……… tươi thắm / thật rực rỡ / thật tươi tắn nắng sớm / thơn ngát / …… thöông raát laïnh / laïnh coùng tay / giaù lạnh / nhiệt độ thấp / …… Baøi 3: Luyeän taäp veà caùch duøng daáu phaåy -YC HS đọc YC bài -HS đọc yêu cầu -Goïi HS leân baûng thi laøm baøi nhanh, YC -Laøm baøi: -Ếch ngoan ngoãn, chăm và thông HS lớp làm bài vào bài tập minh -Nắng cuối thu vàng ong, dù trưa chæ dìu dòu -Chữa bài và cho điểm HS -Trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trôi lặng lẽ cây, hè phố Cuûng coá –Daën doø: -Lắng nghe và ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø oân laïi caùc baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau TIẾT : TOÁN : BAØI : LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Yêu cầu cần đạt Biết tính giá trị biểu thức dạng II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ GV kiểm tra bài tiết trước: - Nhaän xeùt-ghi ñieåm: Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài: Hoạt động học sinh -3 HS leân baûng laøm BT -Nghe giới thiệu Trang 13 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp -Nêu mục tiêu học và ghi tựa lên bảng 2.2/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: -Nêu YC bài toán và YC HS làm bài -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT a 324 – 20 + 61 188 + 12 – 50 = 304 + 61 = 200 – 50 = 365 = 150 b 21 x : 40 : x = 63 : = 20 x = = 120 -Chữa bài và cho điểm HS -4 HS lên bảng, lớp làm VBT Baøi 2: (doøng 1) b 90 + 28 : -HD HS tính giá trị biểu thức tương tự bài a 15 + x = 15 + 56 = 90 + 14 taäp = 71 = 104 ……… -Chữa bài và cho điểm HS -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Baøi 3:: (doøng 1) a 123 x (42 – 40) = 123 x -Cho HS nêu cách làm và tự làm bài = 246 b 72 : (2 x 4) = 72 : =9 -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: -HD HS tính giá trị biểu thức vào giấy nháp, sau đó nối biểu thức với số giá trò cuûa noù -HS tính tương tự các BT còn lại -Chữa bài và cho điểm HS Baøi 5:( Daønh cho HS khaù,gioûi) -Gọi HS đọc đề bài -Coù taát caû bao nhieâu caùi baùnh? -Moãi hoäp xeáp maáy caùi baùnh? -Moãi thuøng coù maáy hoäp? -Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát coù bao nhieâu thuøng baùnh ta phaûi biết điều gì trước đó? -YC HS thực giải BT trên theo cách -VD: 86 – (81 – 31) = 86 – 50 = 36 Vaäy giaù trò cuûa BT 86 – (81 – 31) laø 36, noái BT 86 – (81 – 31) với số 36 -1 HS đọc đề SGK -Coù 800 caùi baùnh -Moãi hoäp xeáp caùi baùnh -Moãi thuøng coù hoäp -Coù bao nhieâu thuøng baùnh -Biết có bao nhiêu hộp bánh / Biết moãi thuøng coù bao nhieâu caùi baùnh -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm VBT Caùch 1: Baøi giaûi: Số hộp bánh xếp là: 800 : = 200 (hoâp) Số thùng bánh xếp là: 200 : = 40 ( thuøng) Đáp số: 40 thùng Caùch 2: Baøi giaûi: Trang 14 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp -Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø: -YC HS veà nhaø luyeän taäp theâm veà tính giaù trò biểu thức -Nhận xét học, tuyên dương HS có tinh thaàn hoïc taäp toát Chuaån bò baøi sau Moãi thuøng coù soá baùnh laø: x = 20 (baùnh) Số thùng xếp là: 800 : 20 = 40 (thuøng) Đáp số: 40 thùng Thứ năm, ngày 17 tháng 12 năm 2009 KẾ HOẠCH BAØI DẠY TIẾT : TẬP ĐỌC BAØI : ANH ĐOM ĐÓM I/ Yêu cầu cần đạt - Biết ngắt nghỉ hợp lí đọc các dòng thơ, khổ thơ - Hiểu ND : Đom Đóm chuyên cần Cuộc sống các loại vật làng quê vào ban đêm đẹp và sinh động (trả lời các CH SGK ; thuộc – khổ thơ bài) II/ Đồ dùng dạy học - Tranh MH baøi TÑ - Bảng phụ ghi nội dung phần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài tập - HS lên bảng thực YC đọc Mồ Côi xử kiện - Nhaän xeùt ghi ñieåm Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài Cuộc sống các loài vật nông thôn có -HS lắng nghe – nhắc lại tựa bài nhiều điều thú vị, tập đọc hôm nay, chúng ta cùng đọc và tìm hiểu bài thơ anh đom đóm cuả nhà thơ Võ Quảng để hiểu thêm điều đó - GV ghi tựa 2.2/ Luyện đọc a) Đọc mẫu * GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha -Theo dõi GV đọc thiết, tình cảm HD HS cách đọc Chú ý tới từ gợi cảm: lan dần, chuyên cần, gió mát, suốt moät ñeâm, lo, laëng leõ, long lanh, quay voøng, bừng nở, rộn rịp, lui b) Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp Trang 15 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp luyện phát âm từ khó -Đọc dòng thơ và luyện phát âm từ khó - Đọc khổ thơ trước lớp và giải nghĩa từ - YC HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - YC HS đọc đồng bài thơ 2.3/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - GV gọi HS đọc bài Câu 1: Anh Đom Đóm lên đèn đâu? -Mỗi HS đọc câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài Đọc vòng - HS đọc tiếp nối khổ thơ Chú ý ngắt đúng nhòp thô Tiếng chị cò Bợ:// Ru !// Ru hời !// Hỡi bé tôi ơi,/ Nguû cho ngon giaác - HS đọc chú giải Cả lớp đọc thầm theo - Đọc bài theo nhóm -6 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK - Cả lớp đọc ĐT - HS đọc lớp theo dõi SGK -Anh Đom Đóm lên đèn gác cho người ngủ yên -Laéng nghe -Trong thực tế, đom đóm ăn đêm; ánh sáng bụng đom đóm phát để dễ tìm thức ăn Ánh sáng đó là chất lân tinh bụng đóm gặp không khí phát sáng -Tìm từ tả đức tính anh Đom Đóm hai khoå thô? -Anh Đom Đóm đã làm công việc mình nào? Những câu thơ nào cho em biết điều đó? -Chuyeân caàn - Anh Đom Đóm đã làm công việc mình nghiêm túc, cần mẫn, chăm Những câu thơ cho ta thấy điều đó là: Anh Đóm chuyên cần Lên đèn gác Đi suốt đêm Lo cho người ngù - HS đọc thầm khổ thơ 3,4 -Thấy chị cò Bợ ru ngủ, thím vạc lặng lẽ Câu 2:Anh Đom Đóm thấy cảnh vật gì mò tôm bên sông, ánh Hôm chiếu xuống nước long lanh ñeâm? -HS phát biểu ý kiến suy nghĩ em -HS đọc thầm bài thơ, tìm hình ảnh đẹp anh Đom Đóm bài thơ Nhaän xeùt- tuyeân döông - Cả lớp đọc đồng bài thơ 2.4/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: -YC HS đọc thầm khổ thơ và 3, sau đó gọi - HS đọc cá nhân Tự nhẩm, sau đó số HS đọc thuộc lòng trước lớp HS đọc trước lớp - – HS thi đọc trước lớp khổ thơ và – - Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng HS khá, giỏi đọc bài - Nhaän xeùt- ghi ñieåm Cuûng coá – Daën doø: - Bài thơ ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì? GV nhaän xeùt- choát laïi -HS trao đổi và phát biểu -Laéng nghe ghi nhaän Trang 16 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô vaø chuaån bò baøi sau TIEÁT : TAÄP VIEÁT BAØI : ÔN CHỮ HOA N I/ Yêu cầu cần đạt Viết đúng các chữ hoa N (1 dòng), Q, Đ (1 dòng) ; viết đúng tên riêng Ngô Quyền (1 dòng) và câu ứng dụng : Đường vô… tranh họa đồ (1 lần) chữ cỡ nhỏ II/ Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa : N, Q - Tên riêng và câu ứng dụng - Vở tập viết III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng từ: Mạc Thị Bưởi Một, Ba - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài Neâu muïc tieâu tieát hoïc 2.2/ HD viết chữ hoa: * Hướng dẫn viết chữ hoa - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ N, Q - HS viết vào bảng chữ N, Q, Đ -GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS * HD viết từ ứng dụng: -HS đọc từ ứng dụng Hoạt động học sinh - HS nộp - HS đọc: Mạc Thị Bưởi Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao - HS lên bảng viết, lớp viết b/con -HS laéng nghe - Có các chữ hoa: N, Q, Đ - HS nhắc lại Lớp theo dõi -3 HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng con: N, Q, Ñ -2 HS đọc Ngô Quyền -2 HS noùi theo hieåu bieát cuûa mình - Giaûi thích: Ngoâ Quyeàn laø moät vò anh huøng - HS laéng nghe dân tộc nước ta Năm 938 ông đã đánh bại quân xâm lược Nam Hán trên sông Bạch Đằng, mở đầu thời kì độc lập nước ta - QS và nhận xét từ ứng dụng: Trang 17 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp -Nhận xét chiều cao các chữ, khoảng cách nhö theá naøo? -Viết bảng con, GV chỉnh sửa Ngoâ Quyeàn * HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: - Giải thích: Câu ca dao ca ngợi phong cảnh vùng xứ Nghệ An, Hà tỉnh đẹp, đẹp nhö tranh veõ -Nhận xét cỡ chữ -HS viết bảng Đường,Non * HD viết vào tập viết: - GV cho HS quan sát bài viết mẫu TV 3/1 Sau đó YC HS viết vào - Thu chaám baøi - Nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học, chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng -Chữ N, Q, Đ, Y cao li rưỡi, các chữ còn lại cao li Khoảng cách chữ o - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Ngoâ Quyeàn -3 HS đọc Đường vô xứ Nghệ quanh quanh Non xanh nước biếc tranh hoạ đồ - HS lên bảng, lớp viết bảng Đường, Non -HS viết vào tập viết theo HD GV -1 dòng chữ N cỡ nhỏ -1 dòng chữ Q, Đ cỡ nhỏ -1 dòng Ngô Quyền cỡ nhỏ - laàn TIẾT : TOÁN BAØI : HÌNH CHỮ NHẬT I/ Yêu cầu cần đạt - Bước đầu nhận biết số yếu tố (đỉnh, cạnh, góc) hình chữ nhật - Biết cách nhận dạng hình chữ nhật (theo yếu tố cạnh, góc) II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ: -Kiểm tra các bài tập đã giao nhà VBT -Gọi HS lên thực tính giá trị biểu thức -Nhaän xeùt ghi ñieåm Nhaän xeùt chung Dạy bài 2.1/ Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu học leân baûng Giaùo vieân ghi teân baøi 2.2/ Giới thiệu hình chữ nhật: -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD và YC HS goïi teân hình A B Hoạt động học sinh -2 hoïc sinh leân baûng laøm baøi a.15 + x = 15 + 56 = 71 b 90 + 28 : = 90 + 14 = 104 -Nghe giới thiệu -1 HS đọc: Hình chữ nhật ABCD; Hình tứ giác ABCD Trang 18 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp C D -GT: Ñaây laø HCN ABCD -YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh cuûa HCN -YC HS so sánh (ss) độ dài cạnh AB và CD -YC HS ss độ dài cạnh AD và BC -YC HS ss độ dài cạnh AB và AD -Giới thiệu: Hai cạnh AB và CD coi là hai caïnh daøi cuûa HCN vaø hai caïnh naøy baèng -Hai cạnh AD và BC coi là hai cạnh ngắn HCN và hai cạnh này có độ daøi baèng -Vậy HCN có hai cạnh dài có độ dài AB = CD; hai cạnh ngắn có độ dài baèng AD = BC -YC HS dùng thước êke để Ktra các góc cuûa HCN ABCD -Veõ leân baûng moät soá hình vaø YC HS nhaän daïng ñaâu laø HCN -YC HS neâu laïi ñaëc ñieåm cuûa HCN 2.3/ Hướng dẫn luyện tập: Bài 1: HS đọc yêu cầu bài -YC HS tự nhận biết HCN, sau đó dùng thước và êke để Ktra lại -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 2: -YC HS dùng thước để đo độ dài các cạnh hai HCN sau đó báo cáo kết -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 3: -YC HS ngồi cạnh thảo luận để tìm tất các HCN có hình, sau đó gọi tên hình và đo độ dài các cạnh hình -Chữa bài, ghi điểm cho HS Baøi 4: -YC HS suy nghĩ và tự làm bài (Có thể HD: đặt thước lên hình và xoay đến thấy xuất HCN thì dừng lại và kẻ theo chiều thước) -Chữa bài, ghi điểm cho HS -Độ dài cạnh AB độ dài cạnh CD -Độ dài cạnh AD độ dài cạnh BC -Độ dài cạnh AB lớn độ dài cạnh AD -Laéng nghe GV giaûng -Hình chữ nhật ABCD có góc cùng là góc vuoâng -HCN coù hai caïnh daøi baèng nhau, hai caïnh ngắn và có góc là góc vuông -1 HS neâu YC -Hình chữ nhật MNPQ và RSTU, các hình còn laïi khoâng phaûi laø HCN -Độ dài AB = CD = 4cm và AD = BC = 3cm; độ dài MN = PQ = 5cm và MQ = NP = 2cm -Các hình chữ nhật là: ABNM, MNCD và ABCD -Veõ caùc hình nhö sau: Trang 19 Lop3.net Trường Tiêu học Tây Yên Giáo án lớp 3 Cuûng coá, daën doø: -Neâu laïi veà ñaëc ñieåm cuûa HCN -YC HS tìm các đồ dùng có dạng HCN -Nhaän xeùt tieát hoïc -HS xung phong trả lời: bảng đen, bàn, ô cửa,… TIẾT 5: TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI : OÂN TAÄP VAØ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I/, Yêu cầu cần đạt - Nêu tên và đúng vị trí các phận quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và cách giữ vệ sinh quan đó II Chuaån bò:  Tranh aûnh HS söu taàm  Hình các quan: hô hấp, tuần hoàn  Thẻ ghi tên các quan và chức các quan đó III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên * OÅn ñònh: Kieåm tra baøi cuõ KT chuẩn bị bài HS -Khi xe đạp cần nào? Hoạt động học sinh Nhaän xeùt tuyeân döông Dạy bài mới: 2.1/ Giới thiệu bài Ghi tên bài 2.2/ Giaûng baøi: Hoạt động 1: Chơi trò chơi nhanh? Ai đúng? Muïc tieâu: Thoâng qua troø chôi, HS coù theå keå tên chức các phận cô quan cô theå Bước 1: GV chuẩn bị tranh to vẽ các quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu, thần kinh và các thẻ ghi tên, chức và cách giữ vệ sinh các quan đó Bước 2: GV tổ chức cho HS quan sát tranh ảnh và gắn thẻ vào tranh Chú ý: Sau chơi, GV nên chốt lại đội gắn đúng và sửa lỗi cho đội gắn sai Nên bố trí nào để động viên em học -HS trả lới câu hỏi -Khi xe đạp cần bên phải, đúng phần đường dành cho người xe đạp, không vào đường ngược chiều Không trên vỉa hè hay mang vác cồng kềnh, không đèo ba,… -Laéng nghe -HS chia thaønh nhoùm, nhaän nhaân vaät lieäu caàn thieát -Quan sát tranh và thảo luận sau đó lên gắn thẻ vaøo tranh Trang 20 Lop3.net