Đang tải... (xem toàn văn)
MĨ THUẬT TC LUYỆN VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT 12 I Mục tiêu: -HS biết được những công việc bình thường diễn ra hằng ngày của các em đi học, làm việc nhà giúp gia đình -HS biết cách vẽ và v[r]
(1)Tiếng Việt tc ( 24 ) ÔN LUYỆN TẬP LÀM VĂN I Mục tiêu : -Giúp hs củng cố kiến thức vềvăn kể chuyện - Biết kể lại câu chuyện ngắn lời mình IICác hoạt động dạy và học Tg Hoạt động thầy Bài cũ Ôn lại kiến thức cũ :Gọi hs trả lời : + Thế nào là văn kể chuyện ? +Ngoại hình , lời nói ,hành động, suy nghĩ nhân vật nói lên điều gì ? + Một đoạn văn bài văn kể chuyện gồm có phần ? Học sinh luyện tập: Gviên ghi đề lên bảng : Dế Mèn thì gặp Nhà Trò ngồi khóc, Dế Mèn bèn lân la hỏi chuyện Bằng lời mình, em hãy kể lại nói chuyện Dế Mèn và Nhà Trò - Bài này thuộc thể loại gì ? - Yêu cầu hs cho biết các việc diễn + SV1: Dế Mèn thì gặp nhà Trò khóc + SV2 :Nhà Trò kể lại hoàn cảnh khốn khó mình + SV3: Thái độ và hành động Dế Mèn nghe chuyện Nhà Trò Lưu ý hs với bài này nên phát triển theo trình từ thời gian Nên chuyển các lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp, giữ lại lời trực tiếp nhằm bộc lộ tính cách nhân vật - Cho Hs làm miệng kể lại các việc - Yêu cầu hs làm bài - Gọi vài em đọc bài làm mình - Chấm số bài , nhận xét Củng cố dặn dò : Dặn hs hoàn thành bài làm mình Lop3.net Hoạt động trò - Học sinh xung phong trả lời - Hs đọc đề - Văn kể chuyện - Hs nêu các việc diễn - Hs nghe -Cả lớp nhận xét - Hs làm bài - Cả lớp nhận xét (2) MĨ THUẬT (TC) LUYỆN VẼ TRANH ĐỀ TÀI SINH HOẠT (12) I Mục tiêu: -HS biết công việc bình thường diễn ngày các em (đi học, làm việc nhà giúp gia đình) -HS biết cách vẽ và vẽ tranh thể rõ nội dung đề tài sinh hoạt -HS có ý thức tham gia vào công việc giúp đỡ gia đình II Đồ dùng dạy học: -Một số tranh hoạ sĩ đề tài sinh hoạt -Một số tranh học sinh vẽ III Các hoạt động: Hoạt động thầy Hoạt động trò *Hoạt động 1:Tìm chọn nội dung đề tài -GV chia nhóm để hs trao đổi nội -HS thảo luận nhóm đôi dung đề tài -GV treo tranh yêu cầu hs xem -HS xem tranh tranh đề tài sinh hoạt : học tâph, lao động …sau đó đặt số câu hỏi : -Các tranh vẽ đề tài gì ?Vì -HS trả lời các câu hỏi em biết ? -Em thích bức tranh nào?Vì sao? -Kể số hoạt động thường ngày -HS tự kể số hoạt động thường ngày em nhà, trường các em -GV tóm tắt, bổ sung, nêu các hoạt động diễn ngày : học, vui chơi , giúp đỡ gia đình: cho gà ăn, quét nhà, trồng cây tưới cây … -Đá bóng, nhảy dây, múa hát, cắm trại… -GV yêu cầu hs chọn nội dung đề tài để vẽ tranh *Hoạt động 2:Cách vẽ tranh -Hs lắng nghe -GV gọi ý cách vẽ : -Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ hình ảnh phụ sau -Vẽ các dáng hoạt động cho sinh động -Vẽ màu tươi sáng, có đậm, có nhạt *Hoạt động 3:Thực hành -HS thực hành -Đông viên hs làm bài theo hướng dẫn hoạt động *Hoạt động 4:Nhận xét, đánh giá -HS cùng chọn bài để nhận xét -GV cùng học sinh chọn bài để đánh giá và triển lãm, xếp loại tranh -Dặn dò:Sưu tầm bài trang trí đường diềm Lop3.net (3)