theo nhóm sau đó trình KQ trong bảng nhóm hoặc phiếu học tập... Các nhóm nhận xét bài lẫn nhau..[r]
(1)Giáo án Đại số Naêm hoïc 2009 - 2010 Ngày soạn: 14/03/ 2010 Ngaøy daïy: Tiết: 58 16/ 03/ 2010 - 7A 18/ 03/ 2010 – 7B LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU + Kiến thức: HS củng cố kiến thức cộng, trừ đa thức + Kĩ năng: HS đựơc rèn luyện kỹ tính tổng, hiệu các đa thức và tính giá trị đa thức + Thái độ: Chính xác, thẫm mĩ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: a Phương pháp: Thuyết trình, thảo luận, vấn đáp b ĐDDH: SGK, bảng phụ Học sinh: bảng nhóm, SGK, bút lông, phấn màu III CÁC BƯỚC LÊN LƠP HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI BẢNG 1) Ổn định lớp.(1ph) 2) Kiểm tra bài cũ.(7ph) HS1: Sửa BT32a trang 40 SGK HS2: Sửa BT33a trang 40 SGK Sửa bài tập HS3: Sửa BT35b trang 40 SGK 3) Bài mới.(35ph) Hoạt động 1: Gv cho Hs làm BT36 +Thu gọn đa thức trước, sau đó Bài tập 36/41 SGK (?)Muốn tính giá trị đa thức thay giá trị biến và tính Tính giá trị đa thức sau: bài a) ta làm nào? kết a) x2 + 2xy – 3x3 + 2y3 + 3x3 – y3 = * Nếu TH HS không thu gọn mà = x2 + 2xy + y3 x = và y = thay giá trị biến thì GV = 52 + 2.5.4 + 43 hỏi thêm câu hỏi gợi mở để = 25 + 40 + 64 HS biết thu gọn trước tìm giá trị BT) (?)Với đa thức bài b) ta có thu gọn không? = 129 + Trong đa thức b) không có b) xy – x2y2 + x4y4 – x6y6 + x8y8 hạng tử đồng dạng nên ta thay x = – và y = –1 giá trị biến để tính giá = (–1)(–1) – (–1)2(–1)2 trị biểu thức Gv yêu cầu hai HS lên bảng trình bày Sau đó nhận GV: Hoàng Văn Lục Lieân + (–1)4(–1)4 – (–1)6(–1)6 Hai HS lên bảng trình + (–1)8(–1)8 bày Các HS khác trình bày = - 111 Lop7.net Trường THCS Hữu (2) Giáo án Đại số HOẠT ĐỘNG CỦA GV xét và sửa bài Naêm hoïc 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG CỦA HS vào mình GHI BẢNG =1 Hoạt động 2: Gv cho HS làm Bt 29/13 SBT (?) Muốn tìm đa thức A ta làm + HS trình bày theo cách hiểu Bài tập 29/13 SBT nào? mình Tìm đa thức A biết: + Nhóm 1, 2, thực bài a) a) A + (x2 + y2) = 5x2 + 5y2 – xy nhóm 3, 4, thực bài b) A= Gv cho HS làm Bt 29/13 = 4x2 + 4y2 – xy theo nhóm sau đó trình KQ bảng nhóm (hoặc phiếu b) A – (xy + x2 – y2) = x2 + y2 học tập) A= = 2x2 + xy Gv nhận xét và sửa bài Hoạt động 3: Gv cho HS làm Bt + Thay các hạng tử đa thức 38/41 SGK A và đa thức B sau đó thực (?)Ta thực Bt này tương tự bài tập trên nào? Bài tập 38/41 SGK + HS làm BT trên theo nhóm Cho đa thức: Nhóm 1, 2, thực bài a) A = x2 – 2y + xy + nhóm 3, 4, thực bài b) B = x2 + y – x2y2 – Tìm đa thức C cho: Gv cho HS làm Bt 29/13 theo nhóm sau đó trình KQ bảng nhóm (hoặc phiếu học tập) a) C = A + B + Mỗi nhóm thảo luận và tìm đa thức thoả điều kiện đề bài Các nhóm nhận xét bài lẫn = x2 – 2y + xy + + x2 + y – x2y2 – = 2x2 – y + xy – x2y2 b) C + A = B C=B–A Gv nhận xét và sửa bài = (x2 + y – x2y2 – 1) Hoạt động 4: Gv cho HS làm Bt – (x2 – 2y + xy + 1) 37/41 = 3y – x2y2 –xy – Gv cho HS hoạt động theo nhóm Bài tập 37/41 SGK Gv nhận xét và sửa bài 4) Dặn dò.(2ph) Làm Bt 30, 31 trang 14 SBT Xem trứơc bài “Đa thức biến” GV: Hoàng Văn Lục Lieân - 112 Lop7.net Trường THCS Hữu (3)