1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án Đại số 7 tiết 10: Luyện tập

3 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

- Học sinh được sử dụng định nghĩa tỉ lệ thức, tính chất của tỉ lệ thức vào giải bµi tËp - Th«ng qua c¸c bµi tËp cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc lÝ thuyÕt b.Về kĩ năng.. - Cã kÜ n¨ng sö dông[r]

(1)GIÁO ÁN ĐẠI SỐ – HÀ NGẢI Ngµy so¹n Ngµy d¹y TiÕt 10: LuyÖn tËp 1.Mục tiêu a.Về kiến thức - Học sinh sử dụng định nghĩa tỉ lệ thức, tính chất tỉ lệ thức vào giải bµi tËp - Th«ng qua c¸c bµi tËp cñng cè, kh¾c s©u kiÕn thøc lÝ thuyÕt b.Về kĩ - Cã kÜ n¨ng sö dông kiÕn thøc lÝ thuyÕt vµo lµm bµi tËp chÝnh x¸c, nhanh c.Về thái độ - Häc sinh yªu thÝch m«n häc 2.Chuẩn bị GV & HS a.Chuẩn bị GV Gi¸o ¸n + Tµi liÖu tham kh¶o + §å dïng d¹y häc b.Chuẩn bị HS Đọc trước bài + ôn tập các kiến thức liên quan 3.Tiến trình bài dạy a.Kiểm tra bài cũ ( 5' ) Câu hỏi: Häc sinh 1: §Þnh nghÜa tØ lÖ thøc Cho vÝ dô ViÕt c¸c tÝnh chÊt c¬ b¶n cña tØ lÖ thøc Häc sinh 2: Lµm bµi tËp 47.a (Sgk/27) Đáp án: HS1: - §Þnh nghÜa: (4®) - VÝ dô 10 = lµ tØ lÖ thøc (2®) 20 - TÝnh chÊt: (4®) HS2: Bµi 47.a 42 63 42 63 ; ; ; (10®)     63 42 63 42 * Đặt vấn đề: (1') Trong tiết học trước chúng ta đã nghiên cứu định nghĩa tỉ lệ thức, tính chất tỉ lệ thức Trong tiết học hôm chúng ta vận dụng tính chấtt đó vào giải bµi tËp b.Bài Hoạt động thầy trò Học sinh ghi * Hoạt động 1: Củng cố định nghĩa tỉ Củng cố định nghĩa tỉ lệ thức: lÖ thøc (8') Bµi tËp 51 (Sgk - 28) Gv Lµm bµi 51 (Sgk/28) Ta cã tØ lÖ thøc sau: 1,5 3, 1,5 4,8 3,6 4,8 ; ; ;     4,8 3,6 4,8 1,5 3,6 1,5 ? Từ tỉ lệ thức cho trước ta có thể lập Người soạn: Đặng Thị Minh Lop8.net (2) GIÁO ÁN ĐẠI SỐ – HÀ NGẢI thªm ®­îc mÊy tØ lÖ thøc kh¸c? Hs LËp thªm ®­îc tØ lÖ thøc kh¸c Học sinh hoạt động cá nhân phút Gv Chèt l¹i: §Ó lËp ®­îc c¸c tØ lÖ thøc ta cần thử để lập lên tất các tỉ số sau đó tìm các tỉ số để lập thành tỉ lệ thøc * Hoạt động 2: Củng cố tính chất Củng cố tính chất tỉ lệ thức tØ lÖ thøc (15') Bµi tËp 46 (Sgk - 27) Gv Cho häc sinh lµm bµi 46 a, b (Sgk/27) x 2 27.(2) T×m x c¸c tØ lÖ thøc sau:  x  x  15 27 3, 3, b,  0,52 : x  9,36 :16,38 0,52.16,38 x   0,91 9,36 a, Hs em lªn b¶ng lµm ? Hs Gv Gv ? Hs Gv Gv ë c©u a ta t×m sè h¹ng nµo? vµ t×m nh­ thÕ nµo? T×m ngo¹i tØ b»ng c¸ch lÊy tÝch c¸c trung tỉ chia cho ngoại tỉ đã biêt Chốt lại: Để tìm x ta cần sử dụng định nghÜa tØ lÖ thøc TÝch c¸c trung tØ b»ng tÝch c¸c ngo¹i tØ * Trß ch¬i vui häc tËp Bµi tËp 50/24( gi¸o viªn treo b¶ng phô) Tên tác phẩm tiếng Hưng đạo Vương Trần Quốc Tuấn Muèn t×m ®­îc c¸c sè « vu«ng ta Bµi 50 (Sgk - 27) ph¶i t×m c¸c ngo¹i tØ hoÆc trung tØ tỉ lệ thức Nêu cách tìm ngoại tỉ, trung tỉ Đáp án: Binh thư yếu lược tØ lÖ thøc - T×m ngo¹i tØ: Ta lÊy tÝch c¸c trung tØ chia cho ngoại tỉ đã biết - T×m trung tØ: Ta lÊy tÝch c¸c ngo¹i tØ chia cho trung tỉ đã biết Giáo viên hướng dẫn thể lệ chơi: - Chia lớp thành dãy( hai đội) - Mỗi đội hoạt động nhóm vòng phút và chọn 12 bạn đại diện - Giáo viên treo bảng phụ để hai đội thi làm nhanh, làm đúng Mỗi bạn lªn ®iÒn « b¹n lªn sau cã thÓ söa cña bạn lên trước thấy đáp án b¹n lµ sai Treo b¶ng phô bµi 52 Bµi tËp 52(Sgk/28) Tõ tØ lÖ thøc a c  b d víi a, b, c, d  ta Người soạn: Đặng Thị Minh Lop8.net (3) GIÁO ÁN ĐẠI SỐ – HÀ NGẢI cã thÓ suy ra: d A, a  d B, a  C, D, c b c d  b a b c a b  d c Hãy chọn câu trả lời đúng Gv Cho học sinh làm bài từ đến phút sau đó gọi học sinh đứng chỗ trả lời Yêu cÇu gi¶i thÝch Hs a  c hoán vị ngoại tỉ, giữ nguyên Câu C là câu trả lời đúng vì a  c b d b d ho¸n vÞ ngo¹i tØ, gi÷ nguyªn vÞ trÝ c vÞ trÝ trung tØ ®­îc d  b a c trung tØ ®­îc d  Do đó câu C là câu trả lời đúng b a KiÓm tra 15' c.Luyện tập - Củng cố §Ò bµi: §¸p ¸n ChØ râ ngo¹i tØ vµ trung tØ cña c¸c tØ lÖ (4®) thøc sau: a C¸c ngo¹i tØ lµ: - 5,1 vµ - 1,15 5,1 0, 69 C¸c trung tØ lµ: 8,5 vµ 0,69  a 8,5 1,15 b C¸c ngo¹i tØ lµ: - 0,375 vµ 8,47 C¸c trung tØ lµ: 0,875 vµ - 3,63 b - 0,375 : 0,875 = -3,63 : 8,47 LËp tÊt c¶ c¸c tØ lÖ thøc cã thÓ ®­îc tõ (4®) c¸c sè sau: 5; 25; 125; 626 Ta có đẳng thức: Cã x 2  gi¸ trÞ cña x lµ: 27 3, 125  ; 25 625 25 625 125 625 25  ;  ;  125 625 25 125 5.625  25.125  A -15 B 1,5 C - 1,5 D 15 H·y khoanh trßn vµo ch÷ cña c©u tr¶ lêi (2®) đúng D 15 (2') - Xem lại các dạng bài tập đã chữa - Bµi tËp: 64, 70, 71, 72, 73 (SBT /13,14) - Hướng dẫn bài 71: Để tìm xy ta đặt x y   k  x  4k , y  k vÝ x.y = 112 nªn 4k.7k = 112  k   k - Xem trước bài: Tính chất dãy tỉ số Người soạn: Đặng Thị Minh Lop8.net (4)

Ngày đăng: 30/03/2021, 00:36

Xem thêm:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

  • Đang cập nhật ...

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w