Đang tải... (xem toàn văn)
3.Dạy bài mới Hoạt động của GV HÑ1 : Quy taéc nhaân hai phaân soá : GV : Đặt vấn đề như sgk GV : Khẳng định quy tắc đó vẫn đúng đối với những phân số có mẫu và tử là những số nguyeân.. ?[r]
(1)GA:Sè häc Tuaàn : 28 N¨m häc:2010-2011 Ngày soạn : 08/ 03/2011 TiÕt 83 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : – HS có kỹ tìm số đối số , có kỹ thực phép trừ phân số – Reøn luyeän kyõ naêng trình baøy caån thaän , chính xaùc II Chuaån bò : – HS xem lại quy tắc rút gọn phân số , cộng trừ phân số – Tìm phân số đối , quy đồng mẫu – Baøi taäp luyeän taäp (sgk : tr 34) III Phöông phaùp: PP dạy học nêu vấn đề và giải vấn đề, PP luyện tập và thực hành IV.Hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức : 2.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra 15 phuùt I.Trắc nghiệm: (3 đ) Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng các câu sau Câu 1: Hai số đối là hai số có: A Toång baèng khoâng B Toång baèng C Toång baèng hieäu D Tích baèng 8 vaø lµ à: 19 19 8 B > 19 19 Caâu 2: Kết so saùnh A 8 < 19 19 8 = 19 19 C D câu đúng Caâu 3: Các cặp phân số nào sau đây nhau? A 1 và 12 B và Caâu 4: Khi rút gọn phân số A 9 Caâu 5: Kết B C 3 và 15 D 12 và 18 ta kết quả: 33 6 11 C 11 D 6 11 là: 8 A -1 B -2 II/ Tự Luận: (7 đ) Bài 1: (5 đ)Thực phép tính: D C -3 14 49 Baøi 3: ( 2ñ )Tìm x, bieát x - = a 1 b Trường THCS Hiển Khánh Lop6.net Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt (2) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 Biểu điểm và đáp án I.Tr¾c nghiÖm: (3 ®) C©u §¸p ¸n B A C II/ Tự luận: (7 đ) Bài 1: (5 đ)Thực phép tính: a 1 5 2 = 15 15 15 15 15 b B A 14 2 1 4 7 11 = 49 14 14 14 Qui đồng đ ,chuyển phép trừ thành phép cộng đ ,thực hiên phép cộng 0,5 đ Baøi 3: ( 2ñ )Tìm x, bieát x - x = 5 4 4 Chuyển vế 0,5 đ , qui đồng đ , cộng 0,5 đ Hoạt động GV HĐ : Củng cố quy tắc cộng trừ phaân soá , quy taéc chuyeån veá : GV : Soá chöa bieát oâ vuông đóng vai trò là gì các phép tóan ứng với câu ? Hoạt động HS HS Xaùc ñònh caùc soá cần tìm tương ứng với câu , tìm theo quy taéc Tieåu hoïc hay quy tắc chuyển vế HS : Coù theå giaûi caâu d) theo nhieàu caùch hieåu khaùc HS : Quan saùt baøi taäp 64 vaø trình baøy caùc bước giải - Tính nhö BT 63 ( trường hợp phân số đã biết trước tử mẫu ) - Quy đồng các phân số đã cho và tìm tử mẫu tương ứng HS : Giaûi thích theo kyù hiệu số đối HS : Giải và kết quaû nhö phaàn beân GV : Dựa vào câu d) củng cố phép trừ là phép tóan ngược với phép cộng , hai số đối HĐ : Tương tự hoạt động , có thể kết hợp so sánh hai phân số để điền số thích hợp vào choã … GV : Yeâu caàu HS neâu caùch thực – Chuù yù ruùt goïn phaân soá coù theå HĐ3 : Củng cố việc tìm số đối cuûa moät soá vaø caùc kyù hieäu coù lieân quan : GV : Haõy giaûi thích yù nghó caùc ký hiệu đã cho cột1 ? GV : Hướng dẫn điền vào các HS : ô tương ứng và giải thích thu Trường THCS Hiển Khánh a a b b Lop6.net Ghi baûng LuyÖn tËp: BT 63 (sgk : tr 34) – Điền số thích hợp vào ô vuông : 3 2 12 11 b 15 c 8 d 13 a BT 64 (sgk : tr 34) 9 2 b 15 15 11 4 3 c 14 14 d 21 21 a BT 66 (sgk : tr 34) a 7 ; b 11 a ; ;0 b 11 a 3 ; ;0 b Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt (3) GA:Sè häc goïn caùc daáu GV : Em coù theå noùi gì veà “soá đối số đối số “ ? HĐ 4: Củng cố ứng dụng số đối BT 66 , ứng dụng số đối tính nhanh giá trị biểu thức GV : Caàn xaùc ñònh ñieàu gì trước giải ? GV : Aùp dụng quy tắc trừ phân số , tìm số đối giải BT 68 cách thích hợp N¨m häc:2010-2011 HS : Xaùc ñònh daáu cuûa * Nhaän xeùt : tử , mẫu các phân số , dấu phép toán HS :Thực giải baøi maãu a a b b BT 68 (sgk : tr 35) 7 13 13 29 10 20 10 20 20 1 1 d 3 12 a Hướng dẫn học nhà : – Nắm lại nào là số đối phân số ? – Học thuộc và vận dụng quy tắc trừ phân số hoàn thành phần bài tập còn lại sgk , chú ý dấu thực phép tính – Chuaån bò baøi 10 “ Pheùp nhaân phaân soá “ Trường THCS Hiển Khánh Lop6.net Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt (4) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 Tuần : 28 Ngày soạn : / / 2011 TiÕt 84 §10 : PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu : – HS biết và vận dụng quy tắc nhân hai phân số – Coù kyõ naêng nhaân phaân soá vaø ruùt goïn phaân soá caàn thieát II Chuaån bò : – HS : xem laïi quy taéc nhaân hai soá nguyeân III Phöông phaùp: PP dạy học nêu vấn đề và giải vấn đề, PP luyện tập và thực hành IV.Hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức : 2.Kieåm tra baøi cuõ: HS 1: Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh sau 2.5 10 4.7 28 14 25 3.25 1.5 b 10 42 10.42 2.14 28 a 3.Dạy bài Hoạt động GV HÑ1 : Quy taéc nhaân hai phaân soá : GV : Đặt vấn đề sgk GV : Khẳng định quy tắc đó đúng phân số có mẫu và tử là số nguyeân ?Em h·y ph¸t biÓu qui t¾c nh©n ph©n sè vµ Neâu daïng toång quaùt HS 2: 2.4 5.7 35 Phát biểu qui tắc nhân phân số đã học tiểu học Hoạt động HS Ghi baûng I Quy taéc : HS : Thực nhân VÝ dơ 2.4 phân số Tiểu học 5.7 35 ?1 HS : Phaùt bieåu quy taéc – Neâu daïng toång quaùt a c a.c b d b.d 2.5 10 4.7 28 14 25 3.25 1.5 b 10 42 10.42 2.14 28 a – Muoán nhaân hai phaân soá , ta nhân các tử với và nhân các mẫu với a c a.c b d b.d ? Thùc hiÖn phÐp tÝnh sau HS b¶ng lam vd 3 (3).2 6 5 7.(5) 35 35 VÝ dô 3 (3).2 6 5 7.(5) 35 35 ?2 GV : Yªu cÇu HS lµm miƯng HS : Thực ?2 5 (5).4 20 caùc ví duï treân ?2 11 13 11.13 132 6 49 (6)(49) (1)(7) 35 54 35.54 5.9 45 Trường THCS Hiển Khánh Lop6.net Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt (5) GA:Sè häc GV : Yêu cầu lớp hoạt động nhãm ?3 N¨m häc:2010-2011 ?3 TÝnh ?Yêu cầu đại diện nhóm lên Đại diện nhóm lên bảng b¶ng tr×nh bµy tr×nh bµy ?NhËn xÐt bµi lµm cña c¸c nhãm bæ xung söa ch÷a chç sai GV:Cho HS söa ch÷a bµi lµm cña vµi nhãm HĐ2 : Nhân số nguyên với phaân soá : GV :Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸c HS : Chuyeån soá nguyeân phÐp tÝnh sau dạng phân số có tử là 2 (2).1 2 b, (2) 5 1.5 3 3 4 (3)(4) 12 (4) 13 13 13.1 13 ?Sè nguyªn lµ ph©n sè cã mÉu b»ng bao nhiªu ?Em h·y thùc hiÖn phÐp tÝnh trªn ? VËy muèn nh©n sè nguyªn víi ph©n sè ta lµm thÕ nµo GV : Ruùt nhaân xeùt coù theå giải nhanh loại bài tập này nhö theá naøo ? GV : Củng cố các bài tập coøn laïi ?4 28 3 (28)(3) (7)(1) 33 33.4 11.1 11 a, Thực nhân nhaân hai phaân soá nhö 15 34 15.34 1.2 2 17 45 (17).45 (1).3 3 3 3 3 (3)(3) 5 5.5 25 c, II Nhaän xeùt : Vd : 2 (2).1 2 (2) 5 1.5 3 3 4 (3)(4) 12 (4) 13 13 13.1 13 HS : Phát biểu tương tự * Muốn nhân số nguyên với phần nhận xét sgk : tr 36 phân số (hoặc phân số với soá nguyeân ) , ta nhaân soá nguyeân với tử phân số và giữ nguyên HS : Giải tương tự cho mẫu caùc caâu coøn laïi b a.b a c c ?4 3 (2)(3) 7 5.(3) 5 b, (3) 33 33 11 7 (7).0 0 c, 31 31 31 a, (2) Củng cố:– Lấy ví dụ mở rộng nhân nhiều phân số – Bài tập 70 , 71 (sgk : tr 37) – Chuù yù ruùt goïn phaân soá neáu coù theå , suy giaûi nhanh Hướng dẫn học nhà :-Vận dụng quy tắc nhân hai phân số vào giải các bài tập coøn laïi sgk : tr 36 , 37 ; BT 72 : (sgk : tr 37) -“ Nếu hai phân số có tử và tổng hai mẫu đúng tử thì tích và tổng chuùng baèng “ – Chuaån bò baøi 11 “ Tính chaát cô baûn cuûa pheùp nhaân phaân soá “ Trường THCS Hiển Khánh Lop6.net Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt (6) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 Tuần : 28 Ngày soạn:8 / / 2011 TiÕt85 Baøi 11 : TÍNH CHAÁT CÔ BAÛN CUÛA PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I Muïc tieâu : – HS biết các tính chất phép nhân phân số : giao hoán , kết hợp , nhân với , tính chất phân phối phép nhân với phép cộng – Có kỹ vận dụng các tính chất trên để thực phép tính hợp lí, là nhân nhieàu phaân soá – Có ý thức quan sát đăc điểm các phân số để vận dụng tính chất phép nhân phaân soá II Chuaån bò : – HS xem laïi baøi “ Tính chaát cuûa pheùp nhaân “ (baøi 12 Chöông II , T6 taäp 1) III Phöông phaùp: PP dạy học nêu vấn đề và giải vấn đề, PP luyện tập và thực hành IV.Hoạt động dạy và học : 1.Ổn định tổ chức : 2.Kieåm tra baøi cuõ: HS 1: ? Phát biểu qui tắc nhân phân số ,nhân số nguyên với phân số và ngược lại (21).8 (1).1 1 21 TÝnh:a, = 24 14 24.(14) 1.(2) 2 3 17 HS 2: a, 3 2 2 2 b, 7 49 11 b, 9 3.Dạy bài Hoạt động GV Hoạt động HS HÑ1 : Caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân phaân soá : Pheùp nhaân soá nguyeân coù HS : Phaùt bieåu caùc tính chất gì ? tính chaát pheùp nhaân ?H·y ph¸t biÓu c¸c tÝnh chÊt soá nguyeân phÐp nh©n c¸c sè nguyªn GV : Khaúng ñònh caùc tính HS : Trình baøy caùc chất đúng nhân tính chất phép nhân phaân soá phân số tương tự phaàn beân ?Tương tự phép nhân số nguyªn h·y ph¸t biÓu tÝnh chÊt phÐp nh©n ph©n sè Trường THCS Hiển Khánh Lop6.net Ghi baûng I Caùc tính chaát : 1.Tính chất giao hoán : a c c a b d d b 2.Tính chất kết hợp : a c p a c p b d q b d q Nhân với số : a a a b b b 4.Tính chất phân phối phép nhân phép cộng : a c p a c a p b d q b d b q Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt (7) GA:Sè häc N¨m häc:2010-2011 HÑ2 : Vaän duïng tính chaát để giải nhanh, hợp lí : GV : Giới thiệu ví dụ mẫu sgk : ?Xác định thay đổi các dòng sau so với các dòng liền trước đó ? ? Giaûi thích caùc tính chaát aùp duïng ? II Aùp duïng : VÝ dô: TÝnh tÝch 7 15 (16) 15 7 7 15 HS : Quan saùt baøi M ( ) (16) (tÝnh chÊt giao ho¸n ) 15 7 giaûi maãu xaùc ñònh 1.(10) các bước giải và giải 10 thích caùc tính chaát +,Vµ tÝnh chÊt kÕt hîp aùp duïng +,Nh©n víi ?2 HS : Câu là đúng , A= 3 11 = 11 3 3 11 41 11 41 41 phaùt bieåu laïi quy taéc 5 13 13 B= nhaân hai phaân soá 28 28 13 5 13 5 4 13 9 13 = 28 9 28 9 28 28 GV : Cuûng coá khaéc saâu qua baøi taäp 73 (sgk : tr 38) HS lµm bµi tËp 73 – Phaân bieät quy taéc coäng (38/SGK) vaø nhaân hai phaân soá GV:Yªu cÇu HS lµm bt 74 Bµi 74(39/SGK) 2 a b 15 2 15 LuyÖn tËp Bµi 73 (38/SGK) C©u :Sai C©u 2:§óng 15 2 6 13 13 19 5 11 13 19 19 43 c ?Mét HS lªn b¶ng lµm ?NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n bæ xung söa ch÷a chç sai Cuûng coá: – Bài tập 76, 77 (sgk : tr 39) : Tính giá trị biểu thức dựa theo các tính chất phép nhân phân số , giải nhanh và hợp lí Hướng dẫn học nhà : – Vân dụng tính chất phép nhân phân số hoàn thành các bài tập luyện tập (sgk : tr 40, 41) – Chuaån bò tieát “ Luyeän taäp “ KÝ duyÖt: Trường THCS Hiển Khánh Lop6.net Gv:TrÇn ThÞ TuyÕt (8)