I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu vai trò của nước sạch đối với sức khoẻ của con người và vì sao phải xử lí nước thải?. 2.Kĩ năng: Phân biệt được nước sạch và nước không sạch.[r]
(1)TuÇn 19 Tập đọc - Kể chuyện: Thø hai ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2010 hai bµ trng I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ®îc chó gi¶i cuèi bµi HiÓu néi dung bµi: C¶m phôc tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta 2.KÜ n¨ng: §äc tr«i ch¶y toµn bµi Dùa vµo tranh kÓ l¹i ®îc néi dung c©u chuyÖn, lêi kÓ râ rµng, m¹ch l¹c 3.Thái độ: Giáo dục HS lòng tự hào dân tộc và tình yêu quê hương đất nước II §å dïng d¹y - häc: - GV: Tranh SGK - HS : SGK III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nhận xét bài kiểm tra định kì cuối kì I 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn luỵên đọc: * §äc mÉu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Theo dâi, söa sai cho HS - Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - §äc bµi nhãm - Thi đọc các nhóm - Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt - Gọi em đọc bài c T×m hiÓu bµi: + C©u 1: Nªu nh÷ng téi ¸c cña giÆc ngoại xâm nước ta ? + C©u 2: Hai Bµ Trng cã tµi vµ chÝ lín nh thÕ nµo ? + Câu 3: Vì Hai Bà Trưng đứng dậy khëi nghÜa ? + C©u 4: H·y nªu chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ Hoạt động trò - H¸t - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Theo dâi SGK - Nối tiếp đọc câu trước lớp - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp ( em ) - Nêu cách đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - em đọc đoạn - §äc bµi theo nhãm - nhóm thi đọc - C¶ líp nhËn xÐt - em đọc bài - em đọc đoạn 1, lớp đọc thầm + Chúng chém giết, cướp ruộng nương, bắt d©n lªn rõng s¨n thó l¹, xuèng biÓn mß ngọc trai làm nhiều người thiệt mạng - §äc thÇm ®o¹n + Hai Bµ Trng rÊt giái vâ nghÖ, nu«i chÝ giµnh l¹i non s«ng - em đọc đoạn + Vì Hai Bà Trưng thương dân căm thù giặc đã giết ông Thi Sách và gây bao tội ác víi nh©n d©n + Hai Bà mặc áo giáp phục bước lên bành Lop3.net (2) cña ®oµn qu©n khëi nghÜa ? + Câu 5: Vì bao đời nhân dân ta vÉn t«n kÝnh Hai Bµ Trng ? + C©u chuyÖn cho ta biÕt ®iÒu g×? ýchÝnh : C©u chuyÖn ca ngîi tinh thÇn bÊt khuÊt chèng giÆc ngo¹i x©m cña Hai Bµ Trng vµ nh©n d©n ta d Luyện đọc lại: - §äc diÔn c¶m ®o¹n - Gọi HS đọc lại đoạn văn - Cho HS thi đọc lại bài voi oai phong §oµn qu©n hïng dòng lªn ®êng, gi¸o lao, cung ná, r×u bóa, khiªn méc cuån cuén theo bãng voi Èn hiÖn cña Hai Bµ - §äc thÇm ®o¹n vµ quan s¸t tranh SGK + Vì đó là người đã lãnh đạo nhân dân giải phóng đất nước là hai vị anh hùng đầu tiên chống ngoại xâm lịch sử nước ta - Nªu ý chÝnh - em đọc lại ý chính - Theo dâi SGK - em đọc lại đoạn văn - em thi đọc bài - NhËn xÐt KÓ chuyÖn - Giao nhiÖm vô: + Quan s¸t tranh minh ho¹ vµ tËp kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Yªu cÇu quan s¸t tranh vµ nªu néi dung tõng tranh - Cho HS kÓ chuyÖn theo nhãm 2(mçi em kÓ tranh) - Gäi HS kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn vµ toµn bé c©u chuyÖn - Nhận xét, biểu dương em kể tốt 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi To¸n: - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh minh ho¹ SGK - Nªu néi dung tõng bøc tranh - Kể chuyện theo nhóm đôi - Thi kể chuyện trước lớp, lớp nhận xét, b×nh chän b¹n kÓ tèt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ c¸c sè cã bèn ch÷ sè I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu các số có bốn chữ số, biết đọc, viết các số có bốn chữ số Bước ®Çu nhËn thø tù cña c¸c sè mét nhãm c¸c sè cã bèn ch÷ sè 2.KÜ n¨ng: §äc, viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã bèn ch÷ sè, nhËn biÕt gi¸ trÞ cña c¸c sè đó theo vị trí hàng 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c tÊm b×a mçi tÊm cã 100, 10 hoÆc « vu«ng - HS : ChuÈn bÞ nh GV III Các hoạt động dạy- học: Lop3.net (3) Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - Nhận xét bài kiểm tra định kì cuối kì I 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè: *Giíi thiÖu sè 1423 - GV vµ HS cïng lÊy mét tÊm b×a råi quan sát, nhận xét để biết ( bìa cã 100 « vu«ng ) - GV, HS cïng lÊy vµ xÕp c¸c nhãm tÊm b×a nh SGK nhËn xÐt Hoạt động trò - H¸t - L¾ng nghe - L¾ng nghe - LÊy1 tÊm b×a quan s¸t nhËn xÐt - XÕp nhãm tÊm b×a nh SGK vµ nhËn xÐt + Nhãm thø nhÊt cã 10 tÊm b×a, mçi tÊm cã 100 « vu«ng nh vËy nhãm thø nhÊt cã 1000 « vu«ng + Cã 400 « vu«ng + Cã 20 « vu«ng + Cã « vu«ng + Nhãm thø cã bao nhiªu « vu«ng? + Nhãm thø ba cã bao nhiªu «vu«ng? + Nhãm thø t cã bao nhiªu « vu«ng? - Nh vËy trªn b¶ng cã 1000, 400, 20 vµ « vu«ng - Hướng dẫn HS nhận biết hàng - Quan s¸t trªn b¶ng nhËn biÕt c¸c hµng vµ - Cho HS quan s¸t b¶ng giíi thiÖu c¸c hàng (nghìn, trăm, chục, đơn vị ) để HS nêu số Hµng nhËn biÕt vµ nªu ®îc sè gåm ngh×n, trăm, chục, đơn vị, viết là: 1423, đọc Ngh×n Tr¨m Chôc §¬n vÞ 1000 100 10 là: “ Một nghìn bốn trăm hai mươi ba ” 100 10 100 100 - Cho HS viết và đọc số - Cho HS quan s¸t sè 1423 yªu cÇu nªu c Thùc hµnh Bµi 1: ViÕt ( theo mÉu) - Hướng dẫn mẫu (SGK) Ngh×n 1000 1000 1000 1000 Hµng Tr¨m Chôc §¬n vÞ 100 100 10 10 10 - ViÕt sè 1423 b¶ng - Đọc số: Một nghìn bốn trăm hai mươi ba - Quan s¸t vµ nªu: Sè 1423 cã ch÷ sè kÓ tõ tr¸i sang ph¶i: ch÷ sè chØ ngh×n, ch÷ sè chØ tr¨m, ch÷ sè chØ chôc, ch÷ sè đơn vị - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t mÉu - Lµm bµi SGK, em lªn b¶ng lµm Lop3.net (4) - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo SGK, gäi HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt - Yªu cÇu HS : ViÕt sè 3442 Đọc số: “ Ba nghìn bốn trăm bốn mươi hai ” bµi, c¶ líp nhËn xÐt Hµng Ngh×n Tr¨m 1000 100 1000 100 100 100 100 Chôc 10 10 10 10 §¬n vÞ 1 - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ lµm bµi, ch÷a bµi Bµi 2: ViÕt (theo mÉu) - C¶ líp nhËn xÐt * VÝ dô: Hµn ViÕt §äc sè - Hµng thø 2: ViÕt sè: 5947 §äc sè: g sè “ Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy” Ngh× Tr¨ Chô §¬ - Hµng thø 3:ViÕt sè: 9174 §äc sè n m c n vÞ “ Chín nghìn trăm bảy mươi tư” Bµi 3: Sè ? - G¾n b¶ng phô viÕt bµi tËp lªn b¶ng yªu cÇu HS lªn ®iÒn sè vµo « trèng - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi To¸n: 9 7 T¸m ngh×n 8563 n¨m tr¨m s¸u mươi ba 5947 9174 2835 - §äc yªu cÇu bµi - Lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt 1984 1985 1986 1987 1988 1989 2681 2682 2683 2684 2685 2686 9512 9513 9514 9515 9516 9517 - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thø ba ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2010 luyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số Biết thứ tự các số có bèn ch÷ sè Lµm quen víi c¸c sè trßn ngh×n 2.Kĩ năng: Nhận biết thứ tự các số và đọc, viết các số có bốn chữ số thành th¹o 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: KÎ s½n b¶ng bµi tËp 1,2 nh SGK b¶ng líp - HS : PhiÕu häc tËp Lop3.net (5) III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS lên bảng đọc số và nêu giá trÞ cña tõng hµng mçi sè a 6784 b 5211 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: ViÕt ( theo mÉu ) - Cho HS quan s¸t bµi tËp trªn b¶ng, hướng dẫn mẫu Hoạt động trò - Lớp trưởng báo cáo Bµi 2: ViÕt ( theo mÉu ) - Yêu cầu HS làm vào SGK sau đó lên bảng làm - Lµm vµo SGK - Lần lượt lên bảng làm bài - C¶ líp nhËn xÐt ViÕt sè §äc sè mét ngh×n chÝn tr¨m bèn 1942 mươi hai 6358 sáu nghìn ba trăm năm mươi t¸m 4444 bốn nghìn bốn trăm bốn mươi t 8781 tám nghìn bảy trăm tám mươi mèt chín nghìn hai trăm bốn mươi 9246 s¸u - Nhận xét, chốt ý đúng Bµi 3: Sè ? - Cho HS đọc yêu cầu bài và làm bài nh¸p - em đọc số và nêu giá trị hàng - L¾ng nghe - Nªu yªu cÇu bµi tËp - §äc, viÕt sè mÉu - ViÕt b¶ng - Lần lượt HS lên bảng viết lớp nhận xét §äc sè ViÕt sè Tám nghìn năm trăm hai mươi 8527 b¶y Chín nghìn bốn trăm sáu mươi 9462 hai Một nghìn chín trăm năm mươi 1954 t Năm nghìn tám trăm hai mươi 5821 mèt - em lµm bµi trªn b¶ng - Đọc lại các số đã điền a/ 8650 ; 8651 ; 8652 ; 8653 ; 8654 ; 8655 ; 8656… b/ 3120 ; 3121; 3122 ; 3123 ; 3124 ; 3125… c/ 6494 ; 6495 ; 6496 ; 6497; 6498 ; 6499… Lop3.net (6) Bµi 4: VÏ tia sè råi viÕt tiÕp sè trßn nghìn thích hợp vào vạch tia sè Khi chữa bài xong, cho HS đọc lại các sè trßn ngh×n trªn tia sè - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Quan s¸t tia sè vµ ®iÒn c¸c sè trßn ngh×n vào dươí vạch tia số - em lµm bµi trªn b¶ng,c¶ líp nhËn xÐt - §äc c¸c sè trªn tia sè | | | | | | | | | | 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Tù nhiªn vµ X· héi: 1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000 8000 9000 … vệ sinh môi trường ( Tiết ) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người 2.Kĩ năng: Nhận biết hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh 3.Thái độ: Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường II §å dïng d¹y- häc: - GV: H×nh vÏ SGK trang 70,71 - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - Nhận xét bài kiểm tra định kì cuối kì I 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Hoạt động 1: Quan sát tranh * Mục tiêu: Nêu tác hại người và gia súc phóng uế bừa bãi sức khoẻ và đời sống người - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ nãi nh÷ng ®iÒu m×nh thÊy tranh *Kết luận: Phân và nước tiểu là chất cặn bã cña qu¸ tr×nh tiªu ho¸ vµ bµi tiÕt Chóng cã mïi h«i thèi vµ cã nhiÒu mÇm bÖnh V× vËy chóng ta ph¶i ®i đại tiểu tiện đúng nơi quy định, không để vật nuôi phãng uÕ bõa b·i c.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: BiÕt c¸c lo¹i nhµ tiªu vµ c¸ch sö dông hîp vÖ sinh - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm đôi Lop3.net - H¸t - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh vµ nãi nh÷ng ®iÒu em thÊy mçi tranh - Tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t h×nh 3,4 trang 71 (7) - Mời đại diện các nhóm trình bày * KÕt luËn: Dïng nhµ tiªu hîp vÖ sinh, xö lÝ ph©n hợp lí góp phần phòng chống ô nhiễm môi trường không khí, đất và nước - Yªu cÇu liªn hÖ thùc tÕ 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi ChÝnh t¶: ( Nghe - ViÕt ) thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Liªn hÖ thùc tÕ - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ hai bµ trng I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe- viết chính xác đoạn truyện Hai Bà Trưng Làm đúng bài tËp chÝnh t¶ 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng mẫu, cỡ chữ trình bày đẹp 3.Thái độ: Có ý thức luyện chữ viết II §å dïng d¹y- häc: - GV: ChÐp bµi tËp a trªn b¶ng phô - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + §äc cho HS viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng - H¸t - em lµm viÕt trªn b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (lên lớp, nước non, lên non, thành lập) 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn viết chính tả: * ChuÈn bÞ : - §äc mÉu ®o¹n - L¾ng nghe - Theo dâi SGK - em đọc lại đoạn văn * NhËn xÐt chÝnh t¶: + §o¹n v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? + Ch÷ “ Hai ” vµ ch÷ “ Bµ ” bµi Hai Bµ Trng viÕt nh thÕ nµo ? + T×m c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa bµi ? - Tr¶ lêi + Viết hoa để tỏ lòng tôn kính Hai Bà Trng ®îc dïng nh tªn riªng + Ch÷ ®Çu c©u vµ tªn riªng: Thµnh, T« §Þnh, Hai Bµ Trng - lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, ngoại x©m, lÞch sö, T« §Þnh * Hướng dẫn viết tiếng khó vào bảng * §äc cho HS viÕt bµi vµo vë - §äc tõng c©u ng¾n - §äc l¹i mét lÇn - ViÕt bµi vµo vë - So¸t lçi Lop3.net (8) * ChÊm, bµi, nhËn xÐt tõng bµi c Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng l hay n? - Yêu cầu HS đọc bài và làm bài - L¾ng nghe Bµi 3: Thi t×m nhanh c¸c ch÷ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l / n - Cho HS thi t×m c¸c tiÕng - Theo dâi, nhËn xÐt - Tuyên dương mhoms thắng 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi Đạo đức: - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt lµnh lÆn, nao nóng, lanh l¶nh - §äc yªu cÇu - Thi t×m nhanh c¸c tõ chøa tiÕng b¾t ®Çu b»ng l / n - Tæ thi viÕt trªn b¶ng - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän tæ chiÕn th¾ng a/ Bắt đầu l: lao động, làm lụng, lung linh, b/ B¾t ®Çu b»ng n: nao nóng, n«ng s©u, n«ng th«n , - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu HS cã quyÒn kÕt giao b¹n bÌ, thu nhËn th«ng tin, gi÷ g×n b¶n sắc dân tộc, đối xử bình đẳng 2.KÜ n¨ng: Cã kÜ n¨ng øng xö, giao tiÕp víi b¹n bÌ quèc tÕ 3.Thái độ: Giáo dục HS tinh thần đoàn kết với bạn bè và tình thân ái với thiếu nhi quèc tÕ II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh SGK - HS : ChuÈn bÞ c¸c bµi h¸t, bµi th¬, c©u chuyÖn vÒ t×nh h÷u nghÞ víi thiÕu nhi quèc tÕ III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: Kh«ng 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hoạt động 1: Phân tích thông tin + Môc tiªu: BiÕt nh÷ng biÓu hiÖn vÒ t×nh ®oµn kªt h÷u nghÞ vµ quyÒn tù kÕt giao b¹n bÌ - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh, ¶nh th¶o luËn theo nhãm ý nghÜa cña tõng bøc tranh - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt, kÕt luËn Lop3.net - H¸t - L¾ng nghe - Quan s¸t tranh SGK thảo luận theo nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - C¶ líp nhËn xÐt (9) Kết luận: Thiếu nhi Việt nam có nhiều hoạt động hể tình hữu nghị với thiếu nhj các nước khác đó lµ quyÒn cña trÎ em c.Hoạt động 2: Du lịch giới + Môc tiªu: BiÕt thªm vÒ nÒn v¨n ho¸, cuéc sèng häc tËp cña thiÕu nhi thÕ giíi vµ khu vùc - Hướng dẫn HS đóng vai trẻ em các nước chào, móa h¸t vµ nãi vÒ v¨n ho¸, cuéc sèng häc tËp vµ mong ước thiếu nhi nước đó - Cho HS thảo luận, đóng vai - Mời các nhóm trình bày trước lớp - NhËn xÐt, kÕt luËn Kết luận: Thiếu nhi các nước khác màu da, tiếng nói, đời sống, cùng yêu thương người, ghét chiến tranh, yêu đất nước hoà bình, cã quyÒn sèng cã bè mÑ, ®îc gi¸o dôc d.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm + Mục tiêu : Biết điều cần làm để tỏ tình ®oµn kÕt h÷u nghÞ víi thiÕu nhi Quèc tÕ - Yªu cÇu c¸c nhãm liÖt kª nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn t×nh ®oµn kÕt thiÕu nhi thÕ giíi - Mời đại diện các nhóm trình bày - NhËn xÐt KÕt luËn: §Ó thÓ hiÖn t×nh h÷u nghÞ ®oµn kÕt víi thiÕu nhi quèc tÕ, c¸c em cã thÓ tham gia c¸c ho¹t động Kết nghĩa với thiếu nhi Quốc tế, tham gia giao lu, viÕt th göi ¶nh, göi quµ cho c¸c b¹n, lÊy chữ kí quyên góp ủng hộ thiếu nhi các nước bị thiên tai, chiÕn tranh 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - L¾ng nghe - Th¶o luËn theo nhãm 4, th¶o luận, đóng vai - Các nhóm trình bày trước líp, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thñ c«ng: ôn tập chương II: cắt, dán các chữ đơn giản I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: §¸nh gi¸ kÜ n¨ng c¾t, d¸n ch÷ qua s¶n phÈm cña HS 2.KÜ n¨ng: BiÕt c¾t, d¸n ch÷ thµnh th¹o 3.Thái độ: Biết yêu quý sản phẩm mình làm II §å dïng d¹y- häc: - GV: Mẫu chữ cái bài chương II - HS : Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Tæ chøc: - H¸t Lop3.net (10) 2.KiÓm tra bµi cò: + GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b Néi dung «n tËp: + Bµi : C¾t d¸n ch÷ I, T + Bµi : C¾t d¸n ch÷ H, V + Bµi : C¾t d¸n ch÷ V + Bµi : C¾t d¸n ch÷ E + Bµi : C¾t d¸n ch÷ VUI VÎ c Néi dung kiÓm tra: §Ò bµi: Em h·y c¾t, d¸n hoÆc ch÷ c¸i c¸c chữ em đã học - Cho HS quan sát lại các chữ cái đã cắt mẫu d Thùc hµnh: - Hướng dẫn thực hành - Gợi ý để HS cắt chữ cái Ch÷ I cao « réng « Ch÷ T cao « réng « Ch÷ H cao « réng « Ch÷ U cao « réng « - Yªu cÇu HS thùc hµnh c¸ nh©n - Quan sát giúp đỡ em còn lúng túng e §¸nh gi¸: + Hoàn thành A: Thực đúng quy trình, cắt thẳng, cân đối, dán phẳng + Cha hoµn thµnh B: Cha c¾t, d¸n ®îc ch÷ 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Nhắc HS nhà cắt lại các chữ đã học - L¾ng nghe - Nêu các bài học chương II - §äc yªu cÇu cña giê thùc hµnh - Quan s¸t ch÷ mÉu, nh¾c l¹i quy tr×nh c¾t, d¸n, ch÷ - Thùc hµnh c¸ nh©n - Trng bµy s¶n phÈm - Nhận xét, đánh giá sản phẩm cña b¹n, cña m×nh - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ Thø t ngµy 13 th¸ng 01 n¨m 2010 Tập đọc: B¸o c¸o kÕt qu¶ tháng thi đua “ noi gương chú đội ” I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: HiÓu néi dung bµi: C¸ch tæ chøc mét cuéc häp vµ néi dung, kÕt qu¶ tháng thi đua “ Noi gương chú đội ”, ích lợi báo cáo thi đua 2.KÜ n¨ng: RÌn cho HS cã thãi quen m¹nh d¹n, tù tin ®iÒu hµnh mét cuéc häp cña tæ, líp 3.Thái độ: Có ý thức tham gia tốt các phong trào thi đua tổ, lớp II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ (SGK trang 10) - HS : SGK 10 Lop3.net (11) III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gọi HS đọc bài: “Hai Bà Trưng” Trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn luyện đọc: * §äc mÉu * Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - §äc tõng c©u - Theo dâi, söa sai cho HS - Đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng đúng - §äc bµi nhãm - Thi đọc các nhóm - Nhận xét, biểu dương nhóm đọc tốt - Gọi HS đọc bài c.T×m hiÓu bµi: Hoạt động trò - H¸t - em đọc và trả lời câu hỏi - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Theo dâi SGK - Nối tiếp đọc câu trước lớp - em nối tiếp đọc đoạn - Nêu cách đọc ngắt nghỉ, nhấn giọng - em nối tiếp đọc đoạn - §äc bµi theo nhãm - nhóm thi đọc - Líp nhËn xÐt - em đọc bài - Cả lớp đọc thầm đoạn + Câu 1: Theo em báo cáo trên là + Bản báo cáo này là bạn lớp trưởng báo cáo trước lớp tháng thi đua ? - em đọc đoạn2, lớp đọc thầm + Víi tÊt c¶ c¸c b¹n líp vÒ kÕt qu¶ + Bạn đó báo cáo với ? thi ®ua cña líp th¸ng thi ®ua “ Noi gương chú đội ” - §äc thÇm c¶ bµi + B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung: Häc + C©u 2: B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi tập, lao động, các công tác khác và đề dung nµo ? nghị khen thưởng tập thể, cá nhân tốt nhÊt + §Ó thÊy líp thùc hiÖn cuéc thi ®ua nh + C©u 3: B¸o c¸o kÕt qu¶ thi ®ua thÕ nµo? Tæng kÕt nh÷ng thµnh tÝch cña tháng để làm gì ? líp, cña tæ, cña c¸ nh©n Nªu nh÷ng khuyết điểm còn mắc để sửa chữa Để người tự hào tổ, lớp, thân m×nh - em đọc ý chÝnh : HS biÕt ®iÒu khiÓn mét cuéc häp tæ, líp BiÕt viÕt mét b¶n b¸o c¸o c Luyện đọc lại: - em nối tiếp đọc đoạn bài - Gọi HS nối tiếp đọc đoạn - NhËn xÐt bài, đọc rõ ràng, ngắt, nghỉ đúng - em đọc toàn bài, lớp nhận xét - Gọi HS đọc toàn bài - Nhận xét, biểu dương em đọc tốt - Lắng nghe 11 Lop3.net (12) 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi To¸n: - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ c¸c sè cã bèn ch÷ sè ( TiÕp theo ) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nhận biết các số có bốn chữ số ( Trường hợp số hàng đơn vị, hàng chôc, hµng tr¨m lµ 0.) 2.KÜ n¨ng: §äc, viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã bèn ch÷ sè d¹ng nªu trªn nhËn thø tù c¸c sè mét nhãm c¸c sè cã bèn ch÷ sè 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè Một nghìn chín trăm năm mươi tư Năm nghìn tám trăm hai mươi mốt 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè: - Cho HS quan s¸t b¶ng kÎ s½n trªn bảng, hướng dẫn làm bài Yêu cầu HS đọc số Hoạt động trò - H¸t - em viÕt sè trªn b¶ng, líp viÕt vµo b¶ng 1954 5821 - NhËn xÐt - L¾ng nghe - Quan s¸t b¶ng kÎ s½n trªn b¶ng, nªu c¸c hàng và đọc số - Nối tiếp đọc số Hµng - Đọc từ hàng cao đến hàng thấp c LuyÖn tËp: Bµi 1: §äc c¸c sè: 7800 ; 3690 ; 6504 (theo mÉu) ViÕt sè §äc sè Ngh×n Tr¨ m Chô c §¬n VÞ 2 0 0 2000 Hai ngh×n 2700 Hai ngh×n 2750 2 2020 b¶y tr¨m Hai ngh×n b¶y tr¨m năm mươi Hai ngh×n kh«ng tr¨m hai mươi - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nối tiếp đọc số 7800 §äc lµ b¶y ngh×n t¸m tr¨m 3690 Đọc là ba nghìn sáu trăm chín mươi 12 Lop3.net (13) 6504 §äc lµ s¸u ngh×n n¨m tr¨m linh bèn 4081 Đọc là bốn nghìn không trăm tám mươi mèt 5005 §äc lµ n¨m ngh×n kh«ng tr¨m linh n¨m - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt Bµi 2: Sè ? - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ nhËn xÐt quy tr×nh cña d·y sè råi ®iÒn vµo « trèng SGK Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm: - Cho HS đọc yêu cầu tự làm bài nêu kết qu¶ so s¸nh 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi VBT 5616 5617 5618 5619 5620 8009 8010 8011 8012 8013 6000 6001 6002 6003 6004 - §äc yªu cÇu bµi tËp - Lµm bµi vµo vë - em lªn b¶ng ch÷a bµi, c¶ líp nhËn xÐt a/ 3000 ; 4000 ; 5000 ; 6000 ; 7000 ; 8000 b/ 9000 ; 9100 ; 9200 ; 9300 ; 9400 ; 9500 c/ 4420 ; 4430 ; 4440 ; 4450 ; 4460 ; 4470 - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ LuyÖn tõ vµ c©u: nhân hoá ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ? I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết các tượng nhân hoá và các cách nhân hoá Ôn và trả lêi c©u hái Khi nµo? 2.Kĩ năng: Nhận biết tượng nhân hoá đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? 3.Thái độ: Biết vận dụng phép nhân hoá làm bài tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: KÎ s½n bµi tËp - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + T×m bé phËn TLCH Khi nµo c©u sau: “Ngµy mai bè ®i c«ng t¸c” Hoạt động trò - H¸t - em lµm bµi trªn b¶ng, c¶ líp lµm giÊy nh¸p 13 Lop3.net (14) 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: §äc mét ®o¹n bµi: “Anh §om §ãm” vµ tr¶ lêi c©u hái KÕt luËn: Nh©n ho¸ lµ gäi hoÆc t¶ vật, đồ vật từ để tả người Bµi 2: Trong bµi th¬ “Anh §om §ãm” cßn cã nh÷ng nh©n vËt nµo n÷a ®îc gọi và tả người (nhân hoá) - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi Bµi 3: T×m bé phËn TLCH Khi nµo? - Cho HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµ tõng câu, gạch phận trả lời câu hỏi Khi nµo? - L¾ng nghe - §äc yªu cÇu bµi tËp vµ mét ®o¹n bµi “ Anh §om §ãm ” - Tr¶ lêi c©u hái §om §ãm TÝnh nÕt Hoạt động ®îc gäi cña §om §om §ãm b»ng §ãm Lên đèn gác, Anh chuyên cần suốt đêm, lo cho người ngủ - em đọc phần kết luận - em đọc yêu cầu bài tập và trả lời câu hỏi - C¶ líp nhËn xÐt Tªn c¸c vËt Con vËt ®îc gäi b»ng Cß Bî chÞ V¹c thÝm C¸c vËt ®îc t¶ tả người Ru con, ru hìi, ru hêi Hìi bÐ t«i ¬i LÆng lÏ mß t«m - Lµm bµi vµ ch÷a bµi bµi tËp - NhËn xÐt a/ Anh Đom Đóm lên đèn gác trời đã tèi b/ Tèi mai, anh §om §ãm l¹i ®i g¸c c/ Chóng em häc bµi th¬ Anh §om §ãm häc k× I Bµi 4: Tr¶ lêi c©u hái: - Lần lượt nêu câu trả lời - Yªu cÇu HS lµm nªu kÕt qu¶ + Líp em b¾t ®Çu vµo häc k× II tõ ngµy 11 a/Líp em b¾t ®Çu vµo häc k× II nµo? th¸ng 01 n¨m 2010 + Kho¶ng cuèi th¸ng häc k× II kÕt thóc b/ Khi nµo häc k× II kÕt thóc ? + §Çu th¸ng chóng em ®îc nghØ hÌ c/ Th¸ng mÊy c¸c em ®îc nghØ hÌ ? 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ë nhµ - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi To¸n: I.Môc tiªu: Thø n¨m ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2010 «n c¸c sè cã bèn ch÷ sè ( TiÕp theo ) 14 Lop3.net (15) 1.KiÕn thøc: BiÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè BiÕt viÕt c¸c sè thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại 2.Kĩ năng: Vận dụng để viết các số có bốn chữ số thành thạo 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: B¶ng phô, b¶ng líp - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - Lớp trưởng báo cáo sĩ số 1.Tæ chøc:KiÓm tra sÜ sè líp 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng lµm ba ý cña bµi tËp - em lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt 3(trang 95) 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) - Nªu c¸c hµng mçi sè vµ viÕt mçi sè b.ViÕt sè thµnh tæng: thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị 5247 = 5000 + 200 + 40 + 9683 = 9000 + 600 + 80 +3 3095 = 3000 +0 + 90 + 5= 3000 + 90 + 7070 = 7000 + + 70 + = 7000 + 70 8102 = 8000 +100 +0 +2 = 8000 +100 +2 6790= 6000 +700+ 90+0 = 6000+700+ 90 4400 = 4000 + 400+ +0 = 4000 + 400 2005 = 2000 + + +5 = 2000 + c LuyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt c¸c sè (theo mÉu) - Hướng dẫn HS làm mẫu a/ MÉu: 9731 = 9000 + 700 + 30 + b/ MÉu : 6006 = 6000 + Bµi 2: ViÕt c¸c tæng ( theo mÉu ) - Hướng dẫn mẫu a/ MÉu: 4000 + 500 + 60 + = 4567 b/ MÉu : 9000 + 10 + = 9015 - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nªu c¸ch lµm - Làm bài vào bảng con, lên bảng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt a/ 1952 = 1000 + 900 + 50 + 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5757 = 5000 + 700 + 50 + 9999 = 9000 + 900 + 90 + b/ 2002 = 2000 + 4700 = 4000 + 700 8010 = 8000 + 10 7508 = 7000 + 500 + - Nªu yªu cÇu bµi - Lµm bµi vµo giÊy nh¸p, - em lªn b¶ng lµm bµi a/ 3000 + 600 + 10 + = 3612 7000 + 900 + 90 + = 7999 8000 + 100 + 50 + = 8159 5000 + 500 + 50 + = 5555 b/ 4000 + 400 + = 4404 6000 + 10 + = 6012 15 Lop3.net (16) 2000 + 20 = 2020 5000 + = 5009 - §äc yªu cÇu bµi Bài 3: Viết số, biết số đó gồm - ViÕt sè b¶ng - em lªn b¶ng viÕt sè a.T¸m ngh×n, n¨m tr¨m, n¨m chôc, n¨m + 8555 đơn vị + 8550 b T¸m ngh×n, n¨m tr¨m, n¨m chôc + 8500 c T¸m ngh×n n¨m tr¨m Bµi 4: ( * ) ViÕt sè cã ch÷ sè, c¸c ch÷ - §äc yªu cÇu , tù lµm bµi số số giống 1111 , 2222 , 3333 , 4444 , 5555 , 6666 , 7777 , 8888 , 9999 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - L¾ng nghe - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi - Thùc hiÖn ë nhµ TËp viÕt: «n ch÷ hoa N I.Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa N th«ng qua bµi tËp øng dông ViÕt tªn riªng vµ c©u øng dông b»ng cì ch÷ nhá 2.Kĩ năng: Viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ 3.Thái độ: Có ý thức rèn chữ viết II §å dïng d¹y- häc: - GV: MÉu ch÷ hoa N - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hướng dẫn viết : * ViÕt ch÷ Nh, N, R - Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu N, R - ViÕt mÉu lªn b¶ng, võa viÕt,võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt * LuyÖn viÕt tõ øng dông Hoạt động trò - H¸t - em lªn b¶ng viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng - NhËn xÐt Ng« QuyÒn, Xø NghÖ - L¾ng nghe - Quan s¸t ch÷ mÉu - Quan s¸t GV viÕt trªn b¶ng - ViÕt ch÷ Nh, N, R vµo b¶ng - §äc tõ øng dông, quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch 16 Lop3.net (17) - G¾n tõ øng dông lªn b¶ng cho HS quan s¸t, nhËn xÐt c¸ch viÕt - Gióp HS hiÓu ý nghÜa cña tõ øng dông viÕt + Nhµ Rång lµ bÕn c¶ng ë TPHCM, n¨m 1911 Bác Hồ đã tìm đường cứu nước ®©y - ViÕt b¶ng tõ øng dông Nhí s«ng L« nhí phè Giµng * LuyÖn viªt c©u øng dông: Nhí tõ Cao L¹ng, nhí sang NhÞ Hµ - §äc c©u øng dông - Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng, nêu ý + Đây là địa danh gắn liền với lịch sử và nghÜa cña c©u øng dông chiÕn c«ng cña qu©n vµ d©n ta thêi k× kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p - Nªu c¸ch viÕt c¸c ch÷ vµ c¸ch nèi ch÷ - Cho HS nªu c¸ch viÕt c¸c ch÷ vµ c¸ch nèi ch÷ - L¾ng nghe - Hướng dẫn viết vào tập viết - ViÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu viÕt vµo vë * ChÊm, ch÷a bµi: - L¾ng nghe - ChÊm bµi vµ nhËn xÐt tõng bµi 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng bµi, nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ë nhµ - Nh¾c HS vÒ nhµ viÕt bµi ë nhµ Tù nhiªn vµ X· héi: vệ sinh môi trường ( Tiếp theo) I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Hiểu vai trò nước sức khoẻ người và vì phải xử lí nước thải ? 2.Kĩ năng: Phân biệt nước và nước không 3.Thái độ: Có ý thức và hành vi đúng để bảo vệ môi trường, nguồn nước và bảo vệ sức khoẻ cộng đồng II §å dïng d¹y- häc: - GV: C¸c h×nh trang 72, 73(SGK) - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Nêu tác hại người và gia súc phóng uế bừa bãi? - em nêu, lớp nhận xét 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Hoạt động 1: Quan sát tranh + Mục tiêu: Nhận biết hành vi đúng, sai việc 17 Lop3.net (18) thải nước bẩn môi trường - Cho HS quan s¸t tranh trang 72,73 th¶o luËn theo nhóm đôi theo câu hỏi gợi ý SGK - Quan s¸t tranh, th¶o luËn theo nhóm đôi theo câu hỏi gîi ý SGK - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - L¾ng nghe - Mời đại diện các nhóm trình bày Kết luận: Trong nước thải có nhiều chất bẩn độc hại, các vi khuẩn gây bệnh Nếu nước thải chưa xử lí chảy vào nguồn nước làm nguồn nước bị ô nhiễm, cây cèi, sinh vËt bÞ chÕt c Hoạt động 2: Thảo luận cách xử lí nước thải hîp vÖ sinh + Môc tiªu: Gi¶i thÝch ®îc t¹i cÇn ph¶i xö lÝ nước thải - Yêu cầu HS liên hệ nước thải gia đình, địa phương - Liên hệ thực tế đổ vào đâu, cách xử lí đó đã hợp lí chưa? - Mét sè em tr×nh bµy, c¶ líp - Mêi mét sè em tr×nh bµy nhËn xÐt - L¾ng nghe Kết luận: Việc xử lí các loại nước thải là nước thải công nghiệp trước đổ vào hệ thống thoát nước chung là cần thiết 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ë nhµ - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi To¸n: Thø s¸u ngµy 15 th¸ng 01 n¨m 2010 sè 10 000 - luyÖn tËp I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Biết đọc, viết số 10 000 ( 10 nghìn hay vạn) Củng cố các số tròn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc, thø tù c¸c sè cã bèn ch÷ sè 2.KÜ n¨ng: §äc vµ viÕt c¸c sè cã bèn ch÷ sè thµnh th¹o 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 - HS : B¶ng III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: + Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè gåm nghìn, trăm, chục đơn vị nghìn, trăm, chục và đơn vị 3.Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: (Dïng lêi nãi) b.Giíi thiÖu sè 10 000: Hoạt động trò - Lớp trưởng báo cáo - em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn xÐt 8553 8550 - L¾ng nghe 18 Lop3.net (19) - Cho HS quan s¸t c¸c tÊm b×a mçi tÊm ghi sè 1000 - Lần lượt xếp thêm các số từ 1000 đến 10 000 - Yªu cÇu HS nªu VD ViÕt: 10 000 Đọc: mười nghìn hay vạn + Sè 10 000 gåm cã mÊy ch÷ sè ? c LuyÖn tËp: Bµi 1: ViÕt c¸c sè trßn ngh×n tõ 1000 đến 10 000 - Yªu cÇu HS viÕt vµo b¶ng - Quan s¸t c¸c tÊm b×a cã ghi sè 1000 - Nªu VD : 1000 thªm 1000 b»ng hai ngh×n 7000 thªm 1000 b»ng 8000 9000 thªm 1000 b»ng 10000 + ch÷ sè - ViÕt sè 10 000 vµo b¶ng - Cả lớp đọc - Nªu yªu cÇu bµi tËp - Viết các số vào bảng và đọc số 1000, 2000, 3000, 4000, 5000, 6000, 7000, - Cho HS đọc lại các số tròn nghìn 8000, 9000,10 000 Bài 2: Viết các số tròn trăm từ 9300 đến - Bài làm tương tự bài tập 9900 - Gäi em lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp nhËn - Yªu cÇu HS viÕt giÊy nh¸p xÐt 9300, 9400, 9500, 9600, 9700, 9800, 9900 Bài 3: Viết các số tròn chục từ 9940 đến - Nªu yªu cÇu bµi tËp 9990 - Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi - Yªu cÇu HS lµm bµi vµ ch÷a bµi 9940, 9950, 9960, 9970, 9980, 9990 - Nªu yªu cÇu bµi Bài 4: Viết các số từ 9995 đến 10 000 - Nªu miÖng kÕt qu¶ - Yªu cÇu HS viÕt giÊy nh¸p vµ nªu 9995, 9996, 9997, 9998, 9999, 10 000 kÕt qu¶ Bài 5: Viết số liền trước, số liền sau - Nêu yêu cầu bài tập - Tù lµm bµi vµ ch÷a bµi mçi sè 2665, 2002, 9999 - NhËn xÐt Sè liÒn Sè ë gi÷a Sè liÒn trước sau 2665 2664 2666 2002 2001 2003 9999 9998 10 000 4.Cñng cè - DÆn dß: - L¾ng nghe - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Thùc hiÖn ë nhµ - Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi TËp lµm v¨n: nghe - kÓ: chµng trai phï ñng I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Kể lại đúng nội dung câu chuyện “ Chàng trai Phù ủng” Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c đúng nội dung, rõ ràng, đủ ý tù nhiªn 2.KÜ n¨ng: KÓ c©u chuyÖn m¹ch l¹c, 19 Lop3.net (20) 3.Thái độ: Có ý thức tự giác, tích cực học tập II §å dïng d¹y- häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK,B¶ng líp chÐp c©u hái gîi ý - HS : SGK III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra bµi cò: - B¸o c¸o sù chuÈn bÞ cña m×nh + KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 3.Bµi míi: - L¾ng nghe a.Giới thiệu bài: Giới thiệu sơ lược chương tr×nh TLV häc k× II b Hướng dẫn nghe - kể: - em đọc lại yêu cầu bài Bµi 1: Nghe - KÓ l¹i c©u chuyÖn “ Chµng trai lµng Phï ñng ” - Nghe GV kÓ chuyÖn * KÓ lÇn - L¾ng nghe - em kh¸ kÓ l¹i chuyÖn - Yªu cÇu HS kÓ l¹i chuyÖn - L¾ng nghe * KÓ lÇn - Giới thiệu Phạm Ngũ Lão : Là tướng giỏi thêi TrÇn «ng sinh 1255 - 1320, quª ë lµng Phï ủng thuộc tỉnh Hải Dương - §Æt c©u hái vÒ néi dung bµi, yªu cÇu HS tr¶ lêi + Chµng trai lµng Phï ñng, TrÇn + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? Hưng Đạo, người lính - L¾ng nghe + TrÇn Hng §¹o tªn thËt lµ TrÇn Quèc TuÊn phong tước Hưng Đại Vương nên gọi là Trần Hưng Đạo Ông thống lĩnh quân đội nhà Trần hai lần đánh tan quân Nguyên 1285 và 1288 - Hướng dẫn HS kể phân vai - Gọi HS kể chuyện trước lớp Bµi 2: ViÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho c©u hái b hoÆc c VD: Trần Hưng Đạo đưa chàng trai Kinh đô là vì hỏi đến phép dùng binh chàng trai trả lời rÊt tr«i ch¶y 4.Cñng cè - DÆn dß: - HÖ thèng toµn bµi, nhËn xÐt giê häc - Nh¾c HS vÒ nhµ häc bµi ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt): - KÓ ph©n vai - NhËn xÐt - ViÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho c©u hái b hoÆc c - Tr×nh bµy - Líp nhËn xÐt - L¾ng nghe - Thùc hiÖn ë nhµ trÇn b×nh träng I.Môc tiªu: 1.Kiến thức: Nghe- viết chính xác, trình bày đúng bài : Trần Bình Trọng Làm đúng bài tập phân biệt l / n, iêt / iêc 2.Kĩ năng: Viết đúng chính tả, đúng cỡ chữ 20 Lop3.net (21)