Kiến thức : Học sinh hiểu được khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhiên, kết quả cuả một phép chia là nột số tự nhiên.. Kỷ năng : Học sinh nắm được quan hệ giữa các số trong p[r]
(1)Tieát : I> II> III> PHÉP TRỪ VAØ PHÉP CHIA Muïc tieâu : Kiến thức : Học sinh hiểu nào kết phép trừ là số tự nhiên, kết cuả phép chia là nột số tự nhiên Kỷ : Học sinh nắm quan hệ các số phép trừ, phép chia heát, pheùp chia coù dö Thái độ : Rèn luyện cho học sinh vận dụng kiến thức phép trừ và phép chia để giải vài bài toán thực tế Phương pháp : Nêu và giải quuyết vấn đề – Vấn đáp Chuaån bò : GV : Phaán maøu , baûng phuï HS : Bài củ Đọc trước bài IV> Tiến trình các bước lên lớp : Oån định tổ chức lớp : Lớp Só soá Vaéng Pheùp 6C 6D 6E 44 6G 43 Bài củ : Tím số tự nhiên x biết : HS 1: a) x + 10 = 15 HS : b) + x = 18 x = 15 – 10 x = 18 – x=5 x= ? gv: goïi hs leân baûng laøm , nhaän xeùt , cho ñieåm ĐVĐ : x ? là số hạng chưa biết ta phải lấy tổng trừ số hạng đã biết Vậy phép trừ đó thực nào ? hiểu rõ vấn đề này ta vào bài Bài : Hoạt động cua thầy Haọt động trò – ghi bảng HÑ 1: phép trừ vài số Gv: giới thiệu lại pháp trừ số tự a-b=c nhieân cho hs : (số bị trừ)-(số trừ)=(hiệu) Gv : tìm x Є N bieát : HS trẳ lời X+2=5? HS trả lời X+6 =5 ? *cho hai số tự nhiên a,b có số tự nhieân x cho b+x=a Vaäy neáu cho a,b Є N Neáu coù soá tự nhiên x : b+x=a thì ta có điều gì thì ta có phép trừ a-b=x ? Gv: theo ví duï b thì ta khoâng tìm x ? em có nhận xét gì? Lop6.net ta ñi xeùt noù ntn? (2) Gv: giới thiệu cách xác định hiệu baèng tia soá cho hs bieát Gv: nhö vaäy L tìm x : 6+x = thì di chuyển theo chiều ngược lại đơn vị bút vượt ngoài tia soá phép trừ có thực không GV: nhnh mạnh phép trừ a-b=x Chỉ thực a≥b ?1 gv: a-a=? này có nhận xét gì số trừ và số bị trừ a-0=? GV: nhận xét gì số trừ và số bị trừ GV: nhắc lại quan hệ các số phép trừ: Số bị trừ – số trừ = hiệu Số bị trừ = số trừ + hiệu Số trừ = số bị trừ – hiệu GV: ñieàu kieän coù hieäu laø gì HÑ2 GV: tìm x bieát 3.x=12 5.x=12 GV: giới thiệu vài phép chia hết theo vd4 HS trả lời ?1 ñieàn vaøo choã troáng a) a-a=0 HS trả lời b) a-0=a c) điều kiện để có hiệu a-b là a≥b điều kiện để có hiệu là số bị trừ lớn số trừ 2) phép chia hết: cho số tự nhiên a và b đó b≠0 có số tự nhiên x cho b.x=a ta noùi a chia heát cho b vaø ta coù pheùp chia heát: a:b=x a:b=c (soá bò chia): (soá chia)=(thöông) ?2 a/ 0:a=0 (a≠0) b) a:a=1 (a≠0) d) a:1=a * toång quaùt cho hai số tự nhiên a và b (b≠0), ta luôn tìm hai số tự nhien a và x cho a=b.q+r đó 0<r<b Hs trả lời GV: nhaéc laïi pheùp chia heát ?2 GV yeâu caàu HS laøm vaø vieát nhaän xeùt cho TH: 0:a? Hs trả lời Hs trả lời GV: cho hoïc sinh xeùt pheùp chia ?3 GV: giới thiệu TH: 14:3=4 dư Soá bò Laø pheùp chia coù dö chia Th đó ta viết 14=3.4+2 Soá chia Vaät em coù nhaän xeùt gì? Thöông (bao ta tìm thương và số Soá dö dö) Lop6.net 600 1312 15 17 35 32 41 0 13 15 (3) coù nhaän xeùt gì veà soá dö? Gv: giới thiệu các số a,b,q,r Trong pheùp chia vaø yeâu caàu hs nhaéc laïi Gv: neáu r=0 thì ta coù ñieàu gì? (r=) thì noù laø pheùp chiaheát) r≠0 thì đó là phép chia gì ?3 GV: gọi hs lên bảng làm? Cả lớp là vào GV: coù nhaän xeùt gì veà TH vaø Khoâng xaûy vì TH3: vì soá chia baèng TH4: vì số dư lớn số chia BT44: tìm x bieát a) x:13=44 x=44.13=533 7.x-8=713 7.x=713+8=721 x=721:7=103 x=103 Cuûng coá: HÑ4 GV: hướng dẫn hs cùng làm a) x:13=44 x đóng vai trò số gì d) 7.2 đóng vai trò số gì 7.x =721 x bây đóng vai trò số gì x=? V> cuûng coá daën doø: GV: củng cố lại trọng tâm bài, đặc biết chú ý đến Pheùp chia: a=b.q+r R=o pheùp chia heát r≠0 pheùp chia dö vaø 0<=r<b daën doø: veà nhaø laøm bt: 41,42,43,44>b,c,e,g, 45,46sgk laøm theâm bt phaàn luyeän taäp Lop6.net (4)