III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B.Bài cũ:KT đọc thuộc lòng bài Rước - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi - Cả lớp nhận xét đèn ông sao và trả lời [r]
(1)Tuần 27 Thứ hai ngày 18 tháng 03 năm 2013 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II I.Mục tiêu: -Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút), trả lời câu hỏi nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh SGK; biết dùng phép nhân hóa để lời kể thêm sinh động - Nhận biết phép nhân hóa, các cách nhân hóa ( BT 2a/b ) - Giáo dục HS biết quan tâm đến người II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2 III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 5’ B.Bài cũ:KT đọc thuộc lòng bài Rước - HS đọc và trả lời câu hỏi - Cả lớp nhận xét đèn ông và trả lời câu hỏi bài - GV nhận xét và cho điểm C Bài 1’ Giới thiệu bài - HS nghe 35’ Dạy bài a.Kiểm tra tập đọc - GV ghi phiếu tên bài tập đọc từ tuần 19 – 26 SGK và tranh minh họa - GV yêu cầu HS lên bốc thăm chọn - HS lên bốc thăm bài tập đọc - HS đọc đoạn bài theo bài tập đọc - GV đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc định yếu - GV cho điểm - HS trả lời b Làm bài tập - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS quan sát kĩ tranh minh - HS quan sát tranh họa, đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung truyện - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp: quan - HS trao đổi theo cặp sát tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hóa lời kể - GV mời HS tiếp nối thi kể theo -HS thi kể chuyện tranh - GV mời HS kể lại câu chuyện - Một HS kể lại toàn câu chuyện - GV nhận xét, chốt lại: - HS lớp nhận xét Tiết Lop3.net (2) 20’ c Kiểm tra tập đọc - GV ghi phiếu tên bài tập đọc từ - HS lên bốc thăm bài tập đọc - HS đọc đoạn bài tuần 19 - 26 SGK và tranh minh họa - GV yêu cầu HS lên bốc thăm chọn theo định phiếu bài tập đọc - HS trả lời - GV đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - GV cho điểm 15’ d Làm bài tập - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu bài -GVyêu cầu HS đoạn bài thơ “ Em - HS đọc bài thơ - HS quan sát thương” Hai HS đọc lại bài thơ - HS đọc thành tiếng câu hỏi a, b, c Cả - HS đọc câu hỏi SGK - HS lớp làm bài vào lớp theo dõi SGK - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp - HS trao đổi theo cặp - GV mời đại diện các cặp lên trình bày - Đại diện các cặp lên trình bày - GV yêu cầu HS làm bài vào - HS lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng a) Sự vật nhân hóa: làn gió, sợi - HS chữa bài vào nắng -Từ đặc điểm người: mồ côi, gầy -Từ hoạt động người: tìm, ngồi, run run, ngã b) Làn gió giống bạn nhỏ mồ côi - Sợi nắng giống người bạn ngồi vườn cây 3’ Tổng kềt – dặn dò - HS nghe - Về xem lại bài và chuẩn bị bài sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Nắm các hàng chục,nghìn, trăm, chục, đơn vị - Biết viết và đọc các số có năm chữ số trường hợp đơn giản -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: * GV: Bảng phụ, phấn màu III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Bài cũ: KT bài - 1HS lên chữa bài Lop3.net (3) - GV nhận xét và cho điểm C Bài 1’ Giới thiệu bài 30’ Dạy bài a Giới thiệu số có năm chữ số * Ôn tập các số phạm vi 10.000 - GV viết lên bảng số 2316 Yêu cầu HS đọc số và cho biết số này gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị * Viết và đọc số có năm chữ số + Giới thiệu số 10 000 - GV viết số 10.000 lên bảng, YC HS đọc - Cho biết 10.000 gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị? + GV treo bảng có gắn các số 42316 - GV yêu cầu HS cho biết:có bao nhiêu chục nghìn,nghìn,trăm,chục,đơn vị? - GV yêu cầu HS lên điền vào ô trống (bằng cách gắn các số thích hợp vào ô trống) + GV hướng dẫn HS cách viết số (viết từ trái sang phải: 42316) + Hướng dẫn HS cách viết số + Luyện cách đọc b.Luyện tập Bài 1:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - Yêu cầu HS lên bảng làm - GV nhận xét, chốt lại: Bài 2:GV gọi HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS lên thi làm bài - GV nhận xét, chốt lại Bài 3: Củng cố đọc số có c/s - GV gäi HS nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc trước lớp - GV nhËn xÐt ChÊm ch÷a - Cả lớp nhận xét - HS nghe -HS đọc và trả lời - HS đọc - HS trả lời - HS quan sát bảngvà trả lời - Một số HS đọc lại -HS luyện cách đọc các chữ số - HS đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng viết và đọc lại - HS đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp làm bài vào - HS lên bảng thi đọc và viết số - HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc theo cặp - - HS đọc trước lớp + Hai mươi ba nghìn trăm mười sáu + Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy - HS nhËn xÐt - HS nghe 3.Củng cố - Dặn dò: -ChuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: 3’ Lop3.net (4) Thủ công: LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (TIẾT 3) I Mục tiêu: -HS biết vận dụng kĩ gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường -Làm lọ hoa gắn tường đúng quy trình kĩ thuật trình kĩ thuật -Hứng thú với học II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: - Mẫu lọ hoa gắn tường Tranh quy trình làm lọ hoa gắn tường - Bìa màu, giấy thủ công, kéo, thước, bút chì, hồ dán III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Bài cũ: - GV gọi HS lên nhắc lại các bước làm lọ hoa - HS nhắc lại các bước làm lọ gắn tường hoa gắn tường - GV nhận xét, đánh giá - Lớp nhận xét C Bài 1’ Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài Hoạt động 3: Thực hành làm lọ hoa gắn tường - GV yêu cầu số HS nhắc các bước làm lọ - 2HS nêu hoa gắn tường - GV nhận xét và hệ thống hóa lại các bước làm - HS theo dõi lọ hoa gắn tường GV tổ chức cho HS thực hành - HS thực hành - GV theo dõi, giúp đỡ các em - Sau HS thực hành xong, GV tổ chức cho - HS trình bày các sản phẩm các em trang trí, trưng bày và nhận xét sản phẩm mình - GV tuyên dương lọ hoa đẹp 4’ 3.Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị bài sau: Làm đồng hồ để bàn - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Lop3.net (5) Hướng dẫn học Toán ÔN TOÁN I Môc tiªu: - BiÕt c¸c hµng : hµng chôc ngh×n, hµng ngh×n, hµngtr¨m, hµng chôc,hµng ®vÞ - Biết viết và đọc các số có chữ số trường hợp đơn giản (không có chữ số - HS hiÓu bµi II.ChuÈn bÞ : - B¶ng c¸c hµng cña sè cã ch÷ sè - B¶ng sè bµi tËp - C¸c thÎ ghi sè III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy: 1’ 4’ 1’ Hoạt động trò: A.ổn định tổ chức : B.KiÓm tra bµi cò : - Vë bµi tËp cña HS - GV nhËn xÐt C.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu bµi - 1HS lên chữa bài - Lớp nhận xét - HS nghe 30’ Dạy bài - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm, lµm vµo vë - HS lµm bµi LT - GV gọi HS đọc bài + 35522: Ba mươi lăm nghìn lăm trăm hai mươi hai GV nx :Củng cố viết đọc số có - HS nhËn xÐt - 2HS đọc yêu cầu Bµi 2: GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK + ViÕt §äc - 54321 - chôc ngh×n , ngh×n , tr¨m chôc , đơn vị - 39685 - GV nhận xét : Củng cố viết đọc - chục nghìn , nghìn , trăm chục , ph©n tÝch sè cã ch÷ sè đơn vị - 2HS nªu yªu cÇu Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS lµm SGK - GV gäi HS nªu kÕt qu¶ - 3HS nªu kÕt qu¶ + 42351, 43521 +45321 , 45231 - GV nhËn xÐt : Cñng cè vÒ sè cã ch÷ sè 4’ 3.Cñng cè- dÆn dß: Lop3.net (6) - Nêu cách đọc và viết số có chữ số - 2HS Rút kinh nghiệm tiết dạy: Mỹ thuật: Luyện tập ÔN LUYỆN MỸ THUẬT I Mục tiêu : - Củng cố cho HS cách nhận biết hình dáng, đặc điểm vật các hoạt động - HS nặn vẽ, xé dán hình vật và tạo dáng theo ý thích - Củng cố cho HS có ý thức chăm sóc, bảo vệ các vật - KNS:HS hình thành hành vi, hành động bảo vệ các lòai động vật, tuyên truyền không săn bắn các lòai động vật quý hiếm, góp phần vào việc cân sinh thái II Chuẩn bị : - Sưu tầm tranh ảnh số vật , số vật gỗ, đá, sành, sứ, đất - Đất nặn III Các hoạt động dạy -học TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Bài cũ :Kiểm tra chuẩn bị hs C Bài : 1’ 1.Giới thiệu bài - Lắng nghe 30’ Dạy bài Hoạt động : Quan sát, nhận xét - Giới thiệu tranh, ảnh số vật để hs quan sát và - Quan sát, nhận xét nhận xét: + Tên vật ? - HS suy nghĩ trả lời + Hình dáng, màu sắc chúng? + Các phận chính vật : Đầu, mình,chân… - Trả lời các câu hỏi + Khi hoạt động dáng các vật có thay đổi không? GV - Yêu cầu hs kể tên1 số vật quen thuộc và tả lại hình - 3- em kể và tả lại dáng chúng hình dáng số + Để bảo vệ các loài động vật quý chúng ta phải vật làm gì? - GV bổ sung đặc điểm bật các vật , hình - Ghi nhớ dáng , màu sắc, và các hoạt động chúng, yêu cầu quan sát kĩ, nhớ các đặc điểm… Hoạt động : Cách nặn - GV nêu lại cách nặn, GV thao tác nặn mẫu vật - Lắng nghe, theo dõi + Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm GV hướng dẫn cách + Nặn đất vừa với hình vật nặn + Kéo, vuốt, uốn các phận : Đầu, thân, chân… + Tạo dáng vật theo các tư nằm, đi, đứng, chạy Lop3.net (7) - Gọi HS lên bảng nặn thử vật yêu - Lên bảng thực thích, kết hợp hướng dẫn Hoạt động : HS thực hành - GV y/c HS chia nhóm - Mỗi nhóm nặn 2-3 - GV bao quát lớp, nhắc nhở các nhóm chọn vật yêu vật theo ý thích - Có thể xếp theo thích để nặn, vẽ xé dán, - GV giúp đỡ số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi đề tài Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Cho hs trình bày sản phẩm nặn lên bàn theo tổ, nhóm - Trình bày sản phẩm yêu cầu đại diện nhận xét về: Cách tạo dáng (Giống hay - Nhận xét tìm bài đẹp chưa giống, sinh động hay không) - Cho hs quan sát, nhận xét tìm bài đẹp, yêu thích - GV nhận xét bổ sung, xếp loại, điểm đạt và chưa - Chọn bài mình thích đạt để rút kinh nghiệm cho bài học sau - Tuyên dương em có bài vẽ tốt, động viên HS yếu 4’ Củng cố - Dặn dò :Yêu cầu HS nhắc lại cách nặn? - HS nhắc lại - Về nhà quan sát lọ hoa và Nhớ đưa vở, bút chì, - Thực tẩy, màu, / Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ ba ngày 19 tháng năm 2013 Chính tả: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II.(TIẾT 3) I.Mục tiêu: -HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 đầu lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, - Báo cáo nội dung nêu bài tập - Giáo dục HS biết quan tâm đến người II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Bài cũ: C Bài 1 Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài a Kiểm tra tập đọc - GV ghi phiếu tên bài tập đọc từ - HS lên bốc thăm bài tập đọc - HS đọc đoạn bài theo tuần 19 - 26 SGK và tranh minh họa - GV yêu cầu HS lên bốc thăm chọn định phiếu Lop3.net (8) bài tập đọc - HS trả lời - GV đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - GV cho điểm b Làm bài tập - GV yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc yêu cầu bài - GV yêu cầu HS đọc mẫu bảng báo cáo - HS làm bài vào - HS lớp nhận xét đã học tuần 20, trang 20 SGK -GV yêu cầu các tổ làm việc theo các bước - Các tổ làm việc sau + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lượt các thành viên tổ đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn - HS thực hành báo cáo kết hoạt động kết hoạt động chi đội - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày - Đại diện các nhóm lên trình bày báo cáo trước lớp báo cáo trước lớp - GV nhận xét, chốt lại - HS lớp nhận xét 4’ Củng cố – dặn dò -Về ôn lại các bài học thuộc lòng - HS thực Nhận xét bài học Rút kinh nghiệm tiết dạy: Toán LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc, viết các số có năm chữ số (mỗi chữ số khác 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số dãy số - Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 10.000 đến 19.000) -Rèn HS đọc, viết các chữ số thành thạo -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Bài cũ: Các số có chữ số - 2HS lên bảng đọc, viết các số có chữ số theo yêu cầu GV - GV nhận xét và cho điểm - Cả lớp nhận xét C Bài 1’ Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài Bài 1:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS làm mẫu.cả lớp làm vào - HS lên bảng làm mẫu Lop3.net (9) - GV nhận xét, chốt lại Bài 2: Mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS lớp làm vào - HS đọc yêu cầu đề bài - Cả lớp làm vào - Bốn nhóm HS lên thi làm bài tiếp sức - Bốn nhóm lên chơi tiếp sức - GV nhận xét, chốt lại: - HS lớp nhận xét Bài 3: Mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - Bốn HS lên thi làm bài tiếp sức - Cả lớp làm vào - GV nhận xét, chốt lại: - HS lên chơi trò tiếp sức Bài 4:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - HS đọc yêu cầu đề bài - GV yêu cầu lớp bài vào bài tập, - 3HS lên bài làm HS lớp HS lên bảng làm làm vào - GV nhận xét, chốt lại - HS nhận xét 4’ 3.Củng cố – dặn dò - Nhận xét học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tự nhiên xã hội: CHIM I.Mục tiêu: -Chỉ và nói tên các phận thể các chim đựơc quan sát -Giải thích không nên bắt, phá tổ chim -Giáo dục HS biết yêu thích động II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: - Hình SGK trang 102, 103 SGK Sưu tầm các loại rễ cây III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Bài cũ: + Kể tên các loại cá sống nước mà em biết - 2HS trả lời + Nêu ích lợi cá - GV nhận xét - Cả lớp nhận xét C Bài 1’ 1.Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp - GV yêu cầu HS quan sát hình trang 102, 103 SGK -HS quan sát hình và trả lời câu hỏi: SGK + Chỉ và nói tên các phận bên ngoài chim có hình hình Bạn có nhận xét gì - HS thảo luận các câu hỏi độ lớn chúng Loài nào biết bay, loài nào biết Lop3.net (10) bơi, loài nào chạy nhanh hơn? + Bên ngoài thể chim thường có gì bảo vệ? Bên thể chúng có xương sống không? + Mỏ chim thường có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? Bước 2: Làm việc lớp - GV mời số nhóm HS lên trả lời trước lớp các - Một số HS lên trình bày câu hỏi trên kết thảo luận - GV chốt lại - HS lắng nghe Hoạt động 2: Làm việc với các tranh ảnh Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu các nhóm trưởng điều khiển các bạn - HS lớp nhận xét phân loại tranh ảnh các loài chim sưu tầm theo các tiêu chí nhóm tự đặt Ví dụ như: - HS quan sát các Nhóm biết bay, nhóm biết bơi, nhóm có giọng hót tranh, ảnh hay - Cuối cùng là thảo luận câu hỏi: Tại chúng ta không nên săn bắt, phá tổ chim? Bước 2: Làm việc lớp - GV yêu cầu các nhóm giới thiệu sưu tập - HS làm việc với vật thật mình trước lớp và cử bạn thuyết minh loài - Các nhóm giới thiệu chim sưu tầm đựơc sưu tập mình - GV nhận xét nhóm nào sưu tầm nhiều, trình - HS nhận xét bày đúng, đẹp và nhanh 4’ 3.Củng cố – dặn dò:Nhận xét bài học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Hướng dẫn học Tiếng Việt LUYỆN PHÁT ÂM VÀ VIẾT ĐÚNG HAI PHỤ ÂM ĐẦU L/ N I Môc tiªu: - Đọc và viết đúng các từ ngữ có âm đầu l – n - Rèn kĩ nghe, đọc, nói, viết đúng qua luyện đọc, luyện viết, qua cách diễn đạt và đối thoại trực tiếp - GD nói và viết đúng các từ ngữ có phụ âm l – n II §å dïng: - GV: PhÊn mµu - HS: B¶ng III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’ A Giíi thiÖu bµi: 35’ B Néi dung: Luyện đọc: - GV đưa đoạn 1,2 bài tập đọc “Ngày hội rừng xanh” SGKTV3 trang 62 - HS theo dâi Lop3.net (11) - GV đọc mẫu - Cho lớp đọc thầm - Lớp đọc và dùng bút chì g¹ch ch©n tiÕng chøa l vµ - YC HS tìm tiếng có phụ âm đầu l n - GV chèt: lĩnh +Khi đọc tiếng có phụ âm l ta đọc nào? - HS nờu - Yªu cÇu HS t×m nh÷ng tiÕng cã phô ©m ®Çu n - Gv chèt: nổi, nào, non, nấm, nước Khi đọc tiếng có âm đầu n ta đọc nào? - HS nờu - HS luyện đọc * Luyện đọc từ, cụm từ, câu - Luyện đọc bài - HS lµm bµi vµo vë 2.LuyÖn viÕt: GV ®a néi dung BT §iÒn l hay n vµo chç chÊm: …¨m gian nhµ cá thÊp ….e te -HS ch¬i theo sù HD cña Ngõ tối đêm sâu đóm … ập …òe GV *Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i ph¸t hiÖn l hay n - HS luyÖn nghe, nãi vµ 3.LuyÖn nghe, nãi söa sai cho b¹n - Gv ®ưa c©u cã tiÕng chøa l- n HS luyÖn nãi 4’ Lọ lục bình lăn lông lốc - HS l¾ng nghe C Cñng cè – DÆn dß: - Nh¾c l¹i ND - NX giê häc Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ tư ngày 13 tháng 03 năm 2013 Toán CÁC SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ (TIẾP THEO) I.Mục tiêu: - Nhận biết các số có năm chữ số - Đọc viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có năm chữ số - Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có năm chữ số -Rèn HS đọc, viết các số chính xác, thành thạo -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Bài cũ: KT bài - 1HS lên chữa bài - GV nhận xét, cho điểm - Cả lớp nhận xét C Bài 1’ Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài a Giới thiệu số có năm chữ số, các trường - HS quan sát bảng bài Lop3.net (12) hợp có chữ số - GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét bảng bài học tự viết số, đọc số: - GV gọi HS đọc số dòng đầu - GV nhận xét: “ Ta phải viết số gồm chục nghìn nghìn, trăm, chục, đơn vị”, viết 30.000 và viết cột viết số đọc số: ba mươi nghìn - Tương tự GV mời HS viết và đọc số dòng thứ - GV mời HS lên bảng viết và đọc các số còn lại b.Luyện tập: Bài 1:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS lên bảng làm mẫu - GV mời HS lên bảng làm -GV nhận xét, chốt lại - HS viết: 30.000 - HS đọc: hai nghìn - HS : Viết: 32.000 ; Đọc: Ba mươi hai nghìn - HS viết và đọc các số - HS đọc yêu cầu đề bài - Hai HS lên bảng làm bài mẫu - HS lớp làm vào - HS lên bảng làm - HS lớp nhận xét bài trên Bài 2: Mời HS đọc yêu cầu đề bài bảng - Bốn HS lên bảng thi làm bài làm - HS đọc yêu cầu đề bài - GV nhận xét, chốt lại: - 4HS lên bảng thi làm bài làm Bài 3:Mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS lớp làm vào - GV yêu cầu HS lớp làm vào vở, nhóm - HS đọc yêu cầu đề bài - 4HS lên bảng thi làm bài làm HS lên bảng làm bài Bài 4: HS đọc yêu cầu đề bài - HS lớp làm vào - 4HS lên bảng thi làm bài làm - HS đọc yêu cầu đề bài - HS lớp làm vào - 4HS lên bảng thi làm bài làm 4’ 3.Củng cố -Dặn dò: - HS lớp làm vào -Nhận xét học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Luyện từ - Câu ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 4) I Mục tiêu: - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26đầu lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ) - Nghe – viết đúng bài thơ “ Khói chiều” - HS trả lời –2 câu hỏi nội dung bài - Nghe viết chính xác bài thơ “ Khói chiều” -Giáo dục HS biết quan tâm đến người Lop3.net (13) II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: * GV: Phiếu viết tên bài tập đọc.viết sẵn câu văn BT2 III Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Bài cũ C Bài 1’ 1.Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài a Kiểm tra tập đọc - GV ghi phiếu tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 SGK và tranh minh họa - GV YC HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - HS lên bốc thăm bài tập - GV đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc đọc - GV cho điểm - HS đọc đoạn b Làm bài tập bài theo định yếu - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả - HS trả lời - HS nghe - GV YC HS tự viết nháp từ dễ viết sai - - –3 HS đọc lại đoạn viết - HS viết nháp từ GV yêu cầu HS gấp SGK - GV đọc thong thả cụm từ, câu cho HS khó viết bài - GV chấm, chữa từ – bài Và nêu nhận xét - HS nghe và viết bài vào - GV thu HS chưa có điểm nhà - HS soát lỗi chấm 4’ Củng cố – dặn dò -Nhận xét bài học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Tập viết ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 5) I.Mục tiêu: - HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 -26 đầu lớp - HS biết viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọn, rõ ràng, đúng mẫu - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Biết viết đúng báo cáo - Giáo dục HS biết quan tâm đến người II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức Lop3.net (14) 4’ B Bài cũ: C Bài 1’ 1.Giới thiệu bài 30’ Dạy bài a Kiểm tra tập đọc - GV ghi phiếu tên bài tập đọc từ tuần 19 - 26 SGK và tranh minh họa - GV YC HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV đặt câu hỏi cho đoạn vừa đọc - GV cho điểm - HS nghe - HS lên bốc thăm bài học thuộc lòng - HS đọc đoạn bài theo định yếu - HS trả lời b Làm bài tập - HS nghe - GV yêu cầu HS đọc đề bài bài và mẫu - HS đọc yêu cầu bài - HS viết bài vào báo cáo - GV GV nhắc các em viết báo cáo đầy đủ, viết theo mẫu, rõ ràng, trình bày đẹp - GV yêu cầu HS làm bài vào - HS làm bài vào -GVyêu cầu số HS đọc bài viết mình - HS đọc bài viết - GV nhận xét, chốt lại bình chọn báo cáo viết tốt 4’ Củng cố – dặn dò - Nhận xét bài học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Đạo đức : TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (TIẾT 2) I Mục tiêu: - Thư từ, tài sản là sở hữu riêng tư người Mỗi người có quyền giữ bí mật riêng Vì cần phải tôn trọng thư từ, tài sản người khác, không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Không xâm phạm, xem, sử dụng thư từ, tài sản người khác - Tôn trọng thư từ, tài sản người khác II.Chuẩn bị giáo viên và học sinh: * GV: Phiếu thảo luận nhóm III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B.Bài cũ: -Tại phải tôn trọng thư từ tài sản người - 2HS trả lời khác? C Bài Lop3.net (15) 1’ 1.Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài Hoạt động 1: Nhận xét hành vi - GV yêu cầu HS hoàn thành phiếu bài tập: Viết - HS thảo luận tính trên chữ Đ vào ô trước hành vi em cho là đúng, chữ - Các nhóm làm bài tập S vào ô em cho hành vi là sai - Đại diện các nhóm lên trả lời - GV hỏi: Như nào là tôn trọng thư từ, tài và giải thích - Các nhóm khác theo dõi sản người khác? - GV chốt lại: - HS nhắc lại Hoạt động 2: Em xử lí tình - GV đưa các tình - HS theo cặp thảo luận các tình + Tình 1: Giờ chơi, Nam chạy làm rơi trên mũ Thấy vậy, số bạn chạy đến lấy mũ làm” - Đại diện các nhóm lên trình bày bóng” đá Nếu có mặt đó em làm gì? + Tình 2: Mai và Hoa học nhóm thì - Các nhóm khác theo dõi, nhận Hoa phải nhà đưa chìa khóa Mai thấy xét bổ sung cặp Hoa có sách tham khảo hay Mai muốn đọc để giải bài toán làm dở Nếu em là Mai em làm gì? 4’ Củng cố – dặn dò - Nhận xét bài học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Ôn Tự nhiên xã hội: ÔN LUYỆN TỰ NHIÊN Xà HỘI I Mục tiêu - Chỉ và nói các phận trên thể cá trên hình vẽ vật thật - Nêu ích lợi cá đời sống người - GDHS yêu thích môn học II Đồ dùng dạy – học - GV: Các hình SGK - HS : SGK,sưu tầm các loại cá III Các hoạt động dạy học TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra bài "Tôm - Cua" + Nêu đặc điểm chung tôm - Gọi học sinh trả lời nội dung cua - Nhận xét đánh giá + Nêu ích lợi tôm - cua C Bài 1’ Giới thiệu bài - Lớp theo dõi 30’ Dạy bài Lop3.net (16) Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận Bước 1: Thảo luận theo nhóm - Chia nhóm, yêu cầu các nhóm quan sát các hình SGK trang 100, 101 và các hình cá sưu tầm được, thảo luận các câu hỏi sau: + Chỉ và nói hình dáng kích thước chúng ? + Bên ngoài thể cá này có gì bảo vệ ? Bên thể chúng có xương sống hay không ? + Cá sống đâu ? Chúng thở gì và di chuyển gì ? Bước 2:Làm việc lớp - Mời đại diện số nhóm lên trình bày kết thảo luận - Các nhóm quan sát các hình SGK, các hình vật sưu tầm và thảo luận các câu hỏi phiếu - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết thảo luận - Các nhóm khác nhận xét bổ sung + Bên ngoài bao phủ lớp vẩy Bên có xương sống -Cá sống nước, di chuyển nhờ vây và đuôi - Đại diện số nhóm lên lên báo cáo trước lớp - Cả lớp nhận xét, bổ sung, bình chọn nhóm thắng - HS thảo luận nhóm - Đại diện các nhóm trả lời Hoạt động 2:Làm việc theo nhóm Bước 1:Chia lớp thành nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: + Kể tên số loài cá sống nước +Cá nước ngọt:cá chép, rô,riếc, và nước mặn và em biết ? chạch, lươn, trê,… + Cá có ích lợi gì người ? + Cá nước mặn: Trích, nục, thu, ngừ, Bước 2: +Ích lợi cá người là cung - Mời đại diện số nhóm lên báo cấp thức ăn có chứa nhiều chất dinh cáo kết trước lớp dưỡng - Khen ngợi các nhóm giới thiệu đúng 4’ Củng cố - dặn dò - Xem trước bài HS lắng nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Âm nhạc: Luyện tập ÔN LUYỆN ÂM NHẠC I.Muïc tieâu: - Ôn và thuộc lời bài Chị Ong Nâu và em bé - Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu bài hát, hát giọng II.Chuaån bò cuûa giaùo vieân: - Nhạc cụ đệm - Baêng nghe maãu III Hoạt động dạy học chủ yếu: Lop3.net (17) TG Hoạt Động Của Giáo Viên 1’ A.Ổn định tổ chức lớp 4’ B.Kiểm tra bài cũ : Gọi đến em hát lại bài hát đã học C.Bài mới: 1’ Giới thiệu bài 30’ Dạy bài Hoạt động 1: Ôn Chị Ong Nâu Và Em Bé - GVđệm đàn cho HS hát lại bài hát nhiều hình thức HÑ Cuûa Hoïc Sinh - HS thực - HS nghe + Hát đồng + Haùt theo daõy + Haùt caù nhaân - HS nhaän xeùt - HS chuù yù - Cho học sinh tự nhận xét: - Giaùo vieân nhaän xeùt - GV sửa cho HS hát chuẩn xác lời ca và giai điệu cuûa baøi haùt Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ - Yêu cầu HS hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - HS thực - YCHS hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu - HS thực - HS thực cuûa baøi - HS nhaän xeùt - HS chuù yù - Giaùo vieân nhaän xeùt 4’ 3.Cuûng coá daën doø: -HS ghi nhớ - Dặn học sinh nhà ôn lại bài hát đã học Rút kinh nghiệm tiết dạy: Hướng dẫn học Toán ÔN TOÁN I Môc tiªu: - Nhận biết các số có chữ số (trường hợp các chữ số hàng nghìn, trăm, chục, §¬n vÞ kµ 0) - Biết đọc, viết các số có chữ số có dạng nêu trên biết chữ số để có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - BiÕt thø tù c¸c sè mét nhãm cã ch÷ sè II.ChuÈn bÞ : - B¶ng sè nh phÇn bµi häc - Mçi HS chuÈn bÞ h×nh III.Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động thầy: Hoạt động trò: Lop3.net (18) 1’ A.ổn định tổ chức : 4’ B KiÓm tra bµi cò : - GV viÕt sè: 42561; 63789, 89520 - HS đọc và viết - HS + GV nhËn xÐt C.Bµi míi: 1’ - HS nghe 1.Giíi thiÖu bµi 30’ Dạy bài Bµi 1: GV gäi HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK - GV gọi HS đọc bài nhận xét - GV nhận xét : Củng cố đọc và viết số 4’ - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 60003: Sáu mươi nghìn không tr¨m linh ba +91400: Chín mươi mốt nghìn bèn tr¨m +58070:Năm mươi tám nghìn không trăm bảy mươi Bµi 2:GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Yªu cÇu HS lµm vµo - HS lµm bµi - GV gọi HS đọc bài nhận xét - HS nªu miÖng - GV nhËn xÐt : Cñng cè vÒ ®iÒn sè thÝch hîp - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp vµo chç chÊm a 13005, 13006, 13007,13008 b 28020, 28030, 28040 ,28050, 28060 Bµi 3: GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS lµm vµo SGK -HS thi ®iÒn sè thÝch hîp vµo - GV gäi HS nhËn xÐt mçi v¹ch tia sè - GV nhËn xÐt : Cñng cè vÒ ®iÒn sè thÝch hîp - HS nhËn xÐt vµo chç chÊm - Hs đọc Cñng cè - dÆn dß - HS nghe - ChuÈn bÞ bµi sau Rút kinh nghiệm tiết dạy: Thứ năm ngày 14 tháng 03 năm 2013 Tập đọc ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II (TIẾT 6) I.Mục tiêu: -HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19 -26 đầu lớp - Luyện tập viết đúng các chữ có âm, vần dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương - HS đọc thuộc lòng bài thơ - Biết chọn từ đúng, thích hợp -Giáo dục HS biết quan tâm đến người Lop3.net (19) II.Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên bài học thuộc lòng III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Bài cũ: C Bài 1’ 1.Giới thiệu bài 30’ Dạy bài a Kiểm tra học thuộc lòng -Thực tương tự các tiết trước - GV đặt câu hỏi cho bài vừa đọc - GV cho điểm b Làm bài tập - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV yêu cầu HS làm bài vào giấy nháp - GV dán tờ phiếu lên bảng lớp,mời nhóm HS lên bảng thi tiếp sức - GV nhận xét, chốt lại Hoạt động học - HS nghe - HS lên bốc thăm bài học thuộc lòng - HS đọc thuộc lòng bài thơ khổ thơ qui định phiếu - HS trả lời - HS đọc yêu cầu bài - HS làm bài vào giấy nháp - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức - HS lớp nhận xét - 1số HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh - HS chữa bài vào 4’ Củng cố – dặn dò - Nhận xét bài học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số -Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Củng cố các phép tính với số có bốn chữ số -Rèn HS thực các bài toán, chính xác, thành thạo -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: Bảng phụ III.Tiến trình bài dạy: TG Hoạt động dạy 1’ A.Ổn định tổ chức 4’ B Bài cũ: KT bài - GV nhận xét cho điểm Lop3.net Hoạt động học - 1HS lên chữa bài - Cả lớp nhận xét (20) C.Bài 1’ Giới thiệu bài - HS nghe 30’ Dạy bài Bài 1:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài: - HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS lên bảng làm mẫu - Một HS lên bảng làm mẫu - GV yêu cầu lớp làm vào - HS lớp làm bài vào -Bốn HS nối tiếp đứng lên đọc các số - 4HS tiếp nối đọc các số - GV nhận xét, chốt lại Bài 2: GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV mời HS lên bảng làm mẫu - HS lên bảng làm mẫu - GV yêu cầu lớp bài vào bài tập, HS thi - HS lên bảng thi làm bài - Cả lớp làm vào làm bài trên bảng lớp - GV nhận xét, chốt lại: - HS chữa bài đúng vào Bài 3:GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV HS lên làm mẫu - HS làm mẫu - GV yêu cầu lớp bài vào bài tập - Cả lớp làm bài vào - nhóm HS thi làm bài trên bảng lớp - Ba nhóm HS lên bảng thi làm - GV nhận xét, tuyên dương nhóm chiến thắng bài Bài 4: GV mời HS đọc yêu cầu đề bài - HS đọc yêu cầu đề bài - GV cho HS thảo luận nhóm - HS thảo luận nhóm - GV mời ba HS đại diện nhóm lên làm bài - em lên bảng làm - Cả lớp làm bài vào - HS lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt lại - HS chữa bài đúng vào 4’ Củng cố – dặn dò - Nhận xét tiết học - HS nghe Rút kinh nghiệm tiết dạy: ChÝnh t¶: KIỂM TRA ĐỌC ( ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ VÀ CÂU ) Hoạt động tập thể Tiến bước lên đoàn I Môc tiªu - Gióp HS hiÓu ngµy truyÒn thèng thµnh lËp ®oµn viªn 26-3 - Từ đó phấn đấu thi đua học tập đạt nhiều bông hoa điểm tốt ,để xứng đáng cháu ngoan B¸c Hå II ChuÈn bÞ: -Dụng cụ lao động : chổi khăn lau, thau nước III Néi dung Ổn định tổ chức - Yªu cÇu häc sinh vµo vÞ trÝ cña tæ m×nh - Gi¸o viªn giao nhiÖm vô cho tõng tæ - Tæ 1: NhÆt giÊy sau líp häc Lop3.net (21)