Đang tải... (xem toàn văn)
Các dạng toán: - Bài toán về đại lượng tỉ lệ thuận nghịch: Tìm đại lượng chưa biết có thể có vận dụng t/c dãy tỉ số bằng nhau - Bài toán về hàm số: Kiểm tra y có là hàm số của x thoả mã[r]
(1)Đại số Tiết: 35 Môn: Đại số Bài soạn: I GV: Phạm Thế Anh Ngày soạn: ÔN TẬP CHƯƠNG II Mục tiêu: - Giúp hs nhớ lại và hệ thống kiến thức đã học chương II - Rèn luyện kĩ giải toán và nắm vững số dạng toán quen thuộc hàm số và đồ thị hàm số II Chuẩn bị giáo viên và học sinh: - Thước thẳng, bảng phụ III Tiến trình dạy: T/g Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết - Giáo viên nêu hệ thống kiến thức đã học chương II - Hệ thống: + Đại lượng tỉ lệ thuận (nghịch) + Hàm số và đồ thị hàm số - Hs trả lời câu hỏi ôn tập - Nêu các câu hỏi yêu cầu hs trả lời trực tiếp các câu hỏi: 1, 2, 3, Hoạt động 2: Ôn tập bài tập - Giáo viên nêu lại các dạng bài toán đặc trưng đã học chương Các dạng toán: - Bài toán đại lượng tỉ lệ thuận (nghịch): Tìm đại lượng chưa biết ( có thể có vận dụng t/c dãy tỉ số nhau) - Bài toán hàm số: Kiểm tra y có là hàm số x (thoả mãn đk) ; Vẽ đổ thị hàm số, tìm toạ độ điểm và bài toán ngược lại Ycầu hs thực số bài tập liên quan Bài tập 48: Hoạt động : Hoạt động : Lop7.net (2) Đại số IV Bài tập rèn luyện: GV: Phạm Thế Anh Lop7.net (3)