Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 4: hướng dẫn về nhà - Học thuộc định nghĩa , tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông.. - Làm các câu hỏi ôn tập chương I và các bài tập chuẩn bị giờ sau “Ôn tập chương I”..[r]
(1)GA H×nh häc TiÕt 23 GV: Ph¹m Xu©n DiÖu Ngµy d¹y: 17/11/09 LuyÖn tËp I Môc tiªu : - HS củng cố lại định nghĩa, các tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông Biết áp dụng các dấu hiệu, tính chất, định nghĩa đó vào làm các bài tập RÌn luyÖn tÝnh chÝnh x¸c vµ c¸ch lËp luËn chøng minh h×nh häc - Biết áp dụng các dấu hiệu, tính chất, định nghĩa đó vào làm các bài tập Rèn luyện tính chính x¸c vµ c¸ch lËp luËn chøng minh h×nh häc - Có thái độ nghiêm túc , tích cực học tập II ChuÈn bÞ: GV : Bảng phụ ghi hd bài 144 SBT, thước thẳng , compa, eke HS : Ôn kiến thức hình vuông, thước thẳng chia khoảng, compa, eke, bìa , kéo III C¸c hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ - GV nªu yªu cÇu kiÓm tra HS c¶ líp cïng lµm, HS tr¶ lêi trªn b¶ng (HS1) : ? Nªu c¸c tÝnh chÊt cña h×nh vu«ng (HS2): ? Lµm bµi tËp 83 SGK tr 109 HS nhận xét, GV đánh giá cho điểm HS đọc lại các khẳng định đúng trên Hoạt động 2: luyện tập Bµi 85: SGK tr 109 - Gäi Hs lªn b¶ng vÏ h×nh, ghi gi¶ thiÕt, kÕt luËn ? Bµi to¸n yªu cÇu g× ? Theo em tø gi¸c ADFE lµ h×nh g× ? V× - Gv gîi ý HS gi¶i thÝch c¸c nhËn xÐt theo sơ đồ ghi trên bảng ? §Ó chøng minh ADFE lµ h×nh vu«ng ? ADFE lµ h×nh ch÷ nhËt cã AE = AD A 90 ? ADFE lµ hbh cã A HS đọc đề bài, vẽ hình và ghi gt – kl bài 85 HS : a/ ADFE lµ h×nh h×nh g× ? V× b/ EMFN lµ h×nh g× ? V× A E B HS: h×nh vu«ng M N HS tr¶ lêi c¸c c©u hái gîi ý C D F HS thùc hµnh c/m trªn b¶ng BG tãm t¾t : a/ Do ABCD lµ h×nh ch÷ nhËt AB// CD hay AE // DF Mµ AE = DF (v× …) Nªn tø gi¸c ADFE lµ h×nh b×nh hµnh (1) A 90 (2) MÆt kh¸c A Lop8.net (2) GA H×nh häc AE // DF vµ AE = DF; ? §Ó chøng minh EMFN lµ h×nh vu«ng ? CÇn EMFN lµ h×nh thoi cã A 90 M ? EM = MF = EN = NF ED AF - Gọi HS lên đại diện trình bày giải - Gv và HS lớp nhận xét, sửa sai Bµi 86: SGK tr 109 - GV cho HS thùc hµnh gÊp giÊy theo h×nh 108 và cắt theo yêu cầu đề bài ? Tø gi¸c nhËn ®îc lµ h×nh g× ? V× ? Nếu OA = OB từ đó hai đường chéo hình thoi trên có thêm đặc điểm gì ? Tứ giác nhận lúc đó là hình gì ? C¨n cø vµo dÊu hiÖu nµo? ph¸t biÓu dÊu hiệu đó GV: Ph¹m Xu©n DiÖu Tõ (1) vµ (2) tø gi¸c ADFE lµ h×nh ch÷ nhËt L¹i cã AE = AD (cïng b»ng AB ) Do đó hình chữ nhật ADFE là hình vuông b/ Ta cã ADFE lµ h×nh vu«ng ME = MF (3) Tương tự ta có EBCF là hv NE = NF (4) Hai h×nh vu«ng ADFE vµ BECF b»ng nªn DE = EC suy ra: ME = EN (5) Tõ (3) , (4) vµ (5) ME = MF = NE = NF A 90 Nªn MENF lµ h×nh thoi L¹i cã: M vËy MENF lµ h×nh vu«ng HS đọc đề bài và nêu các bước thực hành gấp giÊy HS tr¶ lêi: tø gi¸c thu ®îc lµ h×nh thoi v× cã c¹nh b»ng HS: Hai ®êng chÐo b»ng HS : Tø gi¸c nhËn ®îc sÏ lµ h×nh vu«ng Hoạt động : củng cố ? Nêu các dạng bt đã luyện giải ? Nhắc lại HS trả lời và ghi nhớ kiến thức đã vận dụng GV chèt l¹i bµi häc Hoạt động 4: hướng dẫn nhà - Học thuộc định nghĩa , tính chất và dấu hiệu nhận biết hình vuông Vận dụng làm các bt 84 SGK tr 109; bµi 144 145, 147 SBT tr 75 - HD bài 144 SBT tr 75 trên bảng phụ: HS vẽ hình, GV gợi ý: bài 144 tương tự bài 81 SGK tr 108 - Làm các câu hỏi ôn tập chương I và các bài tập chuẩn bị sau “Ôn tập chương I” - Tiết 24: “ Ôn tập chương I ” Lop8.net (3)