1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng môn học Hình học lớp 7 - Tuần 21 - Tiết 37: Định lí Py-Ta-go

4 19 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 89,88 KB

Nội dung

5-Hướng dẫn về nhà Học theo SGK, chú ý cách tìm độ dài của một cạnh khi đã biết cạnh còn lại; c¸ch chøng minh mét tam gi¸c vu«ng.. - đọc phần có thể em chưa biết.[r]

(1)H×nh häc 7-2007-2008 TuÇn 21 TiÕt 37 Ngµy d¹y: định lí Py-ta-go I.Môc tiªu: - Học sinh nắm đươc định lí Py-ta-go quan hệ ba cạnh tam giác vuông Nắm định lí Py-ta-go đảo - Biết vận dụng định lí Py-ta-go để tính độ dài cạnh tam giác vuông biết độ dài hai cạnh Biết vận dụng định lí đảo định lí Py-ta-go để nhận biết tam gi¸c lµ tam gi¸c vu«ng - BiÕt vËn dông c¸c kiÕn thøc häc bµi vµo lµm bµi to¸n thùc tÕ II-ChuÈn bÞ: -GV: B¶ng phô ?3 bµi 53; 54 tr131-SGK; tÊm b×a h×nh tam gi¸c vu«ng, h×nh vuông; thước thẳng, com pa -HS: Tấm bìa hình tam giác vuông, hình vuông; thước thẳng, com pa III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò 3-Bµi míi: §Þnh lÝ Py-ta-go - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm ?1 - C¶ líp lµm bµi vµo vë -Häc sinh tr¶ lêi ?1 ?1 B cm A - Gi¸o viªn cho häc sinh ghÐp h×nh nh­ ?2 ?2 và hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm theo hướng dẫn giáo viªn ? TÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng bÞ che khuÊt ë h×nh 121 vµ 122 - Học sinh:diện tích là c2 và a2+ b2 ? So sánh diện tích hình vuông đó - Häc sinh: c2 = a2 + b2 c2 = a2 + b2 - Giáo viên cho học sinh đối chiếu với ?1 ? Ph¸t biÓu b¨ng lêi - Hai học sinh phát biểu: Bình phương cạnh huyền bẳng tổng bình phương cạnh NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net cm C (2) H×nh häc 7-2007-2008 gãc vu«ng * §Þnh lÝ Py-ta-go: SGK - Giáo viên: Đó chính là định lí Py-ta-go B ph¸t biÓu ? Ghi GT, KL định lí - Gi¸o viªn treo b¶ng phô víi néi dung ?3 - Häc sinh tr¶ lêi - Yªu cÇu häc sinh lµm ?4 - Häc sinh th¶o luËn nhãm vµ rót kÕt luËn A GT KL C  ABC vu«ng t¹i A BC AC AB ?3 H124: x = H125: x = 2 Định lí đảo định lí Py-ta-go ? Ghi GT, KL định lí - Mét häc sinh lªn b¶ng ghi GT, KL ? §Ó chøng minh mét tam gi¸c vu«ng ta chøng minh nh­ thÕ nµo ?4 A BAC  900 * §Þnh lÝ: SGK GT  ABC cã BC AC - Học sinh: Dựa vào định lí đảo định lí KL  ABC vuông A Py-ta-go AB 4-Cñng cè Bµi tËp 53 - tr31 SGK -Gi¸o viªn treo b¶ng phô lªn b¶ng, häc sinh th¶o luËn theo nhãm vµ ®iÒn vµo phiÕu häc tËp -H×nh 127: a) x = 13 c) x = 20 d) x = b) x = Bµi tËp 54 - tr131 SGK - Gi¸o viªn treo b¶ng phô lªn b¶ng, häc sinh lªn b¶ng lµm H×nh 128: x = Bµi tËp 55 - tr131 - SGK -Gi¸o viªn treo b¶ng phô lªn b¶ng, häc sinh lªn b¶ng lµm 15 3,9 m -Chiều cao tường là: 16  5-Hướng dẫn nhà Học theo SGK, chú ý cách tìm độ dài cạnh đã biết cạnh còn lại; c¸ch chøng minh mét tam gi¸c vu«ng - Lµm bµi tËp 56; 57 - tr131 SGK; bµi tËp 83; 85; 86; 87 - tr108 SBT - đọc phần có thể em chưa biết NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (3) H×nh häc 7-2007-2008 TuÇn 21 TiÕt 38 Ngµy d¹y: luyÖn tËp I.Môc tiªu: - Củng cố cho học sinh các tính chất , chứng minh tam giác vuông dựa vào định lí đảo định lí Py-ta-go - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy lêi gi¶i chøng minh tam gi¸c vu«ng - Thấy vai trò toán học đời sống II-ChuÈn bÞ: -GV: Bảng phụ bài tập 57; 58 - tr131; 132 SGK ; thước thẳng -HS: Thước thẳng III-TiÕn tr×nh d¹y häc: 1-ổn định lớp 2-KiÓm tra bµi cò - HS 1: Phát biểu nội dung định lí Py-ta-go, vẽ hình ghi kí hiệu - HS 2: Nêu định lí đảo định lí Py-ta-go, ghi GT; KL 3-Bµi míi: Bµi tËp 57 - tr131 SGK - Gi¸o viªn treo b¶ng phô néi dung bµi - Lêi gi¶i trªn lµ sai Ta cã: tËp 57-SGK - Häc sinh th¶o luËn theo nhãm AB  BC 82 152 64 225 289 AC 17 289  AB BC AC Vậy  ABC vuông (theo định lí đảo 2 định lí Py-ta-go) Bµi tËp 56 - tr131 SGK - Yêu cầu học sinh đọc bài - học sinh đọc bài - Yªu cÇu häc sinh lµm viÖc theo nhãm häc tËp a) V× 92  122 81 144 225 152  225  92 122 VËy tam gi¸c lµ vu«ng b) 52  122 25 144 169;132 169  52 122 - §¹i diÖn nhãm lªn lµm c©u - Líp nhËn xÐt - Gi¸o viªn chèt kÕt qu¶ 152 132 VËy tam gi¸c lµ vu«ng c) 72  72 49 49 98;102 100 V× 98  100  72 72 102 VËy tam gi¸c lµ kh«ng vu«ng Bµi tËp 83 - tr108 SGK NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net (4) H×nh häc 7-2007-2008 - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc bài toán - học sinh đọc đề toán - Yªu cÇu vÏ h×nh ghi GT, KL - C¶ líp lµm bµi vµo vë, häc sinh lªn b¶ng lµm B ? §Ó tÝnh chu vi cña tam gi¸c ABC ta ph¶i tÝnh ®­îc g× - Häc sinh: AB+AC+BC ? Ta đã biết cạnh nào, cạnh nào cần phải tÝnh - HS: BiÕt AC = 20 cm, cÇn tÝnh AB, BC ? Häc sinh lªn b¶ng lµm A 20 12 C H  ABC, AH  BC, AC = 20 cm GT AH = 12 cm, BH = cm KL Chu vi  ABC (AB+BC+AC) Chøng minh: XÐt  AHB theo Py-ta-go ta cã: AB AH BH Thay sè: AB  122 52 144 25 169 AB 13cm  AB  XÐt  AHC theo Py-ta-go ta cã: AC AH HC  HC AC  HC 202 122 AH 400 144 ? TÝnh chu vi cña  ABC  HC 256 HC 16cm  BC BH HC 16 21cm Chu vi cña  ABC lµ: - học sinh đứng chỗ trả lời AB  BC AC 13 21 20 4-Cñng cè - Hệ thống kiến thức đã sử dụng,những dạng toán đã làm 5-Hướng dẫn nhà -Lµm bµi tËp 59, 60, 61 (tr133-SGK); bµi tËp 89 tr108-SBT -§äc phÇn cã thÓ em ch­a biÕt NguyÔn Th¸i Hoµn Lop7.net 54cm (5)

Ngày đăng: 29/03/2021, 23:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w