Đang tải... (xem toàn văn)
Vì không phải tất cả các nhân vật và địa điểm trong truyện đều có tên riêng Tác giả đặt tên riêng cho một số nhân vật để thuyết phục người nghe về hiện thực được phản ánh trong tác p[r]
(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Ng÷ v¨n Bµi TiÕt 22 : THẠCH SANH I Môc tiªu bµi häc Kiến thức: HS hiểu nhóm truyện cổ tích ca ngợi người dũng sĩ NiÒm tin thiÖn ¸c, chÝnh nghÜa th¾ng gian tµ cña t¸c gi¶ d©n gian vµ nghÖ thuËt tù sù d©n gian cña truyÖn Kỹ : Biết cách đọc –hiểu văn truyện cổ tích theo đặc trưng thể loại BiÕt c¸ch tr×nh bµy nh÷ng c¶m nhËn , suy nghÜ cña m×nh vÒ c¸c nh©n vËt vµ c¸c chi tiÕt truyÖn Thái độ: Phân biệt thiện ác và lên án cáI xấu II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Bµi so¹n Học sinh : Soạn bài trước nhà III Phương pháp Vấn đáp ,thuyết trình,thảo luận nhóm, IV TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc 1.ổn định 2.Kiểm tra đầu : Cho biết nhân vật Thạch Sanh đời nào ? 3.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: Khởi động: Trong trước các em nghiên cứu đời và lớn lên Thạch Sanh Vậy lớn lên Thạch Sanh đã gặp phải thử thách gì GV sử dụng câu hỏi để hỏi các lần thử thách Thạch Sanh gặp phải, hành động, kết qủa Thêi gian Hoạt động giáo viên và học Néi dung sinh 28ph III T×m hiÓu v¨n b¶n (tiÕp) Hoạt động 3: T×m hiÓu v¨n b¶n Môc tiªu: Hs t×m hiÓu nh÷ng thö Sự đời và lớn lên Thạch th¸c mµ Th¹ch sanh ph¶i tr¶i qua Sanh Những thử thách Thạch Sanh trải H Qua v¨n b¶n em cho biÕt Th¹ch qua sanh ph¶i tr¶i qua nh÷ng thö th¸ch nµo ? H Thạch Sanh có hành động g×? kÕt qu¶ sao? Lần Thử thách Hành động Bị mẹ Lí Thông lừa Lấy búa đánh, dùng võ canh miếu thờ, thuật đánh quái vật mạng gặp Chằn Tinh Lop6.net Kết Diệt Chằn Tinh đề lại cung tên vàng (2) Xuống hang diệt đại bàng cứu công chúa, Thái tử Hồn Chằn tinh, Đại bàng báo thù Thạch Sanh bị bắt hạ ngục Hoàng tử 18 nước hội binh kéo quân sang đánh - Dùng cung tên bắn mù hai mắt, vung búa chặt đứt vuốt sắc, bổ vỡ đôi đầu quái vật - Dùng cung vàng bắn tan cũi sắt Đem đàn gảy - Cứu công chúa, Thạch Sanh bị Lý Thông lấp cửa hang - Cứu Thái tử Cầm đàn đánh - Hoàng tử cởi giáp xin hàng - Thạch Sanh lên ngôi vua Hoạt động giáo viên và học sinh H Nhận xét gì thử thách mà Thạch Sanh gặp phải ( mức độ, tính chất) H Vì các thử thách Thạch Sanh lại vượt qua được? - Tài phẩm chất và giúp đỡ các phương tiện thần kỳ H Qua lần thử thách Thạch Sanh đã bộc lộ phẩm chất gì? ( thảo luận nhóm lớn 3’) Thêi gian GV: Những phẩm chất trên Thạch Sanh là phẩm chất tiêu biểu cho nhân dân ta vì truyện cổ tích Thạch Sanh nhân dân yêu thích H Lý Thông đã có việc làm nào với Thạch Sanh ? ( “ Người này khoẻ… - Lừa gạ gẫm Thạch Sanh thay - Lừa gạt cướp công Thạch Sanh - Lấp cửa hang H Nhận xét hành động hai nhân vật Lý Thông và Thạch Sanh? - Trái ngược H Lý Thông là người nào? Lop6.net Thạch Sanh thoát ngục không giết mẹ Lý Thông mà cho quê làm ăn Néi dung Phẩm chất Thạch Sanh + Thật thà, chất phác + Dũng cảm, tài + Lòng nhân đạo, yêu hoà bình Nhân vật Lý Thông (3) H Tội ác mẹ Lý Thông bị trừng phạt nào? - Bị sét đánh chết, hoá kiếp thành bọ - Là người có chất xảo trá, ích kỉ, độc ác bị trừng phạt thích đáng H Theo em tiếng đàn Thạch Sanh và niêu cơm có ý nghĩa gì? ( Thảo luận nhóm lớn 3’) - Tiếng đàn giải oan cho Thạch Sanh, công chúa khỏi bệnh, 18 nước chư hầu phải quỳ gối xin hàng nể phục - GV nên đọc phần đọc thêm để thấy rõ ý nghĩa tiếng đàn 4.Ý nghĩa chi tiết thần kú - Tiếng đàn: là lời công lý đại diện cho điều thiện và tư tưởng yêu chuộng hoà bình nhân dân - Niêu cơm: tượng trưng cho lòng nhân đạo tư tưởng yêu hoà bình nhân dân ta Hoạt động Ghi nhớ 2ph Môc tiªu: HS kh¸I qu¸t bµi rót néi dung ghi nhí Gọi HS đọc ghi nhớ SGK TV67 Hoạt động 5: LuyÖn tËp 8ph Môc tiªu : HS lµm bµi tËp cñng cè lý thuyÕt IV.Ghi nhớ ( SGK) V LuyÖn tËp Bài tập: Đánh dấu vào ô trống trước câu trả lời mà em cho là đúng Truyện Thạch Sanh chứa đựng nhiều nội dung phản ánh nhiều mặt sống quy lại cùng nội dung phản ánh Đó là nội dung gì? Đấu tranh chinh phục thiên nhiên Đấu tranh xã hội Đấu tranh chống xâm lược Đấu tranh thiện và ác Nhận xét nào nêu chính xác nguồn gốc xuất thân Thạch Sanh? Từ giới thần linh Từ người chịu nhiều đau khổ Từ chú bé mồ côi Từ người đấu tranh quật khởi Vì số nhân vật và địa điểm truyện Thạch Sanh có tên riêng truyện cổ tích này mang tính phiếm chỉ? Vì không phải tất các nhân vật và địa điểm truyện có tên riêng Tác giả đặt tên riêng cho số nhân vật để thuyết phục người nghe thực phản ánh tác phẩm Đó chính là tên loại người mà nhân vật đại diện Trong thực tế không có tên là Thạch Sanh và Lý Thông Củng cố và hướng dẫn học bài HS nắm Thạch Sanh đời có gì đặc biệt Lop6.net (4) Nh÷ng thö th¸c Th¹ch Sanh ph¶i tr¶i qua ¤n häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi Ch÷a lçi dïng tõ Lop6.net (5)