môc tiªu : Gióp h/s : - Hiểu được tình cảnh đắng thương và nỗi đau tinh thần của nhân vật chú bé Hồng , cảm nhận được tình yêu thương mãnh liệt của chú đối với mẹ.. - Hiểu được những đặc[r]
(1)Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn Bµi TiÕt : 1-2 v¨n b¶n : T«i ®i häc Thanh TÞnh a mục tiêu cần đạt Gióp Hs : - c¶m nhËn ®îc t©m tr¹ng håi hép , c¶m gi¸c bì ngì cña nh©n vËt ''t«i'' ë buæi tùu trường đầu tiên đời - ThÊy ®îc ngßi bót v¨n xu«i giµu chÊt th¬ , gîi d vÞ tr÷ t×nh man m¸c cña Thanh TÞnh - Rèn kĩ đọc diễn cảm văn hồi ức - biểu cảm b chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , tranh minh häa H: ôn lại kiến thức kiểu văn nhật dụng đã học lớp c lªn líp I ổn định tổ chức II kiÓm tra bµi cò Trong các văn đã học lớp đây , văn nào là kiểu văn nhật dụng ? (A) Cổng trường mở B Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª C Sèng chÕt mÆc bay D Nh÷ng trß lè hay lµ Va-ren vµ Phan Béi Ch©u III Bµi míi 1, Giíi thiÖu bµi DÉn d¾t tõ phÇn KTBC '' T«i ®i häc '' lµ v¨n b¶n nhËt dông ®Çu tiªn chóng ta häc ë líp Néi dung cña v¨n đã diễn tả kỉ niệm mơn man , bâng khuâng nhân vật '' tôi'' ngày đầu tiên đến trường Chúng ta cùng tìm hiểu bài 2, TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động G Hoạt động H ND cần đạt Hoạt động : Hướng dẫn h/s đọc , I §äc , chó thÝch chó thÝch , bè côc G nêu yêu cầu đọc , giọng chậm , T¸c gi¶ : h¬i buån , l¾ng s©u ; chó ý giäng ( 1911-1988) ë nói nhân vật '' tôi '' , người mẹ HuÕ và ông đốc G đọc mẫu Gọi h/s đọc tiếp ? Yêu cầu h/s nhận xét cách đọc V¨n b¶n : cña b¹n ? In tËp ? §äc thÇm chó thÝch ? Nªu ng¾n 3-4 h/s đọc ''Quª mÑ '' gän vÒ t¸c gi¶ Thanh TÞnh ? Hs nhận xét cách đọc 1941 ? Cho h/s hỏi - đáp chú thích , lưu ý chó thÝch 2, 6, ? ? C©u chuyÖn ®îc kÓ theo tr×nh tù bè côc ntn ? - 1911-1988 , quª ë HuÕ Tõ n¨m 1933 vµo nghÒ d¹y häc vµ b¾t ®Çu viÕt v¨n , lµm th¬ H/s tự hỏi đáp chú thích Lop8.net (2) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -? TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø mÊy ? T¸c dông cña ng«i kÓ ? Hoạt động : Đọc - hiểu văn ? §äc thÇm '' Tõ ®Çu tng bõng rén r· '' Nçi nhí vÒ buæi tùu trường tác giả khơi nguån tõ thêi ®iÓm nµo ? Quang c¶nh ? ? Kỉ niệm buổi tựu trường diÔn t¶ theo tr×nh tù nµo ? T×m nh÷ng tõ ng÷ diÔn t¶ t©m tr¹ng nh©n vËt '' t«i'' ? Ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña nh÷ng tõ ng÷ Êy ? ? H·y t×m nh÷ng h×nh ¶nh , chi tiÕt chøng tá t©m tr¹ng ( nh©n vËt ''t«i'' trªn ®êng cïng mÑ tíi trường) hồi hộp , cảm giác ngỡ ngµng cña nh©n vËt ''t«i'' cïng mẹ trên đường tới trường ? ? Em có nhận xét gì thay đổi t©m tr¹ng nh©n vËt ''t«i'' cïng mÑ ®i trªn ®êng ? C©u chuyÖn ®îc kÓ theo tr×nh tự thời gian buổi tựu trường (theo dòng hồi tưởng nhân vËt '' t«i'') TruyÖn ®îc kÓ theo ng«i thø I Ngôi kể này giúp cho người kÓ chuyÖn dÔ dµng béc lé c¶m xóc , t×nh c¶m cña m×nh mét c¸ch ch©n thùc nhÊt - Thêi ®iÓm gîi nhí : cuèi thu (hàng năm ) - ngày khai trường - C¶nh thiªn nhiªn : l¸ rông nhiÒu , m©y bµng b¹c - C¶nh sinh ho¹t : mÊy em bÐ rụt rè cùng mẹ đến trường - DiÔn t¶ theo tr×nh tù thêi gian : tõ hiÖn t¹i mµ nhí vÒ qu¸ khø - C¸c tõ l¸y diÔn t¶ t©m tr¹ng , c¶m xóc : nao nøc , m¬n man , tng bõng , rén r· §ã lµ nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng n¶y në lßng -> Gãp phÇn rót ng¾n kho¶ng c¸ch thêi gian gi÷a qu¸ khø vµ hiÖn t¹i Chuyện đã xảy từ bao năm mà dường vừa xảy h«m qua II đọc- hiểu văn b¶n DiÔn biÕn t©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c nh©n vËt ''t«i'' buổi tựu trường a, Kh¬i nguån kØ niÖm Tõ hiÖn t¹i qu¸ khø §ã lµ nh÷ng c¶m gi¸c s¸ng n¶y në lßng b Trªn ®êng cïng mÑ tới trường - Con đường này tôi đã quen l¹i l¾m lÇn C¶nh vËt chung quanh tôi thay đổi - Cảm thấy trang trọng và đứng đắn với quần áo , với quyÓn vë míi trªn tay - CÈn thËn n©ng niu mÊy quyÓn vë muèn thö søc muèn kh¼ng định mình xin mẹ cầm bút , thước các bạn kh¸c Lần đầu tiên đến trường , ®îc tiÕp xóc víi mét thÕ giíi hoµn toµn kh¸c l¹ kh«ng chØ n« đùa , rong chơi, thả diều ngoài đồng , cho nên ''tôi'' cảm Lop8.net (3) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt chøng tá t©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c cña nh©n vật ''tôi'' đến trường nghe ông đốc gọi tên ? Hãy phân tích ? G: Tõ t©m tr¹ng h¸o høc , h¨m hë trên đường tới trường chuyển sang t©m tr¹ng lo sî vÈn v¬ , råi bì ngì, ngËp ngõng , ®©y lµ sù chuyÓn biÕn t©m lÝ rÊt phï hîp cña mét đứa trẻ lần đầu tiên đến trường ? Vì nghe ông đốc gọi tên h/s nh©n vËt ''t«i'' l¹i bÊt gi¸c dói ®Çu vµo lßng mÑ nøc në khãc ? Em cã c¶m thÊy chó bÐ nµy lµ người yếu đuối hay không ? ( Hs th¶o luËn theo nhãm ) ? Gọi h/s đọc nhẩm đoạn cuối cïng H·y ph©n tÝch t©m tr¹ng vµ cảm giác ''tôi'' bước vào chç ngåi l¹ lïng ntn ? thấy tất dường trang trọng và đứng đắn Tôi muốn thử sức và khẳng định mình C¶m thÊy trang việc cầm bút , thước và trọng , đứng đắn quyÓn vë §ã chÝnh lµ t©m Võa muèn thö søc vµ kh¼ng tr¹ng vµ c¶m gi¸c rÊt tù nhiªn đứa bé lần đầu tiên định mình -> H¸o høc đến trường Tất cö chØ Êy gióp ta h×nh dung t ngộ nghĩnh , đáng yêu chó bÐ - Sân trường hôm dày đặc c T©m tr¹ng người Ai quần áo vµ c¶m gi¸c - Ngôi trường vừa xinh xắn vừa oai ''tôi''khi nghiêm khác thường lòng tôi đến trường ®©m lo sî vÈn v¬ vµ nghe - Nghe gọi đến tên tôi giật mình và ông đốc gọi tªn vµ ph¶i lóng tóng -> t©m tr¹ng håi rêi bµn tay hép , lo l¾ng mẹ bước vào - Khi nghe ông đốc gọi đến tên thì bÊt gi¸c dói ®Çu vµo lßng mÑ khãc líp nøc në -> t©m tr¹ng lóng tóng , sî sÖt ph¶i rêi xa bµn tay dÞu dµng cña mÑ Bì ngì , lo sî vÈn v¬ , håi hép lo l¾ng , lóng Hs tù th¶o luËn theo nhãm Cö tóng sî sÖt đại diện trònh bày - Thật thì chẳng có gì đáng khóc c¶ Chóng ta cã thÓ th«ng c¶m v× đó là cảm giác thời đứa bé nhút nhát ít tiếp xúc với đám đông mà thôi ph¶i rêi tay mÑ , cËu bÐ c¶m thÊy hôt hÉng lo sî cho nªn viÖc dói ®Çu vµo lßng mÑ khãc nøc në lµ mét tÊt yÕu sÏ x¶y - Bước vào lớp tôi nhìn bao quát xung quanh thÊy c¸i g× còng míi l¹ vµ hay hay Nh×n chç ngåi cña mình thật kĩ tự lạm nhận đó là chỗ riêng mình sau đó nhìn người bạn chưa quen mà đã thÊy quyÕn luyÕn Tất đó là d T©m tr¹ng vµ c¶m gi¸c cña nh©n vËt ''t«i'' ngåi vµo chç cña mình và đón nhËn giê häc ®Çu tiªn Lop8.net (4) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 C©u hái th¶o luËn nhãm : N1: T¹i ë phÇn cuèi truyÖn t¸c gi¶ ®a h×nh ¶nh '' chim liÖng bay cao '' cã ý nghÜa g× ? N2: Dßng ch÷ '' T«i ®i häc '' kÕt thóc truyÖn cã ý nghÜa g× ? gäi h/s c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy G bæ sung , söa ch÷a vµ chèt l¹i vấn đề đã nêu ? Em có cảm nhận gì thái độ cử người lớn ( ông đốc, thầy giáo đón nhận học trò , các bậc phụ huynh ) các em bÐ lÇn ®Çu ®i häc ? biến đổi tự nhiên tâm lÝ nh©n vËt Cã thÓ chç ngåi , người bạn là nơi mà m×nh g¾n bã , gÇn gòi suèt c¶ n¨m Hs tù th¶o lô©n theo nhãm N1 : H×nh ¶nh '' mét chim non liệng đến '' có ý nghĩa tượng trưng nuối tiếc quãng đời tuổi thơ tự nô đùa , thả diều đã chấm dứt để bước vào giai đoạn đó là làm học sinh , đến trường , ®îc häc hµnh , ®îc lµm quen víi thÇy c« , b¹n bÌ sèng mét môi trường có quản lí chặt chẽ h¬n N2 : C¸ch kÕt thóc truyÖn rÊt tù nhiªn vµ bÊt ngê Dßng ch÷ '' T«i ®i häc '' nh më mét thÕ giíi , mét kho¶ng kh«ng gian míi , mét giai đoạn đời đứa trÎ Dßng ch÷ chËm ch¹p , nguÖch ngo¹c ®Çu tiªn trªn trang giÊy tr¾ng tinh lµ niÒm tù hµo , khao khát tuổi thơ người vµ dßng ch÷ còng thÓ hiÖn râ chñ đề truyện ngắn này - Các phụ huynh chuẩn bị chu đáo cho em buổi tựu trường đầu tiên , trân trọng tham dù buæi lÔ nµy Cã lÏ c¸c vÞ còng ®ang lo l¾ng håi hép cïng em m×nh - Ông đốc là hình ảnh người thầy , người lãnh đạo nhà trường từ tốn , hiền hậu bao dung h/s - Thầy giáo trẻ với gương mặt tươi Thái độ , cö chØ cña người lớn các em - C¸c bËc phô huynh - Ông đốc - ThÇy gi¸o trÎ cười đón h/s vào lớp là người vui tính thương yêu h/s G: Những h/ả người lớn cho thÊy tr¸ch nhiÖm , tÊm lßng cña nhà trường , gia đình các em h/s §©y thùc sù lµ nh÷ng dÊu ấn tốt đẹp , kỉ niệm s¸ng , Êm ¸p kh«ng thÓ phai nhoµ kÝ øc tuæi th¬ , gióp c¸c em '' T«i quªn thÕ nµo ®îc '' '' ý nghÜ Êy tho¸ng qua '' '' Hä nh chim '' §©y lµ nh÷ng so s¸nh giµu h/ả , giàu sức gợi cảm ddược gắn Lop8.net (5) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -tù tin , v÷ng vµng h¬n §ã cßn lµ môi trường giáo dục ấm áp , nơi nuôi dưỡng tâm hồn trí tuệ và tình cảm hệ tương lai đất nước Hoạt động : Hướng dẫn h/s tổng kÕt ? H·y t×m vµ ph©n tÝch nh÷ng h/¶ so s¸nh ®îc nhµ v¨n sö dông truyÖn ng¾n nµy ? víi nh÷ng c¶nh s¾c thiªn nhiªn tươi sáng ; trữ tình Những so sánh nµy gãp phÇn diÔn t¶ cô thÓ , râ rµng nh÷ng c¶m gi¸c , ý nghÜ cña nh©n vËt ''t«i'' buæi ®Çu tien ®i häc , gãp phÇn t¹o nªn chÊt th¬ mang m¸c vµ c¶m gi¸c nhÑ nhµng ªm dÞu cho truyÖn ng¾n a §Æc s¾c nghÖ thuËt :+ TruyÖn ng¾n ®îc bè côc theo dßng håi tưởng , cảm nghĩ nhân vật ''tôi'' theo tr×nh tù thêi gian cña buæi tùu trường + Sù kÕt hîp hµi hoµ gi÷a kÓ , ? Nhận xét đặc sắc nghệ thuật vµ søc cuèn hót cña t¸c phÈm ? miªu t¶ víi béc lé c¶m xóc , t©m tr¹ng b Søc cuèn hót cña t¸c phÈm : - T×nh huèng truyÖn '' buæi ®Çu tiªn ®i häc '' cã dÊu Ên s©u ®Ëm , chøa đựng cảm xúc thiết tha - Sù quan t©m ch¨m sãc tr×u mÕn yêu thương người lớn các em h/s buổi đầu tiªn ®i häc - H×nh ¶nh thiªn nhiªn , ng«i trường và các h/ả so sánh giàu sức gîi c¶m cña t¸c gi¶ Hs đọc ghi nhớ Hs th¶o luËn lµm theo nhãm Yªu cÇu : Cã thÓ nªu c¶m nghÜ vÒ mét ®o¹n v¨n hoÆc c¶ bµi IV LuyÖn tËp Bµi 1: Gọi h/s đọc ghi nhớ SGK / Hoạt động : Hướng dẫn luyện tËp ? Yªu cÇu h/s lµm bµi tËp ( Nhãm ) ? ViÕt bµi v¨n ng¾n ghi l¹i Ên tượng em buổi khai gi¶ng lÇn ®Çu tiªn ? ( Nhãm ) - C¶m xóc ch©n thùc , thiÕt tha - Nªn chän nh÷ng chi tiÕt s©u s¾c , ấn tượng IV Hướng dẫn nhà - Häc bµi theo néi dung phÇn ghi nhí - So¹n bµi : '' Trong lßng mÑ '' - Đact trước bài Tiếng Việt : Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TiÕt : A môc tiªu Cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ Lop8.net (6) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -Giúp h/s : - Hiểu rõ cấp độ khái quát nghĩa từ ngữ và mối quan hệ cấp độ khái quát cña nghÜa tõ ng÷ - Th«ng qua bµi häc , rÌn luyÖn t viÖc nhËn thøc mèi quan hÖ gi÷a c¸i chung vµ c¸i riªng , vÒ ph¹m vi nghÜa réng vµ hÑp B chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , b¶ng phô H: Xem phÇn t×m hiÓu bµi C lªn líp I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò lớp các em đã học từ đồng nghĩa và từ trái nghĩa Em hãy nhắc lại số ví dụ từ đồng nghĩa , từ trái nghĩa ? III Bµi míi Giíi thiÖu bµi: lớp , chúng ta nói mối quan hệ khác nghĩa từ ngữ , đó là mối quan hệ bao hàm , hay nói cách khác đó là phạm vi khái quát nghĩa từ ngữ Nghĩa từ có tÝnh chÊt kh¸i qu¸t nhng mét ng«n ng÷ , ph¹m vi kh¸i qu¸t nghÜa cña tõ kh«ng gièng Cã nh÷ng tõ cã ph¹m vi kh¸i qu¸t réng , cã nh÷ng tõ cã ph¹m vi kh¸i qu¸t hÑp h¬n Chúng ta tìm hoi bài học hôm để rõ TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động G Hoạt động H ND cần đạt Hoạt động : Hình thành khái I Tõ ng÷ nghÜa réng , tõ ng÷ niÖm tõ ng÷ nghÜa réng , tõ ng÷ nghÜa hÑp nnghÜa hÑp Hs quan sát sơ đồ G treo bảng phụ ghi sẵn sơ đồ SGK / 10 ? Nghĩa từ động vật rộng - Nghĩa từ động vật rộng hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ thó , h¬n nghÜa cña tõ '' thó , chim , chim , c¸ T¹i ? c¸ '' V× ph¹m vi nghÜa cña tõ động vật bao hàm nghĩa ba tõ '' thó , chim , c¸ '' ? NghÜa cña tõ thó réng hay hÑp nghĩa từ '' voi , hươu '' Từ chim réng hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ '' tu hó , s¸o '' Tõ c¸ réng hay hÑp h¬n nghÜa cña tõ '' c¸ r« , c¸ - C¸c tõ '' thó , chim , c¸ '' cã thu '' V× ? ph¹m vi nghÜa réng h¬n c¸c tõ '' voi , hươu , tu hú , sáo '' Vì c¸c tõ '' thó , chim , c¸ '' cã ph¹m vi nghÜa bao hµm nghÜa cña c¸c tõ ? C¸c tõ '' thó , chim , c¸ '' réng h¬n nghÜa cña nh÷ng tõ nµo ? §ång thêi hÑp h¬n nghÜa cña nh÷ng tõ nµo ? G : Như từ '' động vật '' là từ có nghĩa rộng Từ '' voi , hươu , tu hó , s¸o '' lµ tõ cã nghÜa hÑp ? VËy em hoi thÕ nµo lµ mét tõ C¸c tõ '' thó , chim , c¸ '' cã ph¹m vi nghÜa réng h¬n c¸c tõ '' voi , hươu , tu hú '' và có phạm vi nghĩa hẹp từ ''động vật '' - Mét tõ nng÷ cã nghÜa réng ph¹m vi nnghÜa cña nã bao Lop8.net (7) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -ng÷ cã nghÜa réng vµ nghÜa hÑp ? ? Mét tõ ng÷ cã thÓ võa cã nghÜa réng , võa cã nghÜa hÑp ®îc kh«ng ? T¹i ? ? Gọi hs đọc ghi nhớ SGK / 10 ? Hoạt động : Hướng dẫn h/s luyÖn tËp Gv hướng dẫn h/s tự làm bài hµm ph¹m vi nghÜa cña mét tõ ng÷ kh¸c - Mét tõ cã nghÜa hÑp ph¹m vi nghÜa ®îc bao hµm ph¹m vi nghÜa cña mét tõ ng÷ kh¸c - Mét tõ ng÷ cã thÓ võa cã nghÜa réng , võa cã nghÜa hÑp v× tÝnh chÊt réng , hÑp cña nghĩa từ ngữ là tương đối Hs đọc ghi nhớ a Y phôc QuÇn quần dài , quần đùi ¸o s¬ mi b Vò khÝ Sóng ? §äc yªu cÇu bµi Lµm c¸ nh©n ¸o ¸o dµi , * Ghi nhí II LuyÖn tËp Bµi 1: Bom súng trường , đại bác bom bi , ba cµng Bµi : a Chất đốt b NghÖ thuËt c Thøc ¨n d Nh×n e §¸nh Bài tập : Chia hai nhóm Nhóm nào nhanh , chính xác ( từ trở lên ) nhóm đó thắng a, Xe cộ : xe đạp ; xe máy ; ô tô b, Kim loại : sắt ; đồng ; chì ; thiếc c, Hoa qu¶ : cam ; chanh ; chuèi ; mÝt d, Hä hµng : chó ; d× ; c« ; b¸c e, Mang : x¸ch ; khiªng ; g¸nh Bµi tËp : Lo¹i bá nh÷ng tõ kh«ng thuéc ph¹m vi nghÜa cña mçi nhãm tõ ng÷ : a, thuèc lµo c, bót ®iÖn b, thñ quü d, hoa tai Bài tập : ba động từ thuộc phạm vi nghĩa : khóc , , sụt sùi khãc : nghÜa réng nøc në , sôt sïi: nghÜa hÑp IV Hướng dẫn nhà : Häc thuéc phÇn ghi nhí Chuẩn bị bài : Trường từ vựng Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TuÇn : TiÕt : Tính thống chủ đề văn A môc tiªu Gióp h/s : Lop8.net (8) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 Nắm chủ đề văn , tính thống chủ đề văn - Biết viết văn đảm bảo tính thống chủ đề ; biết xác định , lựa chọn , s¾p xÕp c¸c phÇn v¨n b¶n nh»m nªu bËt ý kiÕn , c¶m xóc cña m×nh B chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , b¶ng phô H: Tìm hiểu trước phần tìm hiểu bài C Lªn líp I ổn định tổ chức II kiÓm tra bµi cò III bµi míi Giíi thiÖu bµi : Chúng ta đã tìm hiểu nhiều văn Vậy chủ đề văn là gì ? Tại văn phải đảm bảo tính thống chủ đề Để trả lời cho câu hoỉo Êy chóng ta cïng t×m hiÓu bµi häc TiÕn tr×nh bµi d¹y : Hoạt động G Hoạt động H ND cần đạt Hoạt động : Hướng dẫn h/s tìm hiểu chủ đề văn I Chủ đề văn G yêu cầu h/s đọc thầm văn '' T«i ®i häc '' cña Thanh TÞnh b¶n Hs đọc thầm văn ? Trong v¨n b¶n t¸c gi¶ nhí l¹i nh÷ng kØ niÖm s©u s¾c nµo thêi th¬ Êu cña m×nh ? Sù håi T¸c gi¶ nhí l¹i kØ niÖm vÒ buæi tưởng gợi lên ấn tượng đầu tiên học Sự hồi tưởng g× lßng t¸c gi¶ ? gîi lªn c¶m gi¸c b©ng khu©ng , xao xuyÕn kh«ng thÓ nµo quªn vÒ t©m tr¹ng n¸o nøc , bì ngì cña nh©n vËt '' t«i'' buæi tùu trường ? Hãy nêu lên chủ đề văn Chủ đề văn : Những kỉ ? niệm sâu sắc buổi tựu trường ®Çu tiªn ? Vậy em hiểu chủ đề văn Chủ đề văn là vấn b¶n lµ g× ? đề chủ chốt tác giả nêu lên , đặt văn ? Gọi h/s đọc ghi nhớ ? Hs đọc ghi nhớ Hoạt động : Hướng dẫn h/s h×nh thµnh kh¸i niÖm tÝnh thèng chủ đề văn ? §Ó t¸i hiÖn nh÷ng kØ niÖm vÒ ngày đầu tiên học , tác giả đã II TÝnh thèng chủ đề cña v¨n b¶n đặt nhan đề văn và sử dông tõ ng÷ c©u ntn ? - Nhan đề '' Tôi học '' giúp chóng ta hiÓu néi dung cña v¨n b¶n nãi vÒ chuyÖn ®i häc + Các câu nhắc đến kỉ Lop8.net (9) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 ? T×m c¸c tõ ng÷ , c¸c chi tiÕt nªu bËt c¶m gi¸c míi l¹ xen lÉn bì ngì cña nh©n vËt '' t«i '' cùng mẹ đến trường , cùng c¸c b¹n vµo líp ? G: Tất các chi tiết trên tập trung kh¾c häa t©m tr¹ng cña nh©n vËt '' t«i '' buæi tùu trường đầu tiên ? Vậy tính thống chủ đề thể phương diện nµo v¨n b¶n ? ? Làm nào để có thể viết văn đảm bảo tính thống chủ đề ? niệm buổi tựu trường đầu tiên đời - H«m t«i ®i häc - H»ng n¨m cø vµo cuèi thu lßng t«i l¹i nao nøc nh÷ng kØ niÖm m¬n man cña buæi tùu trường - Hai quyÓn vë míi ®ang ë trªn tay tôi đã bắt đầu thấy nặng - T«i bÆm tay gh× thËt chÆt , nhng mét quyÓn vë còng xÖch vµ chªnh ®Çu chói xuèng * Khi cùng mẹ tới trường : Con ®êng quen ®i l¹i l¾m lÇn thÊy l¹ , c¶nh vËt xung quanh thay đổi thấy mình trang trọng và đứng dắn quần ¸o míi , cè lµm vÎ nh mét häc trß thùc sù '' tay bÆm gh× hai sách , đòi mẹ cầm bút thước '' * Khi quan sát ngôi trường : cao r¸o s¹ch sÏ h¬n c¸c nhµ lµng , xinh x¾n , oai nghiªm , s©n réng ®©m lo sî vÈn v¬ Nghe trèng thóc thÊy ch¬ v¬ , toµn th©n run run , ®îc mäi người nhìn thì tỏ lúng túng , nghe gäi tªn m×nh th× giËt m×nh, lóng tóng * Khi xÕp hµng vµo líp ; thÊy nÆng nÒ , dói ®Çu vµo lßng mÑ khãc nøc në * Trong líp häc : c¶m thÊy xa mÑ nhí nhµ V¨n b¶n cã tÝnh thèng nhÊt vÒ chủ đề nói tới chủ đề đã xác định , không xa rời hay lạc sang chủ đề khác §Ó viÕt ®îc mét v¨n cÇn x¸c định rõ chủ đề văn Chủ đề văn thể đề bài , đề mục , quan hÖ gi÷a c¸c phÇn cña v¨n b¶n vµ ë c¸c tõ ng÷ then chèt lÆp Lop8.net (10) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -®i lÆp l¹i Hs đọc ghi nhớ Gọi h/s đọc phần ghi nhớ V LuyÖn tËp Hoạt động : Hướng dẫn học sinh luyÖn tËp §äc yªu cÇu bµi tËp ? Văn trên viết vấn đề gì ? Các đoạn văn đã trình bày vấn đề theo thø tù nµo ? Theo em cã thÓ thay đổi trật tự xếp này kh«ng ? V× ? Bµi - V¨n b¶n nãi vÒ c©y cä ë vïng sông Thao quê hương tác giả - Thø tù tr×nh bµy : miªu t¶ h×nh d¸ng c©y cä , sù g¾n bã cña c©y cä víi tuæi th¬ t¸c gi¶ , t¸c dông cña c©y cä , t×nh c¶m g¾n bã cña cây cọ với người dân sông Thao - Khó thay đổi trật tự xếp vì các ý này đã rành mạch , liªn tôc Chủ đề : Vẻ đẹp và ý nghĩa rõng cä quª t«i ? Nêu chủ đề văn trên ? ? chủ đề thể toµn v¨n b¶n H·y chøng minh ? ? T×m c¸c tõ ng÷ , c¸c c©u tiªu biểu thể chủ đề đề v¨n b¶n ? Yªu cÇu th¶o luËn theo nhãm Gv yªu cÇu th¶o luËn theo nhãm Chủ đề thể qua nhan đề văn , các ý miêu tả h×nh d¸ng , sù g¾n bã cña c©y cä víi tuæi th¬ t¸c gi¶ , t¸c dông cña c©y cä vµ t×nh c¶m gi÷a c©y víi người C¸c tõ ng÷ lÆp l¹i nhiÒu lÇn : rõng cä , l¸ cä vµ c¸c chi tiÕt miªu t¶ vÒ : + h×nh d¸ng cña c©y cä + sù g¾n bã cña c©y cä víi t¸c gi¶ + công dụng cây cọ đời sống Hs thảo luận nhóm và cử đại diện tr×nh bµy Căn vào chủ đề văn thì ý b và d làm cho bài lạc đề vì nã kh«ng phôc vô cho viÖc chøng minh luận điểm '' Văn chương làm cho tình yêu quê hương '' §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Có ý lạc chủ đề : c, g - Có ý hợp với chủ đề cách diễn đạt chưa tốt nªn thiÕu sù tËp trung vµo chñ đề: b,e a, Cø mïa thu vÒ , mçi lÇn thÊy Bµi Bµi 10 Lop8.net (11) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -c¸c em nhá xèn xang b, Cảm thấy đường '' thường ®i l¹i l¾m lÇn '' tù nhiªn còng thấy lạ , cảnh vật thay đổi c, Muèn thö søc m×nh b»ng viÖc tù mang s¸ch vë nh mét cËu häc trß thùc sù d, Cảm thấy ngôi trường vốn qua l¹i nhiÒu lÇn còng cã nhiÌu biÕn đổi e, Lớp học và người bạn míi trë nªn gÇn gòi , th©n thương IV Hướng dẫn nhà - Häc thuéc phÇn ghi nhí - ChuÈn bÞ bµi : '' Bè côc cña v¨n b¶n '' -Ngµy so¹n : Ngµy gi¶ng : TuÇn : TiÕt : - v¨n b¶n: Trong lßng mÑ ( trÝch : nh÷ng ngµy th¬ Êu ) - Nguyªn Hång a môc tiªu : Gióp h/s : - Hiểu tình cảnh đắng thương và nỗi đau tinh thần nhân vật chú bé Hồng , cảm nhận tình yêu thương mãnh liệt chú mẹ - Hiểu đặc sắc thể văn hồi kí qua cách viết nhà văn Nguyên Hång ; lèi tù truyÖn ch©n thµnh , truyÒn c¶m , thÊm ®îm chÊt tr÷ t×nh - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch nh©n vËt , ph©n tÝch c¸ch kÓ chuyÖn b chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , tËp truyÖn '' Nh÷ng ngµy th¬ Êu '' vµ ch©n dung nhµ v¨n Nguyªn Hång , b¶ng phô H: So¹n bµi c lªn líp I ổn định tổ chức II kiÓm tra bµi cò H1: Phân tích tâm trạng và cảm giác bỡ ngỡ nhân vật '' tôi '' buổi tựu trường ®Çu tiªn H2: Nhận xét nào đúng yếu tố góp phần tạo nên chất thơ tác phẩm ? A Truyện bố cục theo dòng hồi tưởng , cảm nghĩ nhân vật '' tôi '' theo trình tự thời gian buổi tựu trường B Có kết hợp hài hoà các phương thức tạo lập văn tự , miêu tả , biÓu c¶m C Tình truyện chứa đựng chất thơ kết hợp với việc sử dụng các hình ảnh so s¸nh giµu chÊt tr÷ t×nh (D) Cả A,B,C đúng bµi III Bµi míi giíi thiÖu bµi : 11 Lop8.net (12) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -Gv cho hs quan s¸t ch©n dung nhµ v¨m Nguyªn Hång vµ cuèn håi kÝ tù truyÖn '' Những ngày thơ ấu '' Nguyên hồng là nhà văn có tuổi thơ thật cay đắng , khốn khổ Những kỉ niệm đã nhà văm viết lại tập tiểu thuyết tự thuật '' Những ngày thơ ấu '' Kỉ niệm người mẹ đáng thương qua trò chuyện với bà cô và gặp gỡ bất ngờ là chương truyện cảm động TiÕn tr×nh bµi d¹y : Hoạt động G Hoạt động H ND cần đạt Hoạt động : hướng dẫn h/s I §äc , chó thÝch , bè đọc , tìm hiểu chú thích , bố cục côc §äc G nêu yêu cầu đọc : giọng chËm , t×nh c¶m , chó ý c¸c tõ Hs nối đọc truyện ng÷ h×nh ¶nh thÓ hiÖn c¶m xóc Nhận xét cách đọc bạn cña nh©n vËt '' t«i '' - C¸c tõ ng÷ , h/¶ , lêi nãi cña bà cô đọc với giọng đay đả , béc lé s¾c th¸i ch©m biÕm , cay nghiÖt - Nguyªn Hång lµ mét ? Gv đọc mẫu , gọi 3-4 h/s đọc nh÷ng nhµ v¨n lín cña nÒn tiÕp ? văn học VN đại Ông là ? Dùa trªn phÇn so¹n bµi h·y t¸c gi¶ cña nhiÒu cuèn tiÓu nãi v¾n t¾t vÒ nhµ v¨n Nguyªn thuyÕt næi tiÕng : '' Cöa biÓn Hång ? '', BØ vá , tËp th¬ trêi xanh , Sông núi quê hương - Thêi th¬ Êu tr¶i nhiÒu cay đắng đẫ trở thành nguồn cảm høng cho t¸c gi¶ viÕt cuèn T¸c gi¶ hồi kí tự truyện cảm động '' 1918- 1982 , quª ë Nh÷ng ngµy th¬ Êu '' 1938Nam §Þnh nhng 1940 T¸c phÈm gåm sèng chñ yÕu ë H¶i chương , chương kể Phßng - Lµ nhµ v¨n lín cña nÒn v¨n häc VN T¸c phÈm : Chương tác phÈm ? Gv cho h/s hỏi đáp chú thích theo nhãm : 6,8,12,13,14,17 ? ? ®oank trÝch '' Trong lßng mÑ '' cã thÓ chia lµm mÊy phÇn ? mét kØ niÖm s©u s¾c §o¹n trích thuộc chương tác phÈm Hs tự hỏi - đáp chú thích dựa vµo SGK / 19 P1: Từ đầu người ta hỏi đến : Cuộc đối thoại người cô và chú bé Hồng ý nghÜ , c¶m xóc cña bÐ Hång người mẹ P2: Cßn l¹i : Cuéc gÆp gì gi÷a hai mÑ bÐ Hång *, Bè côc : 12 Lop8.net (13) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -Bè chÕt , cha ®o¹n tang , mÑ ph¶i ®i lµm ¨n xa vµ còng chẳng khá giả gì , đã lâu chó bÐ kh«ng ®îc gÆp mÑ Hoạt động : Hướng dẫn h/s đọc - hiểu văn ? Chó bÐ Hång ®îc sinh hoàn cảnh gia đình ntn ? G: Rõ ràng hoàn cảnh gia đình nh vËy cho nªn chó bÐ Hång sống dựa vào người họ hàng thân thích bên nội đó cã bµ c« ? Ngay ë phÇn ®Çu truyÖn bµ c« xuất với cử '' cười hỏi '' bÐ Hång VËy cö chØ vµ néi dung c©u hái cã thÓ hiÖn ®îc tình yêu thương bà cô với đứa cháu hay không ? ? Em hiểu '' cười kịch '' có nghÜa lµ g× ? C©u hái th¶o luËn : ? Sau lêi tõ chèi cña bÐ Hång đối thoại tưởng chừng chấm dứt , người cô đâu đã chịu buông tha Vậy bà hỏi l¹i bÐ Hång nh÷g g× ? NÐt mÆt và thái độ bà thay đổi H·y ph©n tÝch ? II §äc - hiÓu v¨n b¶n - Người cô '' cười hỏi '' kh«ng ph¶i lo l¾ng , nghiªm nghÞ hái l¹i , kh«ng ph¶i lµ âu yếm hỏi lại Lẽ thường , câu hỏi đó trả lời có, là chú bé vốn đã thiếu thốn tình yêu thương ấp ủ Nhưng vốn nhạy cảm , nặng tình thương yªu vµ lßng kÝnh mÕn mÑ chó bÐ Hång lËp tøc nhËn ý nghĩ cay độc giäng nãi vµ trªn nÐt mÆt cười kịch người cô Vì chú cúi đầu không đáp Nh©n vËt bµ c« ( qua c¸i nh×n vµ t©m tr¹ng cña bÐ Hång ) Rất kịch : giống đóng kÞch trªn s©n khÊu , nhËp vai , biÓu diÔn nghÜa lµ rÊt gi¶ dèi Bà cô cười , hỏi ngào , dÞu dµng nhng kh«ng cã ý định tốt đẹp mà có dắp tâm xấu người cháu cña m×nh Hs th¶o luËn nhãm * C« t«i hái lu«n , giäng vÉn ngät : hai m¾t long lanh nh×n ch¸u ch»m chÆp Lêi nãi vµ cö chØ cµng chøng tá giả dối và độc ác bà Bà tiếp tục đóng kịch , tiếp tục diễu cợt , lôi kéo đứa cháu đáng thương vào trò chơi độc ác đã dàn tính sẵn * Cô tôi liền vỗ vai tôi cười mµ nãi r»ng '' Mµy d¹i qu¸ '' Râ rµng cö chØ Êy kh«ng chØ lộ rõ giả dối , độc ác mà còn chuyển sang chiều hướng ch©m chäc , nhôc m¹ Qu¶ không gì cay đắng 13 Lop8.net (14) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -vết thương lòng lại bị chính người cô ruột mình săm soi , hµnh h¹ Hai tiÕng '' em bÐ '' mµ c« t«i ng©n dµi G: Râ rµng bµ c« qu¶ lµ cay nghiệt và cao tay trước chú bé đáng thương và bị động Cho đến chú phẫn uất , , nước mắt ròng ròng , ''cười dµi tiÕng khãc '' hái l¹i , người cô chưa chịu buông tha * Cô tôi tươi cười kể c¸c chuyÖn cho t«i nghe T×nh c¶nh tóng quÉn , d¸ng vẻ gầy guộc , rách rưới mẹ chú bé người cô miªu t¶ mét c¸ch tØ mØ víi vÎ thÝch thó râ rÖt §èi lËp với tâm trạng đau đớn , xót xa nh bÞ gai cµo , muèi x¸t cña đứa cháu là vô cảm sắc lạnh đến ghê rợn người c« * Cô tôi đổi giọng , vỗ vai , nh×n vµo mÆt t«i nghiªm nghÞ Cö chØ vµ lêi nãi tiÕp theo cña bµ c« ph¶i ch¨ng lµ thay đổi đấu pháp công Dường đã đánh đến miếng đòn cuối cùng bà ta muốn làm cho đứa cháu đau khæ h¬n , thª th¶m h¬n n÷a Khi thấy đứa cháu đau đớn , phẫn uất đến đỉnh điểm , bà ta míi tá ngËm ngïi , xãt thương người đã Đến ®©y sù gi¶ dèi , th©m hiÓm mà trơ trẽn người cô đã ph¬i bµy toµn bé Đó là người đàn bà lạnh lùng, độc ác , thâm hiểm Đó là h×nh ¶nh mang ý nghÜa tè c¸o hạng người sống tàn nhẫn , kh« hÐo c¶ t×nh m¸u mñ ruét thÞt x· héi thùc d©n nöa ? Qua viÖc ph©n tÝch trªn em thấy bà cô bé Hồng là người nh thÕ nµo ? G: H×nh ¶nh bµ c« g©y cho phong kiÕn lóc bÊy giê người đọc khó chịu , căm ghÐt nhng còng chÝnh lµ h×nh ảnh tương phản giúp tác giả thể hình ảnh người mẹ và tình c¶m cña bÐ Hång víi mÑ m¹nh mÏ h¬n m·nh liÖt h¬n Bài tập : Theo em , nhớ lại trò chuyện với người cô tức là tác giả nhớ lại điều gì ? 14 Lop8.net (15) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -A Cảnh ngộ tội nghiệp đứa trẻ B Cảnh ngộ thương tâm người mẹ hiền từ C Sự xảo quệt và độc ác người cô (D) Gåm A vµ B tiÕt A môc tiªu ( nh trªn ) B chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , b¶ng phô H: Bài soạn , đọc tiếp văn C lªn líp I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò H:Nhân vật bà cô lên trò chuyện với bé Hồng là người ntn ? A Là người đàn bà xấu xa , xảo quyệt , thâm độc với '' rắp tâm bẩn '' B Là người đại diện cho thành kiến phi nhân đạo , cổ hủ XH lúc giê C Là người có tính cách tiêu biểu cho phụ nữ từ xưa đến (D) C¶ A vµ B III Bµi míi Giíi thiÖu bµi TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động G Hoạt động H ND cần đạt ? H·y cho biÕt hoµn c¶nh sèng 2, T×nh yªu hiÖn t¹i cña chó bÐ Hång ? - Bè ch¬i bêi nghiÖn ngËp , thương chú bÐ mÊt sím Hồng người mẹ - Mẹ bỏ nhà tha hương cầu thùc , gÇn n¨m trêi kh«ng cã tin tøc g× ? - Hång ph¶i sèng víi bµ c« cô đơn , buồn tủi ? DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña bÐ Hång nghe câu hỏi và Hs th¶o luËn theo nhãm , cö thái độ cử bà cô ntn? đại diện trình bày Chia nhãm th¶o luËn : N1: Mới đầu nghe người cô N1: Khi nghe c©u hái ®Çu tiªn cña hái , lËp tøc kÝ øc chó người cô '' Hồng ! Mày có muốn bé sống dậy hình ảnh người vµo Thanh Ho¸ '' mÑ víi vÎ mÆt rÇu rÇu vµ sù N2: Lời hỏi thứ hai người cô hiÒn tõ Tõ ''cói ®Çu kh«ng N3: Khi nghe người cô kể tình đáp cười và từ chối dứt c¶nh téi nghiÖp cña mÑ m×nh kho¸t lµ mét ph¶n øng th«ng minh xuÊt ph¸t tõ sù nh¹y cảm và lòng tin yêu người mẹ chú bé Bé Hồng đã sớm nhận ý nghĩ cay độc giäng nãi vµ trªn nÐt Gäi h/s nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy mặt người cô mình cña nhãm m×nh N2: Trước câu hỏi , lời khuyªn nh x¸t muèi vµo lßng nhng l¹i chøa ®Çy sù mỉa mai , nhục mạ người 15 Lop8.net (16) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 Gäi h/s nhËn xÐt phÇn tr×nh bµy Gv nêu vấn đề thảo luận : tiếng gäi th¶ng thèt , bèi rèi : Mî ¬i ! cña bÐ Hång vµ gi¶ thiÕt t¸c gi¶ đặt qua hình ảnh so sánh độc đáo Em hãy thử hình dung tâm trạng bé Hồng lúc đó và tác dông cña biÖn ph¸p so s¸nh Êy ? c« , lßng bÐ Hång cµng th¾t lại vì đau đớn , vì tủi nhục , xúc động vì thương mẹ , thương thân khiến khoé mắt em đã cay cay , '' nước mắt rßng rßng rít xuèng hai bªn mép , chan hoà đầm đìa cằm vµ cæ '' Nçi ®au xãt tøc tưởi dâng lên lòng N3 : Tâm trạng đau đớn , uất ức chú bé dâng đến cực điểm nghe người cô tươi cười kể tình cảnh tội nghiÖp cña mÑ m×nh Nguyªn Hồng đã bộc lộ lòng căm tức tét cïng Êy b»ng c¸c chi tiÕt đầy ấn tượng Lời văn lúc nµy dån dËp b»ng c¸c h×nh ảnh so sánh , các động từ m¹nh : '' Gi¸ nh÷ng cæ tôc '' Nh÷ng c©u nãi cuèi cïng bµy tỏ ngậm ngùi bà ta người anh ruột là lêi vuèt ®u«i , gi¶ nh©n gi¶ nghÜa mµ th«i - TiÕng gäi '' Mî ¬i ! '' bèi rèi, mừng tủi , xót xa , đau đớn , hi väng ChØ lµ bãng cña mét người trông giống mẹ thôi bé Hồng đã cất tiếng gäi vang lªn gi÷a ®êng thÓ hiÖn niÒm khao kh¸t gÆp mÑ ®ang ch¸y lªn t©m hån non nớt đứa trẻ mồ côi - H×nh ¶nh so s¸nh ë ®©y chØ mang tính giả định lại độc đáo phù hợp với việc béc lé t©m tr¹ng thÊt väng råi đến tuyệt vọng bé Hồng Tét cïng h¹nh phóc , tét cïng ®au khæ , c¶m gi¸c gÇn víi c¸i chÕt §ã lµ phong c¸ch v¨n chương riêng Nguyên Hång - Cuèng cuång ®uæi theo xe mÑ , thë hång héc , rÝu c¶ ch©n l¹i , oµ khãc nøc në Giọt nước mắt lần này khác b, T©m tr¹ng cña bÐ Hång gÆp mÑ G: Có đặt cái thất vọng cùng cực trước chết khát thấy niềm vui sướng , hạnh phúc 16 Lop8.net (17) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -trần gian vô hạn đứa khao kh¸t t×nh mÑ , ®îc gÆp mÑ vµ ®îc n»m lßng mÑ ? Cử , hành động và tâm trạng bé Hồng bất ngờ gặp đúng mÑ m×nh ntn ? G b×nh : Chó bÐ Hång bÒnh tr«i cảm giác vui sướng , rạo rực, kh«ng m¶y may nghÜ ngîi g× Những lời cay độc người cô , nh÷ng tñi cùc võa qua bÞ ch×m ®i gi÷a dßng c¶m xóc miªn man Êy C©u hái th¶o luËn : Cã ý kiÕn cho r»ng ®o¹n v¨n cuèi bµi t¶ l¹i c¶m gi¸c lßng mÑ cña bÐ Hång lµ mét ®o¹n v¨n hay , mét bµi ca chân thành , cảm động tình mẫu tö thiªng liªng , bÊt diÖt ? ý kiÕn cña em ? hẳn với lần trước ( trả lời bµ c« ) dçi hên mµ h¹nh phóc, tức tưởi mà mãn nguyện - Cảm giác sung sướng đến cực điểm đứa lßng mÑ ®îc Nguyªn Hồng diễn đạt rung động tinh tế , cảm nhËn b»ng nhiÒu gi¸c quan + Cảm nhận gương mặt mẹ , đôi mắt , nước da , hai gò má + C¶m gi¸c Êm ¸p , ªm dÞu m¬n man kh¾p da thÞt + Hương thơm : quần áo , mïi trÇu nhai : võa l¹ lïng , võa gÇn gòi => TÊt c¶ lµ h×nh ¶nh vÒ mét thÕ giíi ®ang bõng në , håi sinh, mét thÕ giíi dÞu dµng kØ niÖm vµ Êm ¸p t×nh mÉu tö Hs thảo luận , nêu vấn đề : Đoạn văn đã diễn tả niềm sung sướng vô bờ n»m lßng mÑ §ã lµ nh÷ng gi©y phót thÇn tiªn hạnh phúc đẹp người Người mẹ , lòng đứa trở nên vĩ đại §îc sèng lßng mÑ nh÷ng sÇu ®au , phiÒn muén , tủi hổ dường tan biÕn hÕt chØ cßn l¹i t×nh mÉu tö thiªng liªng , bÊt diÖt Hoạt động : Hướng dẫn h/ s tæng kÕt ? Qua ®o¹n trÝch , h·y chøng minh r»ng v¨n Nguyªn Hång giµu chÊt tr÷ t×nh ? III Tæng kÕt NghÖ thuËt : - ChÊt tr÷ t×nh thÊm ®îm ë néi dung c©u chuyÖn ®îc kÓ ë nh÷ng c¶m xóc xãt xa , c¨m 17 Lop8.net (18) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -giận , yêu thương lên đến cực ®iÓm vµ c¸ch thÓ hiÖn ( giäng ®iÖu , lêi v¨n ) cña t¸c gi¶ + T×nh huèng vµ néi dung c©u chuyện : hoàn cảnh đáng thương chú bé Hồng , câu chuyện người mẹ âm thầm chịu đựng nhiều cay đắng + DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña chó bÐ Hång suèt ®o¹n trÝch : tõ nçi ®au tñi hên v× hoµn c¶nh sèng thiÕu thèn t×nh Êp ñ đến phản ứng liệt đối víi nh÷ng lêi ch©m chäc cña bà cô và cảm giác sung sướng n»m lßng mÑ + C¸ch thÓ hiÖn cña t¸c gi¶ còng gãp phÇn quan träng t¹o nên chất trữ tình chương håi - C¸c h×nh ¶nh thÓ hiÖn t©m tr¹ng , c¸c so s¸nh g©y sinh động và ấn tượng - KÕt hîp nhuÇn nhuyÔn gi÷a kÓ víi béc lé c¶m xóc - Lêi v¨n ( nhÊt lµ phÇn cuèi chương ) viết dòng c¶m xóc d¹t dµo ? qua phần tìm hiểu ( chương truyÖn ) ®o¹n trÝch em hiÓu thÕ nµo lµ håi kÝ ? Gọi h/s đọc phần ghi nhớ / sgk ? Hồi kí là thể kí , đó người viết kể lại chuyÖn , nh÷ng ®iÒu chÝnh mình đã trải qua , đã chứng kiÕn Hs đọc ghi nhớ IV LuyÖn tËp Hoạt động : Hướng dẫn luyện tËp ? Có nhà nghiên cứu nhận định Nguyªn Hång lµ nhµ v¨n cña phô nữ và nhi đồng Qua đoạn trích ''Trong lßng mÑ '' h·y chøng minh nhận định trên ? BT : CM nhËn định - Nguyªn Hång lµ nhµ v¨n viÕt nhiÒu vÒ phô n÷ vµ nhi đồng Đây là người xuất nhiều thÕ giíi nh©n vËt cña «ng Ông đã dành cho họ lòng thương yêu và thái độ nâng niu tr©n träng + Nhà văn đã kể lại cách thÊm thÝa nh÷ng nçi c¬ cùc , 18 Lop8.net (19) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -tủi nhục mà người phụ nữ và nhi đồng phải gánh chịu thời trước + Nhà văn trân trọng vẻ đẹp tâm hồn , đức tính cao qúy phụ nữ và nhi đồng IV Hướng dẫn nhà - Häc thuéc ghi nhí - ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng bÐ Hång ®o¹n trÝch - Soạn bài : '' Tức nước vỡ bờ '' - Ngµy so¹n: Ngµy d¹y: TuÇn :2 TiÕt :7 Trường từ vựng a môc tiªu Gióp h/s : - Hiểu nào là trường từ vựng , biết cách xác lập các trường từ vựng đơn giản - Bước đầu hiểu mối liên quan trường từ vựng với các tượng nngôn ngữ đã học đồng nghĩa , trái nghĩa ,ẩn dụ , hoán dụ nhân hoá - Rèn luyện kĩ lập trường từ vựng và sử dụng nói , viết b chuÈn bÞ G: Gi¸o ¸n , b¶ng phô H: Tr¶ lêi c©u hái phÇn t×m hiÓu bµi c lªn líp I ổn định tổ chức II KiÓm tra bµi cò Khi nµo mét tõ ng÷ ®îc coi lµ cã nghÜa réng ? Khi nµo mét tõ ng÷ ®îc coi lµ cã nghÜa hÑp ? LÊy vÝ dô minh häa ? tõ nµo cã nghÜa bao hµm ph¹m vi nghÜa cña c¸c tõ sau ®©y : h/s , sinh viªn , gi¸o viªn, b¸c sÜ , kÜ s , luËt s , n«ng d©n , c«ng nh©n, néi trî A Con người C NghÒ nghiÖp B M«n häc D TÝnh c¸ch III Bµi míi giíi thiÖubµi Dẫn dắt từ phần KTBC : tất từ h/s , sinh viên , bác sĩ bị bao hàm từ nghề nghiệp Những từ đó có điểm chung nghĩa , nằm trường từ vựng Vậy trường từ vựng là gì ? chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm TiÕn tr×nh bµi d¹y Hoạt động G Hoạt động H ND cần đạt Hoạt động : Hình thành cho I Thế nào là trường h/s khái niệm trường từ vựng tõ vùng G chÐp ®o¹n v¨n b¶ng phô Yªu 1.VÝ dô cầu h/s đọc kĩ đoạn văn trên Hs đọc kĩ đoạn văn và chú ý ? C¸c tõ in ®Ëm ®o¹n v¨n c¸c tõ in ®Ëm trên dùng để đối tượng nào ? ? C¸c tõ in ®Ëm cã nÐt chung nµo - Người mẹ bé Hồng vÒ nghÜa ? 19 Lop8.net (20) Gi¸o ¸n Ng÷ v¨n - §oµn ThÞ Thuû – THCS QuyÕt TiÕn – N¨m häc 2008 – 2009 -? NÕu tËp hîp c¸c tõ in ®Ëm Êy thµnh mét nhãm tõ th× chóng ta có trường từ vựng Vậy theo em trường từ vựng là gì ? G: Cơ sở hình thành trường từ vựng là đặc điểm chung nghĩa không có đặc điểm chung nghĩa thì không có trường từ ? Gọi h/s đọc ghi nhớ / sgk ? Bài tập nhanh : Hãy đặt tên trường từ vựng cho dãy từ đây : nồi, chảo, bếp , đũa nấu Hoạt động : Hướng dẫn h/s số lưu ý trường từ vựng Cho h/s ch¬i ®iÒn nèi d·y tõ phï hợp với trường từ vựng Trường từ vựng '' mắt '' có trường nhỏ sau : - Bé phËn cña m¾t - §Æc ®iÓm cña m¾t - C¶m gi¸c cña m¾t - BÖnh vÒ m¾t - Hoạt động mắt G: Một trường từ vựng có thể gồm nhiều trường từ vựng nhỏ h¬n ? Các từ thuộc trường từ vựng trªn thuéc tõ lo¹i g× ? ? Trong trường từ vựng có thÓ tËp hîp nh÷ng tõ cã tõ lo¹i kh¸c ®îc kh«ng ? - ChØ bé phËn c¬ thÓ cña người - Trường từ vựng là tập hợp c¸c tõ cã Ýt nhÊt mét nÐt chung vÒ nghÜa Hs đọc ghi nhớ Dụng cụ nấu nướng II Lu ý Hs ®iÒn c¸c d·y tõ phï hîp theo gîi ý sgk Tõ lo¹i DT chØ sù vËt , §T chØ hoạt động , TT tính chất a trường từ vùng cã thÓ bao gồm nhiều trường tõ vùng nhá h¬n Cã thÓ tËp hîp nh÷ng tõ kh¸c trường từ vùng G: Treo b¶ng phô ghi s½n VD : Trường mùi vị ; cay ,đắng Ngọt Trường âm thanh:the thé Trường thời tiết : rét ? Qua VD em rót nhËn xÐt g× ? Hs quan s¸t vÝ dô G cho quan s¸t VD sgk trªn b¶ng phô ? H·y cho biÕt ®o¹n v¨n trªn t¸c gi¶ dïng phÐp nghÖ thuËt g× ? Nh©n ho¸ chã Vµng cña l·o H¹c cã suy nghÜ , hµnh Mét tõ nhiÒu nghÜa cã thÓ thuộc nhiều trường từ vựng khac b Một trường từ vùng cã thÓ bao gåm nh÷ng tõ ng÷ kh¸c biÖt vÒ tõ lo¹i c Mét tõ nhiÒu nghÜa cã thÓ thuéc nhiều trường từ vùng kh¸c động người ? H·y t×m nh÷ng tõ chØ suy nghÜ , hành động , cách xưng hô 20 Lop8.net (21)