Gợi ý a f2 chính là tung độ của điểm có hoành độ bằng 2 b khi y=-1 thì giaù trò cuûa x là hoành độ của của điểm có tung độ là -1 c y>0là phần đồ thị nằm phía trên trục hoành và ngược lại[r]
(1) Giáo án Đại số – Học kỳ I Tuaàn 16 Tieát 34 NS:05/11/2007 ND: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - HS củng cố cách vẽ đồ thị hàm số, cách xác định điểm có thuộc đồ thị hay không, biết cách xác định hệ số a biết đồ thị - Thầy ứng dụng đồ thị thực tế II Chuaån bò: - GV: Baûng phuï baøi taäp 42, 43, 44, 45,47 - HS: Oân tập cách vẽ đồ thị hàm số, cách kiểm tra điểm có thuộc đồ thị hay không III Tieán trình daïy hoïc: Hoạt động giáo viên Kbc Yêu cầu HS sữa bài tập 41 (SGK) GV nhận xét, sữa bài Hoạt động học sinh Thay x vaøo y=-3x ta y=1 tung độ A nên A thuộc đồ thị Tương tự ta B không thuộc đồ thị; C thuộc đồ thị HS nhaän xeùt GV ñöa baûng phuï baøi 42 Hỏi: Đồ thị qua điểm nào? HS đọc đề Toạ độ bao nhiêu? GV: Làm nào để tính HS: đồ thị qua A(2;1) a? nên toạ độ A vào y=ax roài suy a=? GV nhận xét, sửa bài Noäi dung HS nhaän xeùt GV: Ta thường dùng đồ thị để biểu diễn mối liên hệ hai đại lượng,như bài 43 GV ñöa baûng phuï baøi 43 HS đọc đề, Hỏi: Thời gian biểu diễn trục nào? HS: thời gian biểu diễn Hỏi: Quảng đường biểu trục hoành; Quảng Lop7.net Luyeän taäp Baøi 42: a)Đồ thị y=ax qua A(2;1) neân 1=a.2 suy a=0,5 b) c) Baøi 43: a)Thời gian chuyển động người bộ: 4(h); người xe: 2(h) b) Quảng đường người (2) Giáo án Đại số – Học kỳ I diễn trục nào? đường biểu diễn trên truïc tung HS nhaän xeùt GV nhận xét, sửa bài GV ñöa baûng phuï baøi 44 Hỏi: để vẽ đồ thị hàm số ta làm bước nào? Gợi ý a) f(2) chính là tung độ điểm có hoành độ b) y=-1 thì giaù trò cuûa x là hoành độ của điểm có tung độ là -1 c) y>0là phần đồ thị nằm phía trên trục hoành và ngược lại GV nhận xét, sửa bài GV ñöa baûng phuï baøi 45 Hoûi: dieän tích hcn (y)coù hai caïnh laø vaø x laø gì ? Hoûi: y coù laø haøm soá cuûa x khoâng? Vì sao? bộ: 20km; người xe:30km VA=20:4=5 km/h VB=30:2=15 km/h Baøi 44 HS đọc đề HS: Vẽ hệ trục toạ độ; laáy moät ñieåm A (khaùc O) thuộc đồ thị, OA là đồ thị cần vẽ HS thaûo luaän theo nhoùm a) f(2)=-1; f(-2)=1; f(4)=-2 f(0)=0 nhỏ 3’, sau đó b) y 1 x 2; y x 0; 3HS lên bảng y 2,5 x 5 thực c) y x 0; y x Baøi 45: HS nhaän xeùt y = 3x y laø haøm soá cuûa x vì y phuï HS đọc đề thuoäc vaøo x vaø moãi x ta tìm HS: y = 3x y Đồ thị: y A HS trả lời Q HS vẽ đồ thị -3 -2 -1 O -1 GV nhận xét, sửa bài HS trả lời chỗ x -2 -3 a)khi x=3(m) thì y=9(m2); x=4(m) thì y=12(m2) b)y=6(m2) thì x=2(m); y=9(m2) thì x=3(m) GV chốt lại các vấn đề HS cần lưu ý đồ thị hàm soá Hướng dẫn nhà: - Laøm caùc baøi taäp 46, 47(SGK) - Xem lại các phép toán trên Q, các bài toán dạng cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ, tính nhanh, các bài toán lũy thừa - Xem lại quy tắc chuyển vế, quy tắc bỏ dấu ngoặc Lop7.net (3)