Giáo án môn Đại số 7 Trường THCS Đồng Nai, Cát Tiên, Lâm Đồng - Tiết 55: Luyện tập

8 2 0
Giáo án môn Đại số 7 Trường THCS Đồng Nai, Cát Tiên, Lâm Đồng - Tiết 55: Luyện tập

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

* Cách tính: Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của các biến, ta thay giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính 13 phuùt - HS1: Tha[r]

(1)Tổ: tự nhiên Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng Ngày soạn: 05/ 03/ 2006 Tieát: 55 Ngaøy daïy: 07/ 03 / 2006 Tuaàn: 26 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: HS hiểu khái niệm biểu thức đại số Tự tìm số ví dụ biểu thức đại số Rèn kỹ nhận biết biểu thức đại số II Phöông phaùp giaûng daïy: Thuyết trình; hoạt động nhóm; III Phöông tieän daïy hoïc: - Thước kẻ, phấn màu IV Tieán trình baøi daïy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Trả bài kiểm tra tiết Hoạt động 2: Nhắc lại biểu thức ? Trong caùc ví duï sau, caùc số nối với +, -, x, : các phép toán nào? - Đây gọi là biểu thức số ?1 Hãy viết biểu thức số bieåu thò dieän tích cuûa hình chữ nhật có chiều rộng baèng (cm) vaø chieàu daøi S = a.b a: Chieàu daøi hôn chieàu roäng (cm) ? Công thức tính diện tích b: Chiều rộng Chieàu daøi laø: 3+2=5 cm hình chữ nhật? ? Chieàu roäng laø (cm), chieàu daøi hôn chieàu roâng (cm) thì chieàu daøi laø bao nhieâu? Hoạt động 3: Sửa bài tập phuùt 15 phuùt Nhắc lại biểu thức Ví duï: 8+3-7; 12:6-3 123.45 ; 4.32-4.7 13(2+5);… Là biểu thức số ?1 biểu thức số biểu thị diện tích hình chữ nhật 3.5 3.(3 + 2) 13 phuùt Sửa bài tập Bài toán: Viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật có cạnh liên tieáp laø (cm) vaø a (cm) Giải: Biểu thức: 2.(5 + a) C=2.(a + b) ? Công thức tính chu vi hình chữ nhật? Giáo án Đại số Ghi baûng 111 Lop7.net GV: Nguyeãn Quang Vinh (2) Tổ: tự nhiên - Cho HS laøm ?2 Viết biểu thức biểu thị các diện tích các hình chữ nhaät coù chieàu daøi hôn chieàu roäng (cm) => Khái niệm biểu thức đại số Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng ?2 Biểu thức: a.(a + 2) Biểu thức đại số: Là biểu thức mà đó ngoài các số, các Laøm ?2 Nếu gọi chiều rộng là a (cm) ký hiệu phép toán cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa, còn có thì chieàu daøi laø a+2 (cm) các chữ (đại diện cho các số) VD: Các biểu thức đại số a(a+2); 2(5+a); 3x; x3; xy 150 ; t x - 0,5 - Laáy caùc ví duï veà bieåu thức đại số ?3 Viết biểu thức đại số bieåu thò a) Quãng đường sau x(h) ôtô với vaän toác 30 km/h b) Tổng quãng đường người, biết người đó x(h) với vận tốc 5km/h và sau đó ôtô y (h) với vận tốc 35 km/h ?3 a) 30x b) 5x + 35y - Laøm ?3 Trong biểu thức số, các chữ có thể đại diện cho số tuỳ ý gọi là - Quãng đường người đó các biến laø: 5x km * Chuù yù : SGK - Quãng đường người đó oâtoâ laø: 35y km Hoạt động 4: Củng cố 10 phuùt - Laøm baøi taäp trang 26 SGK.? phuùt Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học kỹ lý thuyết ghi lẫn SGK - Laøm caùc baøi taäp 2, 3, 4, trang 26+27 SGK - Chuẩn bị bài Giáo án Đại số 112 Lop7.net GV: Nguyeãn Quang Vinh (3) Tổ: tự nhiên Ngày soạn: 06/ 03/ 2006 Tieát: 56 Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng Ngaøy daïy: 08/ 03/ 2006 Tuaàn: 26 §6 ĐA THỨC I Muïc tieâu: - Biết cách tính giá trị biểu thức đại số - Rèn kỹ thay và tính toán, biết cách trình bày bài giải dạng toán này II Phöông phaùp giaûng daïy: Thuyết trình; hoạt động nhóm; III Phöông tieän daïy hoïc: - Baûng phuï, baûng nhoùm IV Tieán trình baøi daïy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là biểu thức đại - Trả lời soá? ? Laøm baøi taäp Tr 27 SGK - Trình baøy baûng Ghi baûng phuùt Hoạt động 2: Giá trị biểu thức đại số 15 phuùt - Cho HS đọc ví dụ ? Thay m=9 vaø n=0,5 vaøo biểu thức 2m+n thì ta biểu thức gì? - Thực phép tính biểu thức số này => Khái niệm biểu thức đại soá - Hay coøn noùi taïi m=9 vaø n=0,5 thì giaù trò cuûa bieåu thức 2m+n là 18,5 - Tương tự cho HS làm Ví duï ? Để tính giá trị biểu thức trên x=-1 ta làm nhö theá naøo? Giáo án Đại số - Ta biểu thức số 2.9+0,5 Ta coù: 2.9+0,5= 18+0,5=18,5 Giá trị biểu thức đại soá * Ví dụ 1: Cho biểu thức 2m+n hãy thay m=9 và n=0,5 vào biểu thức đó thực phép tính Giaûi: Thay m=9 vaø n=0,5 vaøo bieåu thức đã cho, ta 2.9 + 0,5=18,5 Ta nói: 18,5 là giá trị biểu thức 2m+n taïi m=9 vaø n=0,5 * Ví dụ 2: Tính giá trị biểu thức 3x2 – 5x +1 taïi x=-1 vaø x= Giaûi: + Thay x=-1 vào biểu thức trên ta coù: 3.(-1)2 – 5.(-1)+1 = - Thay x=-1 vào biểu thức Vậy giá trị biểu thức thực phép tính đối 3x2 – 5x +1 taïi x=-1 laø với biểu thức số thu 113 Lop7.net GV: Nguyeãn Quang Vinh (4) Tổ: tự nhiên Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng ? Đối với giá trị x= ? - Tương tự x=-1 + Thay x= vào biểu thức trên ta coù: ? Qua ví duï treân haõy neâu   –   +1 =  cách tính giá trị biểu - Trả lời cách tính 2 2 thức đại số giá trị cho SGK Vậy giá trị biểu thức trước biến? 3x2 – 5x +1 taïi x= laø  2 Hoạt động 3: Aùp dụng - Cho HS leân baûng laøm ?1 - Chú ý quy đồng mẫu số - Cho HS laøm ?2 * Cách tính: Để tính giá trị biểu thức đại số giá trị cho trước các biến, ta thay giá trị cho trước đó vào biểu thức thực các phép tính 13 phuùt - HS1: Thay x=1 vaøo bieåu Aùp duïng thức 3x2 – 9x ta có: ?1 Tính giá trị biểu thức: 3.1 – 9.1 = -6 3x2 – 9x taïi x=1 vaø x= Vậy giá trị biểu thức ?2 Thay x=-4 và y=3 vào biểu thức x=1 laø –6 x2y ta được: (-4)2.3 = 48 - HS1: Thay x= vaøo bieåu Vậy giá trị biểu thức x2y x=-4 thức 3x2 – 9x ta có: vaø y=3 laø 48 1 1 3.   9.  =  3 3 Vậy giá trị biểu thức x= laø  3 Hoạt động 4: Củng cố ? Để tính giá trị biểu thức ta - Để tính giá trị laøm theá naøo? biểu thức đại số giá trị cho trước các biến, ta thay giá trị cho trước đó vào biểu thức thực hieän caùc pheùp tính ? Laøm baøi taäp trang 29 - Trình baøy baûng SGK Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học kỹ lý thuyết ghi lẫn SGK - Laøm caùc baøi taäp 6, 8, trang 29 SGK - Chuẩn bị bài Giáo án Đại số 114 Lop7.net 10 phuùt phuùt GV: Nguyeãn Quang Vinh (5) Tổ: tự nhiên Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng Ngày soạn: 19/03/ 2005 Tieát: 57 Ngaøy daïy: 21/ 03/ 2005 Tuaàn: 27 §7 CỘNG, TRỪ ĐA THỨC I Muïc tieâu: - Biết cách cộng trừ hai đa thức - Rèn kỹ bỏ dấu ngoặc và tính chất phép cộng trừ trên tập hợp số thức II Phöông phaùp giaûng daïy: Thuyết trình; hoạt động nhóm; III Phöông tieän daïy hoïc: - Baûng phuï, baûng nhoùm IV Tieán trình baøi daïy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Ghi baûng phuùt Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Thế nào là đa thức? - Trả lời ? Laøm baøi taäp Tr 27 - Trình baøy baûng SGK 15 phuùt Hoạt động 2: Cộng hai đa thức Cộng hai đa thức - Cho HS đọc ví dụ VD1: Cộng hai đa thức: ? Viết hai đa thức daïng toång cuûa chuùng? - Trình baøy baûng ? Bỏ dấu ngoặc tổng vừa lập được? - Trình baøy baûng ? Tổng vừa lập có phải là đa thức khoâng? ? Đa thức trên đã là đa thức thu gọn chưa? M  5x y  5x  N  xyz  4x y  5x  ta laøm nhö sau: M  N  (5x y  5x  3)  (xyz  4x y  5x  )  5x y  5x   xyz  4x y  5x   (5x y  4x y)  (5x  5x)  xyz   x y  10x  xyz  Vaäy x y  10x  xyz  laø toång cuûa M, N - Coù ? Hãy thu gọn đa thức - Chưa - Trình baøy baûng treân? Hoạt động 3: Trừ hai đa thức Giáo án Đại số 13 phuùt 115 Lop7.net GV: Nguyeãn Quang Vinh (6) Tổ: tự nhiên Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng Trừ hai đa thức Cho HS đọc ví dụ VD1: Cộng hai đa thức: ? Viết hai đa thức daïng hieäu cuûa chuùng? - Trình baøy baûng ? Bỏ dấu ngoặc hiệu vừa lập được? - Trình baøy baûng ? Hiệu vừa lập có phải là đa thức khoâng? ? Đa thức trên đã là đa thức thu gọn chưa? M  5x y  5x  N  xyz  4x y  5x  ta laøm nhö sau: M  N  (5x y  5x  3)  (xyz  4x y  5x  )  5x y  5x   xyz  4x y  5x   (5x y  4x y)  (5x  5x)  xyz   9x y  xyz  Vaäy 9x y  xyz  laø hieäu cuûa M, N - Coù ? Hãy thu gọn đa thức - Chưa - Trình baøy baûng treân? 10 phuùt Hoạt động 4: Củng cố ? Để cộng trừ hai - Đặt chúng dạng đa thức ta làm tổng hiệu, bỏ dấu naøo? ngoặc thực thu gọn đa thức vừa lập ? Laøm baøi taäp 31 trang 29 SGK - Hoạt động nhóm phuùt Hoạt động 5: Hướng dẫn nhà - Học kỹ lý thuyết ghi lẫn SGK - Laøm caùc baøi taäp 32; 33; 34; 37 trang 29 SGK - Chuẩn bị bài Luyện tập Giáo án Đại số 116 Lop7.net GV: Nguyeãn Quang Vinh (7) Tổ: tự nhiên Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng Ngày soạn: 20/ 03/ 2005 Tieát: 58 Ngaøy daïy: 21/03/ 2005 Tuaàn: 27 LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Biết thực cộng, trừ hai đa thức Vận dụng tốt quy tắc bỏ ddấu ngoặc II Phöông phaùp giaûng daïy: Thuyết trình; hoạt động nhóm; III Phöông tieän daïy hoïc: - Thước kẻ, phấn màu IV Tieán trình baøi daïy: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ? Để cộng trừ hai - Đặt chúng dạng đa thức ta làm tổng hiệu, thực thu gọn đa thức vừa naøo? lập Ghi baûng phuùt Hoạt động 2: Sửa bài tập 38 phuùt Bài 1: Cộng hai đa thức: M  5x y  5x  N  xyz  4x y  5x  Tính M + N; M – N ? Viết hai đa thức - Trình baøy baûng daïng toång cuûa chuùng? M  N  (5x y  5x  3)  (xyz  4x y  5x  )  (5x y  4x y)  (5x  5x)  xyz   x y  10x  xyz  M  N  (5x y  5x  3)  (xyz  4x y  5x  )  5x y  5x   xyz  4x y  5x   (5x y  4x y)  (5x  5x)  xyz   9x y  xyz  ? Bỏ dấu ngoặc tổng vừa lập được? ? Hãy thu gọn đa thức treân? ? Viết hai đa thức daïng hieäu cuûa chuùng? ? Bỏ dấu ngoặc hiệu vừa lập được? ? Hãy thu gọn đa thức treân? phuùt Hoạt động 3: Hướng dẫn nhà - Học kỹ lý thuyết ghi lẫn SGK - Laøm caùc baøi taäp 41;42;43 trang 16+17 SBT - Chuẩn bị bài “Đa thức biến” Giáo án Đại số 117 Lop7.net GV: Nguyeãn Quang Vinh (8) Tổ: tự nhiên Giáo án Đại số Trường THCS Ninh Loan – Đức Trọng– Lâm Đồng 118 Lop7.net GV: Nguyeãn Quang Vinh (9)

Ngày đăng: 31/03/2021, 12:06

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan