GV nhận xét ,uốn nắn -Chia nhóm 5 ,luyện đọc trong nhóm -Đọc nhóm -Đại diện từng nhóm thi đọc GV quan sát từng nhóm ,giúp đỡ thêm -Thi đọc Nhận xét khen ngợi nhóm đọc hay *HĐ4:Đọc diễn c[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU TUẦN Thứ ngày 29 tháng năm 2011 TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC :AI CÓ LỖI I/MỤC TIÊU: -Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài -Biết phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ:(4’) -HS đọc nối tiếp đoạn -GV nhận xét, ghi điểm 2/Bài mới:25’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *HĐ1:Giới thiệu bài -Theo dõi Ai có lỗi *HĐ2:HD cách đọc -GV đọc mẫu -Gợi ý cách đọc Đoạn 1:Đọc chậm,thong thả… Đoạn 2:Đọc nhanh,gấp gáp nhât là chỗ -Lắng nghe GV hướng dẫn đọc Cô –rét –ti giận Đoạn :Đọc chậm tỏ thái độ hối hận En –ri –cô Đoạn 4,5:Đọc giọng vui vẻ… -2 đến em đọc cá nhân -Treo bảng phụ HD ngắt nhịp, nhấn Cả lớp đồng giọng *HĐ3:Luyện đọc -HS tiếp nối đọc câu,cả lớp -Đọc câu theo dõi phát bạn đọc sai từ nào.Nhận xét Theo dõi chỉnh sửa -5 HS nối tiếp đọc đoạn -Đọc đoạn Lớp theo dõi nhận xét bạn đọc GV nhận xét ,uốn nắn -Chia nhóm ,luyện đọc nhóm -Đọc nhóm -Đại diện nhóm thi đọc GV quan sát nhóm ,giúp đỡ thêm -Thi đọc Nhận xét khen ngợi nhóm đọc hay *HĐ4:Đọc diễn cảm Gọi HS đọc cá nhân -5 em đọc GV nhận xét ,ghi điểm *HĐ5: Kể chuyện NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net (2) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC -GV Hướng dẫn cách kể chuyện - Yêu cầu HS kể nhóm -Gọi đại diện các nhóm lên kể -Theo dõi -Các nhóm thực hành - Đại diện các nhóm lên kể -Các nhóm khác nhận xét -Nhận xét, tuyên dương 3/Củng cố ,dặn dò:5’ -Nhận xét tiết học -Về nhà luyện đọc bàivà chuẩn bị bài sau -Theo dõi TIẾNG VIỆT: LUYỆN VIẾT:CÔ GIÁO TÍ HON I/MỤC TIÊU: -Giúp HS nghe viết chính xác đoạn văn 55 tiếng bài Cô giáo tí hon [đoạn2] từ (Bé treo nón …vần theo) -Củng cố cách trình bày đoạn văn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng con,phấn -Vở chính tả III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KTBC:(5’) -KT bài tập h/s -NX, uốn nắn 2/Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY *HĐ1: Giới thiệu bài (1’) Viết lại bài *HĐ2: HD chuẩn bị viết chính tả.(6’) a/Nắm nội dung đoạn viết -GV đọc mẫu đoạn viết -Hỏi: Những cử nào em “cô giáo’’ Bé làm em thích? b /HD trình bày: -Đoạn văn có câu? -Chữ đầu câu viết nào? -Chữ đầu đoạn viết ntn? -Tìm tên riêng ntn? -Cần viết tên riêng nào? c/ HD viết bảng -y/c HS sử dụng bảng -NX,sửa sai *HĐ3:Viết chính tả (15’) NGUYỄN ĐÌNH SỨ HOẠT ĐỘNG HỌC -Theo dõi -HS đọc thầm và trả lời -Lớp bổ sung, nx -1HS đọc lại,lớp đọc thầm - Nối tiếp trả lời: câu Viết hoa chữ cái đầu Viết lùi vào 1chữ Bé ,viết hoa -Luyện viết bảng con: trâm bầu,ngọng líu, núng nính, giành Lop3.net (3) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC -GV đọc bài -Lắng nghe, viết bài -Theo dõi giúp đỡ HS còn lúng túng *HĐ4:Chấm ,chữa bài (4’) -Thu chấm 10 em -Nhận xét rút kinh nghiệm -Tự đổi chéo bài soát lỗi 3/Củng cố ,dặn dò(3’) -Cho HS tự chữa lỗi phổ biến -Nhận xét tiết học TOÁN : LUYỆN TẬP BẢNG CHIA VÀ CÁC PHÉP TÍNH CHIA I/MỤC TIÊU: -Củng cố kỹ thực hành tính các bảng chia đã học -Thực hành chia nhẩm các phép chia có SBC là số tròn trăm -Vận dụng làm tính , giải bài toán có lời văn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng con,VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KTBC:(4’) - KTvở bài tập HS 2/Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *HĐ1: Giới thiệu bài(1’) Nêu mục tiêu tiết học -Lắng nghe *HĐ2:Luyện tập(25’) BT1: Tính x9 :3 40 :5 x4 32 :4 x -NX,chữa bài,y/c HS chép bài vào - HS làm bảng BT2: Tính nhẩm -3 HS làm bảng lớp 600: = 800 : = Nhận xét bài làm bạn 400: = 500 : = 800: = 900 : = - HS nhẩm và nối tiếp thông báo -NX ,đưa đáp án đúng kết quả.Lớp nx,bồ sung Chẳng hạn: 600 chia 300… Cả lớp làm vào NX bài bạn -HS đọc đề toán ,phân tích ,tóm tắt bài BT3:Có 32 sách xếp vào toán ngăn.Mỗi ngăn có bao nhiêu sách? 1HS lên bảng làm,cả lớp làm vào Tóm tắt: ngăn :32 sách 1ngăn : …quyển sách? NX,chữa bài Giải : Mỗi ngăn có số sách là: NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net (4) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC 3/Củng cố ,dặn dò(3’) - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bài 32 : = [quyển sách] Đáp số: sách -Theo dõi -Thứ ngày tháng năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP CÁC PHÉP NHÂN I/Mục tiêu: -Củng cố kỹ thực hành tính các bảng nhân đã học -Vận dụng làm tính , giải bài toán có lời văn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng con,VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KTBC: - KTvở bài tập HS (5’) 2/Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *HĐ1:Giới thiệu bài(1’) Nêu mục tiêu tiết học *HĐ2:Luyện tập(28’) BT1: Tính nhẩm x2 = x3 = x2 = x5 = x4 = x5 = x = x6 = x6 = x7 = x6 = x9 = x8 = x9 = x8 = x3 = -Lắng nghe - HS nối tiếp phát biểu ý kiến Nhận xét bài làm bạn -NX,chữa bài,y/c HS chép bài vào BT2: Tính x3 + 15 x7 -28 x :2 -NX ,đưa đáp án đúng -Thực các bước sau: -3 HS lên bảng làm x3 +15 = 15+15 Cả lớp làm vào = 30 NX bài bạn BT3:Tính chu vi hình tam giác ABC biết -HS đọc đề toán ,phân tích ,tóm tắt bài độ dài cạnh là: 200 cm toán 1HS lên bảng làm,cả lớp làm vào Giải : Chu vi hình tam giác là: 200 +200+200 =600 [cm] -NX,chữa bài Đáp số: 600 cm 3/Củng cố ,dặn dò:(3’)ø -Nhận xét tiết học NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net (5) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC -Về nhà ôn lại bài -Theo dõi ****************************************** TIẾNG VIỆT: ÔN TẬP LUYỆN TỪ VÀ CÂU: I/MỤC TIÊU: -Củng cố vốn từ nói thiếu nhi -Ôn luyện cách xác định các phận và đặt câu hỏi câu có theo kiểu Ai [caí gì ,con gì] là gì? II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KTBC:(4’) -Bài tập buổi sáng 2/Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *HĐ1:Giới thiệu bài(1’) -GV nêu y/c mục đích học -Theo dõi *HĐ2: Ôn các từ nói thiếu nhi.(12’) BT1:Khoanh tròn chữ cái trước các từ trẻ em với thái độ tôn trọng a/ trẻ em b/ trẻ c/ nhóc d/ trẻ ranh e/ trẻ thơ g/ thiếu nhi GV theo dõi tổng hợp ý kiến đưa đáp án đúng *HĐ3(15’) :Ôn luyện câu mẫu: Ai [con gì ,cái gì] là gì? BT2: Tìm các phận câu: -Trả lời câu hỏi :Ai [cái gì,con gì]? -Trả lời câu hỏi :Là gì? a/ Thiếu nhi là măng non đất nước b/Chúng em là học sinh Tiểu học c/ Chích bông là bạn trẻ em -Theo dõi ,giúp đỡ thêm -Thu chấm -Nhận xét và chữa bài NGUYỄN ĐÌNH SỨ -2HS đọc to yêu cầu,cả lớp đọc thầm -HS thảo luận theo nhóm -Đại diện nhóm trả lời -Nhóm khác nhận xét,bổ sung -Đáp án: a/ trẻ em e/ trẻ em g/thiếu nhi -HS đọc y/c bài tập -Làm bài tập vào -Nộp chấm - Đáp án: Trả lời câu hỏi:Ai {con gì ,cái gì ]là gì? a/Thiếu nhi b/Chúng em c/Chích bông Trả lời câu hỏi: là gì? a/là măng non đất nước Lop3.net (6) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC BT3:Đặt câu hỏi cho các phận câu gạch chân a/ Quyển sách là người thầy ,người bạn tuổi thơ b/Tinh thần yêu nước là truyền thống quý báu nhân dân ta -y/c HS làm bài vào -Chữa bài đưa đáp án đúng b/là học sinh tiểu học c/là bạn trẻ em -Tự chữa bài -Làm bài vào -Đọc chữa bài Lớp nhận xét Cái gì là người thầy, người bạn tuổi thơ? Tinh thần yêu nước là gì? 3/Củng cố ,dặn dò(3’) -Nhấn mạnh lại nội dung toàn bài -Nhận xét tiết học ********************************************* Thứ ngày tháng năm 2011 TOÁN: LUYỆN TẬP I/MỤC TIÊU: -Củng cố kỹ thực hành tính các bảng chia đã học - Thực hành chia nhẩm các phép chia có SBC là số tròn trăm -Vận dụng làm tính , giải bài toán có lời văn II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng con,VBT III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/KTBC:(4’) - KTvở bài tập HS 2/Bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC *HĐ1:Giới thiệu bài(1’) -Lắng nghe Nêu mục tiêu tiết học *HĐ2:Luyện tập(25’) BT1: Tính x9 :3 40 :5 x4 32 :4 x - HS làm bảng -NX,chữa bài,y/c HS chép bài vào -3 HS làm bảng lớp Nhận xét bài làm bạn BT2: Tính nhẩm 600: = 800 : = -HS nhẩm và nối tiếp thông báo kết 400: = 500 : = quả.Lớp nx,bồ sung 800: = 900 : = Chẳng hạn: 600 chia 300… -NX ,đưa đáp án đúng Cả lớp làm vào NX bài bạn BT3:Có 32 sách xếp vào -HS đọc đề toán ,phân tích ,tóm tắt bài ngăn.Mỗi ngăn có bao nhiêu sách? toán 1HS lên bảng làm,cả lớp làm vào Tóm tắt: NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net (7) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC ngăn :32 sách 1ngăn : …quyển sách? Giải : Mỗi ngăn có số sách là: 32 : = [quyển sách] Đáp số: sách -NX,chữa bài 3/Củng cố ,dặn dò(3’) - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bài -Theo dõi ***************************************** TẬP LÀM VĂN : ÔN TẬP VIẾT ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH I/MỤC TIÊU: -Củng cố viết đơn xin cấp thẻ đọc sách -Giúp HS thực hành viết lá đơn đúng mẫu II/Đồ DÙNG DạY HọC: -Mẫu đơn,VBT III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Kiểm tra(3’) Sách ,ĐDHT HS 2/Dạy bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY *HĐ1:Giới thiệu bài (4’) Gv nêu mục tiêu tiết học Củng cố cách viết đơn *HĐ2:HD luyện tập:( 27’) a/ Y/C HS đọc lại bài tập đọc Đơn xin vào đội Y/C HS nhắc lai Cách viết lá đơn gồm phần nào? GV chốt lại ý đúng b/Y/C HS viết thông tin còn thiếu vào mẫu đơn có sẵn VBT -GV theo dõi ,giúp đỡ HS còn lúng túng c/Gọi HS đọc đơn đã viết -GV lắng nghe ,điều chỉnh ,bổ sung -Khen ngợi em điền đầy đủ thông tin.trình bày đẹp 3/Củng cố ,dặn dò:(4’) -Nhận xét tiết học -Về nhà ôn lại bài HOẠT ĐỘNG HỌC -Laéng nghe -2 đến HS đọc -Laéng nghe -HS trả lời, HS khác bổ sung -HS laøm baøi -5 đến em đọc -Lớp theo dõi bạn đọc -Theo dõi NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net (8) TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN BÁ NGỌC ******************************************** NGUYỄN ĐÌNH SỨ Lop3.net (9)