Bộ đề kiểm tra 45 phút môn Giáo dục công dân lớp 6, 7, 8, 9 - Kì 1

14 29 0
Bộ đề kiểm tra 45 phút môn Giáo dục công dân lớp 6, 7, 8, 9 - Kì 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

C©u 5:1,5®iÓm Em hiểu gì về chủ trương của Đảng qua câu:”Dân biết dân bàn , dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” Đáp án và biểu điểm: Câu 1 : 1 điểm - Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống [r]

(1)Họ tên:………………………………… Thứ ngày Lớp 8A Kiểm tra 45- Môn GDCD Điểm tháng 10 năm 2011 Lời phê cô giáo Câu hỏi Câu1: Thế nào là tôn trọng người khác ? Cho ví dụ ?(2đ) Câu 2: Nêu đặc điểm , ý nghĩa tình bạn sáng , lành mạnh ? (2đ) Câu 3:Theo em ,Việt Nam đã có đóng góp gì đáng tự hào vào văn hóa giới ? cho ví dụ ? (3đ) Câu 4: Toàn và Hòa tranh luận với Toàn nói : “Ở nước phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu có nước phát triển có kĩ thuật, kinh tế, khoa học kĩ thuật tiên tiến có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập ” Trái lại , Hòa bảo : “Ngay nước phát triển có nhiều mặt mà ta cần học tập ” Em đồng ý với ý kiến bạn nào ? Vì Sao?( 3đ) Bài làm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………… Lop7.net (2) TIÕT (TuÇn 9) Ngày 17, 22 tháng 10 năm 2011 kiÓm tra 45 ’- gdcd I Đề bài Câu 1: Nêu đặc điểm , ý nghĩa tình bạn sáng , lành mạnh ? (2đ) Câu 2: Kể tên hoạt động chính trị - xã hội mà học sinh Trung học sở có thể tham gia ?(2đ) Câu 3:Theo em ,Việt Nam đã có đóng góp gì đáng tự hào vào văn hóa giới ? cho ví dụ ? (3đ) Câu 4: Toàn và Hòa tranh luận với Toàn nói : “Ở nước phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu có nước phát triển có kĩ thuật, kinh tế, khoa học kĩ thuật tiên tiến có nhiều thành tựu đáng cho ta học tập ” Trái lại , Hòa bảo : “Ngay nước phát triển có nhiều mặt mà ta cần học tập ” Em đồng ý với ý kiến bạn nào ? Vì Sao?( 3đ) II Ma trận Nội dung Tôn trọng người khác Cấp độ tư Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Câu 1: ( đ) Xây dựng tình bạn sáng , lành mạnh 3.Tôn trọng và học hỏi dân tộc khác Tổng điểm Tổng điểm Câu : ( đ) Câu 3: ( 1,5 đ) 2đ 3,5 đ 2đ 2đ Câu 3: ( 1,5 đ) Câu 4: ( đ) 4,5 đ 6đ 10 đ III Đáp án Câu 1: (2 đ ) - Nêu đúng định nghĩa (1 đ) - Cho ví dụ ( đ) Câu 2: ( điểm - Mỗi nội dung đúng điểm) * §Æc ®iÓm cña t×nh b¹n s¸ng , lµnh m¹nh: - Phù hợp với giới quan,về quan niệm,lý tưởng sống - Bình đẳng và tôn trọng lẫn - Chân thành , tin cậy và có trách nhiệm với nhau,thông cảm và đồng cảm sâu sắc với Lop7.net (3) * ý nghÜa cña t×nh b¹n s¸ng,lµnh m¹nh: - Giúp người cảm thấy ấm áp,tự tin yêu sống và tự hoàn thiện mình Câu 3: (3 điểm - Mỗi nội dung đúng điểm) Việt Nam có đóng góp đáng tự hào văn hóa cho Thế giới : - Đóng góp Các truyền thống tốt đẹp : kinh nghiệm chống giặc ngoại xâm ,truyền thóng đạo đức , phong tục tập quán,giá trị văn hóa nghệ thuật - Đặc biệt VN đóng góp vào kho bảo tàng VH giới di sản văn hóa vật chất, phi vật chÊt: - VÝ dô : Cè §« HuÕ,VÞnh H¹ Long,Th¸nh §Þa Mü S¬n, Lµn ®iÖu d©n ca quan hä B¾c Ninh C©u 4:Xö lÝ t×nh huèng (3 ®iÓm) §ång ý víi ý kiÕn cña Hßa Vì nước phát triển có thể nghèo nàn lạc hậu nước phát triển họ còng cã nh÷ng b¶n s¾c v¨n hãa d©n téc mang tÝnh truyÒn thèng mµ chóng ta cÇn häc tËp… Ví dụ :Việt Nam là nước phát triển chúng ta có đóng góp vào kho tàng di sản nhân loại ,chúng ta có truyền thống yêu nước, có kinh nghiệm chống giặc ngoại xâm có sắc riêng dân tộc Việt Nam Có cái đáng để các nước học tập Lop7.net (4) Ma trËn bµi kiÓm tra 45’ – GDCD – TiÕt Mức độ Néi dung kiÕn thøc X©y dùng t×nh b¹n s¸ng, lµnh m¹nh nhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông C©u1(1®iÓm) C©u1 (1®iÓm) Tham gia hoạt động chính trị - xã hội C©u2 (2 ®iÓm) C©u (3 ®iÓm) T«n träng,häc hoØ c¸c d©n téc kh¸c T«n träng,häc hoØ c¸c d©n téc kh¸c C©u (3 ®iÓm) Tæng ®iÓm ®iÓm Lop7.net ®iÓm ®iÓm (5) Họ tên:………………………………… Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2010 Lớp 6A KiÓm tra 45’ - M¤n GDCD Điểm Lời phê cô giáo C©u hái C©u 1: ( đ ) ThÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? H·y ph©n biÖt t«n träng kØ luËt víi Ph¸p luËt? Câu 2:(3đ): Có người cho thực nếp sống kỉ luật làm cho người tự Em có đồ ý với ý kiến đó không? Vì sao? C©u (4®):Theo em chóng ta cÇn biÕt ¬n ai? V× sao?(T×m vÝ dô) Câu 4: (1đ) Công dân phải có trách nhiệm gì để bảo vệ thiên nhiên? Bµi lµm TiÕt (TuÇn 9) Thứ ngày 20 tháng 10 năm 2010 Lop7.net (6) §Ò KiÓm tra 45’ - M¤n GDCD C©u 1: ( đ ) ThÕ nµo lµ t«n träng kØ luËt? H·y ph©n biÖt t«n träng kØ luËt víi Ph¸p luËt? Câu 2:(3đ): Có người cho thực nếp sống kỉ luật làm cho người tự Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? C©u :(4®): Theo em chóng ta cÇn biÕt ¬n ai? V× sao?(T×m vÝ dô) Câu 4: (1đ) Công dân phải có trách nhiệm gì để bảo vệ thiên nhiên? §¸p ¸n C©u 1: (2®) * Học sinh nêu định nghĩa tôn kỉ luật là: biết tự giác chấp hành qui định chung cña tËp thÓ, cña c¸c tæ chøc x· héi mäi lóc,mäi n¬i * Ph©n biÖt t«n träng kû luËt víi ph¸p luËt - Kỉ luật là nội qui, qui định gia đình,nhà trường các quan,xã hội …đề - Pháp luật là qui định nhà nước đề C©u 2: (3®) Không đồng ý với ý kiến đó , Vì: Kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho người có tự và phát triển Nếu tập thể lµm nhiÖm vô kh«ng cã tæ chøc, kØ luËt , muèn lµm g× th× lµm th× sÏ trë thµnh hçn lo¹n Trong tình này, người không thể sống yên ổn mà làm việc Nếu tổ chức người biết tôn trọng kỉ luật thì yên tâm và có tự để làm việc C©u : ( 4®) Chóng ta cÇn biÕt ¬n: - Tổ tiên , ông bà,cha mẹ - người đã có công sinh thành ,nuôi dưỡng ta - Những người đã giúp đỡ ta lúc khó khăn , hoạn nạn, người mang đến cho ta điều tốt lµnh - Đảng cộng sản Việt Nam và Bác Hồ - đã đem lại độc lập tự do, ấm no, hạnh phúc cho d©n téc - Biết ơn anh hùng liệt sĩ - đã có công kháng chiến chống ngoại xâm để b¶o vÖ Tæ quèc C©u 4: (1®) Tr¸ch nhiÖm cña mçi c«ng d©n: - Mçi chóng ta ph¶i cã tr¸ch nhiÖm b¶o vÖ thiªn nhiªn - Nhắc nhở người có ý thức bảo vệ , giữ gìn vẻ đẹp thiên nhiên , bảo vệ môi trường sống , biÕt tiÕt kiÖm c¸c nguån tµi nguyªn Lop7.net (7) Ma trËn bµi kiÓm tra 45’ – GDCD – TiÕt Mức độ Néi dung kiÕn thøc 1.T«n träng kØ luËt nhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông (C©u1)2®iÓm C©u3 (4 ®iÓm) T«n träng kØ luËt BiÕt ¬n C©u2 (3 ®iÓm) Yªu thiªn nhiªn sèng hßa hîp víi thiªn nhiªn C©u – (1 ®iÓm) Tæng ®iÓm ®iÓm Lop7.net ®iÓm ®iÓm (8) Họ tên:………………………………… Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Lớp 7A KiÓm tra 45- M«n: GDCD Điểm Lời phê cô giáo C©u hái C©u 1: ( ®iÓm) ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ ? Nªu ý nghÜa cña sèng gi¶n dÞ? C©u 2: (2 ®iÓm) Trình bày mối quan hệ đạo đức và kỉ luật? C©u 3: ( ®iÓm) Tìm hành vi thể thái độ Tôn sư trọng đạo , hành vi thể thái độ không tôn sư trọng đạo? Hành vi nào đáng phê phán ? Vì sao? C©u 4: (3 ®iÓm ) Giờ lao động vườn trường , có vài bạn thấy thầy giáo đến thì lăng xăng, hăng hái tích cực làm việc, thầy vừa quay nơi khác thì lại đứng chơi đùa nghịch Em có thành với thái độ lao động không? Người lao động có phải là người biết tự trọng không ? Tại ? Bµi lµm ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Tiªt (TuÇn 9) Thứ ngày tháng 10 năm 2010 Lop7.net (9) §Ò KiÓm tra 45- M«n: GDCD C©u 1: ( ®iÓm) ThÕ nµo lµ sèng gi¶n dÞ ? Nªu ý nghÜa cña sèng gi¶n dÞ? C©u 2: (2 ®iÓm) Trình bày mối quan hệ đạo đức và kỉ luật? C©u 3: ( ®iÓm) Tìm hành vi thể thái độ Tôn sư trọng đạo ; hành vi thể thái độ không tôn sư trọng đạo? Hành vi nào đáng phê phán ? Vì sao? C©u 4: (3 ®iÓm ) Giờ lao động vườn trường , có vài bạn thấy thầy giáo đến thì lăng xăng, hăng hái tích cực làm việc, thầy vừa quay nơi khác thì lại đứng chơi đùa nghịch Em có thành với thái độ lao động không? Người lao động có phải là người biết tự trọng không ? Tại ? §¸p ¸n C©u 1: (2®) Häc sinh nªu ®­îc: - Sống giản dị là sống phù hợp với điều kiện , hoàn cảnh thân, gia đình và xã hội - ý nghĩa : là phẩm chất đạo đức người Người sống giản dị người xung quanh yêu quí cảm thông và giúp đỡ Câu 2: (2đ) Mối quan hệ đạo đức và kỉ luật: Đạo đức tạo động bên ,điều chỉnh nhận thức và hành vi kỉ luật ,và ngược lại, hành động tự giác tôn trọng qui định tập thể , pháp luật nhà nước là biểu người có đạo đức Câu 3: (3đ) - Hành vi tôn sư trọng đạo: + Giữ gìn kỉ luật thầy cô giảng bài + Kính trọng lễ phép với thầy cô - Hành vi không tôn sư trọng đạo: + Không làm bài tập và không học bài cũ + Sử dụng tài liệu và coi cóp làm bài kiểm tra - Hành vi không tôn sư trọng đạo cần phê phán vì: Với học sinh học mà không học và làm bài là thể ý thức kém Thái Độ thiếu tôn trọng thầy cô Sử dụng tài liệu kiểm tra là không thuộc bài , thiếu trung thực , coi thường thầy cô Câu 4: ( 3đ) - Ý 1: Không tán thành với ý kiến các bạn đó (0,5 đ) - Ý 2: Những người lao động không phải là người biết tự trọng ( 0,5 đ) - Ý 3: vì thái độ là không trung thực , ý thức kỉ luật kém, ỷ lại ,dựa dẫm không tự giác làm việc Chắc chắn các bạn đó bị người,các bạn chê trách, nhắc nhở Vì trọng buổi lao động chúng ta cần có thái độ tự giác tích cực làm tốt nhiệm vụ giao ( 2đ) Ma trËn bµi kiÓm tra 45’ – GDCD – TiÕt Lop7.net (10) Mức độ Néi dung kiÕn thøc NhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông 1.Sống giản dị (C©u1)2®iÓm Đạo đức – kỉ luật Câu3 (0,5đ) Câu ( - điểm) Tôn sư trọng đạo C©u3 (2 ®iÓm) C©u3 (3 ®iÓm) C©u3 ( 0,5 ®iÓm) Tự trọng Tæng ®iÓm 2,5 ®iÓm Lop7.net 2,5 ®iÓm ®iÓm (11) TiÕt (TuÇn 9) Thứ ngày 18 tháng 10 năm 2010 KiỂm tra 45 - môn: GDCD Câu hỏi C©u 1: ( điểm ) Em hãy cho biết dân tộc Việt Nam có truyền thống tốt đẹp nào? C©u 2:( điểm ) Theo em, để thực dân chủ và kỷ luật nhà trường học sinh chúng ta cần phải làm gì ? C©u 3: ( điểm ) Hãy kể việc mà em và các bạn đã và làm để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc , địa phương Câu :( điểm ) Em xử lí nào trường hợp sau? Vì sao? a Chị gái em nhận lỗi thay em để em khỏi bị mắng b Bạn em rủ em trốn học câu cá c Tổ trưởng tự ý đăng kí thi đua tổ mà không thông qua tổ d Bạn em không thích mặc áo dân tộc C©u 5:(1,5®iÓm) Em hiểu gì chủ trương Đảng qua câu:”Dân biết dân bàn , dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” Đáp án và biểu điểm: Câu :( điểm ) - Dân tộc Việt Nam có nhiều truyền thống tốt đẹp đáng tự hào như: Yêu nước, bất khuất chống giặc ngoại xâm, đoàn kết, nhân nghĩa, cần cù lao động, hiếu học, tôn sư trọng đạo, hiếu thảo… Các truyền thống văn hoá (các truyền thống tốt đẹp và cách ứng xử mang sắc văn hoá d©n téc ViÖt Nam) VÒ nghÖ thuËt ( nghÖ thuËt tuång, chÌo vµ c¸c lµn ®iÖu d©n ca…)( điểm ) C©u 2: ( điểm ) HS cần: ChÊp hµnh néi qui trường, lớp, tự gi¸c chấp hµnh kỉ luật, tÝch cùc tham gia đóng góp ý kiến việc xây dựng kế hoạch lớp, trường Câu 3: ( điểm ) Hát sli, mặc áo dân tộc, học dệt vải, chăm học, vâng lời bố mẹ, lễ độ, đoàn kết Câu 4:( điểm ) a Tự nhận khuyết điểm nói với chị lần sau không cần làm nữa→ cần trung thực, chí công vô tư b Từ chối, khuyên nhủ bạn → cần tự chủ, tôn trọng kỉ luật c Trao đổi, đóg góp ý kiến cho bạn → cần dân chủ d Khuyên nhủ, góp ý cho bạn hiểu → HS cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc Câu 5:(2 điểm) Chủ trương Đảng: -Dân biết có nghĩa là:Mọi chủ trương chính sách Đảng phải phổ biến đến người dân - Dân bàn nghĩa là: Mọi người dân có quyền tham gia đóng góp ý kiến chủ trương phường,xã,sửa đổi Hiến Pháp - Dân làm có nghĩa là: Thực chủ trương pháp luật Nhà nước - Dân kiểm tra là: Góp ý kiến chất vấn đại biểu Quốc hội, đại biểu hội đồng nhân dân các cấp Lop7.net (12) Ma trËn bµi kiÓm tra 45’ – GDCD – TiÕt Mức độ Néi dung kiÕn thøc 1.D©n chñ, kØ luËt nhËn biÕt Th«ng hiÓu VËn dông C©u4 (2 ®iÓm) C©u5 (2 ®iÓm (C©u2)1®iÓm C©u4 (1 ®iÓm) ChÝ c«ng v« t­ 3.Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp dân Câu1: (1®iÓm) téc Tæng ®iÓm ®iÓm Họ tên:………………………………… Lop7.net Thứ C©u – (1 ®iÓm) C©u – (2 ®iÓm) ®iÓm ®iÓm ngày 18 tháng 10 năm 2010 (13) KiỂm tra 45 - Lớp 9A Điểm môn: GDCD Lời phê cô giáo Câu hỏi C©u 1: ( điểm ) Em hãy cho biết dân tộc Việt Nam có truyền thống tốt đẹp nào? Câu 2:( điểm ) Theo em, để thực dân chủ và kỷ luật nhà trường học sinh chúng ta cần phải làm gì ? C©u 3: ( điểm ) Hãy kể việc mà em và các bạn đã và làm để góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc , địa phương Câu :( điểm ) Em xử lí nào trường hợp sau? Vì sao? a Chị gái em nhận lỗi thay em để em khỏi bị mắng b Bạn em rủ em trốn học câu cá c Tổ trưởng tự ý đăng kí thi đua tổ mà không thông qua tổ d Bạn em không thích mặc áo dân tộc C©u 5:(1,5®iÓm) Em hiểu gì chủ trương Đảng qua câu:”Dân biết dân bàn , dân bàn, dân làm, dân kiểm tra” Bài làm Lop7.net (14) Lop7.net (15)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:31

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan