Để đạt được mục đích trong giao tiếp thì người nói cần phải chú ý tới việc vận dụng các phương châm hội thoại phù hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp.. Vì vậy, có những trường hợp [r]
(1)Tuần: 16/09/2012 Tiết PPCT: 18 18/09/2012 Ngày soạn: Ngày dạy: Tiếng Việt: XƯNG HÔ TRONG HỘI THOẠI A MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT: - Hiểu tính chất phong phú, tinh tế, giàu sắc thái biểu cảm từ ngữ xưng hô tiếng Việt - Biết sử dụng từ ngữ xưng hô cách thích hợp giao tiếp B TRỌNG TÂM KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, THÁI ĐỘ: Kiến thức: - Hệ thống từ ngữ xưng hô tiếng Việt - Đặc điểm việc sử dụng từ ngữ xưng hô tiếng Việt Kỹ năng: - Phân tích để thấy rõ mối quan hệ việc sử dụng từ ngữ xưng hô văn cụ thể - Sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô giao tiếp Thái độ : - Ý thức sâu sắc tầm quan trọng việc sử dụng thích hợp từ ngữ xưng hô và biết cách sử dụng tốt phương tiện này C PHƯƠNG PHÁP: - Vấn đáp , phân tích ví dụ cụ thê – minh họa – giải thích, thảo luận nhóm D TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định lớp: Kiểm diện HS 9A1: Sĩ số ……Vắng: ……(P:………… ; KP:………… ) Kiểm tra bài cũ: KIỂM TRA 15 PHÚT Đề bài: A Trắc nghiệm: (3điểm) Câu 1: Có phương châm hội thoại đã học a Hai b Ba c Bốn d Năm Câu 2: Tuân thủ phương châm hội thoại chất là: a Trong giao tiếp, cần nói cho có nội dung; nội dung lời nói không thừa, không thiếu b Khi giao tiếp không nói điều mà mình không tin là đúng hay không có chứng xác thực c Khi giao tiếp cần nói đúng chủ đề giao tiếp, tránh nói lạc đề d Khi giao tiếp cần tế nhị và tôn trọng người khác Câu 3: Câu tục ngữ : «Trống đánh xuôi, kèn thổi ngược » liên quan đến phương châm : a Phương châm cách thức b Phương châm lượng c Phương châm quan hệ d Phương châm chất Câu 4: Nói : «Chiến tranh là chiến tranh » thì câu nói đó vi phạm phương châm : a Phương châm lịch b Phương châm lượng c Phương châm quan hệ d Phương châm chất Câu 5: Câu nói nào đây liên quan đến phương châm lịch sự: a Nói nhăng nói cuội b Nói thao thao bất tuyệt c Cực chẳng đã tôi phải nói d Râu ông chắp cằm bà Câu 6: Đọc tình sau và cho biết Sơn vi phạm phương châm hội thoại nào: “Tuấn đến nhà Sơn không gặp liền gọi điện hỏi: - Cậu đâu vậy? Tớ đến nhà cậu mà không gặp Sơn vội vàng trả lời: - Ở Đạ Long đâu.” a Phương châm cách thức b Phương châm lượng c Phương châm quan hệ d Phương châm chất B Tự luận: (7 điểm) Câu 1: Việc không tuân thủ các phương châm hội thoại bắt nguồn từ nguyên nhân nào? (3 điểm) Câu 2: Tục ngữ có câu: “ Lời nói chẳng tiền mua Lop6.net (2) Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau” Câu tục ngữ trên khuyên em điều gì? Nó liên quan đến phương châm hội thoại nào? Đáp án A Trắc nghiệm: Mỗi câu trả lời đúng1 điểm Câu 1: d Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: b Câu 5: c Câu 6: b B Tự luận Câu 1: Hs nêu đượcc ác ý phần ghi nhớ sgk/37 ( điểm) Câu 2: - Câu tục ngữ khuyên chúng ta: Trong giáo tiếp phải lựa chọn lời nói tế nhị, nhã nhặn, lịch sự, dễ nghe để không làm lòng (2 điểm) - Câu tục ngữ trên liên quan đến phương châm lịch ( điểm) Bài mới: Trong các trước, các em đã tìm hiểu các phương châm hội thoại Để đạt mục đích giao tiếp thì người nói cần phải chú ý tới việc vận dụng các phương châm hội thoại phù hợp với đặc điểm tình giao tiếp Vì vậy, có trường hợp không tuân thủ phương châm hội thoại Ngoài vấn đề này, giao tiếp phong phú, tinh tế, giàu sắc thái biểu cảm hệ thống các phương tiện xưng hô là đặc điểm bật Tiếng Việt Khi sử dụng nó xét mối quan hệ với tình giao tiếp Mời các em vào tìm hiểu học hôm HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI DẠY TÌM HIỂU CHUNG I TÌM HIỂU CHUNG: GV: Treo bảng phụ, HS quan sát và trả lời câu hỏi : Từ ngữ xưng hô Tiếng Việt Các từ ngữ xưng hô Ông, bà, cha, mẹ, chú, bác, cô - Từ ngữ xưng hô quan hệ gia đình: dì, dượng, cậu , mợ…chỉ mối quan hệ gì ? Ông, bà, cha, mẹ, chú, bác, cô dì, dượng, cậu, mợ… GV: Các từ ngữ xưng hô : Cô giáo, thầy giáo, bác - Từ ngữ xưng hô nghề nghiệp: sĩ, hiệu trưởng, nhân viên, ca sĩ …chỉ mối quan hệ Cô giáo, thầy giáo, bác sĩ, hiệu trưởng, nhân viên, ca sĩ gì ? … HS trả lời, GV nhận xét và chốt ý GV lấy VD: Bố vợ tương lai mời rể (khách) - Hệ thống từ ngữ xưng hô tiếng Việt phong dùng nước Khách đáp lại: phú và giàu sắc thái biểu cảm “Cám ơn! Tôi/mình vừa uống nước xong” - Ngôi 1: tôi, tao, chúng tôi, chúng ta “Cám ơn! Bản thân vừa uống nước xong” - Ngôi 2: mày, mi, chúng mày “Bản thân” không thuộc vào hệ thống từ xưng hô - Ngôi 3: nó, hắn, chúng nó, họ Để tự mình lúc lúng túng, ông khách đã Từ ngữ xưng hô phong phú dùng từ này để xưng hô (Tình giao tiếp) - Suồng sã: mày, tao - Thân mật : anh - em - chị GV: Hãy nêu số từ ngữ dùng để xưng hô - Trang trọng : quí ông, quí đại biểu tiếng Việt ? Cách sử dụng từ ngữ đó? Nếu xét tình Giàu sắc thái biểu cảm thái có thể chia Ntn? Cách sử dụng từ ngữ xưng hô: HS Phát và trả lời, GV nhận xét và chốt ý VD1 : Đoạn a) GV: Nhận xét số lượng từ ngữ dùng để xưng Xưng hô dế Choắt: anh – em -> nhún nhường, lễ hô? HS tự phát phép người yếu GV: Xác định các từ ngữ xưng hô hai đoạn Xưng hô dế Mèn : ta – chú mày -> kiêu căng, trích trên? ngạo mạn kẻ mạnh HS đọc ví dụ Đoạn b) GV: Phân tích thay đổi cách xưng hô Xưng hô dế Choắt: tôi – anh -> bình đẳng Mèn và Choắt hai đoạn trích ? Giải thích quan hệ, dế Mèn là người mang ơn dế Choắt thay đổi đó? (Có thay đổi vì tình giao tiếp Xưng hô dế Mèn : tôi – anh -> tôn trọng, dế Mèn hối hận vì hành động mình thay đổi) GV: Từ tình giao tiếp trên người nói cần Người nói cần vào đối tượng và các đặc điểm vào đâu để sử dụng từ ngữ xưng hô? khác tình giao tiếp để xưng hô cho thích hợp HS rút nhận xét Lop6.net (3) LUYỆN TẬP II LUYỆN TẬP HS đọc yêu cầu bài tập Bài1: Cách xưng hô “chúng ta” (ngôi gộp) GV: Lời mời trên có nhầm lẫn nào? Vì -> gây hiểu lầm ảnh hưởng thói quen dùng tiếng có nhầm lẫn đó? mẹ đẻ không phân biệt “ngôi gộp” (chúng ta - người nói và người nghe) “ngôi trù”( chúng tôi - gồm người HS Thảo luận nhóm phút-> trả lời nói) Chúng ta: gồm người nói + nghe Chúng tôi : người nói Bài4 : Vị tướng có quyền cao chức trọng gọi thầy – xưng -> thể thái độ kính cẩn, lòng biết ơn HS Đọc yêu cầu bài tập với thầy giáo mình, đó là nhân cách cao GV: Hướng dẫn HS thảo luận -> trả lời HS Đọc yêu cầu bài tập Bài 6: Xác định từ ngữ xưng hô và tác dụng: GV: Phân tích cách dùng từ xưng hô và thái độ - Cai lệ : + Xưng hô với anh Dậu: ông – thằng kia, mày -> thái người nói câu chuyện? Thảo luận -> trả lời độ hống hách, ngạo mạn kẻ quyền hà hiếp dân Gọi HS lên bảng viết, còn lại làm vào lành + Xưng hô với chị Dậu: tôi – chị, cha mày – mày -> thấp kém nhân cách - Chị Dậu: xưng hô với cai lệ + Ban đầu là nhà cháu – ông -> hạ mình + Sau đó: tôi – ông -> bất bình, phản kháng + Cuối cùng: bà – mày -> phản kháng liệt, tức nước vỡ bờ HƯỚNG DẪN TỰ HỌC III HƯỚNG DẪN TỰ HỌC GV gợi ý: Xưng hô khiêm nhường (xưng khiêm hô * Bài cũ : Hệ thống từ ngữ xưng hô và cách sử dụng tôn) : Trẫm – các khanh -> xưng hô vua chúa - Học bài + Xem lại các bài tập - Tìm VD việc lựa chọn từ ngữ xưng hô khiêm ngày xưa nhường tôn trọng người đối thoại giao tiếp Thưa bác, anh nhà cháu không có nhà Kính thưa quý vị đại biểu, quý thầy cô giáo… * Bài : Soạn: “Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp” E RÚT KINH NGHIỆM: ******************************************* Lop6.net (4)