1 KiÕn thøc: Kh¸i niÖm ng«i kÓ trong v¨n tù sù , sù kh¸c nhau gi÷a ng«I kÓ thø nhÊt víi ngôI kể thứ ba , đặc điểm riêng của ngôi kể 2 Kỹ năng : Lựa chọn và thay đổi ngôI kể thích hợp tro[r]
(1)Ngµy so¹n: 09-10-2010 Ngµy gi¶ng:6B 11-10-2010 6A 16-10-2010 Ng÷ v¨n TiÕt 33 : Bµi NGÔI KỂ VÀ LỜI KỂ TRONG VĂN TỰ SỰ I Môc tiªu bµi häc KiÕn thøc: Kh¸i niÖm ng«i kÓ v¨n tù sù , sù kh¸c gi÷a ng«I kÓ thø nhÊt víi ngôI kể thứ ba , đặc điểm riêng ngôi kể Kỹ : Lựa chọn và thay đổi ngôI kể thích hợp văn tự , vận dụng ngôI kể vào đọc –hiểu văn tự Thái độ: Lựa chọn ngôi kể cho phù hợp với trường hợp , kể mang tính khác quan II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Häc sinh : III Phương pháp Vấn đáp ,thuyết trình,thảo luận nhóm, IV TiÕn tr×nh tæ chøc d¹y häc 1.ổn định 2.KiÓm tra ®Çu giê : 3.Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học: Khởi động: Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử dụng kể chuyện người kể xưng “ tôi”, thì đó là kể theo ngôi thứ Khi người kể dấu mình, gọi vật tên chúng, kể người kể thì gọi là kể theo ngôi thứ ba vËy ng«i kÓ cã t¸c dông g× ? chóng ta häc bµi h«m Thêi gian Hoạt động giáo viên và học Néi dung sinh Hoạt động 1: HS t×m hiÓu thÕ nµo lµ 24ph I.Ngôi kể và vai trò ngôi kể ng«i kÓ vµ vai trß cña ng«i kÓ văn tự sự: * Môc tiªu: §ặc điểm, ý nghĩa ngôi kể văn tự ( ngôi 1,3) Lêi kÓ v¨n tù sù Ngôi kể Ngôi kể là vị trí giao tiếp mà người kể sử GV: Giới thiệu khái niệm dông kÓ chuyÖn a Bài tập 1: ( SGK – T88) HS: Đọc bài tập H: Người kể gọi tên các nhân vật - Vua, th»ng bÐ, hai cha con, sø gi¶, chim là gì? Gạch chân các tên gọi sÎ, em bÐ, cha… ấy? Lop6.net (2) H: Khi sö dông ng«i kÓ nh thÕ t¸c gi¶ lµm nh÷ng g×? Khi Êy, t¸c gi¶ ë ®©u? - Kể theo ngôi thứ ba, người kể dấu mình không có mặt khắp nơi, gọi đồ vật người ta gọi: lúc đầu cung vua, có mặt công quán, cuối cùng lại cung vua người kể không lộ diện thể quan sát, nhận xét và biết tất H: Theo em cách kể này có thường gÆp nh÷ng lo¹i v¨n b¶n nµo? - Thường gặp truyền thuyết, cổ tích, truyện cười GV: Sử dụng bảng phụ HS: Đọc bài tập H: Trong đoạn văn này, người kể xưng mình là gì? Gạch chân từ xưng hô ấy? H: Người xưng “tôi” đoạn văn là nhân vật Dế Mèn hay tác giả Tô Hoài? - Tôi: Dế Mèn H: Khi xưng tôi người kể có thể làm gì? H: Hãy thử đổi ngôi kể đoạn thành ngôi kể thứ ba, thay tôi Dế Mèn Lúc đó có đoạn văn nào? - Bởi Dế Mèn ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên chóng lớn Chẳng bao lâu, Mèn đã thành … Đôi càng mẫm bóng…Mèn co cẳng lên…Đôi cánh Dế Mèn…mỗi Mèn vỗ cánh… -> Đoạn văn không thay đổi nhiều làm cho người kể dấu mình H: Có thể đổi ngôi thứ ba đoạn thành ngôi kể thứ xưng tôi không? Vì sao? Lop6.net - Người kể giấu mình -> thật có mÆt ë kh¾p n¬i toµn truyÖn -> Ng«i kÓ thø 3: kÓ linh ho¹t, tù nh÷ng g× diÔn víi nh©n vËt b Bài tập ( SGK – T88) - Tôi -> ngôi kể thứ => Người kể trực tiếp kể gì m×nh nghe thÊy, nh×n thÊy, tr¶i qua (3) - Không nên đổi ngôi kể thứ ba -> ngôi kể thứ vì đổi phải cấu tạo lại đoạn văn, phá vỡ cách kể ban đầu và nội dung truyện phải thêm bớt phù hợp với cách kể ban đầu Khó tìm người có thể có mặt khắp nơi H: So s¸nh ng«i kÓ ®îc thÓ hiÖn ®o¹n v¨n, em thÊy c¸ch kÓ cã nh÷ng ®iÓm m¹nh, ®iÓm yÕu g×? HS thảo luận nhóm phót Ngôi phép kể gì tôi biết, tôi thấy mà thôi cã hai kÜ n¨ng - Nh©n vËt ‘t«i’, chÝnh lµ t¸c gi¶ (thường gặp hồi kí, tự truyện) - NhiÒu ‘t«i’ kh«ng ph¶i lµ t¸c gi¶ mµ hoµn toµn t¸c gi¶ s¸ng t¹o Khi Êy ‘t«i’, chØ lµ mét nh©n vËt truyÖn tù kÓ vÒ m×nh, vÒ nh÷ng ®iÒu m×nh tai nghe, m¾t thÊy H Vai trß cña ng«i kÓ thø nhÊt ? Vai trò ngôi kể văn tự sự: Khi kể, người ta có thể hoàn toàn tự lùa chän ng«i kÓ (hoÆc ng«i thø 3, hoÆc ng«i thø nhÊt) a Ng«i kÓ thø nhÊt : Tác giả có thể thay đổi người kể, nh©n vËt kÓ chuyÖn - ¦u ®iÓm : tÝnh chñ quan - Nhược điểm : tính khách quan H : Để kể chuyện hấp dẫn người kể phải chọn ngôi nào? HS : Đọc ghi nhớ SGK GV : Khắc sâu kiến thức GV kÕt luËn rót néi dung ghi nhí b Ng«i kÓ thø - Người kể giấu mình, gọi tên các nhân vËt b»ng chÝnh tªn cña chóng - ¦u ®iÓm : tÝnh kh¸ch quan, kể tự Ghi nhớ (SGK) 16ph Hoạt động 2: Luyện tập *Môc tiªu:Häc sinh lµm ®îc bµi II Luyện tập tËp HS : Đọc và xác định yêu cầu bài tập GV : Chia nhóm hoạt động Nhóm 1,2,3 : Bài tập Nhóm 4,5,6 : Bài tập HS : Thảo luận nhóm Lop6.net * Bài tập 1( SGK – T 89) (4) Tg : 3’ HS : Cử đại diện trả lời và nhận xét cho GV : Nhận xét, kết luận Thay c¸c tõ ‘T«i’ b»ng tõ ‘DÕ mÌn’ - §o¹n míi nhiÒu tÝnh kh¸ch quan, nh là xảy ra, hiển trước mắt người đọc qua giọng kể người H : Thay ngôi kể đoạn văn thành ngôi kể thứ ba và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì cho đoạn văn ? H : Thay ngôi kể đoạn văn thành ngôi kể thứ và nhận xét ngôi kể đem lại điều gì cho đoạn văn ? H : TruyÖn ‘ C©y bót thÇn’ kÓ theo ng«i nµo ? V× nh vËy ? HS : Xác định yêu cầu bài tập H : V× c¸c truyÖn cæ tÝch, truyền thuyết người ta hay kể chuyÖn theo ng«i thø mµ kh«ng kÓ theo ng«i thø nhÊt ? * Bµi ( SGK – T 89): - Thay tÊt c¶ tõ ‘Thanh’ b»ng tõ ‘t«i’ - T« ®Ëm thªm s¾c th¸i t×nh c¶m cho ®o¹n v¨n * Bµi : ( SGK – T 90): TruyÖn ‘ c©y bót thÇn’ kÓ theo ng«i thø V× kh«ng cã nh©n vËt nµo xng t«i kÓ * Bµi : Trong truyền thuyết, cổ tích người ta hay kÓ chuyÖn theo ng«i thø mµ kh«ng kÓ theo ng«i thø nhÊt V× - Gi÷ kh«ng khÝ truyÒn thuyÕt, cæ tÝch - Giữ khoảng cách rõ rệt người kể và c¶ c¸c nh©n vËt truyÖn Củng cố hướng dẫn học nhà Ngôi kể là gì? Thế nào là kể theo ngôi thứ thứ 3? Ngôi kể có vai trò nào bài văn tự sự? Nắm ngôi kể và vai trò ngôi kể văn tự Làm bài tập 5,6 ( SGK – T90) Chuẩn bị bài “Ông lão đánh cá và cá vàng” Lưu ý cần tóm tắt và kể sáng tạo văn Tìm hiểu nội dung và nghệ thuật tiêu biểu văn Lop6.net (5)