giáo án hoạt động ngoài giờ lớp 6

Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TIẾT 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI I YÊU CẦU: Hiểu vị trí quan trọng năm học Hiểu truyền thống tốt đẹp trường, lớp Tự giác tâm học tập, biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học Tự hào yêu mến trường lớp Biết giữ gìn, bảo vệ, phát huy truyền thống trường, lớp II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: Tìm hiểu nghiên cứu nhiệm vụ năm học trách nhiệm cá nhân Hình thức: Thảo luận theo tổ, nhóm III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: a Bản nội quy nhiệm vụ năm học nhà trường b Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nghĩ học sinh lớp 6? Câu 2: Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Câu 3: Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? c Giấy khổ to, bút để ghi kết tổ Một số câu hỏi nội quy, ý nghĩa nội quy,nhiệm vụ năm học việc chấp hành nội quy trường ,của lớp năm học qua: Câu 4: Bạn cho biết nội dung nội quy nhà trường? Câu 5: Việc tự giác thực nội dung nhà trường có tác dụng thân? Câu 6: Theo bạn, điều xảy nhà trường khơng có nội quy Câu7: Theo bạn,việc thức nội quy nhà trường lớp ta năm học vừa qua trhế ? Câu 8: Trong năm học này,bạn phải thực tốt nhiệm vụ gì? Câu 9:Theo bạn, cá nhân lớp phải làm để thực tốt nhiệm vụ năm học? Tổ chức: Nêu nội dung, câu hỏi, yêu cầu hoạt động cho tổ Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ xen kẽ, người trang trí Chuẩn bị kịch cho người dẫn chương trình IV TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN Dẫn chương trình Dẫn chương trình – Lớp Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Người điều khiển nêu lý do: Thay mặt lớp xin chào mừng vị đại biểu, GVCN toàn thể HS lớp có mặt buổi xin hoạt hơm Kính thưa thầy chủ nhiệm , bạn thân mến , Trang Trường THCS Phan Bội Châu trưởng cũ Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, từ đầu năm phải đề kế hoạch phương hướng cho năm học Năm học có điều phải nổ lực phấn đấu để lớp đạt kết cao học tập, chi đội ta chi đội vững mạnh Vậy lớp thảo luận để thống nhiệm vụ chương trình hoạt động năm học tới Sau báo cáo xong, lớp thảo luận đóng góp ý kiến: Mời tổ thảo luận đóng góp ý kiến Tôi xin công bố cách thảo luận; lớp chia làm tổ: Tổ  Câu : Bạn nghĩ học sinh lớp 6? Tổ  Câu : Bạn thấy cần phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? Tổ  Câu : Để làm tốt nhiệm vụ đó, theo bạn phải có biện pháp nào? Người điều khiển mời đại diện tổ trình kết thảo luận lên bảng yêu cầu lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình thêm cho ý kiến nhiệm vụ năm học Thư ký ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ sung đánh dấu ý kiến trùng lên bảng Người điều khiển chốt lại ý kiến thống kết luận Mời học sinh diễn tiết mục văn nghệ Làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học vào phiếu.(Có ghi tên thư ký nộp GVCN sau kết thúc) Mỗi hs suy nghĩ ghi vào phiếu ý kiến Mời vài hs trình bày trước lớp biện pháp Thư ký lớp ghi tóm tắt ý lên bảng Cả lớp góp ý kiến bổ sung, phân tích, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học Người điều khiển tổng kết lại biện pháp để hs, tổ, lớp ứng dụng Biểu diễn tiết mục văn nghệ vài câu đố Đưa số câu đố vui: Một mẹ mà có ba Con thời bốn tuổi mẹ thời lên hai Là ? Đáp án : bàn tay, bàn chân Vừa thằng bé lên ba Thắt lưng cỏn chạy đồng Trang Trường THCS Phan Bội Châu Dẫn chương trình GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang Là ? Đáp án : bó mạ Đầu ăn gạo, chạm đất Là ? Đáp án : cối giã gạo chân Kết thúc: GVCN nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học động viên hs phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động Người điều khiển nhận xét kết hoạt động( thành công nghiêm túc….) V DẶN DÒ: - Những hát, thơ trường, lớp, thầygiáo,cô giáo bạn bè - Hệ thống câu hỏi đáp án - Bản qui ước thang điểm Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TIẾT 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG CỦA TRƯỜNG I.YÊU CẦU: Nhận thức truyền thống trường lớp sau năm học tập rèn luyện Có thái độ trân trọng phát huy truyền thống Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu nhân, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp I NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: Những truyền thống tốt đẹp lớp trường Trách nhiệm hs việc phát huy truyền thống lớp , trường Kế hoạch biện pháp lớp, nhân để phát huy triền thống tốt đẹp Văn nghệ ca ngợi lớp, trường Hình thức: a Thảo luận nêu bậc truyền thống tốt đẹp trường, lớp b Thảo luận xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống II CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: a Tư liệu truyền thống, tên gọi trường, lĩnh vực giáo dục, thể thao, văn nghệ,… b Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nêu truyền thống tốt đẹp trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn phát huy? Câu 2: Theo bạn, đâu mà trường ta có truyền thống tốt đẹp đó? Câu 3: Bạn kể gương tiêu biểu mà bạn biết học sinh cơ giáo có cơng xây dựng truyền thống nhà trường c Chuẩn bị kế hoạch cá nhân, tổ, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp trường lớp Tổ chức: GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu nội dung họp cán lớp để phân công cơng việc cụ thể sau: Thống chương trình , hình thức kế hoạch hoạt động Phân cơng chuẩn bị phương tiện (người soạn câu hỏi, soạn kế hoạch) Người điều khiển chương trình: lớp trưởng Thư ký: LPVT Lớp trưởng mời đại biểu, Ban giám khảo Tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ hay trò chơi Phân cơng trang trí lớp : tổ (kê bàn hình chữ U), lọ hoa bàn GV BGK V TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN Dẫn chương trình Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Người điều khiển nêu lý do: Xin chào mừng đại biểu , GVCN toàn thể hs lớp 6/5, có mặt đơng đủ buổi họp mặt hôm Cả lớp hát chung “ Mái trường mến yêu” để mở đầu cho họp mặt Trang Trường THCS Phan Bội Châu Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang Kính thưa tồn thể hs thân mến Tuần trước, sôi bàn vị trí vai trò trách nhiệm hs đề biện pháp thực tốt nhiệm vụ Hiện có dịp họp mặt để thảo luận xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống trường, lớp Kính thưa cơ bạn, nhiều năm qua GV, HS trường ta không ngừng phấn đấu, nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt tham gia hoạt động phong trào tích cực đạt nhiều thành tích xuất sắc, bật tỉnh nhà Để giữ vững danh hiệu chi đội mạnh trường tiên tiến, họp mặt ôn lại thành tích qua, nêu gương phấn đấu tiêu biểu để từ xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường Kính thưa chủ nhiệm, bạn thân mến, bao năm qua lớp muốn thành đáng kể, từ đầu năm phải đề kế hoạch phương hướng cho năm học Kính thưa bạn, nhiều năm qua GV, HS trường ta không ngừng phấn đấu , nổ lực thi đua dạy tốt, học tốt tham gia hoạt động phong trào tích cực đạt nhiều thành tích xuất sắc, bật tỉnh nhà Để giữ vững danh hiệu chi đội mạnh trường xuất sắc, họp mặt ơn lại thành tích qua, nêu gương phấn đấu tiêu biểu để từ xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trường Mời tổ thảo luận đóng góp ý kiến câu hỏi công bố Tôi xin công bố cách thảo luận; lớp chia làm tổ: Tổ  Câu : Bạn nêu truyền thống tốt đẹp trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn phát huy? Tổ  Câu 2: Theo bạn, đâu mà trường ta có truyền thống tốt đẹp đó? Tổ  Câu 3: Bạn kể gương tiêu biểu mà bạn biết học sinh cô cô giáo có cơng xây dựng truyền thống nhà trường Xin mời đại diện tổ trình kết thảo luận lên bảng yêu cầu lớp góp ý, bổ sung, phân tích lựa chọn, biểu thị đồng tình thêm cho ý kiến nhiệm vụ năm học Thư ký ghi nhanh lên bảng ý kiến bổ sung đánh dấu ý kiến trùng lên bảng Người điều khiển chốt lại ý kiến thống Trang Trường THCS Phan Bội Châu Dẫn chương trình Dẫn chương trình GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang kết luận Mời học sinh diễn tiết mục văn nghệ Treo câu đố vui Chẳng lợp mà thành mái Chẳng cấy mà mọc Gìa trắng phau phau Trẻ đên kin kít Là ? Đáp án : mái tóc Để nguyên – dùng dán đồ chơi Thêm huyền – lại tận nơi mái nhà Thêm nặng – ăn nha Nếu mà thêm sắc – cắt áo quần Là chữ ? Đáp án : keo Nửa chim Nửa thú Nuôi vú Mà lại biết bay Là ? Đáp án : dơi Kính thưa thầy cô bạn hs thân mến Buổi xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp sôi động thành công tốt đẹp Tôi mong tập thể thực đồng triệt để Ban cán thầy (cô) chủ nhiệm thường xuyên kiểm tra để hoạt động có hiệu Kết thúc: Sau phần văn nghệ tạo khơng khí chan hòa thân mật cho buổi họp mặt hôm Xin mời tổ lên chuẩn bị tiết mục văn nghệ Kính mời GVCN nêu ý kiến kết thúc hoạt động V DẶN DÒ: - Nhận xét việc chuẩn bị tinh thần tham gia lớp - Yêu cầu học sinh chấp hành tốt nội quy phát huy truyền thống nhà trường Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TIẾT 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC HỒ I.YÊU CẦU: Có thái độ trân trọng phát huy truyền thống Biết xây dưng kế hoạch phấn đấu nhân ,của lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp trường, lớp Hiểu quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gởi HS nhân ngày khai giảng năm học nước VNDCCH tháng 9/ 1945 thư gửi ngành giáo dục ngày 16/ 10/ 1968 Có thái độ học tập đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu II NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: Nội dung: Những truyền thống tốt đẹp lớp trường Trách nhiệm hs việc phát huy truyền thống lớp , trường Trao đổi nội dung thư Bác Hồ Văn nghệ ca ngợi lớp, trường Hình thức: Trao đổi nội dung thư Bác Hồ Thảo luận nội dung chính, ý nghĩa thư Bác Hồ 1/ Trong thư Bác khuyên HS phải làm gì? 2/ Những câu thư Bác cần ý? Vì sao? 3/ Qua việc tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác, bạn có suy nghĩ nhiệm vụ học tập 4/ Bạn làm để thực lời dạy Bác? III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện: - Tư liệu truyền thống, tên gọi trường, lĩnh vực giáo dục, thể thao, văn nghệ,… - Câu hỏi thảo luận: Câu 1: Bạn nêu truyền thống tốt đẹp trường mà bạn cần phải học tập, giữ gìn phát huy? Câu 2: Theo bạn, đâu mà trường ta có truyền thống tốt đẹp đó? Câu 3: Bạn kể gương tiêu biểu mà bạn biết học sinh cơ giáo có cơng xây dựng truyền thống nhà trường d Chuẩn bị kế hoạch cá nhân, tổ, lớp để phát huy truyền thống tốt đẹp trường lớp Tổ chức: GVCN phổ biến cho lớp yêu cầu nội dung họp cán lớp để phân công công việc cụ thể sau: Thống chương trình , hình thức kế hoạch hoạt động Phân công chuẩn bị phương tiện (người soạn câu hỏi, soạn kế hoạch) Người điều khiển chương trình: lớp trưởng Thư ký: LPVT Lớp trưởng mời đại biểu, Ban giám khảo Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang Trường THCS Phan Bội Châu - GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang Tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ hay trò chơi Phân cơng trang trí lớp : tổ (kê bàn hình chữ U), lọ hoa bàn GV BGK TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Văn nghệ tập thể: “Như có Bác Hồ …” - Nhiệt liệt cho mừng cô bạn đến với buổi hoạt động lớp 6/5 Kính thưa bạn học sinh thân mến! Là học sinh thời Bác Hồ quan tâm đến việc chăm lo cho hệ trẻ, đội ngũ q thầy giáo, Bác dạy: “ Dù khó khăn đến phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tập”; “Non sơng Việt Nam vang hay khơng, dân tộc Việt Nam có sánh vai cường quốc năm châu hay khơng nhờ cơng học tập cháu” Để thực lời dạy hơm lớp 65 tổ chức trao đổi nội dung thư Bác Đến dự buổi lễ hôm xin trân trọng giới thiệu: Cô giáo chủ nhiệm: Nguyễn Thị Mỹ Trang Cùng tất bạn lớp 6/5 thân mến Tơi xin thơng qua nội dung chương trình buổi thi ngày hơm Phần I Trích đọc thư Bác Phần II Trao đổi nội dung thư Bác Phần III Giải ô chữ, Để tiến hành thi, xin giới thiệu thành phần BGK thư ký Để tiến hành thi, xin giới thiệu thành phần BGK thư ký: Bạn:……………………………… Đại diện tổ Bạn:……………………………… Đại diện tổ Bạn:……………………………… Đại diện tổ Bạn : Huỳnh Hương Thảo thư ký Xin mời BGK lên bàn làm việc Cả lớp cho tràng pháo tay chào đón BGK thư ký.Và thành phần khơng thể thiếu ngày hơm đội thi: Tổ 1: Đội Mây trắng Tổ 2: Đội Mây Xanh Tổ 3: Đội Mây Vàng Giới thiệu đến đội đội đứng lên chào lớp vỗ tay Đội trưởng đội chào lớp giới thiệu thành viên đội Và Tôi tuyên bố thi bắt đầu Phần I Trích đọc thư Bác Sau xin giới thiệu bạn Nguyễn Nhật Minh lên đọc thư Bác Hồ gửi cho học sinh 1945 ngành giáo dục 1968 Chúng ta vừa nghe xong thư Bác Hồ.Tiếp theo Trang Trường THCS Phan Bội Châu Dẫn chương trình GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang xin thông qua việc trao đổi nội dung, ý nghĩa thư Bác Hồ Phần II Trao đổi nội dung thư Bác DCT đọc tường câu hỏi thi Các đội trả lời cách giơ cờ dành quyền trả lời Mỗi câu trả lời ghi 10 điểm 1/ Trong thư Bác khuyên HS phải làm gì? 2/ Những câu thư Bác cần ý? Vì sao? 3/ Qua việc tìm hiểu nội dung, ý nghĩa thư Bác, bạn có suy nghĩ nhiệm vụ học tập 4/ Bạn làm để thực lời dạy Bác? Phần III Giải ô chữ Mỗi câu trả lời 10 điểm Các đội dùng cờ phất để dành quyền ưu tiên trả lời * * * * * * * * * L * G * U T I * A * C H U T H Dẫn chương trình Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 H O C T A N H P N G A H H * T A Q * L P U * U * A * O * N * N * * * G * Đ O * * * * * P * * * T A P T H E D U C * * Ơ chữ có chữ cái: Đây quan giúp ta phát tiếng nói Ô chữ có chữ cái: yếu tố cần thiết cho việc học môn hát nhà trường Ô chữ có chữ cái: yêu cầu quan trọng nhà trường Ơ chữ có chữ cái: hệ thống văn pháp quy, qui định chuẩn mực đạo đức, lối sống Ô chữ có chữ cái: 8/ ngày Quốc tế kỉ niệm ngày thành lập tổ chức Ô chữ có chữ cái: thói quen cần thiết cho sức khoẻ người Ô hàng dọc: quyền trẻ em Bác Hồ quan tâm trước hết Trong chờ đợi kết BGK, mời đội Bơng hồng góp vui tiết mục văn nghệ Kính thưa tồn thể bạn! Đây giây phút hồi hộp Xin mời BGK công bố kết thi Bây kết đội: Đội………………….tổng số điểm………….Giải I Đội………………….tổng số điểm………….Giải II Đội………………….tổng số điểm………….Giải III Kính mời chủ nhiệm lên trao thưởng cho đội Trang Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang V DẶN DÒ: - Nhận xét việc chuẩn bị tinh thần tham gia lớp - Dẫn chương trình : + Một lần bạn cho tràng pháo tay thật lớn chúc mừng đội thi ngày hôm + Thay mặt lớp em chân thành cảm ơn giáo chủ nhiệm , thành viên ban giám khảo, thư kí tất bạn lớp - GVCN : + Nhận xét, đánh giá Động viên HS ghi nhớ lời dạy Bác để nâng cao kết học tập + Dặn dò : Về nhà chuẩn bị nêu phương pháp học tập để đạt kết tốt học tập - Hát tập thể Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 10 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang Xuân lộc tiếng chiến trường ác liệt trận Xuân Lộc tháng 4-1975 Vùng đất người Xuân Lộc kiên cường bất khuất, chăm lao động Từ xã miền núi nghèo Xuân Lộc có nhiều phát triển……” Hoạt động 3: Thảo luận: 1/ Hãy nêu truyền thống bậc quê hương em? 2/ Ta phải làm để xứng đáng với truyền thống quê hương? Học sinh Đại diện tổ Nhận xét – Đánh giá Họat động 4: Văn nghệ V Kết thúc họat động:  GVCN phát biểu ý kiến  Lớp trưởng thay mặt lớp nhận xét kết việc tìm hiểu tổ phần biểu diễn văn nghệ  Lớp trưởng thay mặt lớp nhận xét việc chuẩn bị tinh thần, ý thức tổ  Thực tốt nội qui trường Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 26 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TIẾT 2: THẢO LUẬN BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH HKII I Mục tiêu: Giúp HS :  HS biết kinh nghiệm học tập tốt, đặt mục tiêu cho HKII  HS tự tin chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết cao học tập II Nội dung hình thức họat động: Nội dung:  Trao đổi kinh nghiệm học tập HKI Đề mục tiêu biện pháp cho HKII Hình thức  Nghe giới thiệu vị trí nhiệm vụ người học sinh dự thảo kế hoạch, hướng phấn đấu tổ, lớp  Trao đổi, thảo luận, trình bày  Văn nghệ III Chuẩn bị họat động: - Bảng đăng kí mục tiêu kế hoạch lớp, cá nhân  Bản báo cáo kinh nghiệm học tập HS : tự học, học lớp, học bạn  Bài nói chuyện phương pháp học tập giáo viên  Một số tiết mục văn nghệ, đố vui  Các câu hỏi thảo luận: + Vì cần đổi phương pháp học tập? + Theo em cần đổi phương pháp học tập nào? + Em thường gặp khó khăn học tập? + Em mong muốn điều tiết sinh hoạt lớp trao đổi kinh nghiệm học tập ? -Người điều khiển: DCT, lớp trưởng -Văn nghệ: VTM IV Tiến trình họat động: Phân công DCT PHT Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Nội dung họat động Họat động mở đầu: Hát tập thể -Tuyên bố lý do: Đề phương hướng, mục tiêu cho HKII Nghe báo cáo kinh nghiệm học tập, trao đổi giao lưu với báo cáo viên, vui văn nghệ -Giới thiệu khách mời -Giới thiệu chương trình -Giới thiệu ban giám khảo Hoạt động 1: Nêu tiêu phấn đấu lớp học kì II cụ thể là: + Học tập +Kỷ luật Trang 27 Trường THCS Phan Bội Châu PKL LT Học sinh Cả lớp GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang + Công tác khác Hoạt động 2: - Các bạn báo cáo viên trình bày kinh nghiệm học tập Họat động 3: Trao đổi, thảo luận câu hỏi -Thảo luận: + Vì cần đổi phương pháp học tập? + Theo em cần đổi phương pháp học tập nào? + Em thường gặp khó khăn học tập? + Em mong muốn điều tiết sinh hoạt lớp trao đổi kinh nghiệm học tập ? -Chốt lại ý Họat động 4: Văn nghệ V Kết thúc họat động:  GVCN phát biểu ý kiến  Lớp trưởng thay mặt lớp nhận xét kết việc tìm hiểu tổ phần biểu diễn văn nghệ  Lớp trưởng thay mặt lớp nhận xét việc chuẩn bị tinh thần, ý thức tổ  Thực tốt nội qui trường Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 28 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TIẾT 1: HOẠT ĐỘNG TÌM HIỂU GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM I Mục tiêu: Giúp HS : - Tìm hiểu đời, phẩm chất thành tích Đảng viên ưu tú nghiệp Cách mạng xây dựng bảo vệ q hương - Có lòng tự hào, cảm phục yêu mến Đảng viên ưu tú II Nội dung hình thức họat động: Nội dung: Hiểu gương sáng Đảng viên ưu tú Hình thức  Nghe giới thiệu vị trí nhiệm vụ người học sinh dự thảo kế hoạch, hướng phấn đấu tổ, lớp  Trao đổi, thảo luận, trình bày  Văn nghệ III Chuẩn bị họat động: -Những tư liệu sưu tầm truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hương -Các tư liệu Đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho nghiệp cách mạng quê hương -Các câu hỏi thảo luận: 1/ Hãy nêu truyền thống bậc quê hương em? 2/ Quê hương em có Đảng viên anh dũng hy sinh hy sinh nào? 3/ Bản thân em học tập gương Đảng viên mà bạn vừa nêu tên? 4/ Ở trường em có Đảng viên ưu tú mà em biết? -Người điều khiển: DCT -Văn nghệ: VTM -Ban giám khảo: Các tổ trưởng IV Tiến trình họat động: Phân công DCT LT Học sinh Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Nội dung họat động Họat động mở đầu: Hát tập thể -Tuyên bố lý do: -Giới thiệu chương trình -Giới thiệu ban giám khảo Hoạt động 1: Báo cáo truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hương Hoạt động 2: Trình bày kết tìm hiểu Đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho nghiệp cách mạng quê hương -Đại diện tổ lên trình bày giới thiệu -Đại diện ban giám khảo: Chấm điểm công bố kết Nhận xét – Đánh giá Trang 29 Trường THCS Phan Bội Châu Ban giám khảo GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang DCT Học sinh Tổ Tổ Tổ Tổ Họat động 3: Trao đổi, thảo luận câu hỏi -Thảo luận: 1/ Hãy nêu truyền thống bậc quê hương em? 2/ Quê hương em có Đảng viên anh dũng hy sinh hy sinh nào? 3/ Bản thân em học tập gương Đảng viên mà bạn vừa nêu tên? 4/ Ở trường em có Đảng viên ưu tú mà em biết? -Trình bày Đại diện tổ -Chốt lại ý Họat động 4: Văn nghệ V Kết thúc họat động:  GVCN phát biểu ý kiến  Lớp trưởng thay mặt lớp nhận xét kết việc tìm hiểu tổ phần biểu diễn văn nghệ  Lớp trưởng thay mặt lớp nhận xét việc chuẩn bị tinh thần, ý thức tổ  Thực tốt nội qui trường Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 30 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TIẾT 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ “MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN” I Mục tiêu: Giúp HS : - Phát huy khả văn nghệ lớp, cá nhân đồng thời củng cố cho HS niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hương đất nước, mùa xuân dân tộc - Từ em học tốt, rèn luyện tốt II Nội dung hình thức Hoạt động: Nội dung: Những hát, thơ, ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân Hình thức:  Các tổ thi đua với III Chuẩn bị Hoạt động:  Người điều khiển: DCT  Các tiết mục văn nghệ chuẩn bị: tổ  Văn nghệ: VTM  Ban giám khảo: Lớp trưởng, PHT IV Tiến hành Hoạt động: Phân công DCT Ban giám khảo Đại diện tổ Ban giám khảo Đại diện tổ Ban giám khảo Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Nội dung họat động Họat động mở đầu: Hát tập thể -Tuyên bố lý do: -Giới thiệu chương trình: Giao lưu, thi hát đảng, xuân, quê hương đất nước -Giới thiệu ban giám khảo Hoạt động 1: Thi văn nghệ Ban giám khảo nêu thể lệ thi Vòng 1: Các tiết mục tự chọn -Biểu diễn tổ -Chấm điểm -Ghi nhận kết Vòng 2: Các tiết mục bắt buộc - Bốc thăm dự thi - Biểu diễn tổ -Chấm điểm -Ghi nhận kết Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi 1/ Hãy kể 12 giáp năm ? 2/ Tết năm gọi Tết ? 3/ Những loại hoa biểu tượng ngày Tết? 4/ Bạn cho biết Tổng Bí thư Đảng CSVN Trang 31 Trường THCS Phan Bội Châu DCT GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang ? 5/ Hãy mơ tả trò chơi dân gian ngày Tết mà bạn biết ? 6/ Ngày tết bạn thường bố mẹ cho đâu? 7/ Nêu cảm nghĩ bạn tết đến? -Thông qua điểm tổ -Phát thưởng cho tổ có điểm cao -Phát quà Nhận xét – Đánh giá Họat động 3: Vui văn nghệ V Kết thúc Hoạt động:  Nhận xét việc chuẩn bị tổ việc thực  Rút kinh nghiệm thi khác  Các lời dạy Bác, điều Bác Hồ dạy Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 32 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TUẦN 1: CA HÁT VỀ MẸ VẢ CÔ GIÁO I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Thể lòng yêu mến, kính trọng mẹ giáo - Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC : - Kĩ trình bày, lắng nghe - Tự tin tham gia trò chơi - Kĩ tìm kiếm lựa chọn phù hợp để tham gia hoạt động - Kĩ giao tiếp /ứng xử III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Thảo luận - Trình bày nhanh, ngắn gọn - Vấn đáp IV- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Những hát, thơ, tiểu phẩm ca ngợi mẹ, giáo -Trình diễn văn nghệ -Trò chơi văn nghệ - Phân cơng người điều khiển chương trình - Mọi HS chuẩn bị tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên hát V/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phân cơng Dẫn chương trình Lớp phó văn thể mỹ Dẫn chương Nội dung hoạt động * Hoạt động 1: Mở đầu - Hát tập thể : Cô Mẹ nhạc sĩ Phạm Tuyên - Người dẫn chương trình tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung, hình thức giao lưu, giới thiệu đội thi đấu thành phần ban giám khảo Mời đội lên vị trí Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ - Người dẫn trình cho tổ kể tên hát có từ Mẹ - Tổ trả lời nhanh 10 điểm * Cô giáo-Nhạc: Đỗ Mạnh Thường , Thơ: Nguyễn Hữu Tưởng *Bông hồng tặng cô -Sáng tác: Trần Quang Huy  * Cô giáo em hoa Ê Ban -Sáng tác: Hình Phước Liên  *Mẹ yêu - (Phương Uyên) *Nhật ký Mẹ - (Nguyễn Văn Chung) *Lòng mẹ - (Y Vân) *Huyền thoại mẹ - (Trịnh Công Sơn) *Hoạt động : Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 33 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang trình Trò chơi - Hãy chọn hát mẹ, để trình bày - Hãy nêu ý nghĩa hát - Hãy kể kỉ niệm đáng nhớ em mẹ - Em làm để thể lòng biết ơn mẹ, giáo Nhận xét cho điểm Dẫn chương trình * Hoạt động : - Hát "Ngày học" - Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh - Giao nhiệm vụ nhà sưu tầm thơ, hát Đồn VI/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Người dẫn chương trình: - Công bố kết đội cá nhân - Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia hai đội lớp - Cảm ơn đại biểu tham gia hoạt động với lớp - Cảm ơn tham gia GV bạn - Dặn dò học sinh chuẩn bị tiết mục văn nghệ thơ theo chủ đề ca ngợi Đoàn Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 34 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang TUẦN 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ Ý NGHĨA NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26/3 I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận thức ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 –3 Những mốc lịnh sử lớn Đoàn, gương đoàn viên tiêu biểu - Tự hào yêu mến Đoàn - Học tập, rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn II/ CÁC KĨ NĂNG SỐNG ĐƯỢC GIÁO DỤC : - Kĩ trình bày, lắng nghe - Tự tin tham gia trò chơi - Kĩ tìm kiếm lựa chọn phù hợp để tham gia hoạt động - Kĩ giao tiếp /ứng xử III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Thảo luận - Trình bày nhanh, ngắn gọn - Vấn đáp IV/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26-3 - Các mốc truyền thống vẻ vang Đoàn - Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu - Những thơ,bài hát Đoàn - Các tư liệu sưu tầm truyền thống Đoàn - Các câu hỏi đáp án V/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Phân cơng Dẫn chương trình Dẫn chương trình Nội dung hoạt động * Hoạt động 1: Mở đầu - Hát tập thể Cùng ta lên(Nhạc lời:Phong Nhã) - Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo - Các đội thi giới thiệu Hoạt động 2: Giới thiệu ngày 26/3 Ngày 26/3, ngày Thành lập Đồn TNCS Đơng Dương, Đồn TNCS Hồ Chí Minh trở thành ngày vơ ý nghĩa với lớp lớp hệ trẻ Việt nam Vai trò Thanh niên cơng xây dựng bảo vệ tổ quốc chứng minh, khẳng định qua suốt chiều dài lịch sử Đất nước Ngay từ năm 20 kỷ trước, năm tháng bơn ba tìm đường cứu nước, Chủ tịch Hồ Chí Minh ln coi trọng vai trò Thanh niên cơng xây dựng bảo vệ Tổ quốc Trong phần phụ lục nhan đề Gửi Thanh niên Việt Nam tác phẩm Bản án chế độ thực dân Pháp Người tha thiết kêu gọi: “Đông Dương đáng thương hại Người nguy đám Thanh niên già cỗi người khơng sớm hồi sinh” Vì vai trò Thanh niên Người quan tâm xây dựng Khi điều kiện chuẩn bị cho việc thành lập Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 35 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang tổ chức cách mạng sẵn sàng, tháng 6/1925 Việt Nam Thanh niên Cách mạng Đồng chí Hội thành lập Ngay lúc Người lập nhóm TNCS làm nòng cốt cho Việt Nam Thanh niên Cách mạng Đồng chí Hội Lúc đầu có đồng chí, cuối năm 1926 lên đến 26 đồng chí, có đồng chí như: Hồ Tùng Mậu, Lê Hồng Phong…những người niên góp phần xương máu tơ đỏ cho cho mầu cờ Tổ quốc Rồi Đảng Cộng sản Việt Nam đời, công tác Thanh niên nước xuất nhiều nơi Ban đầu Nhà máy Xi măng trường Trung học Bon- Nam (nay trường Ngơ Quyền, Hải Phòng) Chi niên nhà máy xi măng lúc có 10 đồn viên, báo bí mật, lấy tên Tia lửa Trong phong trào Xô viết Nghệ tĩnh, tổ chức Thanh niên phát triển mạnh Cuối tháng 3/ 1931, Nghị Hội nghị TW Đảng lần thứ họp Sài Gòn nhấn mạnh: “…Tổ chức TNCS Đoàn nhiệm vụ để thâu phục phận quan trọng giai cấp vô sản, vấn đề cần kíp mà Đảng phải giải Do Đảng phải chủ trương thống tổ chức TN thành Đồn TNCS Đơng Dương nhằm thu hút TN phấn đấu cho lý tưởng Cộng sản Chủ nghĩa.Vì năm 1931 dù từ nước ngồi đồng chí Nguyễn Ái Quốc gửi thư cho TW Đảng, nhắc nhở việc thống nhanh chóng tổ chức Thanh niên Và từ Đoàn TN phát triển rộng khắp tỉnh thành Đến tháng 4/1931, riêng Nghệ An, Hà Tĩnh hình thành Tỉnh ủy Đồn, Huyện ủy Đồn hồn chỉnh… Lúc có khoảng 2000 đoàn viên Từ tháng 5/1936 Đảng hoạt động công khai thành lập Mặt trận dân chủ Đơng Dương năm đó, Đồn TN Dân chủ thành lập, sở Đồn TNCS Đơng Dương Hội nghị TW lần thứ (tháng 5/1941) đồng chí Nguyễn Ái Quốc triệu tập Cao Bằng, thành lập Mặt trận Việt Minh đoàn thể cứu quốc Ngày 20/4/1941 Đoàn TN Cứu quốc Việt Nam thành lập Đây lực lượng chiến đấu xung kích thời kỳ vận động chuẩn bị cho cách mạng tháng Trong công kháng chiến chống Pháp từ 1946 – 1954, đoàn viên TN cứu quốc hi sinh anh dũng Võ Thị Sáu, Trần Văn Ơn, Cù Chính Lan… Sau hòa bình lập lại, phiên họp vào tháng 9/1955, Bộ Chính trị TW Đảng chủ trương đổi tên Đoàn TN Cứu quốc Việt Nam thành Đoàn TNLĐ Việt Nam Đây lực lượng đầu tàu, xung kích cơng xây dựng CNXH với kiểu hiệu “Sống, chiến đấu theo gương người cộng sản” Thế đến ngày 2/9/1969 Chủ tịch Hồ Chí Minh người lãnh tụ thiên tài, Vị cha già kính yêu dân tộc, người Bác kính yêu hệ trẻ Việt Nam, qua đời Ban chấp hành TW Đảng họp phiên bất thường định: “ Đoàn TNLĐ Việt Nam, Đội Thiếu niên Tiền phong, Đội Nhi đồng tháng mang tên Bác” Từ đoàn ta mang tên Đoàn TNLĐ Hồ Chí Minh Trong hai kháng chiến chống Pháp chống Mĩ, nhiều hệ trẻ hai miến Nam Bắc dành chọn đời cho nghiệp Cách mạng Việt Nam Viết lên trang sử sáng ngời Chủ nghĩa anh hùng cách mạng Cùng với tổ chức khác, tổ chức toàn dân tộc làm nên thắng lợi vẻ vang năm 1975, giải phóng miền Nam, thống đất Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 36 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang nước Giữa tháng 12/1976, Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ họp định đường lối chung đường lối xây dựng CNXH nước… sửa đổi điều lệ Đảng bầu BCH TW Đảng đổi tên Đảng CS Việt Nam Đoàn đổi tên Đồn TNCS Hồ Chí Minh Nhiều thập kỷ trôi qua, hệ TNVN nối vòng tay lớn, lãnh đạo Đảng, xây dựng nên truyền thống vẻ vang Đoàn, tuyệt đối trung thành với lãnh đạo Đảng… hết lòng phục vụ nhân dân Dũng cảm chiến đấu, ln học tập lao động để xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Đoàn ta mang tên khác nhau, thời kì khác Để thời kỳ phù hợp với nhiệm vụ mang tính lịch sử Đồn TNCS Hồ Chí Minh xứng đáng đội hậu bị, cánh tay đắc lực Đảng, tổ chức người Cộng sản trẻ tuổi, có sức khỏe, có lí tưởng, có nhiệt huyết để cống hiến cho công xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam Ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3 Cuối tháng nǎm 1931, Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương triệu tập Hội nghị toàn thể lần thứ hai Sài Gòn, chủ toạ Tổng bí thư Trần Phú Hội nghị đề nhiệm vụ cấp bách tǎng cường thành phần công nhân Đảng Cũng Hội nghị này, nhận thấy vai trò lực lượng niên nghiệp cách mạng nên đề định "Cần kíp tổ chức Cộng sản niên Đoàn" thị cho tổ chức Đảng địa phương quan tâm đến việc xây dựng tổ chức Đoàn niên Từ Đồn TNCS Đơng Dương đời Qua giai đoạn Cách mạng, tổ chức trải qua tên gọi như: Đoàn niên dân chủ, Đoàn niên phản đế, Đoàn niên cứu quốc, Đoàn niên lao động ngày Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh Cùng đất nước, hệ niên Việt Nam làm tròn sứ mệnh lịch sử Từ ngày 23 đến ngày 25-5-1961, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ ba Đoàn lấy ngày 26-3, ngày thời gian diễn Hội nghị Trung ương tháng 3-1931 làm kỷ niệm thành lập đoàn Lịch sử đời Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Mùa xuân năm 1931, từ ngày 20 đến ngày 26/3, Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 2, Trung ương Đảng giành phần quan trọng chương trình làm việc để bàn cơng tác niên đến định có ý nghĩa đặc biệt, cấp ủy Đảng từ Trung ương đến địa phương phải cử ủy viên Đảng phụ trách cơng tác Đồn Trước phát triển lớn mạnh Đoàn miền Bắc, Trung, Nam, nước ta xuất nhiều tổ chức Đoàn sở với khoảng 1.500 đoàn viên số địa phương hình thành tổ chức Đồn từ xã, huyện đến sở Sự phát triển lớn mạnh Đoàn đáp ứng kịp thời đòi hỏi cấp bách phong trào niên nước ta Đó vận động khách quan phù hợp với cách mạng nước ta; đồng thời, phản ánh công lao trời biển Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 37 Trường THCS Phan Bội Châu Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang Đảng, Chủ tịch Hồ Chí Minh vơ kính u - Người sáng lập rèn luyện tổ chức Đoàn Được Bộ Chính trị Ban chấp hành Trung ương Đảng Bác Hồ cho phép, theo đề nghị Trung ương Đoàn niên Lao động Việt Nam, Đại hội toàn quốc lần thứ họp từ ngày 22 - 25/3/1961 định lấy ngày 26/3/1931 (một ngày thời gian cuối Hội nghị Trung ương Đảng lần thứ 2, dành để bàn bạc định vấn đề quan trọng công tác niên) làm ngày thành lập Đoàn hàng năm Ngày 26/3 trở thành ngày vẻ vang tuổi trẻ Việt Nam, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh quang vinh Từ ngày 26/3/1931 đến nay, để phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ thời kỳ cách mạng, Đoàn đổi tên nhiều lần:  Từ 1931 - 1936: Đoàn TNCS Việt Nam, Đồn TNCS Đơng Dương  Từ 1937 - 1939: Đồn Thanh niên Dân chủ Đơng Dương  Từ 11/1939 - 1941: Đồn Thanh niên phản đế Đơng Dương  Từ 5/1941 - 1956: Đoàn Thanh niên cứu quốc Việt Nam  Từ 25/10/1956 - 1970: Đoàn Thanh niên Lao động Việt Nam  Từ 2/1970 - 11/1976: Đồn Thanh niên lao động Hồ Chí Minh  Từ 12/1976 đến nay: Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh Những hệ niên chiến đấu anh dũng độc lập tự Tổ Quốc, chủ nghĩa xã hội liên tiếp lập nên chiến công xuất sắc trưởng thành vượt bậc Thảo luận/ đàm thoại -Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố tranh ảnh cho đội thi, Thời gian suy nghĩ 10 giây Hết 10 giây,đội có tín hiệu(cắm cờ, lắc chuông, đánh trống )sẽ trả lời trước + Mỗi tổ cử đội thi 2-3 học sinh, tổ viên lại cổ động viên cho đội nhà.Mỗi đội thi chọn tên thích hợp đặt cho đội(ví dụ:Lê Văn Tám,Kim Đồng ) + Ví dụ: Nhìn tranh đốn việc, nhìn ảnh đốn người; câu hỏi như: Đồn thành lập nào, lúc Đồn mang tên gì? Từ ngày thành lập,Đồn lần đổi tên? Bạn kể ngường đoàn viên niên cộng sản Đoàn ta.Bạn đặt câu hỏi cho nội dung sau đây: “Ngày 26-3-1931”, “Đồn niên Cộng sản Đơng Dương” - Nếu có đội trả lời khơng khơng trả lời cổ động viên đội nhà có quyền trả lời,sau đố đến lượt cổ động viên đội khác Điểm cổ động viên cộng vào điểm đội nhà - Sau câu trả lời đúng, người dẫn chương trinh xin ý kiến đánh giá ban giám khảo Điểm viết công khai bảng cho đội *Hoạt động : Văn nghệ Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu số tiết mục văn nghệ lớp (đơn ca, tốp ca, song ca, ngâm thơ ) ca ngợi Đoàn * Hoạt động : - Về nhà em tìm hiểu thêm thơng tin Đồn, sưu tầm hát ca ngợi Đoàn - Phấn đấu, rèn luyện để trở thành người đoàn viên Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 38 Trường THCS Phan Bội Châu GV: Nguyễn Thị Mỹ Trang VI/ KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: Người dẫn chương trình: - Cơng bố kết thi - Nhận xét kết hoạt động Giáo Án HĐNG Lớp 6/5 Trang 39 ... tiết sinh hoạt lớp trao đổi kinh nghiệm học tập ? -Người điều khiển: DCT, lớp trưởng -Văn nghệ: VTM IV Tiến trình họat động: Phân cơng DCT PHT Giáo Án HĐNG Lớp 6/ 5 Nội dung họat động Họat động mở... trang trí lớp : tổ (kê bàn hình chữ U), lọ hoa bàn GV BGK TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI THỰC HIỆN Dẫn chương trình Dẫn chương trình Dẫn chương trình Giáo Án HĐNG Lớp 6/ 5 NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG - Văn... Thay mặt lớp em chân thành cảm ơn Cô giáo chủ nhiệm, thành viên ban giám khảo, thư kí tất bạn lớp - GVCN : + Nhận xét, đánh giá Động viên HS học tập tốt + Hát tập thể Giáo Án HĐNG Lớp 6/ 5 Trang