1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Hình học 7 - GV: Đỗ Thừa Trí - Tiết 58: Luyện tập

2 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 56,97 KB

Nội dung

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 2: 20’ Baøi 42: GV giới thiệu bài toán HS chuù yù theo doõi, veõ A A A vaø veõ hình.. Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp.[r]

(1)Giaùo aùn Hình Hoïc Tuaàn: Tieát: GV: Đỗ Thừa Trí Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 LUYEÄN TAÄP §6 I Muïc Tieâu: - Củng cố tính chất ba đường phân giác tam giác - Reøn kó naêng vaän duïng tính chaát treân vaøo vieäc giaûi moät soá baøi taäp coù lieân quan II Chuaån Bò: - GV: Thước thẳng, phấn màu - HS: Thước thẳng, bảng phụ - Phương pháp: Đặt và giải vấn đề, thảo luận nhóm III Tieán Trình: Ổn định lớp: Kieåm tra baøi cuõ: (7’) Hãy phát biểu tính chất ba đường phân giác tam giác Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động 1: (13’) GV veõ hình HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Baøi 38: HS đọc đề bài và vẽ hình vào 620 a) Ta coù: A A L A KOL  1800  K 1 A A A ? L A ? A K KOL  1800  K L 1 A A L A = 1800  I KOL  1800  1800  I K A A K  L =? A L A = 1180 K A KOL  1800  1800  620  0 A KOL  180  118 A ? KOL A KOL  1800  1180 A KOL  1800  590 A KOL  1800  590  1210 OI là đường gì OI là đường phân giác thứ ba b) Vì OK và OL là hai đường phân giác IKL? cuûa IKL IKL nên OI là đường phân A giaùc cuûa IKL KIO  ? 1 0 A KIO  I  62  31 Do đó A  I  620  310 KIO 2 2 c) O là giao điểm ba đường phân giác O là trọng tâm nên IKL nên O cách ba cạnh O laø gì cuûa IK? cách ba cạnh IKL IKL AÙp duïng ñ.lyù toång ba A ? goùc cuûa tam giaùc thì KOL A A L A KOL  1800  K 1 1 A A L A KOL  1800  K 2 Lop7.net     (2) Giaùo aùn Hình Hoïc GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BAÛNG Hoạt động 2: (20’) Baøi 42: GV giới thiệu bài toán HS chuù yù theo doõi, veõ A A A vaø veõ hình GT ABC, A hình vaø ghi GT, KL MB = MC KL ABC caân taïi A ABM và A’BM đã coù caùc yeáu toá naøo baèng nhau? Vì sao? ABM = A’BM ta suy điều gì? A vaø A A So saùnh A A A So saùnh A vaø A ' A A A ' ta suy tam A giaùc ACA’ laø tam giaùc gì? So saùnh AC vaø A’C AM = A’M A M A M (caùch veõ) MB = MC (gt) (đối đỉnh) A A A ' vaø AB = A’C A 1 A A A A A A A' A Giaûi: Treân tia AM laáy ñieåm A’ cho AM = A’M Xeùt ABM vaø A’BM ta coù: AM = A’M (caùch veõ) A A (đối đỉnh) M1  M MB = MC (gt) Do đó: ABM = A’BM (c.g.c) A A A ' vaø AB = A’C Suy ra: A (1) 1 A A A Maët khaùc: A (gt) ACA’ caân taïi C AC = A’C A A A' Do đó: A Suy ra: ACA’ caân taïi C Neân AC = A’C Từ (1) và (2) suy AB = AC Hay ABC caân taïi A (2) Cuûng Coá: - Xen vaøo luùc laøm baøi taäp Daën Doø: (5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải - GV hướng dẫn HS làm bài tập 43 nhà IV Ruùt kinh nghieäm tieát daïy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (3)

Ngày đăng: 29/03/2021, 22:13

w